北京版四年級語文上冊教案設(shè)計《我愛家鄉(xiāng)的柿子》

1、PAGE PAGE 6北京版四年級語文上冊教案設(shè)計我愛家鄉(xiāng)的柿子北京版四年級語文上冊教案設(shè)計我愛家鄉(xiāng)的柿子教學(xué)目標：1、有感情的朗讀課文，學(xué)會本課11個生字及新詞，認讀9個字。2、能用敏捷、小心翼翼造句。3、正確流利有感情的朗讀課文。4、繼續(xù)學(xué)習(xí)帶著問題我讀課文，感受摘柿子時的歡樂，體會作者熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。5、學(xué)習(xí)歸納自然段的主要內(nèi)容，能夠說出第五自然段的主要內(nèi)容。教學(xué)重點：了解柿子的可愛之處和感受摘柿子時的歡樂，體會作者熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。教學(xué)難點：學(xué)習(xí)歸納自然段的主要內(nèi)容。第一課時教學(xué)目標：正確流利有感情的朗讀課文。繼續(xù)學(xué)習(xí)帶著問題我讀課文，感受摘柿子時的歡樂，體會作者熱愛家鄉(xiāng)的思想感

2、情。學(xué)習(xí)歸納自然段的主要內(nèi)容，能夠說出第五自然段的主要內(nèi)容。教學(xué)重點：了解柿子的可愛之處和感受摘柿子時的歡樂，體會作者熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。教學(xué)難點：學(xué)習(xí)歸納自然段的主要內(nèi)容教學(xué)過程：一、導(dǎo)入讀課文題目我愛家鄉(xiāng)的柿子樹猜一猜，可文會寫哪些內(nèi)容二、學(xué)習(xí)課文1、初讀課文，同桌互讀，注意讀準字音。2、檢查朗讀課文，邊聽邊想，課文主要講了什么？一方面些柿子樹開花、坐果、豐收的景象，字字句句含著喜愛之情；另一方面，孩子們摘柿子吃柿子樂趣無限3、默讀課文，想一想。從哪些地方可以看出我喜愛家鄉(xiāng)的大柿子？然后學(xué)生匯報第2自然段，寫柿子花，非常美，小巧精致，猶如童話王國中的金色皇冠。寫出了對柿子的喜愛。第3自然段

3、，寫柿子樹坐果，把青里透亮的小石子看作是一個又一個的小生命第4自然段，寫柿子樹的豐收。指導(dǎo)朗讀，火紅、閃閃發(fā)亮、垂涎欲滴，讀出了柿子的美麗與可愛。第5自然段，寫孩子們摘柿子時歡樂的情景。第6自然段，孩子們吃柿子，寫出了對家鄉(xiāng)柿子的喜愛。那一段你最喜歡？（孩子們摘柿子的歡樂情景）認真的讀讀，說說你最喜歡哪？概括出語言、動作、神態(tài)，將采摘的過程生動形象，活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我們面前。采摘的過程寫的條理清楚，先寫做好準備，再寫分工合作mdash;mdash;有樹上，有樹下。有語氣的讀一讀，看誰讀的最生動。四、快速默讀課文說一說課文可以分幾部分？每部分主要講了什么？1、體會寫法。2、師總結(jié)：在寫作者愛家鄉(xiāng)柿子樹開花、坐果、豐收的景象時，愛摘柿子的樂趣、歡樂的吃柿子，寫出了作者對柿子的喜愛之情，同時表達了對家鄉(xiāng)深深的愛。3、你們最愛家鄉(xiāng)的什么？仿照這種寫法，寫出你對他的喜愛，對家鄉(xiāng)的熱愛。4、作業(yè)：習(xí)作：我愛家鄉(xiāng)的_教學(xué)反思：學(xué)生能夠結(jié)合自己的實際，把家鄉(xiāng)的特產(chǎn)栗子，學(xué)著課文的寫法，把自己的作文寫出來，一部分同學(xué)還加