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1、中班體育教學(xué)設(shè)計(jì):快樂的小松鼠一、活動(dòng)背景感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器械中的羊角球,色彩嬌艷、造型雅觀,可以吸引幼兒的注意力,惹起幼兒的興趣。當(dāng)幼兒看到它們時(shí),都想去摸一摸、試一試、玩一玩。抓住幼兒的好奇心,我以羊角球?yàn)槠餍?,設(shè)計(jì)了中班體育活動(dòng)快樂的小松鼠,聯(lián)合中班幼兒的年紀(jì)特色,給予活動(dòng)以故事情節(jié),使本來無聊無聊的基本動(dòng)作練習(xí),跟著故事情節(jié)的不停豐富與深入,逐漸提升動(dòng)作難度和運(yùn)動(dòng)的負(fù)荷程度,讓幼兒在自由、寬松、快樂的環(huán)境中自己去玩、去試試、去探究。二、過程實(shí)錄(一)活動(dòng)目標(biāo)1、經(jīng)過玩羊角球,練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳,使肌體協(xié)調(diào)、靈巧。2、有參加體育活動(dòng)的興趣,養(yǎng)成勤奮、英勇的質(zhì)量。(二)活動(dòng)準(zhǔn)備1、羊角球若干(
2、與幼兒人數(shù)同樣),均衡木四個(gè),小樹16棵(空氣塑料玩具制作),大灰狼頭飾一個(gè)。2、錄音機(jī)及磁帶。(三)活動(dòng)過程1、開始部分:小松鼠模擬操(動(dòng)作自編),要求幼兒在老師的率領(lǐng)下聽音樂有精神地做動(dòng)作。(評(píng):這一環(huán)節(jié),既達(dá)到了熱身的成效,又是提升幼兒興趣的前1/3奏曲,更加后邊的正式活動(dòng)打下了基礎(chǔ)。)2、基本部分:1)小松鼠玩球:幼兒人手一只球,教師鼓舞幼兒英勇想象,用多種方法創(chuàng)建性地玩球,如:拋、滾、拍等,激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的興趣。(評(píng):幼兒在玩羊角球時(shí),想了好多種弄法。有的把羊角球當(dāng)背包背在身上過小橋;有的拉住兩只羊角在地上拖、有的拍、有的滾、還有的和氣伙伴一同拋著玩。教師用贊成的眼光,一定的話語,
3、啟迪、示意的口吻,如:你玩得真好,還有沒有其余種弄法呢?、你真行,這方法棒極了!等,進(jìn)一步指引幼兒發(fā)現(xiàn)新的弄法。)2)小松鼠學(xué)跳:在幼兒方才玩的基礎(chǔ)上,要點(diǎn)練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳。教師一邊請(qǐng)個(gè)別幼兒示范跳的動(dòng)作,一邊解說動(dòng)作要領(lǐng)兩手抓住羊角,坐在球上,雙腳蹬地和球一同行進(jìn)。幼兒四散練習(xí),教師察看、指導(dǎo),提示幼兒跳的穩(wěn),幫助個(gè)別能力差的幼兒,糾正不夠正確的動(dòng)作。比比誰的本事學(xué)得好:幼兒分組練習(xí)跳得動(dòng)作,練習(xí)跳一段距離,不從球上掉下來,能力強(qiáng)的幼兒跳的距離可長一些。(評(píng):教師集體解說并示范,便于幼兒做些休整;而在分別練習(xí)中,幼兒二人或多人結(jié)伴一同練習(xí),能互相學(xué)習(xí),互相促使。)3)小松鼠采松果2/3啟迪幼兒說出冬季來了,小松鼠要幫助媽媽一同準(zhǔn)
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