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1、第 第 頁2022年10月份幼兒園工作總結(jié)篇一:10月份幼兒園工作總結(jié) 一、教育教學工作 我們開展了快快漸漸和紅黃藍綠兩大主題教學活動。通過快快漸漸主題中一系列教學活動的開展,幼兒不但了解了車輛、動物的快慢不同,還知道了在日常活動中做什么事情時動作要快,做什么事情時要慢,從而養(yǎng)成良好的行為習慣。 在迷人的秋天里,我們依據(jù)季節(jié)特征開展了紅黃藍綠主題活動,孩子們通過玩玩色調(diào)游戲,做做七彩花,了解和感知了秋天是多彩多姿的,同時我們還通過樹葉貼畫、棉簽畫菊花等活動,使幼兒感知秋天的景象是五光十色的。我們還開展秋游活動,帶領(lǐng)幼兒到戶外,到大自然中去查找了秋天花草樹木的改變,在大自然中孩子們更直觀、更生動

2、地認知了秋天。結(jié)合主題活動種蠶豆,孩子們在我們的區(qū)親自種上了蠶豆,期盼蠶豆能早日發(fā)芽開花結(jié)果。 二、衛(wèi)生保育工作 本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來園時做到嚴把晨檢關(guān),為做好幼兒疾病的預防工作,防止幼兒間的相互傳染,降低幼兒患病機率。另外對于長期生病請假的幼兒我們也打電話進行慰問,向家長了解幼兒的病情。 三、家長工作 在家長工作方面,我們利用家校路路通、家訪、家長接送幼兒時間加強家園聯(lián)系的力度,盡量做到家園互動。由于主題需要,我們還請家長為孩子預備秋游的零食和水、蠶豆,收集樹葉等,家長們都能積極協(xié)作。本月我們需要豐富角色游戲材料,月底進行

3、了角色游戲環(huán)境創(chuàng)設評比,感謝家長和孩子一起收集各種食品包裝盒、藥品盒,使我們的角色游戲活動有豐富的活動材料。月底我們還依據(jù)幼兒表現(xiàn)填好寶寶成長錄,使家長能夠更加直觀、更加具體、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),以便于家長協(xié)作。 回顧十月,它是多彩的,幼兒擁有很多精彩的活動;它是歡樂的,幼兒體驗到了活動的開心;它是勞碌的,老師的工作是比較繁忙的;它更是充盈的,在這繁忙的工作中,我們也獲得了很多。 篇二:10月份幼兒園工作總結(jié) 10月份,我正式進入中三班做配教老師,在陳老師的帶領(lǐng),我跟彭老師、徐老師和梁老師的協(xié)作下,班級各項工作都開展的比較順當,現(xiàn)將工作基本總結(jié)如下: 一、教育教學工作 由

4、于到了學期末,本月未開展主題教學活動,針對我班幼兒的年齡偏小的特征,在數(shù)學、語言、安全、空間智能方面等方面做了適當?shù)恼{(diào)整,增加了一些教學內(nèi)容,為本班幼兒進入大班做預備。10月26日汪園對本班幼兒進行教學效果測查,從測查結(jié)果看,90%的幼兒對于語言智能、空間智能、等都掌控得很好,部分年齡稍小幼兒沒有完全掌控(例如:孫心怡、譚米家、楊戴鋮等左右的規(guī)律關(guān)系還分不太清晰)。測查效果沒有上一次好,緣由在于測查前沒有針對幼兒的年齡特征進行復習,一些歌曲和兒歌幼兒有些不記得了。 二、區(qū)域活動 本月未設置新的區(qū)角,但在各區(qū)角又投放了新的操作材料。例如給貝貝超市里的商品貼上標簽標上價格,讓幼兒進行“購買”的角色

5、游戲。在美工區(qū)增加水墨、顏料,讓幼兒進行吹畫、棉簽添畫、牙刷噴畫等活動。我們還設置了進區(qū)卡和進區(qū)牌,幼兒基本能掌控進區(qū)插卡,并按規(guī)定的人數(shù)進入?yún)^(qū)域。每天進入?yún)^(qū)域前,我們會給幼兒介紹一種新的區(qū)域游戲,給幼兒提供參考。區(qū)域重點在于熬煉幼兒的精細動作技能。由于我每天下午要到美術(shù)才藝班進行配教,所以區(qū)域活動基本由陳老師和兩位實習老師負責,區(qū)域規(guī)劃表有時不能按原計劃進行,我個人對幼兒的區(qū)域活動觀測也不夠,需要我們努力進行調(diào)整。 三、保育工作 本月幼兒出勤率有所下降,幼兒服藥現(xiàn)象比上月有所增加,這需要我們老師在孩子養(yǎng)護方面多關(guān)注,提示幼兒實時更換衣服,多喝水。從10月24日起,幼兒開始服用涼茶,只有龔子妍

6、、孫嘉翔因自己帶藥沒有喝。本月新進了1個新生唐夢,她在情感方面適應技能較好,能在較短的時間內(nèi)適應集體生活,但吃飯較慢,不會拿筷子,需要我們多關(guān)注。 四、家長工作 由于到了學期末,教學內(nèi)容基本上完,老師之間的調(diào)度較大,所以本月未請家進步行助教。我們通過電話的形式與家長溝通,主動給家長打電話了解幼兒在家狀況,并將幼兒在園狀況反饋給家長。 本月家園聯(lián)系手冊的反饋率比上月有所下降,這需要我們加強與家長的溝通,實時反饋幼兒在園的表現(xiàn)與進步,同時也需要我們敏銳的觀測力,盡量關(guān)注到每個幼兒的進展。 班級工作的順當開展,離不開每一位老師的通力合作與辛勤勞動,更離不開我們和諧環(huán)境的營造,在此,要跟我們中三班的老

7、師們說一聲:你們辛苦了!盼望在今后的工作中,我們還能一如既往地堅持這種良好的工作作風,更投入地開展各項工作,開創(chuàng)更多的教學成果。 篇三:10月份幼兒園工作總結(jié) 在這金色的十月,我們學前班和大班的小伙伴們沿著自己成長的蹤跡,也不斷地收獲了累累碩果?,F(xiàn)在我就十月份如下: (一)教務教學方面 提前做好,備好教案,預備好教具,盡量多預備一些幼兒感愛好的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動。著重幼兒的動手操作技能,以進展幼兒教育的擴散性思維為主,讓他們自己開動腦筋,鼓舞他們說出自己的想法。在這個月中,我簡約地小結(jié)一個本月所學的內(nèi)容以及幼兒在課常上一些突出的表現(xiàn)。 幼兒園大班十 (1)分級閱讀:詩歌玩、

8、照片、小雨滴 古怪的雨傘雨天使 在學習詩歌玩后幼兒創(chuàng)編詩歌,我們班的丁博潮說了幾句特別有意思而且又有規(guī)律性的話:“爸爸玩媽媽,媽媽玩寶寶”,“susan玩粉筆,粉筆玩黑板”,可見他對詩歌理解和掌控了,而且也特別在豐富,能夠聯(lián)系到身邊的人和事。 (2)拼音:bpmfdtnl (3)蒙氏數(shù)學:6、7的分解、組合,5以內(nèi)加減法,6、7的加減法 (4)我和音樂做游戲:懶散蟲、網(wǎng)小魚、縣官判罪、小巴狗 (5)美術(shù):京劇、豆子大變身、這就是我、歡樂的非洲人。 這個月的主題是“超級面具變變變”,所以我們圍繞這個主題開展了這四個活動,主要是讓幼兒感受各種臉型,學習用不一樣的材料來做畫。在小伙伴的作品中,丁博潮

9、的畫面很干凈,富有想像力,要是畫得再大一點就更好了。豪豪、萱萱、童童、趙佳熠的畫就有點亂了,但是畫得還是挺不錯的,畫面很豐富。偲偲、呂欣燁的畫還可以,能夠說出畫面的內(nèi)容。 (6)小康軒教材:由于是與大班分開上的,幼兒學過之后掌控得都還不錯。我班兩個小伙伴都有一些偏科現(xiàn)象,bobo偏向于語言領(lǐng)域,henry那么偏向于數(shù)學領(lǐng)域。 (二)日常生活方面 我和玲子老師協(xié)作得還很默契,每人輪番值班,主動承受起一日的后勤工作,基本做到教室、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的潔凈,每天開窗通風換氣,給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒,遇到晴好天氣曬被子,準時參與保育學習等。當然有時候太忙,會忽視或忘卻

10、有些衛(wèi)生的打掃,比如墻群上的灰,天花板上的蜘蛛網(wǎng),空調(diào)電視柜上的灰塵,但是在經(jīng)過黃老師提示后我們都實時搞潔凈了。在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有留意的地方特別收起留意了。另外關(guān)于手足口病,我們也引起了高度重視,每天都堅持對幼兒進行三檢,對幼兒進行個人衛(wèi)生教育,確保幼兒的健康狀況。 (三)幼兒常規(guī)方面: (1)每天我們對幼兒進行禮貌教育,童童、偲偲、海彬揚、趙佳熠由以前的不主動打招呼到主動打招呼了,而且趙佳熠特別喜愛當值日生,主動地跟叔叔阿姨小伙伴問好,真的進步了許多。 (2)在進餐前我們每天都對幼兒提要求,不能把飯掉在桌子上、地上,吃飯時不能說話,不能玩,不能挑食等。小伙伴們都進步了,桌面

11、和地上都沒有掉飯了。 (3)為了培育幼兒的主人翁意識以及喜愛勞動的品質(zhì),我們班特設立了一個“今日我值日”的欄目,每天請一個小伙伴來當值日生,請他負責一天的衛(wèi)生,如掃地,擦桌子,拖地,還有請他來維持紀律、給小伙伴們發(fā)放早中餐、點心等,我發(fā)覺這么做了之后,我們班的小伙伴越來越能干了,每個小伙伴都爭著要當值日生呢! (4)為了培育幼兒的自理技能,我們都要求幼兒自己穿脫衣服,把鞋子擺放整齊,把衣物疊放整齊,同時午睡起床后自己疊被。在這個方面,bobo、lucy表現(xiàn)要棒一些。 (5)本月有兩個小伙伴過生日,小壽星是童童和豪豪。為了加強幼兒的情感教育,我們一起給這兩位小壽星過了生日,而且我們班全部小伙伴都

12、自己親自畫了一幅畫送給他們。 (四)幼兒園開展的活動 (1)10月17日我們一起進行了一次親子燒烤秋游活動。這次活動舉辦得很勝利,家長和孩子們都玩得很快樂,未出任何安全事故。此次活動也感謝我們班各位家長的支持與協(xié)作! (2)這個月是由我們班和大班共同策劃舉辦的t臺秀活動。在這次活動中,首先要感謝各位老師對本次活動的支持與協(xié)作,同時也要感謝園領(lǐng)導對我們的指導和援助。通過這次的t臺秀,我們班的小伙伴又得到了不一樣的收獲。 (五)家園聯(lián)系 本月共與家長聯(lián)系了三次,原來每周一次,后來改為兩周一次。在家長的反饋看法中,有優(yōu)點也有不足,當然我們會依據(jù)家長所反饋的看法進行改正與統(tǒng)一,爭取在教育幼兒的思想和行

13、動保持全都。 這就是十月份以來我們所做的工作,盼望在下個月小伙伴們能有更大的進步,我們老師也能做得更細致一些,不斷進步! 篇四:10月份幼兒園工作總結(jié) 十月是收獲的季節(jié),十月是漂亮的季節(jié),在這金色的十月十,我們和孩子們一起查找著、發(fā)覺著、探究著同時也收獲著?,F(xiàn)將十月份工作總結(jié)如下; 一、教育教學方面; 1.在學習習慣上,有的幼兒留意力不易集中;有的幼兒愿意發(fā)言,但不愛動腦筋,依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,回答下列問題聲音不夠洪亮等。 2.在教育教學的方式方法上我們還應當進一步推敲,想方設法的讓孩子學起來更歡樂更喜愛。 3.幼兒對知識的理解以及運用上都有了明顯的提高,在各方面的技能進展上都有了良

14、好的表現(xiàn),最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進行一日常規(guī),而且幼兒的操作技能、動手技能、動腦技能、觀測技能、表達技能都有了明顯的提高。 二、生活護理; 1.老師得引導下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,能正確運用毛巾,飯前便后能主動洗手。 2.指導幼兒安全有序地取水,提示幼兒不糜費水、不喝生水、喝水時不說笑,不邊走邊喝水。 3.由于氣候緣由,對幼兒即時增減衣物,預防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生 三、常規(guī)方面; 班級里許多幼兒喜愛拖著或是推著椅子走路,這樣的行為存在著很大的安全隱患。我通過談話法給幼兒做了一個正確搬椅子的方法示范:一只手握著椅子背的上方,一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓舞幼兒學做搬

15、椅子的動作。這樣幼兒有了一個正確的仿照對象,自然會很好的搬椅子,當然還有幼兒如何運用毛巾擦嘴、擦手;怎樣洗手等等,都要給幼兒一個正確的方法。 四、安全方面; 教育小伙伴平常走路時不亂跑,上下樓梯要靠右行,站隊時不擁擠,玩玩具時不爭搶,上下幼兒園要家長親自接送,一個人不能處處亂跑,以防意外事故的發(fā)生。在老師的教育和督促下,小伙伴們都能遵守要求,各個都平平安安健健康康。 五、家長工作; 為了讓家長更加放心,我們會常常給坐車的寶寶家去電話,實時向她們反饋寶寶在園狀況,親自接送的家長,我們也是利用家長來接寶寶的時間,即使向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn),同時每周都會按時發(fā)放家園聯(lián)系冊,反饋寶寶一周在園表現(xiàn),

16、便于家長了解,做到真正的家園共育。 在下一個月里,我們應當更加努力的完成好工作,繼續(xù)努力! 篇五:10月份幼兒園工作總結(jié) 由于十一長假,十月份一晃就過去了?;仡櫼粋€月的工作流程,焦灼而又勞碌。主要涉及一下幾點。 一.教育教學方面 教育教學方面主要涉及閱讀、音樂、社會和科學領(lǐng)域。在閱讀方面,這個月我加強了對孩子識字的復習,利用盂洗喝水等一些等待時間對孩子進行復習,通過檢查效果比上個月要好許多。在制度方面還是要加強練習。而且發(fā)覺有些孩子在認識漢字的過程中有消極的心情涌現(xiàn)。我想在教學的方式上我還應當進一步推敲。 音樂方面,由于十一月份有慶館活動,這個月的音樂活動只完成了計劃中的一個,主要時間放在了大

17、合唱的學習和練習上。孩子們基本上能夠歌頌兩首歌,并能依據(jù)歌曲做好動作。 社會科學方面孩子們比較感愛好,基本上能掌控目標所涉及的內(nèi)容。孩子們學到了一些有用的標識,還探究了磁鐵的神秘。增加了探究的愛好。 二.生活方面 安全是最重要的。這個月在我工作過程中出了一次差錯,在上輪滑課的時候一個孩子手被門框上的木條扎了,雖然只是扎了一根小刺,但是我心里也特別的愧疚,由于這個孩子平常行動就比較慢,而且對輪滑還不是很嫻熟,我應當予以更多的照看,可是我卻沒做到。而且在上課以前我也應當對后東場地進行須要的安全檢查的。我想在孩子的安全問題上,老師應當有更多的預見性,不能等事情發(fā)生了再懊悔,是沒有用的。 三.家長工作方面 由于第四周我請假,所以定于月底召開的家長開放日沒有按時進行。但是在平常我們也比較著重與家長的聯(lián)系。 四、衛(wèi)生保健方面 十月份是流行病比較嚴峻的月份,在這個月我們加強了半內(nèi)以及孩子餐具的衛(wèi)生消毒工作。嚴格杜絕流行病的發(fā)生。并實時對家長做了流感疫苗的宣揚。并組

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