一年級語文下冊教案新部編本梅蘭芳學(xué)藝1

1、優(yōu)選授課授課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan教師學(xué)科授課設(shè)計2020學(xué)年度第_學(xué)期任授課科：_任教年級：_任教老師：_市實驗學(xué)校育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan梅蘭芳學(xué)藝授課目的：能正確、流暢、有感情的朗誦課文。聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗理解重點詞、句的意思，并能張開合理的想象。懂得好學(xué)苦練可以填充天生的不足，奮斗從小練好基本功。學(xué)寫“注、活”兩個生字。授課重點：從“苦練眼神”一事中意會梅蘭芳不怕困難.好學(xué)苦練的精神。.第二自然段是全文的重點段，這段中的重點句是“他常常緊盯空中遨游的鴿子，或許凝視水底游動的魚兒?！?/p>

2、這句話是講梅蘭芳鍥而不舍地練眼神，不怕吃苦。授課難點：理解“梅蘭芳的眼睛會說話了”。課前準(zhǔn)備：生字卡片.課件授課過程：一、復(fù)習(xí)。開火車讀詞語。填空。梅蘭芳小時候_，經(jīng)過_，終于成為_。二、學(xué)習(xí)課文第一小節(jié)。過渡：可就是這樣一位世界有名的京劇大師小時候去拜師學(xué)藝卻碰到了困難，請小朋友讀讀課文第一自然段，想想梅蘭芳小時侯去拜師學(xué)藝時碰到了什么困難？溝通。理解：什么叫沒有神兒？（是說他的眼睛不夠靈巧）育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan師補充介紹：梅蘭芳小時候眼睛有些近視，眼皮老是下垂，碰到風(fēng)還向來哭泣。作為一名京劇演員，第一要有一雙（）

3、的眼睛，可梅蘭芳的眼睛，所以師傅說他不是不是唱戲的料子，意思是說梅蘭芳不具備好的條件，不可以能學(xué)好唱戲。5.說話練習(xí)：師傅說梅蘭芳不是，是因為。（或：因為梅蘭芳，所以師傅說。）相機板書：不是料子梅蘭芳的師傅是一個唱戲的專家，他告訴梅蘭芳要當(dāng)好京劇演員，不僅嗓子好.身體棒.眼睛還要有神，因為舞臺上的演員常常要經(jīng)過眼神來告訴觀眾他是快樂了、生氣了、還是傷心。梅蘭芳的眼睛沒有神兒，不具備唱戲的條件，所以師傅認為他不是唱戲的料。我們一同來把師傅的話讀讀吧。齊讀第一段。三、學(xué)習(xí)第二自然段。過渡：面對困難，梅蘭芳是退卻，放棄了嗎？出示：“梅蘭芳學(xué)藝的信心沒有搖動?！敝该x。（議論：老師聽出來了，你把梅蘭芳

4、學(xué)好京戲的信心讀出來了。真棒！還有哪位小朋友也想來讀的？是呀！梅蘭芳并沒有因為師傅的責(zé)備而喪失約心，他下定信心要戰(zhàn)勝自己的弊端，好好學(xué)唱戲，讓我們一同來讀好這句話。）光有信心是不可以的，還要有方法和行動！那么梅蘭芳是怎么做的呢？出示：他常常緊盯空中遨游的鴿子，或許凝視水底游動的魚兒。一同讀。在這個句子中，有兩個意思周邊的詞，你發(fā)現(xiàn)了嗎？（出示：緊盯凝視）這兩個詞語都是說（認真認真地看）讓我們也來練一練眼神，分別請小朋友學(xué)鴿子飛，小魚游，其他小朋友頭不可以動，也不可以眨眼，不可以讓鴿子和魚兒從眼睛里溜走。此刻你知道梅蘭芳為什么要選鴿子來或魚兒來練吧？（靈巧眼珠）讓我們再來練一次。育人仿佛春風(fēng)化雨

5、，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan此次短暫的練習(xí)眼神，你感覺如何？梅蘭芳像我們相同就練一會兒嗎？你是從哪里知道的？給常常換個詞語。小朋友只堅持了一會就感覺眼睛特別酸、累，想冒眼淚。他每日這樣練習(xí)是多么辛苦呀！讓我們一同再來讀讀這句話。梅蘭芳為什么這樣不屈不撓，勤苦練習(xí)呢？是的，就是這樣的信心深深的扎在他的心底，并付出自己的行動，所以，他常常（引讀）一天又一天，一年又一年，為了堅定的信念，別人用一份的力量，他用上百倍的力量，努力努力再努力。出示：日子一長，他的雙眼逐漸靈巧起來。人們都說，梅蘭芳的眼睛會說話了。指名讀，引讀。眼睛是感情溝通的另一種方式

6、，下面老師請兩位同學(xué)登臺，不可以張口，只能靠眼睛說話。用眼睛告訴大家，這時你很快樂。再用眼睛告訴大家，你這時惱火。剛才兩位同學(xué)靠光明的眼睛來說話，梅蘭芳的眼睛比我們更厲害，他能把所有的心情表演出來，讓他的眼睛來跟觀眾溝通。指導(dǎo)讀：真是一雙會說話的眼睛，讓我們再來讀一讀這句話：日子一長，他的雙眼逐漸靈巧起來。人們都說，梅蘭芳的眼睛會說話了。小朋友，梅蘭芳這雙會說話的眼睛來的簡單嗎？四、學(xué)習(xí)第三自然段引讀：經(jīng)過好學(xué)苦練，梅蘭芳終于成為世界有名的京劇大師。（板書：世界有名的京劇大師）（出示詞語：世界有名）讀詞。世界有名是什么意思？你能換個詞語嗎？是啊，梅蘭芳不但在中國演出，而且以前被很多國家邀請，到

7、過美國.蘇聯(lián)等國家演出呢。（出示梅蘭芳演出劇照并看一段他表演的錄像）（出示重點詞：京劇大師）育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan讀詞。介紹：京劇是戲曲的一種，剛才小朋友聽的就是京劇。你認為什么樣的人才能被稱為京劇大師？小結(jié)：我們把在京劇方面有很進修詣而且質(zhì)量更為崇高的人稱為京劇大師。點擊：終于。這個詞語讓你感覺到什么？（梅蘭芳成為世界有名的京劇大師是多么不簡單，是付出了多少的勤勞才有的成就。從眼睛沒有神兒到會說話，是什么讓梅蘭芳有了這么大的改變。（板書：好學(xué)苦練）再讀：經(jīng)過好學(xué)苦練，梅蘭芳終于成為世界有名的京劇大師。.全文總結(jié)梅蘭芳的理想是要唱京劇，那么，你的理想是什么呢？溝通。如何實現(xiàn)自己的理想呢？是的，或許你在某些方面有天生的不足，不要氣餒，（出示：勤能補拙笨鳥先飛急起直追人一己百）勤勞能填充你的不足，只要你付出更多的努力，相信你也會成功。讓我們一同讀讀這些詞語。請你記住這樣一句話：天才出于勤勞。老師希望大家也相梅蘭芳那樣好學(xué)苦練，苦練基本功，此后才能有更大的作為！下面就讓我們來練練寫字的基本功吧！六、學(xué)習(xí)生字：注活觀察字形：你發(fā)現(xiàn)了什么。溝通生字的識記方法。指導(dǎo)書寫，學(xué)生描紅，臨寫。七、作業(yè)。古今中外有名人物