中秋節(jié)的活動(dòng)方案

1、第 頁(yè)中秋節(jié)的活動(dòng)方案 關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)方案1 第一部分前言 中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂(lè)喜慶氣氛。今年中秋是舉辦各種活動(dòng)的黃金時(shí)機(jī)。如果籍此良機(jī)舉辦一些-花園小區(qū)業(yè)主的直接參與的趣味競(jìng)賽活動(dòng)，不僅能表達(dá)-花園大家庭般的和諧氛圍，進(jìn)一步提升-的企業(yè)形象，還能為-假日的宣傳推廣打下良好的根底。 第二部分活動(dòng)主題 以“-快樂(lè)大家庭”為口號(hào)，營(yíng)造-花園“歡樂(lè)和諧、安康向上”的社區(qū)氣氛，提升-品牌形象。 將本次活動(dòng)延展為“-假日”的運(yùn)動(dòng)休閑主題的推廣，在活動(dòng)中適當(dāng)介紹-假日情況。 第三部分活動(dòng)內(nèi)容 本次活動(dòng)由6日晚的-花園慶中秋“最棒家庭”競(jìng)

2、賽，7日白天的-花園游園會(huì)和7日晚的-花園燈謎會(huì)三個(gè)板塊構(gòu)成。 板塊一：-花園慶中秋“最棒家庭”競(jìng)賽 從以往經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，業(yè)余演員臨時(shí)排練的節(jié)目，比方小品，演出效果不好，難以引起觀眾的興趣。因此本次晚會(huì)考慮辦成小區(qū)業(yè)主參加的互動(dòng)競(jìng)賽晚會(huì)。通過(guò)在6個(gè)3口之家之間開(kāi)展拼圖比賽，做月餅比賽，拔河比賽、問(wèn)題搶答等等簡(jiǎn)單有趣的競(jìng)賽活動(dòng)吸引觀眾的眼球，在活動(dòng)中穿插歌詠、舞蹈、才藝表演等節(jié)目襯托氣氛，調(diào)動(dòng)觀眾的積極性，力爭(zhēng)把此次晚會(huì)辦成-花園業(yè)主的歡樂(lè)聚會(huì)。另外，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)向現(xiàn)場(chǎng)觀眾提一些有關(guān)-假日的問(wèn)題，答對(duì)送禮品，可以在業(yè)主中起到良好的宣傳作用。 優(yōu)點(diǎn)：無(wú)需花大量精力排練節(jié)目，可操作性強(qiáng)，花費(fèi)少。觀賞性、

3、趣味性強(qiáng)，容易調(diào)動(dòng)觀眾參與積極性。 難點(diǎn)：要選擇到合適的參賽家庭，現(xiàn)場(chǎng)主持人要有很強(qiáng)的控制能力，競(jìng)賽節(jié)目設(shè)計(jì)必須合理、有趣。 一、競(jìng)賽規(guī)則方案選擇 方案一：末位淘汰式每輪比賽淘汰最后一名的家庭。 優(yōu)點(diǎn)：操作簡(jiǎn)單，競(jìng)爭(zhēng)激烈，需要獎(jiǎng)品少。 缺點(diǎn)：選手難找，被淘汰選手容易出現(xiàn)失落感，隨著競(jìng)賽家庭的減少場(chǎng)面可能會(huì)顯得冷清。 方案二：大陣營(yíng)對(duì)抗式將家庭分成23大組開(kāi)展對(duì)抗。 優(yōu)點(diǎn)：選手容易找，操作簡(jiǎn)單，場(chǎng)面熱烈。 缺點(diǎn)：需要獎(jiǎng)品較多。 方案三：?jiǎn)谓M積分式對(duì)每個(gè)家庭每輪比賽都記分，以最后以得分多少定名次。 優(yōu)點(diǎn)：需要獎(jiǎng)品少，競(jìng)爭(zhēng)激烈，場(chǎng)面熱烈。 缺點(diǎn)：選手難找，操作復(fù)雜。 綜合考慮，本次晚會(huì)采用大陣營(yíng)對(duì)抗

4、方案比較適合，方案可操作性好，選手可以不局限于3口之家，容易找;場(chǎng)面熱烈。而且獎(jiǎng)品選擇彈性很大，其缺點(diǎn)可以克服。 二、競(jìng)賽題和文藝節(jié)目大體思路 1.競(jìng)賽題要簡(jiǎn)單有趣，同時(shí)觀賞性要強(qiáng)。 2.文藝節(jié)目以業(yè)余演員也能表演的好的歌舞為主，舞蹈首選襯托氣氛效果好的勁舞，而歡快、喜慶的集體舞作為備選。 3.能安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾最喜愛(ài)看到的節(jié)目。 4.臺(tái)上答題的冷場(chǎng)期可以開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)觀眾有獎(jiǎng)問(wèn)答，以宣傳-假日為目的。 5.考慮到選手和觀眾的疲勞期，適當(dāng)安排兩次臺(tái)下觀眾上臺(tái)做節(jié)目。 三、活動(dòng)具體安排 第一項(xiàng)：競(jìng)賽活動(dòng)簡(jiǎn)介 活動(dòng)名稱：-花園慶中秋“最棒家庭”競(jìng)賽(暫定) 時(shí)間：20-年-

5、月-日晚上20：0022：20 地點(diǎn)：-花園中心廣場(chǎng) 主辦單位：-公司、-花園業(yè)主委員會(huì) 參賽對(duì)象：-花園業(yè)主中有14歲以下少年兒童的三口之家，一個(gè)三口之家為一個(gè)報(bào)名單位，選6個(gè)家庭參賽。 獎(jiǎng)品設(shè)定：待定。 第二項(xiàng)：活動(dòng)前期準(zhǔn)備 1.-月-日起：從-花園業(yè)主委員會(huì)獲取適合參加競(jìng)賽的業(yè)主家庭，選出理想人選發(fā)邀請(qǐng)函，8月25日前確定最終參賽的家庭名單。 2.-月-日：以公告、通知等方式全面告知-花園小區(qū)業(yè)主中秋前活動(dòng)內(nèi)容。 3.-月-日：尋找小區(qū)中有才藝特長(zhǎng)的業(yè)主，邀請(qǐng)業(yè)主門(mén)準(zhǔn)備23個(gè)節(jié)目。 4.-月-日：在小區(qū)中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營(yíng)造節(jié)日氣氛。 5.-月-日：通知公司主要領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)主代表，

6、確定參加活動(dòng)主要領(lǐng)導(dǎo)名單。 6.-月-日：將競(jìng)賽內(nèi)容、規(guī)則告知參賽家庭，使參賽家庭有準(zhǔn)備時(shí)間。 7.-月-日：聯(lián)系好協(xié)同部門(mén)，協(xié)調(diào)好工作。 8.-月-日前：道具、物品準(zhǔn)備完畢。 9.-月-日：主持人臺(tái)詞敲定，邀請(qǐng)參加表演業(yè)主共同開(kāi)展排練。 10.-月-日晚上18：00前：現(xiàn)場(chǎng)布置完畢，音響、燈光調(diào)試完畢。 第三項(xiàng)：前期預(yù)熱和現(xiàn)場(chǎng)布置 一、前期預(yù)熱，營(yíng)造氣氛，橫幅、彩旗、三角旗提前7天在-花園布置完畢。 -花園門(mén)口橫幅一條，彩旗8面。內(nèi)容：-實(shí)業(yè)祝大家中秋快樂(lè)! -道路橫幅兩條，三角旗沿路布置若干。內(nèi)容：-實(shí)業(yè)祝大家生活美滿，家庭團(tuán)圓! 二、現(xiàn)場(chǎng)布置，-月-日晚上18：00前布置完畢。 1.舞臺(tái)

7、布置 氣拱門(mén)一個(gè)：15米，設(shè)置于中心廣場(chǎng)舞臺(tái)后側(cè)。上貼標(biāo)語(yǔ)：-花園慶中秋“最棒家庭”競(jìng)賽。 舞臺(tái)中央鋪設(shè)紅地毯，兩側(cè)擺放花籃、活動(dòng)所用桌椅。 2.音響設(shè)備布置 音箱布置在臺(tái)上，調(diào)音臺(tái)布置在臺(tái)下，各種麥克風(fēng)10個(gè)。 3.燈光照明布置 要求能充分照亮舞臺(tái)。 4.觀眾席布置 前排擺放嘉賓席桌椅，后排擺放塑料凳供觀眾就坐。 第四項(xiàng)：活動(dòng)流程 主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始20：0020：05 -公司領(lǐng)導(dǎo)致辭20：0520：10 勁舞表演20：1020：15 介紹參賽業(yè)主登臺(tái)20：1520：20 競(jìng)賽活動(dòng)(具體方案另詳)20：2022：00 -公司領(lǐng)導(dǎo)為獲勝者頒獎(jiǎng)22：0522：20 活動(dòng)結(jié)束22：20 第五項(xiàng)：競(jìng)

8、賽題及文藝節(jié)目具體內(nèi)容(略) 板塊二-花園游園會(huì) 游園會(huì)是屢試不爽的經(jīng)典節(jié)目，在中秋這樣的日子舉辦很合適。 優(yōu)點(diǎn)：組織難度小、趣味性強(qiáng)、群眾樂(lè)于參與、場(chǎng)面熱鬧。 缺點(diǎn)：需要比較多的工作人員。 一、游園會(huì)大體思路 游園會(huì)參與者大部分是少年兒童，所以游園活動(dòng)要輕松有趣、做到老少皆宜。 可以考慮委托業(yè)主委員會(huì)提供工作人員，-公司提供獎(jiǎng)品。 獎(jiǎng)品要有一定的吸引力，提高參與者的積極性。但是不要將糖果，糕點(diǎn)等易變質(zhì)食品作為獎(jiǎng)品，以免引起不必要的糾紛。 考慮到天氣可能比較熱，下午業(yè)主家庭忙于準(zhǔn)備團(tuán)圓飯，所以活動(dòng)時(shí)間安排在早上。 二、活動(dòng)具體安排 第一項(xiàng)游園活動(dòng)簡(jiǎn)介 活動(dòng)名稱：-花園慶中秋游園會(huì)(暫定) 時(shí)間

9、：20-年-月-日早上10：0012：00 地點(diǎn)：-花園中心廣場(chǎng)。 主辦單位：-公司、-花園業(yè)主委員會(huì)。 參賽對(duì)象：-花園業(yè)主。 獎(jiǎng)品設(shè)定：文具用品、精美小玩具、家庭用小工具。 第二項(xiàng)游園節(jié)目(略) 前期準(zhǔn)備(略) 現(xiàn)場(chǎng)布置(略) 板塊三-花園燈謎晚會(huì) 我們民間在中秋節(jié)一直有吃完團(tuán)圓飯后出門(mén)賞月的傳統(tǒng)習(xí)俗，因此，在中秋節(jié)晚飯后的這段時(shí)間舉辦一個(gè)燈謎晚會(huì)，為業(yè)主提供一個(gè)休閑的地方，讓大家可以一起賞月，一起品月餅，一起猜猜有趣的迷語(yǔ)，可謂其樂(lè)融融，充分表達(dá)了-大家庭的特點(diǎn)。燈謎晚會(huì)操作簡(jiǎn)單，需要費(fèi)用少，效果好，可以為這次中秋活動(dòng)畫(huà)上圓滿的句號(hào)。 一、燈謎晚會(huì)大體思路 1.在-花園中心廣場(chǎng)兩邊路上懸

10、掛彩燈彩旗，謎語(yǔ)粘貼在彩燈下，要營(yíng)造出節(jié)日氣氛。謎語(yǔ)要難易搭配，不能太難猜使大家失去興趣。迷題數(shù)量要準(zhǔn)備充足，不能一下被猜完。 2.在-花園中心廣場(chǎng)擺放一些桌椅，供大家休息聊天，表達(dá)小區(qū)的和諧氛圍。 3.提供比較有吸引力的獎(jiǎng)品，提高業(yè)主參與的積極性。 二、活動(dòng)具體安排 燈謎活動(dòng)簡(jiǎn)介 活動(dòng)名稱：-花園慶中秋燈謎晚會(huì)(暫定) 時(shí)間：20-年-月-日晚上20：3022：00 地點(diǎn)：-花園中心廣場(chǎng)及兩側(cè)道路 主辦單位：-公司、-花園業(yè)主委員會(huì) 參賽對(duì)象：-花園業(yè)主 獎(jiǎng)品設(shè)定：文具用品、精美小玩具、家庭用小工具 第二項(xiàng)燈謎具體內(nèi)容(略) 第三項(xiàng)前期準(zhǔn)備(略) 第四項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)布置(略) 第四部分活動(dòng)所需道具及

11、物品清單(略) 第五部分宣傳和媒體報(bào)道(略) 第六部分所需費(fèi)用總計(jì)(略) 關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)方案2 隨著中秋節(jié)的到了，我-小學(xué)特制定了小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案如下： 一、活動(dòng)目的 通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。 二、活動(dòng)主題 月兒圓圓話中秋。 三、活動(dòng)時(shí)間 -月-日。 四、活動(dòng)內(nèi)容 1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊(duì)會(huì) 讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等，通過(guò)十分鐘隊(duì)會(huì)，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

12、 2、賞月品月話月餅 中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。 3、小小歌謠傳情意(一年級(jí)) 利用音樂(lè)課學(xué)唱歌謠爺爺為我打月餅，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦?，在理解歌曲?nèi)容的根底上，在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中，知道老人曾為我們祖國(guó)，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。 4、佳節(jié)感恩送祝福(二年級(jí)) 用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛(ài)心卡，寫(xiě)上一句祝福的話語(yǔ)，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。 5、追根溯源話中秋故事會(huì)(三年級(jí)) 收集中秋由來(lái)的傳說(shuō)，組織開(kāi)展最根溯源話中秋故事會(huì)。 6、情滿中秋詩(shī)詞吟誦比賽(

13、四年級(jí)) 通過(guò)詩(shī)詞吟誦，讓學(xué)生承受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營(yíng)造詩(shī)意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 要求：內(nèi)容不拘，自己作品、唐詩(shī)宋詞、中外詩(shī)歌、兒歌童謠等皆可，形式力求新穎，每班不少于10人參加，時(shí)間不少于2分鐘。 7、同享中秋明月，共建綠色家園(五年級(jí)) 月餅盒的過(guò)度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，建議隊(duì)員們巧用月餅盒，開(kāi)展變廢為寶小制作，并可用來(lái)布置教室。 關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)方案3 中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表著團(tuán)圓、吉祥。對(duì)于剛?cè)雸@的小班孩子來(lái)說(shuō)，他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動(dòng)中，我們主要以“快樂(lè)”為中心

14、點(diǎn)，開(kāi)展了中秋節(jié)的活動(dòng)，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂(lè)，激發(fā)他們樂(lè)意上幼兒園、愛(ài)幼兒園的美好情感。 中秋節(jié)這天，我們小班孩子和爸爸媽媽一起集合在我們班的教室里面。在音樂(lè)的節(jié)奏聲中，活動(dòng)開(kāi)始了。我們班的任務(wù)是大月的一角*的北字，家長(zhǎng)們你一手我一手的很快就完成了我們的地基部分，小不點(diǎn)們最后用大紅棗子在我們的幫忙下排成*的北字放在月的上面，他們排得可認(rèn)真了，邊排邊說(shuō)“讓大紅棗排成火車”。 在活動(dòng)中，小朋友們邊欣賞我們干活邊品嘗從家里帶來(lái)地月餅，象一只只放飛的小鳥(niǎo)，顯得格外的高興。小妮妮拿著月餅塞到我嘴里說(shuō)：“老師你吃?！蔽覐埓笞彀鸵Я艘恍】谶€故作美味地說(shuō)：“哇，這月餅好甜呀?！边@時(shí)許多小

15、朋友都跑了過(guò)來(lái)，把月餅往我嘴里塞。我說(shuō)：“你們知道今天為什么要吃月餅嗎?”有一個(gè)小朋友喊了起來(lái)“中秋節(jié)”。 其他小朋友也跟著說(shuō)“中秋節(jié)”。我肯定地說(shuō)：“對(duì)，中秋節(jié)，是人們團(tuán)圓地日子，所以我們小朋友也團(tuán)圓在一起過(guò)節(jié)，我們把月餅分給大家一起吃好不好!”小朋友都把月餅給了我，切成小塊分給大家。在贈(zèng)送月餅的同時(shí)，我們還鼓勵(lì)孩子互相說(shuō)祝福的話。 在這次充滿快樂(lè)喜悅的活動(dòng)中，幼兒知道了中國(guó)的節(jié)日“中秋節(jié)”，在分享月餅的同時(shí)，小朋友們給別人送去了祝福，也得到了祝福，培養(yǎng)了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力及交往的能力，同時(shí)也感受到了人與人之間友好交往的幸福，體驗(yàn)到了團(tuán)圓、分享的快樂(lè) 關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)方案4 中秋佳節(jié)是我們中

16、國(guó)一個(gè)傳統(tǒng)的重大節(jié)日，一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅，學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī)。為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美，活動(dòng)前讓孩子們自己和家長(zhǎng)一起買月餅，帶月餅到幼兒園，并請(qǐng)家長(zhǎng)們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。 為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節(jié)日氣氛，于是便設(shè)計(jì)了這個(gè)節(jié)后開(kāi)展的中秋主題活動(dòng)，請(qǐng)幼兒和自己的同學(xué)、老師一起品嘗月餅，共享節(jié)日的快樂(lè)。幼兒自己要?jiǎng)邮肿龆Y物送給自己的爸爸媽媽，教師并講解爸爸媽媽每天工作又要照顧自己是很辛苦的，讓幼兒們能夠體諒到爸爸媽媽的辛苦，所以自己要認(rèn)真做一份“愛(ài)心禮物”送給自己的爸爸媽媽，來(lái)表達(dá)自己對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。放學(xué)回家，爸爸媽媽來(lái)接時(shí)要對(duì)他們說(shuō)一聲

17、：爸爸媽媽中秋快樂(lè)，并把禮物送給他們。家長(zhǎng)們接到“愛(ài)心禮物”很開(kāi)心，對(duì)我們的活動(dòng)也很滿意。 動(dòng)手制作“愛(ài)心禮物”是本次活動(dòng)的亮點(diǎn)部分。由于已經(jīng)是大班孩子了，動(dòng)手能力比較強(qiáng)，所以才會(huì)請(qǐng)他們動(dòng)手制作禮物，雖然他們是大班的孩子，不過(guò)他們是新生，有的還沒(méi)有上過(guò)幼兒園，所以對(duì)他們的要求不是很高，教師做好禮盒，請(qǐng)幼兒自己在禮盒上貼上教師準(zhǔn)備好的圖片(星星、愛(ài)心、花、蘋(píng)果等)，來(lái)美化送給爸爸媽媽的禮盒，還把自己畫(huà)好的愛(ài)心放在禮盒里面，這說(shuō)明自己特別愛(ài)自己的爸爸媽媽，把自己的愛(ài)心送給他們。 品嘗月餅是讓幼兒了解到傳統(tǒng)文化，因?yàn)橐恢币詾榘嗽率逯星锕?jié)都是要品嘗月餅的，而且全家要一起邊吃月餅邊欣賞月亮，月餅是圓的

18、所以要代表全家團(tuán)圓的意思。同時(shí)請(qǐng)幼兒通過(guò)邊品嘗邊了解的方法，知道了月餅還有多種口味有、水果月餅、豆沙月餅、蓮蓉月餅等。 缺陷之處，本次活動(dòng)的環(huán)境布置沒(méi)有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛，導(dǎo)致節(jié)日氣氛不太濃。教師可以講解一起關(guān)于月亮的知識(shí)。如果能布置相應(yīng)的環(huán)境，講解一些月亮的知識(shí)相信幼兒對(duì)于節(jié)日的感受體驗(yàn)會(huì)更加深刻一些，了解的會(huì)更多一些。 從本次活動(dòng)的整個(gè)開(kāi)展情況來(lái)看，對(duì)幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣，了解了中秋要團(tuán)圓，并能夠教育幼兒在節(jié)日時(shí)獻(xiàn)給爸爸媽媽自己制作的禮物。 關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)方案5 隨著中秋節(jié)的到了，我-小學(xué)特制定了小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案如下： 一、活動(dòng)目的 圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書(shū)店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)。廣泛地開(kāi)展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。 二、活動(dòng)日期 中秋節(jié)，也就是農(nóng)歷八五月十五前夕。 三、活動(dòng)地點(diǎn) 教室、自己家里。 四、活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)一：中秋節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷 1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。 2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。 活動(dòng)二：月餅 1、感受月餅的香甜。 2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。 活動(dòng)三：網(wǎng)上閱讀 為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故