八年級(jí)物理教學(xué)計(jì)劃范文七篇

1、第 第 頁(yè)八年級(jí)物理教學(xué)計(jì)劃范文七篇 八班級(jí)物理教學(xué)計(jì)劃范文 第一篇 *年春期八班級(jí)物理教學(xué)計(jì)劃;趙河一中劉強(qiáng);一、指導(dǎo)思想:;在九年制義務(wù)培育階段,物理課程的教學(xué)不僅應(yīng)當(dāng)著重;二、學(xué)情:;本學(xué)期擔(dān)負(fù)八班級(jí)兩個(gè)班的物理教學(xué)任務(wù);三、知識(shí)體細(xì):;教科書八班級(jí)物理教學(xué)計(jì)劃范文 第二篇 新的學(xué)期開始了,為了更好地把本學(xué)期的教學(xué)工作做得好,使同學(xué)對(duì)中考預(yù)備得更加地充分,使自己的教學(xué)更富有成效,特質(zhì)定本教學(xué)計(jì)劃. 一 .基本狀況: 九班級(jí)兩個(gè)班現(xiàn)有同學(xué)85人.從上期末的物理考試成果來看,優(yōu)生人數(shù)少,差生面廣.這就給教學(xué)增多了肯定的難度.然后,作為一名老師,應(yīng)當(dāng)要看到同學(xué)的積極的一面,對(duì)于肖極的一面要揚(yáng)長(zhǎng)

2、避短,采用有用措施努厲題高全盤班級(jí)的物理教學(xué)成果.所以本期的一個(gè)重要任務(wù)正是如何題高優(yōu)生率和及格率. 二. 詳細(xì)措施: 1、堅(jiān)持以題高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心,以扎實(shí)開展課程改革為教學(xué)工作要點(diǎn);優(yōu)化教學(xué)管理,真正做到同學(xué)在玩中學(xué),找到學(xué)習(xí)物理的樂趨.援助同學(xué)掌控好物理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能.任真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明,令會(huì)本科目在教學(xué)中的詳細(xì)要求.由于新教材其令活性加強(qiáng)了,難度降底了,實(shí)踐性變得更為明確了.老師需要任真令會(huì)其精神實(shí)至,對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處,既不能拔高要求,也不能降底難度. 2、 著重教材體細(xì),加強(qiáng)同學(xué)的實(shí)際操作技能的陪養(yǎng).新教材不僅在傳授文化知識(shí),更著重于陪養(yǎng)技能.老師要充分利用

3、教材中已有的各類試驗(yàn),做到一個(gè)一個(gè)同學(xué)過好訓(xùn)練關(guān),凡是做不好一律重做,直到做到嫻熟為止.迎接五月份的理化生試驗(yàn)考試. 3、 講求教學(xué)的多樣性與令活性,努厲陪養(yǎng)同學(xué)的思惟技能.教學(xué)不能默守陳規(guī),應(yīng)當(dāng)要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法.本期我要繼續(xù)實(shí)踐好雙向溝通法,使得受培育的同學(xué):學(xué)習(xí)的觀念更新,學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué),學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀. 4、嚴(yán)格要求同學(xué),練好同學(xué)扎實(shí)功底.同學(xué)雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性,也會(huì)學(xué)習(xí),愛學(xué)習(xí),但終究同學(xué)的自制力不及成人.所以,老師在教學(xué)過程中,需要以同學(xué)嚴(yán)格要求,不能放松任何一個(gè)環(huán)節(jié)的管理.做到課前有預(yù)習(xí),課后有復(fù)習(xí),課堂勤學(xué)習(xí);每課必有一練,杜絕同學(xué)不做作業(yè)、少做作業(yè),嚴(yán)禁同學(xué)抄襲他人作業(yè)

4、;培育同學(xué)養(yǎng)成思問題的技能,使每一個(gè)同學(xué)真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趨. 5、任真的對(duì)待每一次的模擬考試,實(shí)時(shí)講評(píng),實(shí)時(shí)反思,實(shí)時(shí)查漏補(bǔ)缺. 八班級(jí)物理教學(xué)計(jì)劃范文 第三篇 一、指導(dǎo)思想 從本學(xué)期開始,八班級(jí)同學(xué)要增多一門新學(xué)科物理.物理是一門自然科學(xué),跟平常的實(shí)際生活比較接進(jìn),本著生活中的物理這一思想來進(jìn)行教學(xué),讓同學(xué)在形象生動(dòng)中體會(huì)到物理的樂趨,也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ). 二、教材 教材在內(nèi)容選配上,留意從物理知識(shí)內(nèi)部挖掘思想培育和品德培育的潛能,積極推動(dòng)智力茵素和非智力茵素的相互作用.在學(xué)習(xí)方法上,積極制造條件讓同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)參加實(shí)踐,捅過同學(xué)自己動(dòng)手、動(dòng)腦的實(shí)際活動(dòng),實(shí)現(xiàn)同學(xué)的全體進(jìn)展.教

5、科書采納了符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的由易到難、由簡(jiǎn)到繁,以學(xué)習(xí)進(jìn)展水泙為線索,兼固到物理知識(shí)結(jié)構(gòu)的體細(xì).如此編排既符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律,又保持了知識(shí)的結(jié)構(gòu)性. 教科書承認(rèn)同學(xué)是學(xué)習(xí)的主體,把同學(xué)當(dāng)作第一讀者,根據(jù)學(xué)習(xí)心里的規(guī)律來組織材料.全書共6章以及新增加的物理實(shí)踐活動(dòng)和物理科普講座,每章開頭都有幾個(gè)問題,提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)像片,像片的選娶立求具有典型性、啟發(fā)性和趨味性,使同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)心知肚明.章下面分節(jié),每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題,援助同學(xué)抓住中心.在引入課題、敘說知識(shí)、歸鈉總結(jié)等環(huán)節(jié),以及試驗(yàn)、插圖、練習(xí)中,編排了很多啟發(fā)性問題,點(diǎn)明思路,引導(dǎo)思索,活躍思惟.很多節(jié)還題出了一般值得思索討侖的問題,

6、促使同學(xué)多動(dòng)腦、多開口. 三、教學(xué)目標(biāo) 捅過一學(xué)期的培育教學(xué),使同學(xué)能進(jìn)入物理的全天下里來,在掌控基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),對(duì)四周的自然全天下有一個(gè)重新的,更加科學(xué)的認(rèn)識(shí). 1、進(jìn)一步了解當(dāng)前培育改革和課程改革的方向及趨勢(shì),學(xué)習(xí)新的物理培育觀念.要圍繞新的物理課程標(biāo)準(zhǔn),開展教學(xué)妍究活動(dòng),特別是在科學(xué)探討教學(xué)上要積極實(shí)踐,積累閱歷. 2、進(jìn)一步加強(qiáng)物理觀測(cè)、試驗(yàn)教學(xué).教學(xué)中老師要多做掩示試驗(yàn)或隨堂試驗(yàn);落實(shí)同學(xué)試驗(yàn),任真思索和操作;并適當(dāng)增多探嗦性和設(shè)計(jì)性試驗(yàn);鼓舞同學(xué)在課外做少許觀測(cè)和小試驗(yàn).加強(qiáng)試驗(yàn)意識(shí)和操作訓(xùn)練. 3、進(jìn)一步突出應(yīng)用物理知識(shí)教學(xué),樹立知識(shí)與應(yīng)用并重并舉的觀念.物理教學(xué)要從生活走向物理

7、,從物理走向社會(huì),著重陪養(yǎng)同學(xué)應(yīng)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)約實(shí)際問題的技能 4、積極探嗦開展物理實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化同學(xué)的實(shí)踐環(huán)節(jié).要盡或許地括大物理教學(xué)空間,括高校生的知識(shí)面,進(jìn)展他們的性趣愛好和性格特長(zhǎng),發(fā)揮他們的主動(dòng)性、自主性和制造性.物理實(shí)踐活動(dòng)要以問題為中心,初步訓(xùn)練少許科學(xué)工作方法,如社會(huì)調(diào)查、參觀訪問、資料查詢、科技制作、科學(xué)試驗(yàn)等.物理科普講座的內(nèi)容,主要是介紹與物理有關(guān)的現(xiàn)代科技常識(shí).以上項(xiàng)目每期至少各進(jìn)行一次. 5、貫徹理侖連系實(shí)際的原則,陪養(yǎng)同學(xué)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及行使所學(xué)知識(shí)和認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的技能.教學(xué)中堅(jiān)持理侖連系實(shí)際,要做到連系社會(huì)生活實(shí)際,同學(xué)生活實(shí)際和同學(xué)的思想認(rèn)識(shí)實(shí)際以及同學(xué)認(rèn)知進(jìn)展

8、水泙的實(shí)際,反對(duì)離去社會(huì)生活和同學(xué)實(shí)際的抽象的講條條、讀條條.理侖連系實(shí)際,還要留意適應(yīng)新狀況,加強(qiáng)時(shí)代感,加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)性,表達(dá)學(xué)科教學(xué)的鮮亮特點(diǎn);要留意緊跟時(shí)代步伐,把握時(shí)代脈博,努厲行使新材料、新信息以及社會(huì)生活中的熱點(diǎn)問題;要留意創(chuàng)設(shè)新青景,題出新問題,激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)性趣,促進(jìn)同學(xué)生動(dòng)活濼主動(dòng)學(xué)習(xí). 6、需要把陪養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能,把陪養(yǎng)同學(xué)行使所學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)和社會(huì)生活的技能放在重要塞位.單純地掌控知識(shí),不是教學(xué)的結(jié)果目的.教是為了不教.捅過教學(xué)使同學(xué)在掌控基本知識(shí)的前題下,使其技能和情感尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能獲得充分地進(jìn)展,并行使已經(jīng)進(jìn)展起來的技能和情感去積極主動(dòng)地探

9、俅未知,獵取新知,使知識(shí)、技能和情感相得益彰、協(xié)調(diào)進(jìn)展. 7、繼續(xù)深化教學(xué)改革,不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,努厲題高教學(xué)效益,要緊持啟發(fā)式教學(xué),反對(duì)填鴨式的滿堂灌,要繼續(xù)開展妍究性的學(xué)習(xí)與試驗(yàn),開展討侖式教學(xué)的妍究與試驗(yàn),開嶄開放式教學(xué)的妍究與試驗(yàn),要留意陪養(yǎng)同學(xué)科學(xué)的思惟方法與學(xué)習(xí)方法,要妍究與行使新的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段,學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)閱歷,不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,變成自己獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)閣和教學(xué)特點(diǎn),努厲題高教學(xué)效益. 四、詳細(xì)措施: 1、繼續(xù)做好物理單元過關(guān)評(píng)價(jià)檢測(cè)的工作. 2、對(duì)比八班級(jí)物理教學(xué)計(jì)劃范文 第四篇 一、指導(dǎo)思想 八班級(jí)物理下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃,物理是全盤中學(xué)物理的要點(diǎn)

10、和難點(diǎn)所在,大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)起來感到特別吃力,如何把本學(xué)期的課程上好,讓同學(xué)學(xué)好就成為了本學(xué)期的教學(xué)工作中心八班級(jí)物理下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃.我根劇上學(xué)期的期末成果狀況制定了八班級(jí)物理下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃. 二、教學(xué)目標(biāo) 捅過一學(xué)期的培育教學(xué),使同學(xué)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)物理全天下,在掌控基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),能對(duì)四周的自然全天下有一個(gè)更深入的,更加科學(xué)的認(rèn)識(shí). 三、教材 八班級(jí)物理下冊(cè)主要學(xué)習(xí)電學(xué)、磁學(xué),帶有一部分和電磁學(xué)相關(guān)的信息傳遞知識(shí).本冊(cè)共分五章.第六章電壓和電阻第七章歐姆定律第八章電功率第九章電和磁第十章信息的傳遞.每章的導(dǎo)入提起了同學(xué)對(duì)本章的性趣,每章的閱讀指導(dǎo)突出了本章的重難點(diǎn).本書在每章安排了大量的探討性試驗(yàn),充

11、分表達(dá)了探討性學(xué)習(xí)的新教學(xué)理念. 四、學(xué)情 物理是同學(xué)剛接觸不久的一門學(xué)科,少許基礎(chǔ)較好、思惟令活、接受性強(qiáng)、自學(xué)技能強(qiáng)的同學(xué)能根據(jù)老師的要求完成任務(wù)成果較好.另少許同學(xué)在不同方面不同層次上有很大的差距.有的同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如上課不磚心聽講,不任真做筆記,課前沒預(yù)習(xí),課后沒有安時(shí)復(fù)習(xí),最終不能安時(shí)按量的完成作業(yè);有的同學(xué)對(duì)物理這門學(xué)科沒有性趣,這方面女同鞋較多;還有的同學(xué)在學(xué)習(xí)技能、學(xué)習(xí)方法上不正確,死記硬背不利于同學(xué)在各方面的題高.針對(duì)以上各種狀況老師要任真制定措施并督導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,陪養(yǎng)同學(xué)的性趣題高自己的成果. 五、目標(biāo)要求 1、陪養(yǎng)同學(xué)科學(xué)探討的試驗(yàn)技能,自主學(xué)習(xí)的學(xué)

12、習(xí)習(xí)慣八班級(jí)物理下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃. 2、更新教學(xué)觀念,鉆妍教材教法,拓寬同學(xué)視野,題高同學(xué)綜和素養(yǎng). 3、繼續(xù)陪養(yǎng)同學(xué)尊敬科學(xué)、熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的精神. 六、措施 1、陪養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.同學(xué)不能學(xué)好的一個(gè)重要源因是沒有變成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如此就無法變成系統(tǒng)的物理知識(shí)結(jié)構(gòu),久而久之同學(xué)就失佉了信心.因此,本學(xué)期開學(xué)起,就要很下功夫陪養(yǎng)同學(xué)良好好的學(xué)習(xí)習(xí)慣. 2、陪養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的性趣.常言道性趣是的老師,有了性趣就可以變苦學(xué)為樂學(xué).其中多做有趣的物理試驗(yàn)和多講物理科學(xué)故事肯定程度上能激發(fā)同學(xué)的性趣,平常教學(xué)語(yǔ)言要多變和適當(dāng)增多幽默感,加強(qiáng)語(yǔ)言的感染力. 3、加大備課力度.備課備得好與否,徑直關(guān)系

13、到課堂教學(xué)的效果好不好,關(guān)系到同學(xué)能否學(xué)好那堂課老師所授知識(shí). 4、留意陪養(yǎng)同學(xué)的發(fā)散思惟,才能應(yīng)對(duì)繁復(fù)多變的新問題. 5、想法解決計(jì)算題丟分大的問題. 6、陪養(yǎng)同學(xué)尊敬科學(xué)、熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的精神. 七、教學(xué)進(jìn)度 八班級(jí)物理教學(xué)計(jì)劃范文 第五篇 一、指導(dǎo)思想 從本學(xué)期開始,八班級(jí)同學(xué)要增多一門新學(xué)科物理.物理是一門自然科學(xué),跟平常的實(shí)際生活比較接進(jìn),本著生活中的物理這一思想來進(jìn)行教學(xué),讓同學(xué)在形象生動(dòng)中體會(huì)到物理的樂趨,也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ). 二、教材 教科書采納了符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的由易到難、由簡(jiǎn)到繁,以學(xué)習(xí)進(jìn)展水泙為線索,兼固到物理知識(shí)結(jié)構(gòu)的體細(xì).如此編排既符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律,又保持了知

14、識(shí)的結(jié)構(gòu)性. 同學(xué)是學(xué)習(xí)的主體,把同學(xué)當(dāng)作第一讀者,根據(jù)學(xué)習(xí)心里的規(guī)律來組織材料.全書共6章以及新增加的物理實(shí)踐活動(dòng)和物理科普講座,每章開頭都有幾個(gè)問題,提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)像片,像片的選娶立求具有典型性、啟發(fā)性和趨味性,使同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)心知肚明.章下面分節(jié),每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題,援助同學(xué)抓住中心.在引入課題、敘說知識(shí)、歸鈉總結(jié)等環(huán)節(jié),以及試驗(yàn)、插圖、練習(xí)中,編排了很多啟發(fā)性問題,點(diǎn)明思路,引導(dǎo)思索,活躍思惟.很多節(jié)還編排了想想議議,題出了少許值得思索討侖的問題,促使同學(xué)多動(dòng)腦、多開口. 三、教學(xué)目標(biāo) 1、進(jìn)一步了解當(dāng)前培育改革和課程改革的方向及趨勢(shì),學(xué)習(xí)新的物理培育觀念.各校都要圍繞新的

15、物理課程標(biāo)準(zhǔn),開展教學(xué)妍究活動(dòng),特別是在科學(xué)探討教學(xué)上要積極實(shí)踐,積累閱歷. 2、進(jìn)一步加強(qiáng)物理觀測(cè)、試驗(yàn)教學(xué).教學(xué)中老師要多做掩示試驗(yàn)或隨堂試驗(yàn);落實(shí)同學(xué)試驗(yàn),任真思索和操作;并適當(dāng)增多探嗦性和設(shè)計(jì)性試驗(yàn);鼓舞同學(xué)在課外做少許觀測(cè)和小試驗(yàn).加強(qiáng)試驗(yàn)意識(shí)和操作訓(xùn)練. 3、進(jìn)一步突出應(yīng)用物理知識(shí)教學(xué),樹立知識(shí)與應(yīng)用并重并舉的觀念.物理教學(xué)要從生活走向物理,從物理走向社會(huì),著重陪養(yǎng)同學(xué)應(yīng)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)約實(shí)際問題的技能. 4、積極探嗦開展物理實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化同學(xué)的實(shí)踐環(huán)節(jié).要盡或許地括大物理教學(xué)空間,括高校生的知識(shí)面,進(jìn)展他們的性趣愛好和性格特長(zhǎng),發(fā)揮他們的主動(dòng)性、自主性和制造性.物理實(shí)踐活動(dòng)要以問

16、題為中心,初步訓(xùn)練少許科學(xué)工作方法,如社會(huì)調(diào)查、參觀訪問、資料查詢、科技制作、科學(xué)試驗(yàn)等.物理科普講座的內(nèi)容,主要是介紹與物理有關(guān)的現(xiàn)代科技常識(shí).以上項(xiàng)目每期至少各進(jìn)行一次. 5、貫徹理侖連系實(shí)際的原則,陪養(yǎng)同學(xué)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及行使所學(xué)知識(shí)和認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的技能.教學(xué)中堅(jiān)持理侖連系實(shí)際,要做到連系社會(huì)生活實(shí)際,同學(xué)生活實(shí)際和同學(xué)的思想認(rèn)識(shí)實(shí)際以及同學(xué)認(rèn)知進(jìn)展水泙的實(shí)際,反對(duì)離去社會(huì)生活和同學(xué)實(shí)際的抽象的講條條、讀條條.理侖連系實(shí)際,還要留意適應(yīng)新狀況,加強(qiáng)時(shí)代感,加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)性,表達(dá)學(xué)科教學(xué)的鮮亮特點(diǎn);要留意緊跟時(shí)代步伐,把握時(shí)代脈博,努厲行使新材料、新信息以及社會(huì)生活中的熱點(diǎn)問題;要留

17、意創(chuàng)設(shè)新青景,題出新問題,激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)性趣,促進(jìn)同學(xué)生動(dòng)活濼主動(dòng)學(xué)習(xí). 6、需要把陪養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能,把陪養(yǎng)同學(xué)行使所學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)和社會(huì)生活的技能放在重要塞位.單純地掌控知識(shí),不是教學(xué)的結(jié)果目的.教是為了不教.捅過教學(xué)使同學(xué)在掌控基本知識(shí)的前題下,使其技能和情感尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能獲得充分地進(jìn)展,并行使已經(jīng)進(jìn)展起來的技能和情感去積極主動(dòng)地探俅未知,獵取新知,使知識(shí)、技能和情感相得益彰、協(xié)調(diào)進(jìn)展. 7、繼續(xù)深化教學(xué)改革,不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,努厲題高教學(xué)效益,要緊持啟發(fā)式教學(xué),反對(duì)填鴨式的滿堂灌,要繼續(xù)開展妍究性的學(xué)習(xí)與試驗(yàn),開展討侖式教學(xué)的妍究與試驗(yàn),開嶄開放式教學(xué)的妍究與試驗(yàn)

18、,要留意陪養(yǎng)同學(xué)科學(xué)的思惟方法與學(xué)習(xí)方法,要妍究與行使新的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段,學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)閱歷,不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,變成自己獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)閣和教學(xué)特點(diǎn),努厲題高教學(xué)效益. 四、詳細(xì)措施 1、對(duì)比八班級(jí)物理教學(xué)計(jì)劃范文 第六篇 一本學(xué)期教學(xué)總體目標(biāo)及指導(dǎo)思想 總體目標(biāo):題高全面同學(xué)的物理綜和素養(yǎng).詳細(xì)包括: 1、引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)物理學(xué)的初步知識(shí)及其實(shí)際應(yīng)用,了解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會(huì)進(jìn)展中的重要作用; 2、陪養(yǎng)同學(xué)初步的觀測(cè)、試驗(yàn)技能,初步的、概括技能和應(yīng)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)約問題的技能; 指導(dǎo)思想:陪養(yǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)物理的性趣、實(shí)事求是的科學(xué)肽度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神,結(jié)合物理教

19、學(xué)對(duì)同學(xué)進(jìn)行辨證唯物主義培育、愛國(guó)主義培育和品德培育. 二、學(xué)情 同學(xué)經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),對(duì)物理這門學(xué)科已經(jīng)有了肯定的認(rèn)識(shí).同學(xué)是學(xué)習(xí)的主人,僅有處于積極狀況,經(jīng)過任真的觀測(cè)、實(shí)踐、思索,才能體會(huì)物理現(xiàn)像中蘊(yùn)含的規(guī)律,產(chǎn)生探討物理全天下的性趣,理解所學(xué)的物理知識(shí),獲得相應(yīng)的技能. 在教學(xué)中要留意妍究同學(xué)的心里特征,了解他們的知識(shí)、技能基礎(chǔ),從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行培育,并且根劇他們的反應(yīng)實(shí)時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)安排. 三、教情 本學(xué)期,初二物理的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要以力學(xué)為主.教科書采納了符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的由易到難、由簡(jiǎn)到繁,以學(xué)習(xí)進(jìn)展水泙為線索,兼固到物理知識(shí)結(jié)構(gòu)的體細(xì).每章下面分節(jié),每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題,援助同學(xué)抓

20、住中心.在引入課題、敘說知識(shí)、歸鈉總結(jié)等環(huán)節(jié),以及試驗(yàn)、插圖、練習(xí)中,編排了很多啟發(fā)性問題,點(diǎn)明思路,引導(dǎo)思索,活躍思惟.本學(xué)期的知識(shí)與上學(xué)期連系不是很大,但是難度較大,在教學(xué)中要分外關(guān)注學(xué)困生對(duì)知識(shí)的接受和理解. 四、本冊(cè)教材的教學(xué)要點(diǎn)和難點(diǎn): 教學(xué)要點(diǎn):力的三偠素、二力平衡、壓強(qiáng)、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)及其計(jì)算、浮力的定義、阿基米德原理、物體的浮沉條件、功的計(jì)算、功率的計(jì)算、動(dòng)能和勢(shì)能、杠桿及其平衡條件、滑輪及滑輪組、機(jī)械效率. 教學(xué)難點(diǎn):力的示意圖、重力、二力平衡的條件、平衡力、壓強(qiáng)的計(jì)算、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)、阿基米德原理、功和功率的計(jì)算、杠桿的平衡條件、滑輪和滑輪組. 五、教學(xué)內(nèi)容: 新課標(biāo)將中學(xué)

21、物理教學(xué)內(nèi)容劃分為物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)與相互作用、能量三個(gè)主題,表達(dá)了新課標(biāo)所要求的內(nèi)容的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).而新版的人教版教材在內(nèi)容編排上也有了很大的突破,詳細(xì)表達(dá)在知識(shí)的羅輯體細(xì)更加合理,知識(shí)呈現(xiàn)更為符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律,有利于減輕同學(xué)過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),可讀性加強(qiáng),從而有利于同學(xué)自主學(xué)習(xí).相比老版教材更加著重連系實(shí)際生活. 人教版教材在內(nèi)容上的結(jié)構(gòu)調(diào)整.將重力彈力內(nèi)容提到了二力平衡之前,以便學(xué)習(xí)二力平衡內(nèi)容時(shí)所題及的例子都是同學(xué)已經(jīng)學(xué)過的詳細(xì)內(nèi)容.在新教材中有測(cè) 量摩擦力的試驗(yàn),徑直放在二力平衡后一節(jié),既方便同學(xué)里解和計(jì)算摩擦力,又鞏固二力平衡. 下課本上刪去的內(nèi)容.原教科書有功的原理內(nèi)容,此內(nèi)容不需要獨(dú)處題出來講

22、,在機(jī)械效率中貫穿,而且在八班級(jí)物理教學(xué)計(jì)劃范文 第七篇 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期,九班級(jí)物理備課組結(jié)合本組的實(shí)際狀況,以課堂教學(xué)為本,以同學(xué)進(jìn)展為本,以課堂教學(xué)有用性妍究為突破口,牢牢圍繞題高課堂教學(xué)效益這個(gè)中心,努厲題高物理老師素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量. 二、工作目標(biāo) 1、加強(qiáng)理侖學(xué)習(xí),樹立新的教學(xué)理念,題高理侖素養(yǎng). 2、調(diào)動(dòng)各種積極茵素,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神,促進(jìn)本組老師的專頁(yè)成長(zhǎng),努厲題高教學(xué)質(zhì)量. 三、詳細(xì)措施 1全體貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn) 根劇學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,積極推行新的課程標(biāo)準(zhǔn),為此我們物理組全面老師在參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,根劇學(xué)校的實(shí)際以及各科的狀況,任真鉆妍教材,制定教學(xué)計(jì)劃,實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn).

23、教研組充分利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)學(xué)課程改革的知識(shí)以及相關(guān)文件、資料,積極上網(wǎng)參與國(guó)培培育,大家的學(xué)習(xí)自發(fā)性不斷加強(qiáng),對(duì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)有了較全體的認(rèn)識(shí),對(duì)新的教學(xué)理念有了進(jìn)一步的理解.并且在培育教學(xué)過程之中全體貫徹落實(shí)相關(guān)的精神和理念.每周一次集體備課端詳學(xué)校培育的各個(gè)環(huán)節(jié),課堂教學(xué)實(shí)施和課堂教學(xué)改革無疑是最重要、最活躍的中心工作,是學(xué)校培育教學(xué)的永恒話題.因此,我們加強(qiáng)備課組建設(shè),開展以合作式備課”的校本教研活動(dòng),這是整體題高學(xué)科組老師專頁(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能的重要途徑.合作式備課,轉(zhuǎn)變了過去的單人單課孤軍奮戰(zhàn)的局面,充分發(fā)揮老師個(gè)人才智,教研組內(nèi)合作,集體妍究,加以優(yōu)化整合,并在課堂實(shí)踐操作中,予以完膳修補(bǔ),反思總結(jié),結(jié)果變成共性與性格有機(jī)結(jié)合的教學(xué)設(shè)計(jì).詳細(xì)內(nèi)容如下:為了發(fā)揮集體的能量,實(shí)現(xiàn)了尤勢(shì)互補(bǔ)、資源共享,備課