音樂教師期末總結(jié)通用版

1、Word 音樂教師期末總結(jié)通用版 老師，是（教育）事業(yè)的第一資源,是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要基石。下面是我給大家?guī)淼囊魳防蠋熎谀偨Y(jié)）通用版，盼望能夠幫到你喲! 音樂老師期末總結(jié)通用版篇1 一、熟讀教材，因材施教 依據(jù)實際合理支配教學(xué)方案。開學(xué)初，本人對教材進(jìn)行分析，對教材的目的、目標(biāo)都進(jìn)行了正確的分析。并依據(jù)各個班級的基礎(chǔ)和接受力量的不同而對教材內(nèi)容進(jìn)行合理的取舍，合理地支配好學(xué)期教學(xué)方案，對每個班級、班級都制定了不同的教學(xué)目標(biāo)。由于本學(xué)期初一級有大部分的同學(xué)是來自中心學(xué)校和西村育才學(xué)校，所以在同學(xué)的整體音樂素養(yǎng)方面有了很大的提高，同學(xué)的音樂接受力量也增加了，使音樂教學(xué)的質(zhì)量也

2、有了肯定的改進(jìn)。 二、在教學(xué)中多采納啟發(fā)式 利用一連串的發(fā)問緊扣主題，引人入勝。在教學(xué)中，同學(xué)開頭時是處于一種被動狀態(tài)下的，但教學(xué)究竟是教與學(xué)的一個過程，在這個過程中同學(xué)應(yīng)當(dāng)是主動地學(xué)。整個教學(xué)過程中，同學(xué)應(yīng)當(dāng)是從“要我學(xué)我想學(xué)我要學(xué)”這一過程轉(zhuǎn)變的。為了達(dá)到這個目的，本人在教學(xué)模式上采納大量的發(fā)問，吸引住同學(xué)的留意力，并不斷地對同學(xué)進(jìn)行啟發(fā)，從而達(dá)到課堂教學(xué)地優(yōu)化。 三、在教學(xué)中添加一些嬉戲表演、增加趣味性。 音樂教學(xué)中，比較枯燥的觀賞和樂理課上，同學(xué)的愛好比較低落，教學(xué)比較難開展。本人就大膽的在這些教學(xué)中加入適當(dāng)?shù)逆覒虮硌荩黾诱n堂教學(xué)的趣味性。同學(xué)在課堂上的樂觀性大大提高，課堂教學(xué)收到了

3、事半功倍的效果。 四、在教學(xué)中充分調(diào)動同學(xué)的樂觀性。 音樂教學(xué)不是純粹的教與學(xué)，同時也要在課堂上調(diào)動同學(xué)的樂觀性。在課堂上鼓舞回答問題的同學(xué)，并在其平常成果上加分，這樣，同學(xué)的樂觀性就調(diào)動起來了，課堂也活躍起來了。 當(dāng)然，我們在教學(xué)中仍舊存在這樣和那樣的不足，但我會盡最大的力量努力改正不足的地方，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，增加教與學(xué)的趣味性。以上為本學(xué)期音樂（教學(xué)（工作總結(jié)），不足之處請賜予指正。 音樂老師期末總結(jié)通用版篇2 一、課堂教學(xué)。 堅持以審美教育為核心，注意培育同學(xué)對音樂的愛好、（愛好）及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學(xué)對美的愛好與追求。注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心

4、的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。 1、仔細(xì)制定教學(xué)方案。 在對（八班級）的同學(xué)進(jìn)行分析、對教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上，以音樂課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，制定出相應(yīng)的教學(xué)方案。 2、仔細(xì)備課和設(shè)計課件。 本學(xué)期我采納的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析，每一課有明確的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)預(yù)備和具體的教學(xué)過程。課前樂觀搜集相關(guān)資料，充分利用電教媒體將圖、文、聲像，按不同需要編輯，細(xì)心制作多媒體課件。 3、仔細(xì)上課。 留意培育同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持寧靜。根據(jù)備課的預(yù)備實施教學(xué)活動，完成教學(xué)目標(biāo)。在音樂教學(xué)

5、中，擅長創(chuàng)設(shè)生動形象的氛圍，為同學(xué)理解音樂、表現(xiàn)音樂鋪平道路。 二、課堂管理。 為了使同學(xué)能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住同學(xué)的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批判與訂正。 不足：對于同學(xué)的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠?？傄詾橥瑢W(xué)不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特殊留意賞罰分明、把握尺度。特殊是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群倍有優(yōu)越感的中同學(xué)。還有，幽默力氣運用不夠。 三、考試考核。 為了是音樂考試不流于老套、死板，使同學(xué)能更自然地表現(xiàn)音樂，表達(dá)

6、自己對音樂的理解，也為了讓我對每位同學(xué)有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采納筆試與口試相結(jié)合。筆試部分考查同學(xué)對本學(xué)期所學(xué)音樂常識等方面的理解與把握，口試部分讓同學(xué)選擇自己喜愛的表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)自己的才能。綜合評分作為同學(xué)的考核成果。 四、努力方向。 1、對工作抱著奮勉向上的激情，進(jìn)一步全面提高自身素養(yǎng)力量。 2、堅持不懈，對工作懷有永不言棄的決心和堅韌不拔的急躁。 3、樂觀參加課題討論，提高論文的數(shù)量和質(zhì)量，提高獲獎率和發(fā)表率。 我是一個對集體布滿了熱忱的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的歡樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好

7、。走過的這一年是幸福的，由于在這一年當(dāng)中我付出著、收獲著、歡樂著、進(jìn)步著，在即將到來的新學(xué)年，我同樣會專心去面對，用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的事業(yè)。 音樂老師期末總結(jié)通用版篇3 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬在學(xué)校工作已有兩年了，現(xiàn)將這一學(xué)期的如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。 一、課堂教學(xué)： 堅持以審美為核心，注意培育同學(xué)對音樂的、及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學(xué)對美的愛好與追求。注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂實踐活動（聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。 不足之處是側(cè)重了情感、

8、愛好的培育，略微忽視了對同學(xué)學(xué)問的傳授。究竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。把握了（樂理學(xué)問）才能更深層次地感受、理解音樂。 二、課堂管理： 為了使同學(xué)能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住同學(xué)的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批判與訂正。 不足之處是對于同學(xué)的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠?？傄詾橥瑢W(xué)不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特殊留意賞罰分明、把握尺度。還有，力氣運用不夠。 三、課外愛好活動： 為了更好地培育同學(xué)對音樂的愛好，按學(xué)校的方案，在同學(xué)中選擇對音

9、樂寵愛的同學(xué)。愛好小組的成員基本上是自愿報名參與的。不收任何費用。周一至五的下午活動課時間進(jìn)行活動。這學(xué)期我還組織了學(xué)校慶祝文藝活動，均獲得很好的成果。 四、考試： 為了是音樂考試不流于老套、死板，使同學(xué)能更地表現(xiàn)音樂，表達(dá)自己對音樂的理解，也為了讓我對每位同學(xué)有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采納了：讓同學(xué)選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。 五、其他： 我常常利用休息時間去各種音樂資料，以便讓同學(xué)能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還讓同學(xué)適當(dāng)?shù)亟佑|一下音樂。此外，我還很留意自身的學(xué)習(xí)。 綜上所述，這學(xué)期我取得了肯定的成果，但也有不足之處

10、，盼望以后自己能多多學(xué)習(xí)，努力充實自己，做一個對同學(xué)負(fù)責(zé)，更對自己負(fù)責(zé)的好老師。 音樂老師期末總結(jié)通用版篇4 時間荏苒，勞碌中時間腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期就過去了。的確，我們在過去的一年中勞碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開頭，在這里，我對自己這一學(xué)期來的思想和工作狀況做一個回顧和，以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作。 一、教學(xué)方面： 1、仔細(xì)備課：本學(xué)期我采納的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析，每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)預(yù)備和具體的教學(xué)過程（同學(xué)、老師活動預(yù)設(shè)）。 （反思）：在備課中，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握，對同學(xué)活動的預(yù)設(shè)考慮

11、不夠周全，應(yīng)在備課之前增加對同學(xué)狀況的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善。 2、仔細(xì)制定：在對各班級的同學(xué)進(jìn)行分析、對教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上，以音樂課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，制定出相應(yīng)的教學(xué)方案。當(dāng)然教學(xué)方案應(yīng)依據(jù)身心進(jìn)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實際狀況，教學(xué)方案應(yīng)當(dāng)再具體一點。 3、仔細(xì)上課：留意培育同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持寧靜。根據(jù)備課的預(yù)備實施教學(xué)活動，完成教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期期末，多數(shù)同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀。 反思：在課堂教學(xué)中，雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標(biāo)和具體的過程，但是，同學(xué)的回答不行能完全根據(jù)老師的意愿進(jìn)行，這給老師提出了新的要求，要準(zhǔn)時、敏捷的對同學(xué)的回答做出有效評價，這是我在今

12、后的教學(xué)中要改進(jìn)的地方；另外，在制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點上，要結(jié)合同學(xué)實際狀況，不能過難或者過于簡潔，除了活躍課堂氣氛外，要讓同學(xué)真正地參加到音樂活動中來，讓同學(xué)對音樂產(chǎn)生、保持深厚的愛好這些都是我在今后的工作應(yīng)當(dāng)努力和改進(jìn)的地方。 4、仔細(xì)：根據(jù)20_20_年學(xué)年度上期期末檢測方案對同學(xué)進(jìn)行考核。 反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，檢測、評價的方式較單一，不利于孩子音樂素養(yǎng)的全面提高，這是我在今后的工作中還應(yīng)當(dāng)思索和努力的地方。 5、課后反思： 本學(xué)期，由于跨校區(qū)上課，聽、評課的效率不高，聽課的次數(shù)較少，反思不夠深刻和詳細(xì)。在提高自身教學(xué)力量上，做的還不夠，特殊是教學(xué)，沒能準(zhǔn)時地記錄下

13、來，對自己進(jìn)行總結(jié)，在教學(xué)工作中留下圓滿。 總的說來，本學(xué)期，在教學(xué)工作中我做的還不夠，作為一名年輕老師，許多地方還需要提高，應(yīng)當(dāng)虛心向其他老師請教學(xué)習(xí)，多參加聽、評課的活動，努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟，對同學(xué)和教材的理解、把握得到進(jìn)一步提高。 二、教育工作 本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)一班級三、四班及三班級的音樂教學(xué)，開學(xué)初參與了學(xué)校組織的家長開放課，并且取得了家長的好評。 在慶“六一”的活動中，編排了腰鼓隊的表演和三班級的口風(fēng)琴表演。并且參與了全縣學(xué)校音樂課堂教學(xué)設(shè)計大賽，在我的細(xì)心預(yù)備下，這節(jié)口風(fēng)琴課歡快頌身受同學(xué)們的歡迎，在這節(jié)課中同學(xué)們不僅學(xué)會吹奏樂曲，而且還熟悉了大音樂家貝多芬，了解了他的一生

14、及他的作品。 本學(xué)期的活動許多，但是我還的秉著以同學(xué)為本的宗旨，抓好課堂教學(xué)，使同學(xué)在期末的考試中取得優(yōu)異的成果。 三、特色工作 本學(xué)期，我參加編排了縣藝術(shù)節(jié)選拔表演的節(jié)目加油歌，雖然結(jié)果代定，但是我們的付出受到了好評。 我盼望在今后的工作中，能夠與不同的老師進(jìn)行溝通合作，能向他們好好地學(xué)習(xí)，以提高自己各個方面的視野和力量，加快自己的成長和進(jìn)步。 音樂老師期末總結(jié)通用版篇5 勞碌又充實的教育教學(xué)工作接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作狀況，喜憂參半，下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié)： 一、思想方面 作為一名老師，我能全面貫徹執(zhí)行國家的教育方針和九年制義務(wù)教育，留意

15、培育自己良好的師德，關(guān)懷和愛惜每一位同學(xué)，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時到處為人師表；在思想政治上，時刻能以國家員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，關(guān)懷集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，注意政治理論的學(xué)習(xí)。，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤，聽從學(xué)校支配。 二、教學(xué)方面 本學(xué)年期，我擔(dān)當(dāng)一至五班級的音樂課教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力氣來教育同學(xué)的思想，敬重同學(xué)的人格，讓同學(xué)自立，讓同學(xué)表現(xiàn)自己的才華，賜予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴(yán)格要求，注意同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、（學(xué)習(xí)（方法）的培育和樂觀性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注意培育同

16、學(xué)對音樂的愛好，注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。音樂真正成為他們的伴侶，讓每個同學(xué)都愛好音樂，喜愛音樂。本學(xué)期，我還充分利用農(nóng)遠(yuǎn)資源，讓它運用在每個班級中。效果特殊的好，我也從中學(xué)到了很多東西。在下個學(xué)期里，我會更加有效的利用這個新資源，讓它有效的體現(xiàn)在我的課堂中。 三、課外活動 課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的同學(xué)可以說一生受益。依據(jù)需要本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)學(xué)校的舞蹈隊的訓(xùn)練工作，每周五的下午進(jìn)行訓(xùn)練。在班主任的協(xié)作下，我在三、四班級選了16名老的隊員，為了培育新的舞蹈學(xué)苗，我又在一、二、三班級選

17、了14名新隊員。為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多、更新的學(xué)問，我放棄個人休息時間，每天下班回家，我都對自己進(jìn)行舞蹈基本功練習(xí)，然后在進(jìn)行舞蹈的編排?；氐轿璧刚n堂上，首先，我對同學(xué)進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，接著，我有對同學(xué)進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習(xí)。讓同學(xué)了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點。又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí)。秧歌基本舞步的訓(xùn)練。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我排練了舞蹈小背簍，榴花似火，小白船?？梢哉f我的每節(jié)課無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新奇的果實摘給孩子們，讓活力和_在舞蹈的課堂上涌動?？粗⒆觽兊倪M(jìn)步我由衷的興奮。 四、個人學(xué)習(xí) 為了提高自己

18、的教學(xué)熟悉水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我仔細(xì)地參與縣里組織的培訓(xùn)活動，仔細(xì)記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我連續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，仔細(xì)備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難，樂觀學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充實預(yù)備。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。 俗話說，音美是一家。在低班級音樂課中，經(jīng)常消失讓孩子們通過歌曲的學(xué)習(xí)畫出一幅畫。這時，我才真正熟悉到，音樂離不開美術(shù)，因此，學(xué)習(xí)美術(shù)成了我必學(xué)的科目。就這樣，從我來到興隆學(xué)校的三年里，我沒有間斷的同我們學(xué)校的尹老師學(xué)習(xí)（國畫）。在尹老師的細(xì)心培育下，我已完成了

19、八個作品。得到了上級領(lǐng)導(dǎo)、家人、老師的全都好評。在這里，我要對尹老師，我的好伴侶最真誠的說聲“感謝”。 在這個學(xué)期里，我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了自己的博客，在閑暇時間里，我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和（文章），這樣，天南海北的伴侶會對你的東西各抒己見。在那里，我還仔細(xì)學(xué)習(xí)其他老師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)（閱歷）同時也把自己好的做法、想法跟大家共享，這種便利、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實。從中，我也學(xué)到了很多的學(xué)問。 我是我校藝術(shù)教研組的成員，在課余時間里，我們會常常在一起爭論教學(xué)、溝通閱歷。并把實際問題以（隨筆）的形式準(zhǔn)時做好解決的方法。這樣，讓我們藝術(shù)教研組的成員都有了很大的收獲，在教育教學(xué)

20、中，無疑供應(yīng)了我們最有效的關(guān)心。 五、協(xié)作班主任工作 本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖侨甓嗟母卑嘀魅?。我特別仔細(xì)地對待這項工作，常常深化班級，為自己的班級做一些力所能及的事。特殊是班主任老師有公事外出時，我會盡我的所能管理好我們的班級。讓班主任放心的去，滿足而歸。 六、努力目標(biāo) 1、加強(qiáng)自身音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和（教學(xué)方法）。 2、在教學(xué)中踏實教課，利用各種方法，培育同學(xué)各種力量。 和思想的進(jìn)步，樂觀參與各種教研活動，以錘煉自己。 我是一個對集體布滿了熱忱的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的歡樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把它完成好。

21、在以后的工作中我同樣會專心去面對，用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的事業(yè)。 音樂老師期末總結(jié)通用版篇6 一年來，我在工作中，堅持努力提高自己的 一、堅持仔細(xì)備課。 備課中我不僅備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序準(zhǔn)時間支配都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好 二、努力增加我的上課技能。 提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確 化，條理化，精確 化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動同學(xué)的樂觀性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得

22、盡量少，同學(xué)動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個層次的同學(xué)都得到提高。 三、與同事溝通，虛心請教其他老師。 在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都樂觀征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進(jìn)工作。 四、樂觀推動素養(yǎng)教育。 新課改提了的，要以提高同學(xué)素養(yǎng)教育為主導(dǎo) 五、工作成果。 除了完成日常的教學(xué)工作外，我常常通過 六、努力目標(biāo)。 1、加強(qiáng)自身音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。 2、在教學(xué)中踏實教課，利用各種方法，培育同學(xué)各種力量和 在今后的工作中我會再接再厲，揚(yáng)長避短，不斷學(xué)習(xí)，爭取更好的成果。 音樂老師期末總結(jié)通用版篇7 不知不覺，來到平山已經(jīng)一學(xué)期了。目前，我將本學(xué)期高一音樂教學(xué)工作總結(jié)以下四個方面，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。 一、音樂教育。 通過高中（音樂觀賞）課陶冶情操，激發(fā)同學(xué)對美的愛好和追求。堅持以審美教育為中心，重視培育同學(xué)對音樂的愛好、愛好和感情。以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂實踐活動(聽、看、唱、爭論、聯(lián)想、想象、律動)中，樂觀發(fā)覺、探究、感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，在