四川省綿陽市瓦子中學(xué)2023年高一數(shù)學(xué)理上學(xué)期期末試題含解析_第1頁
四川省綿陽市瓦子中學(xué)2023年高一數(shù)學(xué)理上學(xué)期期末試題含解析_第2頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、四川省綿陽市瓦子中學(xué)2023年高一數(shù)學(xué)理上學(xué)期期末試題含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1. .某船在小島A的南偏東75,相距20千米的B處,該船沿東北方向行駛20千米到達(dá)C處,則此時該船與小島A之間的距離為( )A. 千米B. 千米C. 20千米D. 千米參考答案:D【分析】結(jié)合題意運(yùn)用余弦定理求出結(jié)果.【詳解】由題意可得,在中,則.故選【點睛】本題考查了運(yùn)用余弦定理求解實際問題,首先要讀懂題目意思,將其轉(zhuǎn)化為解三角形問題,然后運(yùn)用公式求解.2. 右圖的幾何體是由下面哪個平面圖形旋轉(zhuǎn)得到的( ) 參考答案:A略3.

2、如圖所示,ABC的頂點是正方形網(wǎng)格的格點,則sinA的值為 ( ) A B C D參考答案:B4. 在直角梯形ABCD中,ABCD,ABC=90,AB=2BC=2CD,則cosDAC=()ABCD參考答案:B【考點】余弦定理的應(yīng)用;三角形中的幾何計算【分析】畫出圖形求出ACD的三個邊長,利用余弦定理求解即可【解答】解:如圖:直角梯形ABCD中,ABCD,ABC=90,AB=2BC=2CD,不妨令A(yù)B=2,則BC=CD=1,作EDAB于E,可得AD=,AC=在ACD中,由余弦定理可得:cosDAC=故選:B【點評】本題考查三角形的解法,余弦定理的應(yīng)用,畫出圖形是解題的關(guān)鍵5. 已知集合( )A1

3、,3B3,9C3,5,9D3,7,9參考答案:B6. 已知集合,集合,若,則實數(shù)的集合為( )A B CD參考答案:D7. 在等比數(shù)列an中,前n項和為Sn,若數(shù)列也是等比數(shù)列,則Sn等于( )A. B. 3nC. 2nD. 參考答案:C等比數(shù)列前三項為,又也是等比數(shù)列,選C8. 已知數(shù)列的前n項和分別為,記則數(shù)列的前10項和為 ( ) A B C D參考答案:C 解析:當(dāng)時, 故 9. 已知 ,且,則的最小值為( )A. 3B. 5C. 7D. 9參考答案:C【分析】運(yùn)用乘1法,可得由x+y(x+1)+y1(x+1)+y?()1,化簡整理再由基本不等式即可得到最小值【詳解】由x+y(x+1)

4、+y1(x+1)+y?11(x+1)+y?2()12(213+47當(dāng)且僅當(dāng)x,y4取得最小值7故選:C【點睛】本題考查基本不等式的運(yùn)用:求最值,注意乘1法和滿足的條件:一正二定三等,考查運(yùn)算能力,屬于中檔題10. 觀察式子:,則可歸納出式子為( )A、 B、C、 D、參考答案:解析:用n=2代入選項判斷. C二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 已知函數(shù),其中且,若時方程有兩個不同的實根,則實數(shù)的取值范圍是 ;若的值域為3,+),則實數(shù)的取值范圍是 參考答案: , 12. 若x,則_.參考答案:略13. 若表示平面, a、b表示直線, 給定下列四個命題: a, ab T b

5、; ab, a T b; a, ab T b; a, bTab .來源:Zxxk.Com來源:Zxxk.Com其中正確命題的序號是 . (只需填寫命題的序號)參考答案:略14. 參考答案:15. 已知函數(shù)f(x)=,其中m0,若存在實數(shù)b,使得關(guān)于x的方程f(x)=b有三個不同的根,則m的取值范圍是參考答案:(3,+)【考點】根的存在性及根的個數(shù)判斷【分析】作出函數(shù)f(x)=的圖象,依題意,可得4mm2m(m0),解之即可【解答】解:當(dāng)m0時,函數(shù)f(x)=的圖象如下:xm時,f(x)=x22mx+4m=(xm)2+4mm24mm2,y要使得關(guān)于x的方程f(x)=b有三個不同的根,必須4mm2

6、m(m0),即m23m(m0),解得m3,m的取值范圍是(3,+),故答案為:(3,+)16. 已知三個函數(shù)f(x)=2x+x,g(x)=x2,h(x)=log2x+x的零點依次為a,b,c,則a,b,c的大小關(guān)系是參考答案:acb【考點】函數(shù)零點的判定定理【分析】根據(jù)函數(shù)解析式判斷出f(x)=2x+x,g(x)=x2,h(x)=log2x+x都是單調(diào)遞增函數(shù),運(yùn)用函數(shù)零點定理判斷a,b,c的范圍即可得a,b,c的大小【解答】解:由于f(1)=0,f(0)=10,故f(x)=2x+x的零點a(1,0)g(2)=0g(x)的零點b=2;h()=,h(1)=10h(x)的零點c(),由于函數(shù)f(x

7、)=2x+x,g(x)=x2,h(x)=log2x+x均是定義域上的單調(diào)增函數(shù),acb故答案為:acb17. 函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為 參考答案:1,2)【考點】復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性;對數(shù)函數(shù)的單調(diào)區(qū)間【分析】由函數(shù)的解析式可以看出這是一個復(fù)合函數(shù),外層函數(shù)是一個減函數(shù),故應(yīng)先求出函數(shù)的定義域,再研究內(nèi)層函數(shù)在定義域上的單調(diào)性,求出內(nèi)層函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間即得復(fù)合函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間【解答】解:由題設(shè)令2xx20,解得0 x2令t=2xx2,其圖象開口向下,對稱軸為x=1,故t=2xx2在(0,1)上是增函數(shù),在1,2)上是減函數(shù) 由于外層函數(shù)是減函數(shù),由復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性判斷規(guī)則知 函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為1

8、,2)故應(yīng)填1,2)三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18. 求下列函數(shù)的定義域和值域(1)(2)參考答案:【考點】函數(shù)的定義域及其求法;函數(shù)的值域【分析】(1)利用分式函數(shù)性質(zhì)確定定義域和值域(2)利用偶次根式的性質(zhì)求定義域和值域【解答】解:(1)要使函數(shù)有意義,則4x0,即x4,函數(shù)的定義域為x|x4,由=,x4,1,即函數(shù)的值域為y|y1(2)要使函數(shù)有意義,則x+10,即x1,函數(shù)的定義域為x|x1,設(shè)t=,則t2=x+1,即x=t21,y=2t22+t=2(),t0,函數(shù)在0,+)上單調(diào)遞增,即y2函數(shù)的值域為y|y219. 若函數(shù)定義域為

9、,且對任意實數(shù),有,則稱為“形函數(shù)”,若函數(shù)定義域為,函數(shù)對任意恒成立,且對任意實數(shù),有,則稱為“對數(shù)形函數(shù)” .(1)試判斷函數(shù)是否為“形函數(shù)”,并說明理由;(2)若是“對數(shù)形函數(shù)”,求實數(shù)的取值范圍;(3)若是“形函數(shù)”,且滿足對任意,有,問是否為“對數(shù)形函數(shù)”?證明你的結(jié)論參考答案:(1),當(dāng)、同號時,不滿足,不是“形函數(shù)”(2)恒成立,根據(jù)題意,恒成立,即,去括號整理得,(3),同理,去括號整理得,是“對數(shù)形函數(shù)”20. (本小題滿分12分)設(shè)函數(shù)是定義在上的減函數(shù),并且滿足,(1)求的值。 (2)如果,求x的 值 參考答案:(1); (2).21. (本題滿分12分)提高過江大橋的車

10、輛通行能力可改善整個城市的交通狀況在一般情況下,大橋上的車流速度(單位:千米/小時)是車流密度(單位:輛/千米)的函數(shù)高考資源網(wǎng)當(dāng)橋上的車流密度達(dá)到200輛/千米時,造成堵塞,此時車流速度為0;當(dāng)車流密度不超過20輛/千米時,車流速度為60千米/小時研究表明:當(dāng)時,車流速度是車流密度的一次函數(shù)()當(dāng)時,求函數(shù)的表達(dá)式;()當(dāng)車流密度為多大時,車流量(單位時間內(nèi)通過橋上某觀測點的車輛數(shù),單位:輛/小時)可以達(dá)到最大值,并求出這個最大值(精確到1輛/小時).參考答案:解析:()由題意:當(dāng)時,; .2分當(dāng)時,設(shè), ,解得 .5分故函數(shù)的表達(dá)式為 .6分()依題意并由()可得 當(dāng)時,為增函數(shù),故當(dāng)時,其最大值為;.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論