![小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級(jí)上冊(cè)四三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法四年級(jí)三位數(shù)乘兩位數(shù)友善用腦導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/8c7a0e8054c5178479685558e60938cf/8c7a0e8054c5178479685558e60938cf1.gif)
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1、沿灘區(qū)逸夫小學(xué)?!坝焉朴媚X”課堂導(dǎo)學(xué)案學(xué) 科數(shù)學(xué)領(lǐng)域與課題三位數(shù)乘兩位數(shù)口算和估算課 型新授教學(xué)目標(biāo)掌握整十,整百數(shù)的口算乘法的計(jì)算方法。發(fā)現(xiàn)因數(shù)的變化引起積的變化規(guī)律;讓學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)積的變化規(guī)律的過(guò)程。培養(yǎng)學(xué)生觀察和歸納概括能力。在運(yùn)用規(guī)律計(jì)算過(guò)程中,感受數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)于解決生活問(wèn)題的有效性。學(xué)習(xí)目標(biāo)大膽想,認(rèn)真推,發(fā)現(xiàn)因數(shù)變化引起積變化的規(guī)律。掌握整十,整百數(shù)的口算乘法的計(jì)算該當(dāng)。能運(yùn)用口算的方法進(jìn)行計(jì)算和估算。學(xué)習(xí)過(guò)程(第一學(xué)時(shí))環(huán)節(jié)及時(shí)間分配活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)規(guī)則活動(dòng)依據(jù)及設(shè)計(jì)意圖(一)復(fù)習(xí)引入口算下面各題:304=7008=650=58003434520師:在以前我們學(xué)過(guò)一些乘法的口算。我們請(qǐng)
2、一位小朋友告訴我們他是怎樣計(jì)算的。教師抽一位學(xué)生回答,教師板書(shū)。并在學(xué)生回答時(shí)候糾正錯(cuò)誤和完善他們的答案。出示學(xué)習(xí)目標(biāo):大膽想,認(rèn)真推,找規(guī)律,會(huì)口算作好鋪墊,找準(zhǔn)學(xué)生的最近發(fā)展區(qū),學(xué)習(xí)三位數(shù)乘兩位數(shù)的口算最主要的是兩位數(shù)乘一位,三位數(shù)乘一位數(shù),或者兩位數(shù)乘法兩位數(shù)的方法。出示學(xué)習(xí)目標(biāo),讓學(xué)生明白要做什么,和怎樣做。(二)活動(dòng)一。收集信息,列出算式出示例師:同學(xué)們喜歡秋天嗎?(學(xué)生回答不唯一)可是老師很喜歡秋天,因?yàn)榍锾焓莻€(gè)收獲的季節(jié)。果園里的果子都成熟了,一片繁忙。請(qǐng)看你們的數(shù)學(xué)書(shū)第51頁(yè)。從這副圖中,你發(fā)現(xiàn)了那些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息,你能提出那些數(shù)學(xué)問(wèn)題?你怎樣列式?抽學(xué)生回答,教師
3、板書(shū)師:仔細(xì)觀察這些算式和我們剛才的算式有什么不同?(三位數(shù)乘兩位數(shù))今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)三位數(shù)乘兩位數(shù)的口算乘法。(寫(xiě)出題目)找出數(shù)學(xué)信息+2(問(wèn)題和條件)能列出算式+2培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí),讓學(xué)生帶著問(wèn)題學(xué)習(xí),找出與過(guò)去所學(xué)知識(shí)的不同點(diǎn),增加學(xué)生的新鮮感,培養(yǎng)學(xué)生的求知欲。(三)活動(dòng)二。猜想推理,找方法。師:請(qǐng)同學(xué)們看到這道題。(指著)40030,你們能計(jì)算嗎?能計(jì)算,你是怎樣計(jì)算的。學(xué)生可能方案有:(1)先算4312,再在12的后面添3個(gè)零; (2)40031200,12001012000; (3)40301200,12001012000; 443=12,121000=12000教師總結(jié):這幾種
4、方法都是對(duì)的,你認(rèn)為那種方法更好?為什么?積極交流,認(rèn)真傾聽(tīng)。+2分??偨Y(jié)算法合理。+2分。不同的解決問(wèn)題的方法,選擇其中最優(yōu)的方法是數(shù)學(xué)的思想。教師要有意識(shí)引導(dǎo)學(xué)生去猜想,推理,歸納,讓學(xué)生思維得到訓(xùn)練,明白三位數(shù)乘兩位數(shù)的算理。(四)活動(dòng)三。會(huì)估、會(huì)算。、摘蘋(píng)果:607001503040800.2、出示例:李叔叔在果園里摘了91箱桃,每箱能賣(mài)198元。這些桃大約能賣(mài)多少元?填空判斷。會(huì)比較計(jì)算速度快、正確率高+1分找出數(shù)學(xué)信息,找準(zhǔn)數(shù)量關(guān)系。+2會(huì)估,會(huì)算。體會(huì)估算的價(jià)值+2通過(guò)估算的學(xué)習(xí),讓學(xué)生明白估算在生活中的意義,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的價(jià)值。鞏固三位數(shù)乘兩位數(shù)的知識(shí),形成能力。冥想通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí)過(guò)程的回憶,讓學(xué)生能對(duì)本課的知識(shí)作進(jìn)一
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