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文檔簡介
1、古詩詞中常見修辭手法詳解及鑒賞示 例1比擬把物當(dāng)作人來描寫叫擬人或把人當(dāng)作物來描寫叫擬物。比擬有促使讀者產(chǎn)生聯(lián) 想,使描寫的人、物、事表現(xiàn)的更形象、生動(dòng)的作用。如:“霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合斷魂”(林逋山園小梅)這一聯(lián)采用擬 人的手法?!跋韧笛邸睒O寫白鶴愛梅之甚,它還未來得及飛下,就迫不及待地先 偷看梅花幾眼;“合斷魂”一詞寫粉蝶因愛梅而至消魂,把粉蝶對(duì)梅得喜愛之情 夸張到極點(diǎn)。詠柳賀知章碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。這首詩一反前人寫法,不以楊柳的細(xì)柔形象來形容美人身材苗條,而是用擬人的 手法,讓楊柳化身為美人“碧玉”出現(xiàn),栩栩如生地刻畫出楊柳的婀娜多姿。春
2、夜喜雨杜甫好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。詩歌細(xì)膩生動(dòng)地描繪了春夜雨景,并以擬人化的手法.寫出了夜雨的神奇.喜悅 之情躍然紙上。2、借代借用相關(guān)的事物來代替所要表達(dá)的事物。借代可用部分代表全體J!體代替抽象, 用特征代替人。借代的運(yùn)用使語言簡練、含蓄?!爸?,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦(李清照如夢(mèng)令)詩中用“綠”和“紅” 兩種顏色分別代替葉和花,寫葉的茂盛和花的凋零?!敖K歲不聞絲竹聲”、詩中以“絲竹”代音樂?!伴T前冷落鞍馬?。ò拙右着眯校┰娭械陌榜R代“客人”?!昂我越鈶n,惟有杜康”(曹操短歌行)詩中以“杜康”代酒。3夸張對(duì)事物的形象、特
3、征、作用、程度等作擴(kuò)大或縮小的描述。有更突出、更鮮明地 表達(dá)事物的作用?!鞍装l(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長”(李白秋浦歌)愁生白發(fā),詩人用夸張的手法寫白發(fā)竟有“三干丈”那么長,可見愁思的深重4、對(duì)偶用結(jié)構(gòu)相同.字?jǐn)?shù)相同的一對(duì)句子或短語來表達(dá)兩個(gè)相對(duì)或相近的意思。從形式 ,語言簡練,整齊對(duì)稱;從內(nèi)容,意義集中含蓄。無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”(杜甫登高)“無邊落木”對(duì)“不盡長江”使詩的意境顯得廣闊深遠(yuǎn),蕭蕭”的落葉聲對(duì)“滾滾”的水勢(shì)更使人覺長江”使詩的意境顯得廣闊深遠(yuǎn),蕭蕭”的落葉聲對(duì)“滾滾”的水勢(shì)更使人覺得氣象萬干。更重要的是,從這里感受到詩人韶華易逝,壯志難酬的苦痛。5、隱語(諧音)、雙關(guān)在有些詩
4、歌尤其是民歌中,乍者為了表達(dá)出一種委婉含蓄的情感彳主往采用隱語、 雙關(guān)的修辭手法。春思李白燕草如碧絲,秦桑低綠枝。當(dāng)君懷歸日,是妾斷腸時(shí)。春風(fēng)不相識(shí),何事入羅幃? 這是一首較為著名的描寫男女情長的詩,寫出了在秦地的思婦內(nèi)心的獨(dú)白。詩人 語義雙關(guān),用抒自然之春天,理喻男女之間的愛慕之情;又以絲”(思)、枝”(知)諧音,連接異地男女之間的思念情懷。竹枝詞劉禹錫楊柳青青江水平,聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。晴”與情”同音,是雙關(guān)隱語。這是作者用民歌體寫的戀歌,雙關(guān)隱語是民聽到岸上愛戀她的青年在對(duì)她唱歌言情,但情傳的含蓄,倒是無晴勝有情”。6、排比把內(nèi)容緊密關(guān)聯(lián)、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣
5、一致的幾個(gè)句子或短語接連說出來。枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬”(馬致遠(yuǎn)天凈沙)純用名詞組合,構(gòu)成典型環(huán)境?!半u聲茅店月,人跡板橋霜?!保赝ン奚躺皆缧校┘冇妹~組成的詩句, 寫早行情景宛然在目。叵必00.SSSSXHmuwsFS is s、僉一wk) = GWM輕、HsmB皿、叵“江東子弟今雖在,肯為君王卷土來?(王安石疊題烏江亭)使用反問句式,語氣冷峻,強(qiáng)調(diào)了歷史之必然。9、用典用典是古詩詞中常用的一種表現(xiàn)方法”能夠起到含蓄.洗練.委婉和聯(lián)想翩翩等作用,在增強(qiáng)了作品意蘊(yùn)的同時(shí)”也給閱讀造成了一定的影響。對(duì)于鑒賞者來說,如果不了解典故的含義,就不能很好的讀懂這些詩歌,更談不上鑒賞。
6、所以必須 對(duì)作品中的典故”有個(gè)初步的理解,透過原來典故中的本意進(jìn)而理解出用典后 所表達(dá)出的新的含義。一般而言,古詩詞中的用典有以下幾種情形:化用前人語句。如孟子中的“狗彘食人食而不知檢,途有餓莩而不知發(fā)”,為杜甫點(diǎn)化,在詠懷五百字中寫出:“朱門酒肉臭,路有凍死骨。”引用神話故事。如李賀的李憑彈箜篌引,有“江娥啼竹素女愁,李憑中國彈箜篌”,有“女 媧煉石補(bǔ)天處,石破天驚逗秋雨”,還有“吳質(zhì)不眠倚佳樹,露腳斜飛濕寒兔” 的詩句,都是形容李憑彈的好。引用神話傳說,能增強(qiáng)詩詞的藝術(shù)表現(xiàn)力,構(gòu)成奇特的藝術(shù)境界。運(yùn)用歷史故事。比如,漢文帝(劉恒)愛賈誼之才,將他從長沙招回,在宣室接見,而李商隱寫賈生,卻用
7、“可憐夜半虛前席,不問蒼生問鬼神”的詩句,諷刺漢文帝不能 真正重用賈誼,這是對(duì)漢文帝接見賈誼的反用。通過反用實(shí)則慨嘆自己的懷才 不遇.再如出塞“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬 度陰山?!比?、四句借用飛將軍李廣的典故,史記李將軍傳中說:“(李) 廣居右北平,匈奴聞之,號(hào)曰漢之飛將軍?!鼻迦松虻聺撜J(rèn)為這首詩“蓋言師勞 力竭,而功不成,由將非其人之故;得飛將軍備邊邊,烽自熄”。因此,三、句是借用飛將軍李廣的典故,對(duì)當(dāng)時(shí)領(lǐng)兵遠(yuǎn)征的主將進(jìn)行了批評(píng)。10、互文“互文即古代詩文的相鄰句子中所用的詞語互相補(bǔ)充,結(jié)合起來表示一個(gè)完整的意思,是古漢語中一種特殊的修辭手法,在古詩詞中的運(yùn)用
8、一般有兩種表現(xiàn)形 式:A為了避免詞語單調(diào)重復(fù),行文時(shí)交替使用同義詞,這種互文的特點(diǎn)是在相同或 基本相同的詞組或句子里,處于相應(yīng)位的詞可以互釋。這樣可以從已知詞義來推知另一未知詞義。如:“忠不必用兮,賢不必以”(涉江)其中的“用”和“以”處相應(yīng)的位 置,由此可推知以就是用的意思。又如求全責(zé)備這一成語,其中求” 與“責(zé)”處于相應(yīng)位置,由此可推知兩詞同義。這類互文是容易理解和掌握的。11、列錦所謂列錦,就是全部用名詞或名詞性短語,經(jīng)過選擇組合,巧妙地排列在一起,構(gòu)成生動(dòng)可感的圖像,用以烘托氣氛,創(chuàng)造意境,表達(dá)情感的一種修辭手法。如宋代詩人邵康節(jié)的花鄉(xiāng)村景:“一去二三里,煙村四五家,亭臺(tái)六七座,八九十枝花”,“煙村”、八九十枝花”,“煙村”、人家”、“亭臺(tái)”、“鮮花”既各自獨(dú)立成景,又共同構(gòu)成一幅田園風(fēng)光圖,創(chuàng)造出淡雅幽美的意境。再如“星河秋一雁,砧杵夜千家”(酬程延秋夜即事見贈(zèng)),給人的情趣和 詩味是濃醇、深長的。上句是視覺畫面一一夜空一只孤飛的雁,下句是聽 覺意象一一家萬戶的砧杵之聲,上下句的串聯(lián)迭合,不但鮮明準(zhǔn)確地描繪了 秋夜景色的典型特征,而且構(gòu)造了一幽怨凄清的意境。12、疊詞疊詞作用不外兩種:增強(qiáng)語言的韻律感或是起強(qiáng)調(diào)作用。楊柳青青江水平,聞郎江上唱歌聲。(
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