《簡筆畫》美術(shù)備課教案

1、小學(xué)美術(shù)教案簡筆畫、創(chuàng)作畫）學(xué)校：項(xiàng)城市袁張營小學(xué)班級：小學(xué)16年級輔導(dǎo)教師：曾黎明教學(xué)進(jìn)度表周次日期計劃進(jìn)度節(jié)數(shù)12.13-2.17蔬果類122.20-2.24蔬果類132.27-3.3花木類143.6-3.10花木類153.13-3.17景物類163.20-3.24景物類173.27-3.314昆蟲類184.3-4.7昆蟲類194.10-4.14禽鳥類1104.17-4.21禽鳥類1114.24-4.28動物類1125.1-5.5動物類1135.8-5.12人物類1145.15-5.19人物類1155.22-5.26綜合類1165.29-6.2綜合類1176.5-6.9創(chuàng)作作品1186.1

2、2-6.16考核1備注：教學(xué)計劃課程名稱兒童畫培訓(xùn)（簡筆畫、創(chuàng)作畫）課程目標(biāo)1、讓學(xué)生了解簡筆畫的基本特征以及繪畫方法并能進(jìn)行創(chuàng)作。2、學(xué)會用簡單的線條來概括表現(xiàn)簡筆畫的特點(diǎn)。3、培養(yǎng)學(xué)生的繪畫表現(xiàn)能力，提咼學(xué)生的審美創(chuàng)造力。課程類型簡筆畫1、創(chuàng)作畫活動地點(diǎn)普通教室或者專業(yè)教室課程內(nèi)容與活動安排時間內(nèi)容材料準(zhǔn)備完成情況12周蔬果類繪畫用具3-4周花木類繪畫用具56周靜物類繪畫用具78周昆蟲類繪畫用具9-10周禽鳥類繪畫用具11-12周動物類繪畫用具13-14周人物類繪畫用具1516周綜合類繪畫用具1718周創(chuàng)作作品繪畫用具活動記錄總課時1課時教學(xué)內(nèi)容果蔬類教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生學(xué)會用簡單的線條表現(xiàn)

3、果蔬類。2、通過比較引導(dǎo)學(xué)生對造型設(shè)計的構(gòu)思并完成作品。3培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛，提咼學(xué)生的審美創(chuàng)造能力。教學(xué)方式臨摹、創(chuàng)作教學(xué)要點(diǎn)我們每天都在吃什么呢？學(xué)生紛紛說出各種蔬果的名字，誰能詳細(xì)介紹一下呢？出示幾幅果蔬類范畫，讓學(xué)生欣賞分析。小組討論自己對果蔬類的了解以及畫法，并說說還有更好的表現(xiàn)方法嗎？教師在黑板上范畫幾個典型的果蔬種類，讓學(xué)生觀察，并談自己的感受。怎樣才能表現(xiàn)的更動呢？學(xué)生說老師補(bǔ)充。學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。要求可以臨摹老師的范畫，也可以自己創(chuàng)作。展評：(1)師生互評：把學(xué)生作品貼到黑板上，問：你喜歡那個作品？它有什么地方值得你學(xué)習(xí)？(2)老師總結(jié)活動記錄總課時2課時教學(xué)內(nèi)容化木類教

4、學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生學(xué)會用簡單的線條表現(xiàn)花木類。2、通過比較引導(dǎo)學(xué)生對造型設(shè)計的構(gòu)思并完成作品。3培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛，提咼學(xué)生的審美創(chuàng)造能力。教學(xué)方式臨摹、創(chuàng)作教學(xué)要點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生說出平時最常見的花木都有哪些？你還知道哪些花木？師生共冋總結(jié)。出示幾幅花木類范畫和圖片，讓學(xué)生欣賞分析。小組討論自己對花木類的了解，并匯報介紹。教師在黑板上范畫幾個典型的花木種類，讓學(xué)生觀察，并談自己的感受，并總結(jié)它們的共同特點(diǎn)?？偨Y(jié)如何用概括的線條來表現(xiàn)。學(xué)生說老師補(bǔ)充。今天你想表現(xiàn)什么樣的花木呢？學(xué)生之間互相介紹。學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。要求可以臨摹老師的范畫，也可以自己創(chuàng)作。6展評：（1）師生互評：把學(xué)生作品貼到黑板上，

5、問：你喜歡那個作品？它有什么地方值得你學(xué)習(xí)？（2）老師總結(jié)教學(xué)后記通過本課學(xué)習(xí)，多數(shù)學(xué)生都能夠很好的進(jìn)行構(gòu)圖設(shè)計，但少數(shù)學(xué)生依然不能抓住物象的特點(diǎn)去表現(xiàn)，在以后得教學(xué)中多給學(xué)生提供一些圖活記總課時3課時教學(xué)內(nèi)容景物類教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生學(xué)會用簡單的線條表現(xiàn)景物類。2、通過比較引導(dǎo)學(xué)生對造型設(shè)計的構(gòu)思并完成作品。3、培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛，提咼學(xué)生的審美創(chuàng)造能力。教學(xué)方式臨摹、創(chuàng)作教學(xué)要點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生說說你最喜歡的景物以及最吸引你的地方。出示幾幅景物類范畫，讓學(xué)生欣賞分析。小組討論自己各種景物的了解，并匯報介紹。教師在黑板上范畫幾個典型的景物，讓學(xué)生觀察，并談自己的感受，并舉例說自己喜歡的景物的特點(diǎn)?？?/p>

6、結(jié)如何用概括的線條來表現(xiàn)。學(xué)生說老師補(bǔ)充。學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。要求可以臨摹老師的范畫，也可以自己創(chuàng)作。6展評：（1）師生互評：把學(xué)生作品貼到黑板上，問：你喜歡那個作品？它有什么地方值得你學(xué)習(xí)？（2）老師總結(jié)活動記錄總課時4課時教學(xué)內(nèi)容昆蟲類教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生學(xué)會用簡單的線條表現(xiàn)昆蟲類。2、通過比較引導(dǎo)學(xué)生對造型設(shè)計的構(gòu)思并完成作品。3、培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛，提咼學(xué)生的審美創(chuàng)造能力。教學(xué)方式臨摹、創(chuàng)作教學(xué)要點(diǎn)說說自己了解的昆蟲名字以及特點(diǎn)特點(diǎn)。出示幾幅昆蟲類范畫和圖片，讓學(xué)生欣賞分析。小組內(nèi)總結(jié)昆蟲的特點(diǎn)，并匯報介紹。教師在黑板上范畫幾個典型的昆蟲，讓學(xué)生觀察，并談自己的感受，激發(fā)學(xué)生說說還可以怎

7、樣表現(xiàn)昆蟲。怎樣才能讓你的畫面更加生動呢？學(xué)生說老師引導(dǎo)總結(jié)。學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。要求可以臨摹老師的范畫，也可以自己創(chuàng)作。6展評：(1)師生互評：把學(xué)生作品貼到黑板上，問：你喜歡那個作品？它有什么地方值得你學(xué)習(xí)？(2)老師總結(jié)臨摹、創(chuàng)作活動記錄總課時5課時教學(xué)內(nèi)容禽鳥類教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生學(xué)會用簡單的線條表現(xiàn)禽鳥類。2、通過比較引導(dǎo)學(xué)生對造型設(shè)計的構(gòu)思并完成作品。3培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛，提咼學(xué)生的審美創(chuàng)造能力。教學(xué)方式臨摹、創(chuàng)作教學(xué)要點(diǎn)出示幾幅禽鳥類范畫以及圖片，讓學(xué)生欣賞分析。分別說說它們的外部特征以及生活習(xí)性。你還知道哪些？小組討論自己各種禽鳥的了解，并匯報介紹。教師在黑板上范畫幾個典型的禽

8、鳥，讓學(xué)生觀察，總結(jié)鳥類特點(diǎn)。并談自己的感受，并能夠講一個關(guān)于鳥的故事。今天你想畫什么鳥呢？讓它在一個什么樣的環(huán)境下生活呢？學(xué)生說老師補(bǔ)充。學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。要求可以臨摹老師的范畫，也可以自己創(chuàng)作。6展評：(1)師生互評：把學(xué)生作品貼到黑板上，問：你喜歡那個作品？它有什么地方值得你學(xué)習(xí)？(2)老師總結(jié)臨摹、創(chuàng)作活動記錄總課時6課時教學(xué)內(nèi)容動物類嚴(yán)教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生學(xué)會用簡單的線條表現(xiàn)動物類。2、通過比較引導(dǎo)學(xué)生對造型設(shè)計的構(gòu)思并完成作品。3、培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛，提咼學(xué)生的審美創(chuàng)造能力。教學(xué)方式臨摹、創(chuàng)作教學(xué)要點(diǎn)說說自己最喜歡的動物，并描述一下它的外部特征以及生活習(xí)性。出示幾幅動物類范畫荷動物

9、的圖片，讓學(xué)生欣賞分析。小組討論自己各種動物的了解，并匯報介紹。教師在黑板上范畫幾個典型的動物，讓學(xué)生觀察，并談自己的感受，并說說自己想如何表現(xiàn)，畫的時候要注意什么?？偨Y(jié)如何用概括的線條來表現(xiàn)。學(xué)生說老師補(bǔ)充。學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。要求可以臨摹老師的范畫，也可以自己創(chuàng)作。6展評：(1)師生互評：把學(xué)生作品貼到黑板上，問：你喜歡那個作品？它有什么地方值得你學(xué)習(xí)？(2)老師總結(jié)臨摹、創(chuàng)作活記總課時7課時教學(xué)內(nèi)容人物類教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生學(xué)會用簡單的線條表現(xiàn)人物類。2、通過比較引導(dǎo)學(xué)生對造型設(shè)計的構(gòu)思并完成作品。3、培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛，提咼學(xué)生的審美創(chuàng)造能力。教學(xué)方式臨摹、創(chuàng)作教學(xué)要點(diǎn)分析人物的身體結(jié)構(gòu)

10、：頭部、身體、四肢。出示幾幅人物范畫，讓學(xué)生欣賞分析人物各部分的比例。小組討論并匯報介紹。教師在黑板上范畫幾個典型的人物，讓學(xué)生觀察，并談自己的感受，并舉例說自己在畫的時候需要注意些什么?？偨Y(jié)如何用概括的線條來表現(xiàn)。學(xué)生說老師補(bǔ)充。學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。要求可以臨摹老師的范畫，也可以自己創(chuàng)作。6展評：(1)師生互評：把學(xué)生作品貼到黑板上，問：你喜歡那個作品？它有什么地方值得你學(xué)習(xí)？(2)老師總結(jié)臨摹、創(chuàng)作活動記錄總課時8課時教學(xué)內(nèi)容綜合類教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生學(xué)會用簡單的線條表現(xiàn)各種物象。2、通過比較引導(dǎo)學(xué)生對造型設(shè)計的構(gòu)思并完成作品。3培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛，提咼學(xué)生的審美創(chuàng)造能力。教學(xué)方式臨摹、創(chuàng)

11、作教學(xué)要點(diǎn)出示幾幅范畫，讓學(xué)生欣賞分析里面都有什么。小組討論自己對范畫的感受，并匯報介紹。教師出示幾個典型的活動場景、物象，讓學(xué)生觀察拼圖，并談自己的感受，并舉例說說自己的意圖。今天你想表現(xiàn)什么呢在你的圖畫紙上？學(xué)生說老師加以指導(dǎo)。學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。要求可以臨摹老師的范畫，也可以自己創(chuàng)作。6展評：師生互評：把學(xué)生作品貼到黑板上，問：你喜歡那個作品？它有什么地方值得你學(xué)習(xí)？老師總結(jié)臨摹、創(chuàng)作活動記錄總課時9課時教學(xué)內(nèi)容繪畫中的節(jié)日教學(xué)目標(biāo)了解不同地域，民族有豐富多彩的節(jié)日，有不同的慶祝方式。學(xué)習(xí)欣賞畫面，讓學(xué)生了解到我們的祖國是擁有豐富民族文化的國家。培養(yǎng)學(xué)生尊重、發(fā)揚(yáng)各民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。教

12、學(xué)方式創(chuàng)作教學(xué)要點(diǎn)導(dǎo)入你都知道哪些節(jié)日？板書：繪畫中的節(jié)日新授你能介紹一下你喜歡的節(jié)日嗎？你是怎么過的？那么如何來表現(xiàn)我們的節(jié)日呢？欣賞棗園來了秧歌隊作品表現(xiàn)了一個什么節(jié)日和什么內(nèi)容？誰是畫上的主要人物？你疋怎么看出來的？這是在什么地方發(fā)生的事？哪隍的農(nóng)民頭上愛扎白毛巾？今天你想表現(xiàn)什么節(jié)日呢？學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。要求：表現(xiàn)出節(jié)日的喜慶氣氛，構(gòu)圖大方，內(nèi)容豐富。展評師生互評。小結(jié)：通過學(xué)習(xí)，你有什么收獲？活動記錄總課時10課時教學(xué)內(nèi)容我們身邊的樹教學(xué)目標(biāo)了解校園里各種樹的知識，以及樹對人類生活有著非常重要的作用。通過書目的外形對比，找出不同的特點(diǎn)，并嘗試著用不同的繪畫方法去表現(xiàn)。培養(yǎng)學(xué)生觀察的

13、自覺性，養(yǎng)成觀察比較的習(xí)慣。教學(xué)方式創(chuàng)作教學(xué)要點(diǎn)導(dǎo)入你認(rèn)識哪些樹？可以介紹一下嗎？你知道樹木和我們?nèi)祟惿钣惺裁绰?lián)系嗎？板書：我們身邊的樹新授你知道樹都有什么生長特點(diǎn)嗎？樹的各部分都有哪些作用？為什么要樹立環(huán)保意識？解決問題：樹大體可分為幾大部分？在表現(xiàn)不同的樹種時，可以從哪些方面去區(qū)分？同一種樹，從不同的角度去觀察，其姿態(tài)會怎樣？（5）欣賞范畫。畫面在構(gòu)圖上有哪些值得你學(xué)習(xí)和借鑒的地方？活動記錄總課時11課時教學(xué)內(nèi)容美麗的夜晚教學(xué)目標(biāo)了解美妙的燈光使我們的生活變得絢麗多彩。學(xué)習(xí)表現(xiàn)夜色的集中基本方法，能運(yùn)用明亮色和暗色的對比關(guān)系未表現(xiàn)美妙的夜色。培養(yǎng)學(xué)生善于觀察，抒發(fā)出自己對美好生活向往能力

14、。教學(xué)方式創(chuàng)作教學(xué)要點(diǎn)導(dǎo)入欣賞夜景圖片，談感受。板書：美麗的夜晚新授出示圖片，分析。從圖片中你認(rèn)為哪些是亮的顏色？哪些屬于暗的顏色？亮色和暗色是絕對的嗎？請你用手中的色卡進(jìn)行對比，說出你的理由。欣賞范畫。表現(xiàn)夜色都用了哪些顏色？你對表現(xiàn)夜色有什么困難？學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。要求：用自己感興趣的方法，表現(xiàn)一幅美麗的夜色圖。展評(1)師生互評(2)小結(jié)活動記錄總課時12課時教學(xué)內(nèi)容假如我是巨人教學(xué)目標(biāo)充分利用聯(lián)想與比較，培養(yǎng)學(xué)生敢于沖破常規(guī)進(jìn)行想象。培養(yǎng)學(xué)僧分析、比較、創(chuàng)新的能力。引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)美術(shù)活動的樂趣。教學(xué)方式創(chuàng)作教學(xué)要點(diǎn)導(dǎo)入談話：假如*會怎樣？板書：假如我是巨人新授講格列佛游記故事片斷，

15、說出自己的感受。想象：假如你是巨人，會發(fā)生什么有趣的奇遇？編個故事講給同學(xué)聽。你想怎樣表現(xiàn)？應(yīng)注意什么？(構(gòu)圖大方，有比較)學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。要求：把你變得故事畫成一幅畫，想一想怎樣才能把自己畫成巨人，注意與周圍人及景物的對比。展評(1)師生互評活動記錄總課時13課時教學(xué)內(nèi)容茂密的花教學(xué)目標(biāo)1.了解有關(guān)花的知識及如何在畫面上表現(xiàn)出茂密的花。2.能初步表現(xiàn)出不同種花的特點(diǎn)，用刖后遮擋的方法畫出茂密的花。3激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的情感。教學(xué)方式創(chuàng)作教學(xué)要點(diǎn)導(dǎo)入你都知道哪些花？介紹一下。出示花的圖片比較出“茂密”板書：茂密的花新授(1)花給你帶來什么感受？(2)你知道花的外形都有哪些特點(diǎn)嗎？(3)怎樣才能表現(xiàn)出花的“茂密”呢？(前后遮擋)(4)出示氾畫：分析構(gòu)圖、色彩。你喜歡哪幅？為什么？總結(jié)：花有大小、高低、前后不同姿態(tài)的變化。學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。要求：構(gòu)圖大方，有遮擋關(guān)系，表現(xiàn)出“茂密”展評(1)師生互評(2)小結(jié)活動記錄總課時14課時教學(xué)內(nèi)容和媽媽在一