幼兒園中班保育員工作計劃范文

1、幼兒園中班保育職工作計劃范文幼兒園保育工作的利害關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康開朗地成長，讓家長們放心工作。下邊是xx整理的對于幼兒園中班保育職工作計劃的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒?！?】經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力，幼兒的各項能力有了提升，體質(zhì)有所增強(qiáng)，大多數(shù)幼兒在老師的教育下能恪守班上各項慣例，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水，特別是新插班的幼兒生活慣例不太好，這樣下去就要下些苦功來提升他們的生活慣例，為此擬訂了以下的工作計劃：一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。1、潔凈衛(wèi)生習(xí)慣。養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習(xí)慣，學(xué)會自己卷衣袖，在老師的指

2、導(dǎo)下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整齊。2、優(yōu)秀的進(jìn)餐習(xí)慣。要寂靜快樂進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉。戰(zhàn)勝幼兒的依靠性，培育幼兒獨立性。3、有優(yōu)秀睡眠及穿脫能力。能寂靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學(xué)習(xí)獨立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣。二、配合老師展開教課活動。做好課前準(zhǔn)備，配合老師展開各項游戲活動，輔助管理好班上的紀(jì)律，讓老師較好地展開教課活動。三、做好家長

3、工作。實時向家長報告幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學(xué)時間多與家長交流。多征采聽取家長建議，讓家長配合老師展開班上教課工作。四、提升幼兒節(jié)儉用水的意識。我班有幾位幼兒特別喜愛玩水，節(jié)儉用水意識還需進(jìn)一步增強(qiáng)。針對這些喜愛玩水的幼兒進(jìn)行詳盡教育，或舉出例子如何去節(jié)儉用水，如何珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。2】新的學(xué)期新的知識，我們將持續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)并深入貫徹大綱精神，增強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不停更新教育觀點，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，知足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊敬幼兒身心發(fā)展的特色和規(guī)律，關(guān)注個別差別，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促使體智

4、德美全面發(fā)展。為可以更有效更好地做好幼兒園班配班工作，我詳盡做出了幼兒園配班工作計劃：一、班況剖析：班里有25名幼兒，此中本學(xué)期新插班生為2名女生，現(xiàn)男生名，女生名。經(jīng)過過去的學(xué)習(xí)和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲老例，學(xué)習(xí)老例，孩子的口語表達(dá)能力，交往能力等都有了顯然的進(jìn)步，還掌握了一些簡單的技術(shù)技巧，伙伴之間能和平共處，共同學(xué)習(xí)、游戲，清晨來園時能主動的和老師打招呼，恪守班級中的老例次序，能依據(jù)活動的規(guī)則進(jìn)行活動。有必定的生活自理能力和交往能力，碰到困難知道追求老師和伙伴的輔助，能主動踴躍的參加幼兒園組織的各項活動?？吹竭M(jìn)步的同時，也意識到幼兒個體差別依舊存在局部幼兒著手操作能力還有待進(jìn)一步提

5、升，有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改良，有的幼兒進(jìn)餐習(xí)慣需要增強(qiáng)，新插班生對幼兒園的一日活動還不熟習(xí)等等。二、工作目標(biāo)和舉措：（一）保育工作1、堅持履行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物件，預(yù)防各傳得病的發(fā)生和流傳。加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去察看孩子，把“安全”落實到各自的詳細(xì)環(huán)節(jié)中。經(jīng)過一系列的活動來增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識和能力。2、仔細(xì)做好每天的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角。3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間?；顒又校變簩W(xué)會跟著活動量的變化而增減衣服。并能實時整理和整理小型體育器材。4、堅持履行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物

6、件，預(yù)防各傳得病的發(fā)生和流傳。5、持續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，特別是季節(jié)性流行病的預(yù)防。中班幼兒的自我保健意識和能力要增強(qiáng)。為幼兒供給自我服務(wù)的時機(jī)，形成優(yōu)秀的衛(wèi)生保健習(xí)慣。6、按期在“家園欄”上宣傳相關(guān)的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健工作。（二）中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，班上每一位孩子都在各自的水平上獲得了較大的發(fā)展。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)展開的各樣活動充滿興趣，有較為顯然地求知欲念；對一日生活中的各環(huán)節(jié)慣例，內(nèi)容，形成了必定的行為習(xí)慣；擁有初步的責(zé)任感，大多數(shù)幼兒能主動做好小助手工作，并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照料別人的意識與精神，特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步。孩子們開始有各自的主見，能在生活，學(xué)習(xí)的過程中勇敢與教師表達(dá)自己的意向；幼兒與外界交往地主動性，社會交往的能力大大提升。學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)觀點，對圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識；在語言方面，幼兒對初期閱讀，認(rèn)讀常有漢字的萌芽了興趣；在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫，手工的技術(shù)，唱歌，舞蹈，節(jié)奏等方面獲得較好發(fā)展，但同時也發(fā)現(xiàn)很多不足之處，如：游戲的活動規(guī)則末真實滲透幼兒的思想，行為中，幼兒做事，工作時不可以較好的恪守活動要求，活動中規(guī)則意識較差；其生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳；語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富，多樣；數(shù)學(xué)活動展開不夠，還沒有全面落實到幼兒的活動中。三、家長工作展開家園聯(lián)系，實行同步教育。家長