最新初一班主任工作計(jì)劃

1、 PAGE 頁(yè)碼 3 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 6最新初一班主任工作計(jì)劃一開(kāi)學(xué)初全面了解學(xué)生.1:了解學(xué)生過(guò)去與現(xiàn)在的家庭生活、社會(huì)生活、學(xué)校生活，并對(duì)其進(jìn)行思想引導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪或信訪，使家庭教育與學(xué)校教育相互結(jié)合，協(xié)調(diào)共進(jìn).使離校較遠(yuǎn)的同學(xué)能住校或校附近.帶動(dòng)班上學(xué)生幫扶一次家庭貧困或成績(jī)較差的同學(xué).全面家訪或信訪，使學(xué)生家長(zhǎng)重視家庭教育.措施：寫信并附上作息時(shí)間表、學(xué)習(xí)目標(biāo)安排表、家教常用方法等.了解學(xué)生人生哲學(xué)觀、集體觀.a、我們?yōu)槭裁磿?huì)是這樣一個(gè)人？b、我們要靠什么活著？c、我們能獨(dú)自生活嗎？d、談?wù)勅松硐牒蛯?duì)好人好事的看法簡(jiǎn)答.按原畢業(yè)學(xué)校分小組選代表談過(guò)去的學(xué)校生活.2:

2、了解學(xué)生身體發(fā)育狀況引起的生理問(wèn)題.青春發(fā)育期可能會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇感，但需要明白：“我們”能否承擔(dān)責(zé)任？如果早戀，會(huì)影響到什么？如果同學(xué)間建立起純真的友誼，全體同學(xué)互相關(guān)心，奮發(fā)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，明天會(huì)怎樣？二日常工作1:對(duì)班級(jí)進(jìn)行日常管理民主選舉班干部班長(zhǎng)唐虎：負(fù)責(zé)考勤記錄，上下課喚呤.學(xué)生委員黃啟美：收發(fā)作業(yè)本，記錄缺交作業(yè)者.體育委員：體育課整隊(duì)集合.生活委員：記錄衣著不整潔者，好人好事，壞人壞事.勞動(dòng)委員張文虎：檢查每天值日情況，大掃除情況.文娛委員：課間起頭唱歌，記錄不認(rèn)真唱歌，課前不作預(yù)備者.小組長(zhǎng)4位：1組：王瓊；2組：陳萍；3組：王叢娟；4組：曾茂小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收發(fā)本組作業(yè)本，

3、并向?qū)W習(xí)委員匯報(bào)缺交作業(yè)者.實(shí)行打分制考勤10分：遲到一次扣1分；早退一次扣1分；事假一次扣1分.病假一節(jié)扣0.5分；曠課一節(jié)扣3分課間操，集合等各算一節(jié).作業(yè)10分：缺交作業(yè)一次扣2分，不認(rèn)真或未完成一次扣0.5分；抄襲作業(yè)一次扣1分.生活10分：上講臺(tái)或重要場(chǎng)合衣著不整潔者一次扣0.5分；好人好事一次加13分，壞人壞事一次減13分.請(qǐng)示老師勞動(dòng)10分：值日或大掃除較請(qǐng)潔者每人加0.5分，不清潔者扣1分，勞動(dòng)積極者一次加1分，不積極者一次扣1分.逃逸勞動(dòng)者一次扣3分.文體10分：體育課不認(rèn)真，課間操不認(rèn)真，眼保健操不認(rèn)真一次扣1分.課前三分鐘不預(yù)備不唱歌一次扣1分.獎(jiǎng)懲：每周五放學(xué)后對(duì)本周學(xué)

4、生表現(xiàn)作出表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)，批評(píng)與懲罰.目的：及時(shí)反饋，避免拖沓造成的負(fù)面影響.要求：防范于未然，即現(xiàn)即處理.“懲罰”敲警鐘；表?yè)P(yáng)樹(shù)榜樣.對(duì)象：獎(jiǎng)勵(lì)高分者3-5人.懲罰低分者2-4人.措施：物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合.三活動(dòng)1:每周舉行一次有意義的活動(dòng)，如演講比賽、書(shū)法比賽，歌唱比賽等.評(píng)選出優(yōu)異者1-2名，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).2:鼓舞動(dòng)員學(xué)生積極參加集體活動(dòng)，為班集體增光.四把握好各門功課的相互促進(jìn)的特點(diǎn)，使學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)各門功課的信心，引導(dǎo)其找到方法，培養(yǎng)起興趣.五衛(wèi)生1:大掃除：每周一四，按小組輪流進(jìn)行.2:值日：每日一次，分組輪流進(jìn)行.六輔導(dǎo)工作1:時(shí)間：早讀或自習(xí).2:對(duì)象：主要針對(duì)差生.3:內(nèi)容：鞏

5、固舊知識(shí).每天記一點(diǎn)教學(xué)筆記. PAGE 頁(yè)碼 6 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 6最新初一班主任工作計(jì)劃2本學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任初三4班的班主任，經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)一個(gè)星期的觀察和了解，目前我對(duì)四班的情況已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)將學(xué)生的情況和本學(xué)期班級(jí)的工作目標(biāo)匯報(bào)一學(xué)生情況分析我班是初三年級(jí)的六個(gè)平行班之一，現(xiàn)共有28名學(xué)生，其中男生15名，女生13名，來(lái)自于我鎮(zhèn)，班入學(xué)平均分215分.從現(xiàn)在已掌握的情況看，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況普遍一般，鄔小麗,董帆和王文平同學(xué)家庭生活特別困難的學(xué)生.因此，我班學(xué)生有相當(dāng)一部分生活自理能力不強(qiáng)，比吃、比穿的現(xiàn)象仍然存在，如有很多學(xué)生不愿在校食堂吃飯，而喜歡到校外買東

6、西吃；有的同學(xué)被子疊不好，衣服不會(huì)洗或洗不干凈；違反校規(guī)偷帶手機(jī)入校；隨身攜帶許多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時(shí)有發(fā)現(xiàn).其中有五六個(gè)同學(xué)自律較差，應(yīng)是本學(xué)期班級(jí)紀(jì)律工作的重點(diǎn).在學(xué)習(xí)方面，大部分學(xué)生比較自覺(jué)，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑.但作為班主任，我地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)的缺點(diǎn)，這種不成熟的自信一旦受到考試成績(jī)的打擊，很容易變成自餒.因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而喪失斗志.此外，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績(jī)很低，導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣和信心，有些學(xué)生已經(jīng)有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，都要在本學(xué)期_解決或

7、彌補(bǔ).二班級(jí)管理的初步設(shè)想初三年級(jí)，學(xué)生最后的學(xué)習(xí)成績(jī)結(jié)果如何，很大程度上取決于班級(jí)管理.因此，本學(xué)期我為班級(jí)提出的一個(gè)口號(hào)是：習(xí)慣決定一生.培養(yǎng)習(xí)慣，首先要從點(diǎn)滴小事做起.例如每天三次放學(xué)時(shí)，班級(jí)都要求學(xué)生把桌子收拾整潔，凳子，要保持橫平豎直；清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角；隨時(shí)抽查?？ǖ呐鍘?；作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等，總之，在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做，天天檢查.在三個(gè)月之內(nèi)我要跟死這個(gè)班，發(fā)現(xiàn)不對(duì)的地方隨時(shí)批評(píng)整改.目的只有一個(gè)，力爭(zhēng)在初三的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成績(jī)的根本保證.作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí).

8、對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法.因此，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個(gè)口號(hào)是：做學(xué)習(xí)的主人.具體說(shuō)來(lái)，就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱，學(xué)習(xí)特點(diǎn)，切實(shí)制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題，要求在第一時(shí)間解決，每天都不留下不懂的問(wèn)題，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再安排時(shí)間去主動(dòng)拓展課外的知識(shí)，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí).在這方面，學(xué)校已經(jīng)想到了前面，開(kāi)學(xué)初下發(fā)的“晚自習(xí)時(shí)間分配表”很有指導(dǎo)意義，有力地促進(jìn)了我們的工作.在學(xué)法上，我特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是每天無(wú)論多么緊張，都要安排時(shí)間預(yù)習(xí)第二天的課；二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認(rèn)真聽(tīng)講最重要.另外我還要求學(xué)生一

9、定要在初三把語(yǔ)數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好，這是中考成敗的關(guān)鍵.另外形成“比學(xué)趕幫超”班風(fēng)和學(xué)風(fēng)更為重要.我認(rèn)為：比，就是要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上互相比賽，在競(jìng)爭(zhēng)中不斷進(jìn)步；學(xué)，就是要求學(xué)生要努力向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)，向優(yōu)生看齊；趕，就是要在班級(jí)創(chuàng)設(shè)你追我趕的良好學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；幫，就是讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生幫助基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，共同進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；超，就是要求學(xué)生樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)，在學(xué)習(xí)上超越自我，不斷進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生勇于爭(zhēng)先的過(guò)人膽識(shí).“比學(xué)趕幫超”活動(dòng)的開(kāi)展，就是為了使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)！為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài)，我還準(zhǔn)備在班級(jí)建立一個(gè)“學(xué)生綜合情況動(dòng)

10、態(tài)表”，它要能夠全面反映每個(gè)學(xué)生不同時(shí)期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況，讓學(xué)生了解自己、從而激勵(lì)自己做得更好.建立一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的班干集體是班級(jí)管理的重要環(huán)節(jié).經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會(huì)并開(kāi)始運(yùn)作，總的情況看來(lái)還可以，以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨(dú)立管理能力，特別是不徇私情、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，作為班主任，我既要對(duì)班干部嚴(yán)格要求，又要努力樹(shù)立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭(zhēng)取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級(jí)靈魂的作用.另外，初三學(xué)生生的年齡大多在1516歲之間，這個(gè)年齡段的學(xué)生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過(guò)渡時(shí)期，一中學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，肯定會(huì)給學(xué)生帶來(lái)較大的心理壓力，在這種情況下，難免會(huì)有學(xué)生希圖尋找感情上的寄托，因此，在初三最后階段防止早戀就尤為必要.