![摩擦力的“突變”模型_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/0b6f5d942090ec719e3f09dd0d19a8b2/0b6f5d942090ec719e3f09dd0d19a8b21.gif)
![摩擦力的“突變”模型_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/0b6f5d942090ec719e3f09dd0d19a8b2/0b6f5d942090ec719e3f09dd0d19a8b22.gif)
![摩擦力的“突變”模型_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/0b6f5d942090ec719e3f09dd0d19a8b2/0b6f5d942090ec719e3f09dd0d19a8b23.gif)
![摩擦力的“突變”模型_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/0b6f5d942090ec719e3f09dd0d19a8b2/0b6f5d942090ec719e3f09dd0d19a8b24.gif)
![摩擦力的“突變”模型_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/0b6f5d942090ec719e3f09dd0d19a8b2/0b6f5d942090ec719e3f09dd0d19a8b25.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、摩擦力的“突變”模型“靜靜”突變物體在摩擦力和其他力的作用下處于靜止 狀態(tài),當(dāng)作用在物體上的其他力的合力發(fā) 生變 化時(shí),如果物體仍然保持靜止?fàn)顟B(tài),則物體受 到的靜摩擦力的大小和方向?qū)l(fā)生突 變.【典例1】一木塊放在水平桌面上,在 水平方向共受到三個(gè)力即Fj、F2和摩擦力的作 用,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖2- 2- 10所 示,其中Fj = 10 N,F(xiàn)2 = 2 N,若撤去Fj,貝U 木塊受到的摩擦力為()A10 N,方向向左B. 6 N,方向向右C2 N,方向向右D. 0情況是D.先減小后增大解析本題考查共點(diǎn)力的動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題.對(duì) 物塊進(jìn)行受力分析可知,由于初始狀態(tài)彈簧被 拉伸,所以物塊受到的摩
2、擦力水平向左,當(dāng)傾 角逐漸增大時(shí),物塊所受重力在斜面方向的分 力逐漸增大,所以摩擦力先逐漸減小,當(dāng)彈力 與重力的分力平衡時(shí),摩擦力減為0;當(dāng)傾角 繼續(xù)增大時(shí),摩擦力向上逐漸增大,故選項(xiàng)D 正確./答案D“靜動(dòng)”突變物體在摩擦力和其他力作用下處于靜止?fàn)?態(tài),當(dāng)其他力變化時(shí),如果物體不能保持靜止 狀態(tài),則物體受到的靜摩擦力將“突變”成滑解析當(dāng)物體受只、F2及摩擦力的作用而 處于平衡狀態(tài)時(shí),由平衡條件可知物體所受的 摩擦力的大小為8N,可知最大靜摩擦力 Ff8 N .當(dāng)撤去力F1后,F(xiàn)2=2NvFg 物體仍處于靜止?fàn)顟B(tài),由平衡條件可知物體 所 受的靜摩擦力大小和方向發(fā)生突變,且與作用 在物體上的F2
3、等大反向.C正確.答案C即學(xué)即練1如圖2-2- 11所示,輕彈簧 的一端與物塊P相連,另一端固定在木板上. 先將木板水平放置,并使彈簧處于拉伸狀態(tài). 緩慢抬起木板的右端,使傾角逐漸增大,直至 物塊P剛要沿木板向下滑動(dòng),在這個(gè)過(guò)程中, 物塊P所受靜摩擦力的大小變化動(dòng)摩擦力.【典例2】如圖2-2- 12所示,在平板 與水平面間的夾角9逐漸變大的過(guò)程中,分析 木塊m受到的摩擦力的情況.解析當(dāng)9角較小時(shí),木塊靜止不動(dòng),木塊受到靜摩擦力F靜的作用,靜摩擦 力F靜與物體的重力G在沿斜面上的分力 Gsin 9是一對(duì)平衡力,故F靜二Gsin 9, 9變大,則F靜二Gsin 9變大.當(dāng)角達(dá)到一個(gè)確定的值9時(shí),木
4、塊恰好勻速運(yùn)動(dòng),這時(shí)木塊受到滑動(dòng)摩擦力 F滑的作用.A.先保持不變B 一直增大C先增大后減小利用公式得F滑二AGOS9兩式聯(lián)立得 尸tan 9利用受力平衡得 F 滑=Gsin 9當(dāng)B9 o后,物體受到的摩擦力為滑動(dòng)摩 擦力,則F滑二口 Gcos 9故當(dāng)9繼續(xù)變大時(shí),物體受到的滑動(dòng)摩擦 力減小了.當(dāng)9= 90時(shí),物體受到的滑動(dòng)摩擦力 等于0.答案見解析即學(xué)即練2在探究靜摩擦力變化的規(guī)律及 滑動(dòng)摩擦力變化的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,特設(shè)計(jì)了如 圖2-2- 13甲所示的演示裝置,力傳 感器A 與計(jì)算機(jī)連接,可獲得力隨時(shí)間變化的規(guī)律, 將力傳感器固定在光滑水平桌面上,測(cè)力端通 過(guò)細(xì)繩與一滑塊相連(調(diào)節(jié)傳感器高度可
5、使細(xì) 繩水平),滑塊放在較長(zhǎng)的小車上,小車一端 連接一根輕繩并跨過(guò)光滑的輕定滑輪系一只空 沙桶(調(diào)節(jié)滑輪可使桌面上部細(xì)繩水平), 整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).實(shí)驗(yàn)開始時(shí)打開傳感 器同時(shí)緩慢向沙桶里倒入沙 子,小車一旦運(yùn)動(dòng) 到最大值,即最大靜摩擦力為3.5 N,同時(shí)小 車啟動(dòng),說(shuō)明帶有沙的沙桶重力等于3.5 N,此 時(shí)摩擦力立即變?yōu)榛瑒?dòng)摩擦力,最大靜摩擦力 略大于滑動(dòng)摩擦力,故摩擦力突變?yōu)? N的滑 動(dòng)摩擦力,B C正確;此后由于沙 和沙桶重力 3.5 N大于滑動(dòng)摩擦力3 N,故50 s后小車將 加速運(yùn)動(dòng),D錯(cuò).答案ABC“動(dòng)靜”突變?cè)谀Σ亮推渌ψ饔孟?,做減速運(yùn)動(dòng)的 物體突然停止滑行時(shí),物體將不受
6、摩擦力作 用,或滑動(dòng)摩擦力“突變”成靜摩擦力.【典例3】如圖2-2- 14所示,質(zhì)量為 1 kg的物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)P= 0.2, 從t = 0開始以初速度V0沿水平地面向右滑 行,同時(shí)受到一個(gè)水平向左的恒力F= 1N的作用,取g= 10 m/S2,向右為正方向,該起來(lái),立即停止倒沙子,若力傳感器采集的圖 象如圖乙,則結(jié)合該圖象,下列說(shuō)法正確的是物體受到的摩擦力Ff隨時(shí)間變化的圖象是(最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)卜 T- + T-F-I-T1 卜 T- +力也等于2 N,A對(duì);t = 50 s時(shí)刻摩擦力達(dá)可求出空沙桶的重力可求出滑塊與小車之間的滑動(dòng)摩擦力 的大小可求出滑塊與小車之間的最大
7、靜摩擦 力的大小可判斷第50秒后小車做勻速直線運(yùn) 動(dòng)(滑塊仍在車上)解析t =0時(shí)刻,傳感器顯示拉力為2N,則滑塊受到的摩擦力為靜摩擦力,大小為 2此由車與空沙桶受力平衡可知空沙桶的重受向左的滑動(dòng)摩擦力&二炒mg=2N 物體減速運(yùn) 動(dòng),.速度為0 后靜止.二力乎It受向右的靜摩擦力每二FT N即學(xué)即練3如圖2-2- 15所示,把一重為G的物體,用一水平方向的推力F= kt (k為恒量,t為時(shí)間)壓在翌直 的足夠高的平整墻上,從t二0開始物體所受的摩擦力Ff 隨t的變化關(guān)系是下圖中的()解析物體在翌直方向上只受重力G和 摩擦 力Ff的作用.由于Ff從零開始均勻增大,開始 一段時(shí)間FvG,物體加速下滑;當(dāng)Ff二G時(shí),物 體的速度達(dá)到最大值;之后FfG,物體向下做 減速運(yùn)動(dòng),直至減速為零.在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,摩擦力為滑動(dòng)摩
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年燃燒油項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 年產(chǎn)10萬(wàn)臺(tái)電動(dòng)按摩床申請(qǐng)報(bào)告可行性研究報(bào)告
- 2025年度國(guó)際教育培訓(xùn)資源采購(gòu)合同
- 2025年個(gè)人最高額借款合同編制標(biāo)準(zhǔn)范本
- 2025年度交換機(jī)與無(wú)線接入點(diǎn)集成合同
- 2025年度全國(guó)性展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)搭建與運(yùn)營(yíng)管理服務(wù)合同
- 2025年度自來(lái)水廠新建水廠設(shè)備安裝與調(diào)試服務(wù)合同
- 2025年度體育產(chǎn)業(yè)員工股權(quán)激勵(lì)及分紅合同
- 2025年度公共設(shè)施裝修合同補(bǔ)貼政策詳解
- 2025年度進(jìn)口貨物貿(mào)易結(jié)算及支付合同樣本
- “5E”教學(xué)模式下高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐研究
- 急救藥品知識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容
- 人教版初中英語(yǔ)單詞大全七八九年級(jí)(帶音標(biāo)) mp3聽力音頻下載
- 營(yíng)銷策劃 -嘉華鮮花餅「正宗」戰(zhàn)略重塑
- 解剖臺(tái)市場(chǎng)發(fā)展預(yù)測(cè)和趨勢(shì)分析
- 2024年醫(yī)師定期考核臨床類人文醫(yī)學(xué)知識(shí)考試題庫(kù)及答案(共280題)
- 2024年廣東省公務(wù)員考試《行測(cè)》真題及答案解析
- 上海市2024年中考化學(xué)真題(含答案)
- 物流公司員工守則以及管理制度
- 2024人形機(jī)器人產(chǎn)業(yè)半年研究報(bào)告
- 購(gòu)買演唱會(huì)門票的合同模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論