四川省綿陽市游仙中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試卷含解析

1、四川省綿陽市游仙中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試卷含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成幼苗時，下列條件中不需要的是( )A具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞 B一定的營養(yǎng)物質(zhì)和植物激素C離體狀態(tài) D導(dǎo)入指定基因參考答案：D2. 以下四種細(xì)胞工程技術(shù)中，培育出的新個體同時具有兩個親本遺傳性狀的方法有細(xì)胞組織培養(yǎng) 細(xì)胞融合 動物胚胎移植 細(xì)胞核移植A B C D參考答案：B3. 某同學(xué)在制作腐乳的過程中，發(fā)現(xiàn)豆腐腐敗變質(zhì)，下列不屬于其原因的是（ ）A用鹽腌制時，加鹽量太少B用來腌制腐乳的玻璃瓶，沒有用沸水消毒C制作鹵湯時

2、，料酒加的量較多D裝瓶后，沒有用膠條將瓶口密封參考答案：C4. 某單細(xì)胞生物，體內(nèi)不具有線粒體但卻能進行有氧呼吸，它最可能是A真核生物 B異養(yǎng)生物C無核膜的生物 D有葉綠體的生物參考答案：C5. 農(nóng)業(yè)上應(yīng)用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體，使很多雌性個體不能正常交配，致使種群密度A. 明顯下降 B. 保持穩(wěn)定 C. 迅速增長 D. 越來越大參考答案：A試題分析：應(yīng)用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體，導(dǎo)致雌性個體不能進行正常的交配，即不能產(chǎn)生大量后代，出生率就會明顯降低，致使種群密度明顯下降，答案A?？键c：種群特征點評：本題是有關(guān)利用種群特征知識進行農(nóng)業(yè)害蟲防治的應(yīng)用類試題，表面是改變性

3、別比例，實質(zhì)是直接影響其出生率，從而達(dá)到防治害蟲的目的。6. 下圖中表示某哺乳動物（2N）在有性生殖過程的不同時期，圖中a、b、c分別表示某時期一個細(xì)胞中三種不同結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的數(shù)量。下列說法錯誤的是A. 圖中a、b分別表示DNA和染色體的數(shù)量B. 著絲點的分裂發(fā)生在的過程中C. 時期的細(xì)胞為初級精（卵）母細(xì)胞D. 時期的細(xì)胞中可能不含Y染色體參考答案：B圖中c有時不存在，說明是染色單體，有c時a和其含量相等，說明a是DNA，b是染色體，A正確。著絲點的分裂發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期，應(yīng)發(fā)生在過程中，B錯誤。時期染色單體和DNA是正常細(xì)胞的兩倍，應(yīng)是初級精（卵）母細(xì)胞，C正確。時期的細(xì)胞是次級性母細(xì)

4、胞的前期和中期，可能不含Y染色體，D正確?！究键c定位】本題考查細(xì)胞分裂相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握和對圖形分析能力?！久麕燑c睛】減數(shù)分裂過程中染色體、DNA和染色單體的數(shù)量變化與細(xì)胞變化的對應(yīng)圖解解讀 （1）該對應(yīng)圖解中的這三種圖經(jīng)常結(jié)合在一起作為命題的素材。其中兩種坐標(biāo)圖的縱坐標(biāo)都是指核中的相關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的相對數(shù)量，直方坐標(biāo)圖實際是坐標(biāo)曲線圖的變形，熟練掌握細(xì)胞分裂圖中的各種變化特點是理解應(yīng)用兩種坐標(biāo)圖的基礎(chǔ)，直方坐標(biāo)圖突破的關(guān)鍵點是只有染色單體才會出現(xiàn)“0”現(xiàn)象，坐標(biāo)曲線圖中突破的關(guān)鍵點：首先“看斜線”不存在斜線的為染色體的變化，有斜線的為染色單體或DNA，其次看關(guān)鍵點染色單體起

5、于“0”終于“0”。7. 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的根本區(qū)別是有無A細(xì)胞壁 B核膜 C細(xì)胞膜 D液泡膜參考答案：B8. 下列關(guān)于各種酶作用的敘述，不正確的是 ()ADNA連接酶能使不同脫氧核苷酸的磷酸與脫氧核糖連接BRNA聚合酶能與基因的特定位點結(jié)合，催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄C一種DNA限制酶能識別多種核苷酸序列，切割出多種目的基因D胰蛋白酶能作用于離體的動物組織，使其分散成單個細(xì)胞參考答案：C9. 如圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，有關(guān)敘述不正確的是A當(dāng)受到寒冷刺激時，a、b、c激素的分泌均會增加Bc激素分泌增多，可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強，產(chǎn)熱量增加C下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞D當(dāng)受到寒冷刺激時，

6、d激素的分泌量也增加，從而使尿量排出增加參考答案：D10. 如圖，曲線表示某健康成年人分別飲1升清水及飲1升生理鹽水后的尿生成速率。敘述錯誤的是（ ）A 飲清水后約1h,尿生成速率達(dá)到峰值。B 飲清水后0.5h，血液中的抗利尿激素濃度降低 C 在3h內(nèi)，飲清水較飲生理鹽水產(chǎn)生的尿量多D 3h后兩條曲線將不再交叉或重疊參考答案：D11. 右圖是表示抗體形成過程中相應(yīng)細(xì)胞生物膜面積隨時間變化情況，圖中所示三種膜轉(zhuǎn)化順序及轉(zhuǎn)移方式依次是A.細(xì)胞膜內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體 直接接觸B.細(xì)胞膜高爾基體內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 直接接觸C.細(xì)胞膜高爾基體內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 產(chǎn)生“小泡”D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜 產(chǎn)生“小泡”參考答案：D12. 分

7、析下表可知，正常血紅蛋白（HbA）變?yōu)楫惓Ｑt蛋白（HbW），是由于對應(yīng)的基因片段中堿基對發(fā)生 mRNA密碼順序正常血紅蛋白（HbA）異常血紅蛋白（HbW）137ACC蘇氨酸ACC蘇氨酸138UCC絲氨酸UCA絲氨酸139AAA賴氨酸AAU天冬酰胺140UAC酪氨酸ACC蘇氨酸141CGU精氨酸GUU纈氨酸142UAA終止AAG賴氨酸143CUG亮氨酸144GAG谷氨酸145CCU脯氨酸146CGG精氨酸147UAG終止 A增添 B缺失 C改變 D重組參考答案：B13. 某研究小組從蛙的精巢中提取了一些細(xì)胞，測定細(xì)胞中染色體數(shù)目（無突變發(fā)生），將這些細(xì)胞分為三組，每組細(xì)胞數(shù)目如下圖。結(jié)果分析不

8、正確的是（）A甲組細(xì)胞為次級精母細(xì)胞，核DNA數(shù)目為2NB乙組細(xì)胞中有一部分可能正進行DNA復(fù)制C乙組細(xì)胞中可能有同源染色體聯(lián)會行為D孟德爾兩大遺傳定律不可能發(fā)生在丙組細(xì)胞中參考答案：A14. 下列為人體體液相關(guān)組成及各成分間的關(guān)系示意圖，圖中代表的成分正確的是A. 細(xì)胞外液組織液血漿淋巴細(xì)胞內(nèi)液B. 細(xì)胞內(nèi)液血漿淋巴組織液細(xì)胞外液C. 細(xì)胞內(nèi)液血漿組織液淋巴細(xì)胞外液D. 細(xì)胞外液血漿淋巴組織液細(xì)胞內(nèi)液參考答案：D15. 一個DNA分子有100個堿基對，其轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA上A和U有36個，此DNA分子復(fù)制3次，需多少CA.192 B.256 C.448 D.512參考答案：C16. 下列物質(zhì)中

9、，占細(xì)胞干重最多的是 A水 B蛋白質(zhì) C糖類D核酸參考答案：B17. 下列關(guān)于DNA分子的結(jié)構(gòu)特點敘述錯誤的是（）A、DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)B、DNA分子外側(cè)是磷酸和核糖交替連接C、DNA分子中嘌呤的和一定等于嘧啶的和D、DNA分子中G與C之間有三個氫鏈，A與T之間兩個氫鍵參考答案：B18. 人的體細(xì)胞中有46條染色體，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中，全部來自母方染色體的配子所占的比例為 ( )A、1/23 B、1/46 C、1/223 D、1/246參考答案：C 19. 下列實例中能體現(xiàn)植物生長素作用兩重性的是（ ）A.胚芽鞘的向光性 B.莖的負(fù)向重力性C.無

10、子番茄的培育 D.頂端優(yōu)勢參考答案：D20. 在纖維素分解菌的鑒定實驗中，纖維素酶的測定方法一般是A. 對纖維素進行定量測定B. 對纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的葡萄糖進行定量測定C. 對纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的纖維二糖進行定量測定D. 對纖維素分解菌進行定量測定參考答案：B篩選分離得到的纖維素分解菌還需要進行發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的實驗，測定的方法一般是采用對纖維素酶分解濾紙等纖維素所產(chǎn)生的葡萄糖量進行定量的測定，故B正確。21. 關(guān)于下丘腦、垂體和甲狀腺之間的關(guān)系，下列說法錯誤的是（）A.垂體可分泌促甲狀腺激素釋放激素，直接調(diào)節(jié)甲狀腺分泌激素。B. 垂體可分泌促甲狀腺激素，調(diào)節(jié)甲狀腺分泌激素。C

11、.下丘腦可調(diào)節(jié)垂體的活動。D.血液中一定量的甲狀腺激素對垂體、下丘腦有抑制作用。參考答案：A22. 圖為腐乳制作過程的流程圖，下列說法不正確的是（ ）A. 毛霉為好氧型真菌，為避免其無氧呼吸，碼放豆腐時要留出一定縫隙B. 加鹽腌制的主要目的是析出豆腐中的水分使之變硬，同時能抑制微生物的生長C. 腐乳的發(fā)酵由多種微生物參與，其中毛霉和根霉為互利共生關(guān)系D. 用膠條密封瓶口時，最好將瓶口通過酒精燈的火焰，以防止瓶口污染參考答案：C試題分析：毛霉為好氧型真菌，為避免其無氧呼吸，碼放豆腐時要留出一定縫隙，A正確；加鹽腌制的主要目的是析出豆腐中的水分使之變硬，同時能抑制微生物的生長，B正確；腐乳的發(fā)酵由

12、多種微生物參與，其中毛霉和根霉為競爭關(guān)系，C錯誤；用膠條密封瓶口時，最好將瓶口通過酒精燈的火焰，以防止瓶口污染，D正確?？键c：本題考查腐乳制作的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。23. 下列有關(guān)土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離和計數(shù)實驗的敘述，不正確的是()A土壤取樣需要無菌操作B接種應(yīng)采用平板劃線法C需要設(shè)置對照來分析培養(yǎng)物中是否有雜菌污染以及選擇培養(yǎng)基是否篩選出一些菌落 D培養(yǎng)觀察時要每隔24小時統(tǒng)計一次菌落數(shù)目。參考答案：B24. 下列有關(guān)一對相對性狀遺傳的敘述中，正確的是（）A在一個生物群體中，若僅考慮一對等位基因，可有4種不同的交配類型B

13、最能說明基因分離定律實質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比例為3：1C若要鑒別和保留純合的抗銹?。@性）小麥，最簡便易行的方法是自交D通過測交可以推測被測個體產(chǎn)生配子的數(shù)量參考答案：C【考點】測交方法檢驗F1的基因型；對分離現(xiàn)象的解釋和驗證【分析】若以A、a這一對等位基因為例，可有6種不同的交配類型，即AAAA、AAAa、AAaa、AaAa、Aaaa、aaaa基因分離定律的實質(zhì)是等位基因隨著同源染色體的分開而分離鑒別方法：（1）鑒別一只動物是否為純合子，可用測交法；（2）鑒別一棵植物是否為純合子，可用測交法和自交法，其中自交法最簡便；（3）鑒別一對相對性狀的顯性和隱性，可用雜交法和自交法（只能用于植物）；（4

14、）提高優(yōu)良品種的純度，常用自交法；（5）檢驗雜種F1的基因型采用測交法據(jù)此答題【解答】解：A、在一個生物群體中，若僅考慮一對等位基因，可有6種不同的交配類型，A錯誤；B、最能說明基因分離定律實質(zhì)的是F1產(chǎn)生兩種比例相等的配子，B錯誤；C、鑒別一棵植物是否為純合子，可用測交法和自交法，其中自交法最簡便，C正確；D、通過測交可以推測被測個體產(chǎn)生配子的種類及比例，但不能推測被測個體產(chǎn)生配子的數(shù)量，D錯誤故選：C25. 某高等植物體細(xì)胞內(nèi)假設(shè)有6條染色體，它們是AaBbDd，那么，一個花粉管中的兩個精子中的染色體可能是AABD和abd BAbd和Abd CAaB和Bbd D AbD和abd參考答案：B

15、26. 關(guān)于精子變形的敘述錯誤的是A線粒體退化消失 B高爾基體發(fā)育為頭部的頂體C中心體演變?yōu)榫拥奈?D細(xì)胞核變?yōu)榫宇^部的主要部分 參考答案：A27. 海帶中富含胡蘿卜素，海帶多糖和碘等營養(yǎng)物質(zhì)。胡蘿卜素有助于防癌抗癌，碘是合成甲狀腺激素的原料，海帶多糖能抑制免疫細(xì)胞的凋亡。有關(guān)敘述中，不正確的是：A合理的飲食和健康的生活方式能預(yù)防癌癥B寒冷時血液中甲狀腺激素含量上升C海帶多糖誘發(fā)免疫細(xì)胞基因突變，從而抑制免疫細(xì)胞凋亡D對放療的癌癥患者，可給予海帶多糖輔助治療參考答案：C28. 下列有關(guān)實驗變量的敘述中，正確的是() A在探究溫度對酶活性影響的實驗中，溫度和pH是自變量B在模擬探究細(xì)胞表面積

16、與體積關(guān)系的實驗中，正方體瓊脂塊的體積是無關(guān)變量C在探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根作用的實驗中，插條生根數(shù)是因變量D在探究酵母菌呼吸方式的實驗中，酒精是無關(guān)變量參考答案：C29. 在對某種鼠的調(diào)查中，調(diào)查范圍為1公頃，第一次捕獲并標(biāo)志30只鼠，第二次捕獲40只未標(biāo)志的鼠和10只標(biāo)志的鼠，則該鼠種群密度大約為A.120只/公頃 B.150只/公頃 C.200只/公頃 D.100只/公頃參考答案：B30. 下列物質(zhì)鑒定的實驗中,都不需要加熱的是 斐林試劑鑒定還原糖 碘液鑒定淀粉 蘇丹鑒定脂肪 雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì) 甲基綠鑒定核中的DNA A B C D參考答案：B31. 下列關(guān)于核酸的敘述，正確

17、的是（ ）A. 只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)B. 觀察DNA 和RNA在細(xì)胞中分布的實驗步驟是：制作涂片水解染色沖洗觀察C. DNA徹底水解的產(chǎn)物有6種D. 噬菌體的核酸中包含5種堿基參考答案：C核酸是遺傳信息的攜帶者，不論是細(xì)胞內(nèi)的核酸還是細(xì)胞外的核酸，其核苷酸的排列順序都蘊含著遺傳信息，A項錯誤；觀察DNA 和RNA在細(xì)胞中分布的實驗步驟是：制作涂片水解沖洗染色觀察，在鹽酸中水解后，需要用蒸餾水的緩水流沖洗載玻片10s后，再染色，B項錯誤；DNA徹底水解的產(chǎn)物有磷酸、脫氧核糖和4種含氮堿基（A、G、C、T）共6種，C項正確；噬菌體中只有DNA一種核酸，包含4種堿基，D項錯誤。32

18、. 太空育種是指利用太空綜合加強輻射、微重力等，誘導(dǎo)由宇宙飛船攜帶的種下發(fā)生變異，然后進行培育的一種育種方法。下列說法正確的是 A太空育種產(chǎn)生的突變總是有益的B太空育種產(chǎn)生的變異是定向的C太空育種培育的植物是地球上原本不存在的 D太空育種與其他誘變方法在本質(zhì)上是一樣的參考答案：D33. 人體內(nèi)的血漿、組織液和淋巴三者間的物質(zhì)聯(lián)系正確的表達(dá)是（ ）參考答案：C34. 某種極具觀賞價值的蘭科珍稀花卉很難獲得成熟種子。為盡快推廣種植，可應(yīng)用多種技術(shù)獲得大量優(yōu)質(zhì)苗，下列技術(shù)中不能選用的是A. 利用莖段扦插誘導(dǎo)生根技術(shù)快速育苗B. 采用花粉粒組織培養(yǎng)獲得單倍體苗C. 采集幼芽嫁接到合適的其他種類植物體上

19、D. 采用幼葉、莖尖等部位的組織進行組織培養(yǎng)參考答案：B35. 如圖是一般生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法錯誤的是（） A無機環(huán)境的能量是通過組分1輸人生物群落的B組分3包括大多數(shù)動物、部分微生物和極少數(shù)植物C該生態(tài)系統(tǒng)輸出的CO2是造成溫室效應(yīng)的主要原因D組分1、2、3之間均可發(fā)生信息傳遞參考答案：C【考點】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量，圖中、組分1、2、3分別代表生產(chǎn)者、分解者和消費者【解答】解：A、無機環(huán)境的能量是通過組分1生產(chǎn)者的光合作用或化能合成作用輸人生物群落的，A正確；B、組分3代表消費者，包括大多數(shù)動

20、物、部分微生物和極少數(shù)植物，B正確；C、化石燃料的大量燃燒是造成溫室效應(yīng)的主要原因，C錯誤；D、組分1、2、3分別代表生產(chǎn)者、分解者和消費者，能構(gòu)成群落，三者之間均可發(fā)生信息傳遞，D正確故選：C36. 學(xué)生甲在進行1500 m比賽時，剛跑至1000 m左右，感覺腿部肌肉酸痛難忍，欲放棄比賽，老師安慰說：堅持一下，過一會兒就會感覺好點了。學(xué)生甲遂繼續(xù)比賽，過了一會兒，果然感覺又有勁兒了。試問，引起學(xué)生甲肌肉酸痛的物質(zhì)是()A碳酸 B乳酸 C二氧化碳 D胃酸參考答案：B37. 下列有關(guān)物質(zhì)在生物體內(nèi)運輸?shù)恼f法中正確的是（）A動物內(nèi)不存在O2從細(xì)胞擴散到內(nèi)環(huán)境的過程B人體內(nèi)存在兩種內(nèi)分泌腺互為靶器官

21、的情況C動物體細(xì)胞只能吸收葡萄糖，不能釋放葡萄糖D生長素只能從高濃度一端向低濃度一端運輸參考答案：B【考點】31：物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?；C3：生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況【分析】1、寒冷時，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素促進代謝增加產(chǎn)熱當(dāng)甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)2、肝臟細(xì)胞中的肝糖原能分解產(chǎn)生葡萄糖，葡萄糖也能進入肝臟細(xì)胞合成肝糖原3、生長素只能從植物形態(tài)學(xué)的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端，稱為極性運輸生長素的運輸方式是主動運輸【解答】解：A、動物內(nèi)存在O2從細(xì)胞擴散到內(nèi)環(huán)境的過程，如

22、紅細(xì)胞中的氧氣擴散到血漿，A錯誤；B、人體內(nèi)存在兩種內(nèi)分泌腺互為靶器官的情況，如垂體和甲狀腺，B正確；C、動物體細(xì)胞既能吸收葡萄糖，也能釋放葡萄糖，如肝臟細(xì)胞，C錯誤；D、生長素一般從低濃度一端向高濃度一端運輸，但在成熟部位可以從高濃度到低濃度，D錯誤故選：B【點評】本題主要考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?、生長素的運輸、激素調(diào)節(jié)等相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷38. 碳循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)中一種重要的物質(zhì)循環(huán)類型，下列屬于碳循環(huán)過程的是A根瘤菌的固氮作用 B綠色植物的光合作用 C水蒸發(fā)至大氣中 D鎘通過食物鏈被富集參考

23、答案：B39. 一個雙鏈均被32P標(biāo)記的DNA分子由5000個堿基對組成，其中腺嘌呤占20%，將其置于只含31P的環(huán)境中復(fù)制3次。下列敘述不正確的是（ ）A. 該DNA分子中含有氫鍵的數(shù)目為1.3104B. 復(fù)制過程需要2.4104個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸C. 子代DNA分子中含32P的單鏈與含31P的單鏈之比為1 : 7D. 子代DNA分子中含32P的分子數(shù)與只含31P的分子數(shù)之比為1: 3參考答案：B根據(jù)以上分析可知，DNA中A=T2000，C=G=3000，A、T堿基對之間的氫鍵有2個， C、G堿基對之間的氫鍵有3個，因此該DNA分子中含有氫鍵的數(shù)目為20002+30003=13104（

24、個），A正確；復(fù)制過程需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為3000（231）=21104（個），B錯誤；由題意知被32P標(biāo)記的DNA單鏈有2條，含有31P的單鏈?zhǔn)?82=14（條），因此子代DNA分子中含32P的單鏈與含31P的單鏈之比為17，C正確；子代DNA分子中含32P的DNA分子有2個，只含31P的分子數(shù)是6個，二者之比是13，D正確。40. 以下為人體的體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖，a、b、c、d代表各激素。有關(guān)敘述不正確的是A.下丘腦可以通過神經(jīng)和激素作用于垂體B.當(dāng)受到寒冷刺激時，a、b、c的分泌均會增加C.大量飲水后d的分泌增多，腎小管和集合管對水的重吸收減少D.體溫和水鹽平衡的維持都是

25、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果參考答案：C二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 先天聾啞是常染色體隱性遺傳病。有一先天聾啞的不色盲的女性（其父是色盲）與一正常男性（其母是先天聾?。┗榕洌ㄏ忍烀@啞基因為a，色盲基因為b）。（1） 這對夫婦的基因型是_ _、_ _。（2） 如僅討論先天聾啞這種病，這對夫婦的子女發(fā)病的概率是_，如僅討論色盲這種病，這對夫婦的子女發(fā)病的概率是_。（3） 這對夫婦的兒子中兩病兼發(fā)的概率是_。 （4）這對夫婦的孩子只患一種病的概率是_。參考答案： aaXBXb 、AaXBY 1/2； 1/4 1/4 （4）1/242. 研究人員成功地從土壤中篩選到能產(chǎn)生纖維

26、素酶的微生物請就如何從土壤中獲得纖維素分解菌回答以下問題（1）纖維素酶是一種復(fù)合酶，一般認(rèn)為它至少包括三種組分，即 （2）若獲得純凈的菌株，常采用平板劃線的方法進行接種，此過程所用的接種工具是 ，操作時采用的滅菌方法是 （3）剛果紅可以與纖維素等多糖形成 色復(fù)合物，但并不與水解后的 和 發(fā)生這種反應(yīng)常用的剛果紅染色法有兩種：第一種是先培養(yǎng)微生物，再加入剛果紅進行顏色反應(yīng)；第二種是在 時就加入剛果紅 （第一種、第二種）方法會使菌落之間發(fā)生混雜（4）如果觀察到產(chǎn)生 的菌落，說明可能獲得了纖維素分解菌為了確定是纖維素分解菌，還需要進行 的實驗纖維素酶的測定方法一般是采用對纖維素酶分解濾紙等纖維素后所產(chǎn)生的 進行定量的測定（5）為從富含纖維素的土壤中分離獲得纖維素分解菌的單菌落，某同學(xué)設(shè)計了甲、乙 兩種培養(yǎng)基（成分見表）酵母膏無機鹽淀粉纖維素粉瓊脂CR溶液水培養(yǎng)基甲+培養(yǎng)基乙+注：“+”表示有，“”表示無據(jù)表判斷，培養(yǎng)基甲 （填“能”或“不能”）用于分離和鑒別纖維素分解菌，原因是 ；培養(yǎng)基乙 （填“能”或“不能”）用于分離和鑒別