防震減災(zāi)安全教育教案范文

1、 防震減災(zāi)安全教育教案范文活動(dòng)時(shí)間：20 xx年05月12日 活動(dòng)班級(jí)：小一班 活動(dòng)科目：安康 活動(dòng)名稱(chēng)：防震減災(zāi) 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步了解地震前自然界的特別表現(xiàn)，培育孩子們的觀看力量和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。 2、在教師的組織和引導(dǎo)下，演練遇到地震這種突發(fā)大事時(shí)有秩序地逃命自救的技能，讓幼兒把握來(lái)不及逃離的狀況下如何躲避地震損害的本事。 二、活動(dòng)預(yù)備： 有關(guān)地震防震圖片和視頻。 三、活動(dòng)過(guò)程： “安全重于泰山”，安全工作最重要的。我們?cè)阢氪ǖ卣鸢l(fā)生后準(zhǔn)時(shí)在園開(kāi)展防震學(xué)問(wèn)普及和防震演練，增加幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒的自我愛(ài)護(hù)力量。 （一）通過(guò)學(xué)兒歌，讓幼兒初步了解地震前自然界的特別表現(xiàn)，培育孩子們的

2、觀看力量和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。 1、觀看視頻（地震預(yù)兆） 2、震前井水變化的諺語(yǔ)： 井水是個(gè)寶，地震有前兆。無(wú)雨泉水渾，天干井水冒。 水位升降大，翻花冒氣泡。有的變顏色，有的變味道。 3、動(dòng)物反常情形的諺語(yǔ)： 震前動(dòng)物有預(yù)兆，群測(cè)群防很重要。牛羊騾馬不進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹(shù)高聲叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞，魚(yú)躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。家家戶(hù)戶(hù)都觀看，發(fā)覺(jué)特別快報(bào)告。 植物在震前也有特別反響，如不適季節(jié)的發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果或大面積枯萎與特別繁茂等。 （二）教師講解有關(guān)地震時(shí)應(yīng)留意的問(wèn)題：（播放地質(zhì)災(zāi)難視頻）爭(zhēng)論強(qiáng)調(diào)地震來(lái)時(shí)留意的問(wèn)題 （三

3、）進(jìn)展簡(jiǎn)潔的防震演練 （四）活動(dòng)小結(jié)； 本次活動(dòng)我們通過(guò)圖片，兒歌，視頻，實(shí)際演練等方式使大家根本把握了地震這種突發(fā)大事時(shí)有秩序地逃命自救的技能，讓大家把握來(lái)不及逃離的狀況下如何躲避地震損害的本事。 防震減災(zāi)安全教育教案2 【活動(dòng)主題】 自然災(zāi)難是無(wú)情的，許多人的生命都是喪生于自然災(zāi)難，其中特殊是地震的破壞性最強(qiáng)，這次班會(huì)我們就來(lái)熟悉一下地震，也盼望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃命的方法。 【活動(dòng)目的】 1、通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生知道地震給人民帶來(lái)的嚴(yán)峻災(zāi)難。 2、讓學(xué)生了解并把握一些地震根本學(xué)問(wèn)，教育學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不驚慌，到安全的地方躲避。 3、增加學(xué)生自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)，提高自我愛(ài)護(hù)力量，有利于學(xué)生

4、的安康成長(zhǎng)。 【活動(dòng)預(yù)備】 視頻播放，ppt課件 【活動(dòng)過(guò)程】 一、導(dǎo)入活動(dòng)主題：讓世界布滿(mǎn)愛(ài)。 在漫長(zhǎng)的人生路中，總要有很多難以預(yù)料的事情，我們是否留意到身邊的危急。 “防險(xiǎn)之心不行無(wú)”。地震時(shí)有發(fā)生，我們是否知道留意安全、留意防震減災(zāi)的重要性？惡魔總是來(lái)找無(wú)知的人。今日，通過(guò)班會(huì)我們將更多的了解一些地震學(xué)問(wèn)，讓我們未雨綢繆，為我們的生命買(mǎi)一份保險(xiǎn)，為我們的生命加一把鎖5.12防震減災(zāi)主題班會(huì)作文5.12防震減災(zāi)主題班會(huì)作文。 二、地震學(xué)問(wèn)知多少：讓學(xué)生了解并把握地震根本學(xué)問(wèn)，感受地震給我們帶來(lái)的巨大災(zāi)難。 1、展現(xiàn)地震后的相關(guān)圖片。 2、了解唐山大地震（播放視頻），汶川地震。 三、地震防護(hù)

5、知多少：讓防震深入到我們的日常生活中，有備無(wú)患。 1、地震發(fā)生時(shí)如何應(yīng)對(duì) （播放地震逃命教育短片） 2、補(bǔ)充：強(qiáng)震過(guò)后如何自救。 A、地震發(fā)生后，應(yīng)積極參加救助工作，可將耳朵靠墻，聽(tīng)聽(tīng)是否有幸存者聲音。 B、使傷者先暴露頭部，保持呼吸暢通，如有窒息，馬上進(jìn)展人工呼吸。 C、一旦被埋壓，要設(shè)法避開(kāi)身體上方不牢固的倒塌物，并設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾?，加固環(huán)境。 D、先救易，后救難；先救近，后救遠(yuǎn)。 四、地震無(wú)情人有情：獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。 1、爭(zhēng)論：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，作為非震區(qū)的我們應(yīng)當(dāng)怎么辦？ 生： （1）號(hào)召我們身邊的人為地震災(zāi)區(qū)人民捐助物資。 （2）時(shí)刻關(guān)注地震災(zāi)情，必要時(shí)做好地震防范工作

6、。 2、課件展現(xiàn)震后為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心的相關(guān)圖片 【活動(dòng)小結(jié)】地震特別可怕，由于它不行猜測(cè)，威力大，但是假如我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想預(yù)備，地震的威力也就在它沒(méi)有發(fā)生前降低了很多。同學(xué)們，平?？匆恍┳晕覑?ài)護(hù)方面的書(shū)籍，為我們的安全保駕護(hù)航！ 防震減災(zāi)安全教育教案3 活動(dòng)目的： 1、使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)潔的防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問(wèn)。 2、幫忙學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、把握安全常識(shí)、提高自我愛(ài)護(hù)力量，懂得珍惜生命?；顒?dòng)內(nèi)容：常見(jiàn)災(zāi)難及預(yù)防自救、自護(hù)常識(shí)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入： 1、同學(xué)們，讓我們一起來(lái)回想一下，我們每天早上上學(xué)去的時(shí)候，家里人都對(duì)我們說(shuō)了些什么？（交待安全的話）為什么每天都說(shuō)同樣的話呢？一個(gè)人的生命是宏大的

7、，他可以有很多的創(chuàng)造制造，有可能轉(zhuǎn)變?nèi)祟?lèi)的生活。同時(shí)我們的生命又是脆弱的，危急時(shí)時(shí)都在我們的身邊。所以，我們要樹(shù)立安全意識(shí)，了解一些安全學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)，懂得珍愛(ài)自己的生命。 2、板書(shū)班會(huì)主題：防災(zāi)減災(zāi)安全教育 3、學(xué)生齊讀并理解班會(huì)主題。 二、師生互動(dòng)活動(dòng)： （）師生共同回憶學(xué)校六條禁令。（學(xué)生自由發(fā)言，教師做相應(yīng)的補(bǔ)充與強(qiáng)調(diào)） （）分組爭(zhēng)論： 1、在家里和學(xué)校里，我們小朋友可以在哪些地方玩耍，不行以在哪些地方玩耍？（教師依據(jù)學(xué)生發(fā)言強(qiáng)調(diào)：嚴(yán)禁下河、池、塘、渠洗冷水澡或玩耍。） 2、夏季到了，我們?cè)撛鯓臃里L(fēng)、防洪、防雷電、防山路滑坡、防蛇、防蚊蟲(chóng)？ （教師依據(jù)學(xué)生發(fā)言引導(dǎo)學(xué)生留意： 1、刮

8、大風(fēng)時(shí)不逗留在房檐下、大樹(shù)下、危房邊。 2、打雷閃電時(shí)不站在大樹(shù)下，電線下。 3、洪水中的自救。暴雨降臨時(shí)，假如我們家處在地勢(shì)低凹地區(qū)，可因地制宜實(shí)行“小包圍”措施，如用紅磚砌圍墻、大門(mén)口放置沙袋、配置小型抽水泵等。假如我們家住在底層則應(yīng)將家中的電器插座、開(kāi)關(guān)等移到離地1米以上的安全地方。一旦室外積水漫進(jìn)屋內(nèi)，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)切斷電源，防止觸電傷人。當(dāng)受到洪水威逼時(shí)，假如時(shí)間充裕，我們應(yīng)根據(jù)預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等安全處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的狀況下，要盡可能利用船只、木排、門(mén)板、木床等適合飄浮的物品，作水上轉(zhuǎn)移。假如洪水來(lái)得太快，已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移了，我們要馬上爬上屋頂、樓房高層、大樹(shù)

9、、高墻，作暫停避險(xiǎn)。但千萬(wàn)不要游泳逃命，更不能攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。同時(shí)利用各種渠道向外界求援。如已被卷入洪水中，肯定要盡可能抓住固定的或能漂移的東西，查找時(shí)機(jī)逃命。 3、在校園內(nèi)有哪些危急的嬉戲不能玩？（教師依據(jù)學(xué)生發(fā)言強(qiáng)調(diào)：不打架、不在校園內(nèi)奔馳、不玩危急的玩具等。） 4、你知道哪些交通安全學(xué)問(wèn)？（教師依據(jù)學(xué)生發(fā)言強(qiáng)調(diào)：要遵守交通規(guī)章，不在公路上追逐、玩耍，要走人行道） （3）集體溝通，教師引導(dǎo)學(xué)生把握安全學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己。 三、學(xué)生做好相應(yīng)的筆記。 四、小結(jié)。 這節(jié)課你有什么收獲？我盼望大家通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，能相應(yīng)把握一些安全學(xué)問(wèn)和制度，懂得愛(ài)護(hù)自己。 防震減

10、災(zāi)安全教育教案4 活動(dòng)目標(biāo) 1、幫忙幼兒把握安全學(xué)問(wèn)，從小樹(shù)立愛(ài)護(hù)自我的安全意識(shí)。 2、設(shè)計(jì)安全教育課程，以豐富地震學(xué)問(wèn)，提高防震意識(shí)與幼兒應(yīng)對(duì)危急力量。 3、通過(guò)演練，讓幼兒懂得地震來(lái)時(shí)正確的避震、疏散方法，培育幼兒把握正確的逃命要領(lǐng)，沉著應(yīng)對(duì)地震災(zāi)難。 4、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。 5、能大膽、清晰地表達(dá)自己的見(jiàn)解。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒懂得正確的避震、疏散方法。 教學(xué)難點(diǎn)：培育幼兒沉著應(yīng)對(duì)地震災(zāi)難的冷靜心態(tài)和逃命要領(lǐng)。 活動(dòng)預(yù)備 教學(xué)用具： 1、幼兒教師共同收集的地震安全宣傳掛圖，課件，地震視頻小簡(jiǎn)段，愛(ài)心小背簍。 2、逃命小書(shū)包（手電筒，礦泉水，面包，打火機(jī)，刀子，繩子等）

11、 活動(dòng)過(guò)程 一、課前熱身 教師帶著小朋友閉著眼睛聽(tīng)音樂(lè)，讓幼兒感受地震來(lái)時(shí)天崩地裂的感覺(jué)，教師觀看小朋友的表情。 聽(tīng)完音樂(lè)提問(wèn)： 1、音樂(lè)表現(xiàn)的是什么聲音？（地震時(shí)的聲音） 2、小朋友聽(tīng)了音樂(lè)以后有什么感覺(jué)？（可怕） 引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受，使幼兒知道遇到地震時(shí)不要慌，要聽(tīng)從教師的指揮，有序的撤離可以避開(kāi)危害的發(fā)生。 那地震來(lái)了我們要怎么辦？（幼兒爭(zhēng)論問(wèn)題） 二、幼兒依據(jù)爭(zhēng)論的結(jié)果按自己的方法進(jìn)展演練，教師對(duì)幼兒的演練過(guò)程做觀看記錄。 三、教師對(duì)幼兒的撤離演練做評(píng)價(jià)，發(fā)表自己的看法，敘述觀看記錄，總結(jié)幼兒的演練效果（從幼兒的撤離路線和撤離時(shí)的動(dòng)作進(jìn)展評(píng)價(jià)）。 四、教幼兒安全有效的撤離 1

12、、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作 提問(wèn)：我們?cè)诔冯x的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程當(dāng)中愛(ài)護(hù)自己？ （雙手抱頭，上身向前彎曲，快速撤離） 2、出示班級(jí)撤離圖帶幼兒觀看并找出班級(jí)在緊急狀況下撤離的路徑和位置。（使幼兒知道圖中標(biāo)記路徑為安全的并且為最近路徑。） 3、帶幼兒觀看撤離路徑的條件，引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論：怎么走到達(dá)安全地帶的路徑最快，啟發(fā)幼兒敘述撤離方法和留意事項(xiàng)，（如可以分成兩隊(duì)，按挨次，聽(tīng)教師指揮，不擁擠等。） 4、組織幼兒進(jìn)展演習(xí)，演練室內(nèi)緊急避震和撤離。若在演練過(guò)程中消失幼兒擁擠，無(wú)秩序教師要準(zhǔn)時(shí)訂正并組織再次演練，使幼兒把握正確快捷的撤離方法。 五、讓幼兒了解一些防震減災(zāi)的根本常識(shí)。 1、自由爭(zhēng)論，教師拓展。

13、a、假如在平房里，突然發(fā)生地震，要快速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震間隙再盡快離開(kāi)住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時(shí)假如房屋倒塌，應(yīng)呆在床下或桌下千萬(wàn)不要移動(dòng)，要等到地震停頓再逃出室外或等待救援。 b、假如住在樓房中，發(fā)生了地震，最安全、最有效的方法是：準(zhǔn)時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且留意愛(ài)護(hù)好頭部，千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避。 c、假如正在上課時(shí)發(fā)生了地震，不要慌張失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭(zhēng)搶外出?？拷T(mén)的同學(xué)可以快速跑到門(mén)外，中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下，用書(shū)包護(hù)住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，

14、雙手護(hù)住頭部。 d、假如已經(jīng)離開(kāi)房間，千萬(wàn)不要地震一停就馬上回屋取東西。由于第一次地震后，接著會(huì)發(fā)生余震，余震對(duì)人的威逼會(huì)更大。 e、假如在公共場(chǎng)所發(fā)生地震，不能慌張亂跑?？梢噪S機(jī)應(yīng)變躲到就近比擬安全的地方。 f、假如正在街上，肯定不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危急地方停留。 g、假如地震后被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法去除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要留意保存體力，設(shè)法找到食品和水，制造生存條件，等待救援。 2、觀看圖片，演示課件，視頻。 3、教師補(bǔ)充講解正確的避險(xiǎn)，逃命，自救方法。 4、通過(guò)觀看汶川，玉樹(shù)地震后全國(guó)支援幫忙災(zāi)區(qū)的圖片視頻，教育幼兒從小有關(guān)愛(ài)社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人的美妙心靈。 5、教師和小朋友一起疊祝福星，祝愿災(zāi)區(qū)小朋友，把祝福星投在愛(ài)心小背簍里。 六、活動(dòng)完畢 總結(jié)本節(jié)主要內(nèi)容：地震來(lái)了怎么辦？ 讓小朋友背起自己的逃命小書(shū)包在正確的演練一次，地震來(lái)了怎么辦。 教學(xué)反思 通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和實(shí)際演練，讓全班幼兒知道了，地震雖然目前是人類(lèi)