小班健康好朋友生病了教案反思

1、小班健康好朋友生病了教案反思小班健康好好友生病了教案反思主要包含了設(shè)計意圖，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，懂的疾病對人的危害，明白有些病是會傳染的，獲得勤喝水、多錘煉等預防疾病的經(jīng)驗，明白關(guān)懷生病的好友，合適幼兒園老師們上小班健康活動課，快來看看好好友生病了教案吧。設(shè)計意圖：健康對幼兒成長來說是最為重要的。在春末夏初的季節(jié)，天氣枯燥，改變無常，空氣潮濕，特別簡單傳染盛行性疾病，像水痘、麻疹、腮腺炎、手足口等，嚴峻困擾著小班幼兒。特別是這幾天，班里有幾個抵抗力較差的寶寶常常不來幼兒園，其他的寶寶經(jīng)常問起他們。為了讓寶寶獲得更多的預防疾病的經(jīng)驗，同時懂得如何關(guān)懷生病的好好友，特設(shè)計

2、了本次活動?；顒幽繕?、懂的疾病對人的危害，明白有些病是會傳染的，獲得勤喝水、多錘煉等預防疾病的經(jīng)驗。2、明白關(guān)懷生病的好友。3、了解生病給身體帶來的不適，學會預防生病的方法。4、了解主要病癥，懂得預防和治療的自我愛護意識。5、初步了解健康的小常識?；顒訙蕚?、水痘、腮腺炎、手足口等發(fā)病時的圖片。2、故事掛圖好友生病了?；顒舆^程開頭部分：1、談話導入，引入活動。最近幾天，我們班里的越越小好友沒來幼兒園，明白為什么嗎？她生病了，是啊，她為什么會生病呢？生病了感覺怎么樣？2、讓寶寶商量講解并描述生病的原因及自己生病時的感受。張涵越說：由于她不好好吃飯，也不錘煉身體；那次我生病了，發(fā)燒、嗓子也很疼，

3、很難過的鵬越說：由于她不講衛(wèi)生；那天我生病了，還住醫(yī)院了呢，醫(yī)生給我打針、吃藥，我很難過的根本部分一、老師創(chuàng)設(shè)情境故事越越生病了，引出活動。越越從小就不好好吃飯，水果、蔬菜更不愛吃，還不喜愛錘煉身體，所以他的身體一點不好，常常生病，這次呢，他可不是平常的感冒，他的手上、腳上都長了好多小紅疙瘩，而且還發(fā)燒，可難過了，醫(yī)生還不讓他去幼兒園了呢（出示手足口病圖片）1、師幼共同商量：越越為什么生病了？由于越越得了手足口病，這種病會傳染，所以不能上幼兒園。2、那你們還明白哪些病也會像手足口病一樣會傳染給別人？水痘、麻疹、腮腺炎3、向幼兒介紹傳染病對我們身體健康的危害。是啊!得了這些病也會傳染給別人，咱們

4、一起來看一看得了水痘、腮腺炎會是什么樣子？（出示水痘等圖片）二、引導幼兒說一說：生病了怎么辦？1、得了水痘或其他傳染病，應(yīng)當怎么辦？（先讓幼兒自由商量答復。）師：要按時去看醫(yī)生，聽爸爸媽媽和醫(yī)生的話，要主動協(xié)作治療。2、怎樣預防生病？（自由商量答復）老師小結(jié)：要勤喝水，飯前便后要洗手，不允手指，不去臟、亂、臭的地方，強化錘煉身體，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。3、怎樣才能讓我們的身體變得棒棒的，做一個健康寶寶呢？（幼兒自由答復）老師小結(jié)：多運動，多錘煉，多吃水果、多吃蔬菜，不挑食，并且養(yǎng)成早睡早起的好習慣，這樣你就會是一個健康的寶寶。三、組織幼兒溝通生活經(jīng)驗：如何關(guān)懷生病的好友!1、你生病的時分，心里覺

5、得怎么樣？爸爸媽媽是怎樣關(guān)懷照料你的？引導幼兒說誕生病的時分身體很不舒適，不想吃飯，老想躺著，爸爸媽媽很耐煩很細心的照料，讓我覺得很暖和，在爸爸媽媽的悉心照料下我的病會很快好起來。2、如何關(guān)懷生病的好友？寶寶們看一下，今日我們班誰沒來幼兒園？帥哲沒來，對啊!她生病了，我們應(yīng)當怎樣關(guān)懷他呢？引導幼兒說出打電話關(guān)懷一下，讓爸爸媽媽陪著去探望一下，或者給他畫一幅畫送給他等。老師小結(jié)：寶寶們，剛剛你們說的真好，老師明白我們班的寶寶都是懂事的好孩子，明白關(guān)懷別人，在家時假如爸爸媽媽，爺爺奶奶身體不舒適，也要多關(guān)懷他們，你們能做到嗎？結(jié)束部分：隨音樂健康歌與寶寶一起做動作，自由活動身體。延長活動在活動中連續(xù)開展關(guān)懷生病伙伴的活動，使寶寶懂得在生活中不僅要感受別人的愛，關(guān)懷別人也是一件很歡樂的事情?；顒臃此荚诨顒娱_頭，首先通過談話讓寶寶了解了生活經(jīng)驗中，生病的原因及自己