教師公開招聘考試結(jié)構(gòu)化面試試題

1、教師公開招聘考試結(jié)構(gòu)化面試試題（一）一組：1、你怎么理解為人師表？2、校長(zhǎng)委托組織一次夏令營(yíng)活動(dòng)，你怎么開展工作？3、結(jié)合你所報(bào)考教學(xué)專業(yè)，談?wù)勀闳绾翁幚砗脠?zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)改革的關(guān)系？、一名班主任以嚴(yán)格管理著稱，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，一名女生因早戀，成績(jī)大幅度下降，班主任十分生氣，在全班點(diǎn)名批評(píng)了這名女生，結(jié)果這位女生從教學(xué)樓跳樓自殺，你怎么看？二組：1、俗語(yǔ)說：家有半頭糧不孩子王，你為什么選擇教師職業(yè)？、假若你是校長(zhǎng)，你們學(xué)校有部分優(yōu)秀教師，下班時(shí)候在家輔導(dǎo)學(xué)生，你對(duì)這種現(xiàn)象怎么看？你如何處理？三組：1、現(xiàn)在有“貴族學(xué)?！薄ⅰ百F族班”，對(duì)此有何評(píng)價(jià)？2、請(qǐng)你談?wù)勗趦?yōu)越的環(huán)境（學(xué)校）和在相對(duì)更差的

2、環(huán)境里哪個(gè)對(duì)孩子的成長(zhǎng)更有利？為什么？四組：1、小皇帝讀書了，家庭中對(duì)孩子的教育發(fā)生過矛盾？作為教師對(duì)此你怎么看？2、對(duì)孩子教育的分歧要讓孩子知道嗎？考%試大|你診斷怎樣化解這種矛盾和分歧的？3五組：下面是兩則廣告創(chuàng)意：豐田汽車的廣告：車到山前必有路，有路必有豐田車。會(huì)生活的方方面面，也無處不體現(xiàn)創(chuàng)意的重要。1、請(qǐng)談?wù)勀闶窃趺纯创虒W(xué)創(chuàng)意？2、你的一個(gè)很好的教學(xué)改革方案，不僅沒得到校長(zhǎng)的采納，反而說你異想天開，你怎么辦？3、你組織學(xué)生一次戶外活動(dòng)，有個(gè)同學(xué)突然中暑，你怎么處理？教師公開招聘考試結(jié)構(gòu)化面試試題（二）一、教育積累：1、請(qǐng)您至少寫出三個(gè)面對(duì)小學(xué)教育的專業(yè)書店、網(wǎng)站和雜志的名稱。2、請(qǐng)

3、寫下您喜歡閱讀的書目，其中至少有三本教育類專著。3、如果今天請(qǐng)您介紹一本書給您的同伴，您會(huì)選擇哪本書？為什么？4、談?wù)勀愕奶亻L(zhǎng)和愛好。三、教育理解：檢 閱拐走路?！皠袼蝗?？” 地鼓起掌來。（節(jié)選自人民教育出版社課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)下冊(cè)）么做？為什么？2、就這個(gè)故事談?wù)勀銓?duì)教育有關(guān)問題的理解。*少年鼓手的草稿交付給卡隆的時(shí)候，勿蘭諦在地板上放起爆竹來，爆炸的聲音震動(dòng)了全教室，好象槍聲，大家大驚。先生也跳了起來：“勿蘭諦出去！”勿蘭諦笑著假裝不知?！俺鋈ィ　毕壬磸?fù)地說?！安磺樵浮！蔽鹛m諦反抗。先生大怒，趕到他座位旁，捉住他的臂，將他從座位里拖出。勿蘭諦咬牙抵抗，終于力氣敵不過先生，被先生從

4、教室里拉到校長(zhǎng)室去了。過了一會(huì)兒，先生獨(dú)自回到教室里，坐在位子上，兩手掩住頭暫時(shí)不響，好像很疲勞的樣子。西起立：“先生！請(qǐng)勿傷心！我們都敬愛先生的?！毕壬犝f也平靜了下去，說：“上功課吧。”（節(jié)選自愛的教育德.亞米契斯著）1、請(qǐng)?jiān)u價(jià)這位老師。并說說您如何看待教育中關(guān)于懲罰的問題？2、遇到此類狀況你會(huì)怎么想怎么做？為什么？四、學(xué)科思考，請(qǐng)結(jié)合新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的基本理念，談?wù)勀鷮?duì)所應(yīng)聘學(xué)科的認(rèn)識(shí)和理解。 和所思。題目自擬，篇幅不限。（應(yīng)聘英語(yǔ)學(xué)科的教師要求用英文表述，篇幅可簡(jiǎn)短些。）教師公開招聘考試結(jié)構(gòu)化面試試題（三）一、自我介紹一般先讓應(yīng)聘者作自我介紹，著重說明自己的優(yōu)勢(shì)，時(shí)間大約23了解

5、應(yīng)聘者的學(xué)習(xí)成績(jī)，語(yǔ)言表達(dá)能力以及精明干練程度。二、提問：1、談?wù)撟约簩?duì)教師職業(yè)的看法？2、為什么選擇我們學(xué)校？談?wù)勀銘?yīng)聘本校的動(dòng)機(jī)。3、有否從事家教，你認(rèn)為家教和教學(xué)工作之間的關(guān)系怎么樣？4、談?wù)撟约涸诮虒W(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中有什么優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。5、你認(rèn)為你作為一名教師最大的優(yōu)勢(shì)是什么？6、你同意“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師”這句話嗎？7、你最欣賞的班主任是那一種類型？你會(huì)怎么做？8、談?wù)撟约簩?duì)教師與學(xué)生之間的溝通技巧9、談?wù)勀阕约旱膫€(gè)性特征，是否外向，內(nèi)向，是否有幽默感10、談?wù)勀銓?duì)人際關(guān)系的處理與看法11、你有什么業(yè)余愛好？12、如何發(fā)現(xiàn)“差生”身上的閃光點(diǎn)？13、教學(xué)是一門技術(shù)還是一門藝術(shù)，

6、你傾向那一種看法，若兩者都不同意，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ?4、你認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？15、你的座右銘是什么？16、如果有學(xué)生在課堂上故意刁難，你該如何應(yīng)對(duì)？17、談?wù)勀阕钚蕾p的一位中學(xué)老師。18、談?wù)剤F(tuán)隊(duì)合作在教學(xué)工作中的必要性。19、你找工作考慮的重要因素是什么？三、案例1、小明的考試成績(jī)不理想，他傷心地哭了，作為教師的你會(huì)怎么辦？2卡，并讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)賀詞。誰(shuí)知在活動(dòng)開始時(shí)，一位同學(xué)提出做賀卡是不環(huán)保的行為。如果你是那位教師，你會(huì)怎樣處理這一“突發(fā)事件”？3、您認(rèn)為教師的獎(jiǎng)金差別越大越好，還是差別越小起好？為什么？、同樣是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，在作文中都表達(dá)了一種同樣的愿望：希望自己

7、將來能做馬戲團(tuán)的小丑。一位老師的評(píng)語(yǔ)是：“胸?zé)o大志，真沒出息！” 一位老師的評(píng)語(yǔ)是：“愿你把歡笑帶給全世界！” 請(qǐng)你對(duì)兩位老師的評(píng)語(yǔ)分別做出評(píng)價(jià)。、在我市的一次教學(xué)研討活動(dòng)中，一位授課教師的最后結(jié)束語(yǔ)是：“同學(xué)們，我們這節(jié)課講完了?！痹陔S后的交流環(huán)節(jié)中，一位與會(huì)者向授課教師提出了這樣一個(gè)問題：你認(rèn)為“我們這節(jié)課講完了”和“我何來回答這個(gè)問題？、“要給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水?！边@是人們經(jīng)常提到的一句話。請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)這句“至理名言”的認(rèn)識(shí)。如果有必要，請(qǐng)你按照自己的想法對(duì)這句話進(jìn)行改造，重新寫一句。7、一位老師布置了這樣一道作文題，讓學(xué)生談?wù)勛约旱男睦镌?。一個(gè)孩子的父母離異，這給他童年的心底留下了一道陰影和許多的痛苦。這個(gè)學(xué)生寫的文章很打動(dòng)人，文筆也不錯(cuò)。老師沒征求學(xué)生的意見， 就在班上讀了這篇“范文”。幾天后，這位同學(xué)卻在日記中