幼兒園小班體育活動(dòng)教案范文精選三篇

1、幼兒園小班體育活動(dòng)教案精選三篇【第一篇】活動(dòng)目標(biāo)1在跑、跳、鉆、滾等運(yùn)動(dòng)中提升身體的敏捷性，促進(jìn)大動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展。2體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)樂(lè)觀開朗的個(gè)性。3體驗(yàn)和大家共同活動(dòng)的快樂(lè)。4鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)。5喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)?；顒?dòng)重難點(diǎn)練習(xí)不同姿勢(shì)的翻滾?；顒?dòng)準(zhǔn)備長(zhǎng)約6米、寬約3米的大塊長(zhǎng)方形綢布，音樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程一、開始部分1幼兒或坐或蹲在紅色長(zhǎng)條布圍成的鴨圈中，聽到音樂(lè)幾只鴨子下河洼，起身，模仿小鴨子進(jìn)場(chǎng)。2伴隨兒歌熱身：一群鴨子，個(gè)子矮矮，走起路來(lái)，_歪歪，拍拍翅膀，太陽(yáng)曬曬，伸長(zhǎng)脖子，愛吃青菜。二、基本部分1基本動(dòng)作練習(xí)。師：“小鴨子要跟隨媽媽去小河

2、捉魚蝦，路上會(huì)遇到一些情況，你們要小心啊?！?1)“過(guò)河溝”，練習(xí)不同的跳：長(zhǎng)布折成寬窄不同的長(zhǎng)條，幼兒練習(xí)雙腳跳、單腳跳、跨跳。(2)“躲浪花”，練習(xí)低頭鉆跑。師：“小河里，大風(fēng)卷起了浪花，孩子們，我們一起鉆過(guò)去吧?！眱山處煻秳?dòng)紅布，幼兒目測(cè)其飄揚(yáng)及落下的速度和距離，從“浪花”下穿過(guò)。(3)“打雷，下雨了”，練習(xí)鉆爬，頭部撫觸。師：“聽，什么聲音?”幼兒鉆人大紅布下模仿躲避雷雨，教師拳頭模仿雨滴輕輕拍打幼兒。2練習(xí)滾動(dòng)。師：“小露珠在荷葉上是怎么滾動(dòng)的?”“小鴨子在河里是怎么捉到小魚的呢?”(1)幼兒在紅布上或場(chǎng)地上探索并練習(xí)滾動(dòng)的不同方法。(2)教師總結(jié)后，選擇一種方法，幼兒依次由紅布一端

3、滾到另一端。三、結(jié)束部分1“小小的船”，放松動(dòng)作。師：“天色不早了，天邊升起了月牙，水面上飄來(lái)一條小船?！比坑變鹤陂L(zhǎng)條布上，面朝教師，手握兩邊的布，左右搖晃，進(jìn)行放松。幼兒念兒歌：彎彎的月亮小小的船，小小的船兒兩頭尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星、藍(lán)藍(lán)的天。2乘船回家，自然結(jié)束。幼兒站于布側(cè)，一手抓布，一手做游泳狀，“游”出活動(dòng)場(chǎng)地?！镜诙炕顒?dòng)目標(biāo)：1.在情景中，練習(xí)雙腳并攏從高處往下跳。2.能積極、大膽地參與活動(dòng)?；顒?dòng)重點(diǎn)：練習(xí)雙腳并攏從高處往下跳。活動(dòng)難點(diǎn)：能積極、大膽地參與活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：寬25厘米、高20厘米的平衡木，鴨媽媽頭飾一個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、鴨媽媽帶領(lǐng)寶寶做準(zhǔn)備活動(dòng)

4、。1.教師戴著鴨媽媽頭飾一搖一擺走到寶寶們面前。師：嘎嘎，看，我是誰(shuí)呀?對(duì)了，我是鴨媽媽，天太熱了，鴨寶寶們跟著媽媽到河里去游泳，好嗎?2.鴨媽媽帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備活動(dòng)。模仿動(dòng)作：梳頭、穿衣服、穿褲子、穿鞋，帶領(lǐng)幼兒做頭部運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、腰部運(yùn)動(dòng)和腿部運(yùn)動(dòng)。師：鴨寶寶們快來(lái)和媽媽一起準(zhǔn)備出發(fā)了。二、鴨媽媽帶領(lǐng)寶寶學(xué)跳水。(一)鴨寶寶探索跳水的動(dòng)作。1.師：鴨寶寶們，前面就是一片池塘了。怎樣跳水呢，哪個(gè)寶寶來(lái)做一做動(dòng)作?2.幼兒上前嘗試做動(dòng)作從高處往下跳。教師在情景中，點(diǎn)評(píng)，如：“這個(gè)鴨寶寶重重的跳進(jìn)池塘里，水濺的好高呀?！?二)鴨媽媽示范跳水動(dòng)作。1.教師一邊講解，一邊示范從上往下跳的動(dòng)作：小腳并

5、攏站在岸上，小手前后擺動(dòng)，一二三往下跳。2.提問(wèn)：鴨媽媽是怎么跳的?幼兒說(shuō)一說(shuō)做一做動(dòng)作，教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒清楚要領(lǐng)。(三)鴨寶寶練習(xí)跳水動(dòng)作。1.教師組織幼兒8人一組，指導(dǎo)幼兒輪流練習(xí)跳水動(dòng)作。(練習(xí)兩到三次。)2.教師請(qǐng)動(dòng)作協(xié)調(diào)的幼兒上前展示跳水動(dòng)作。三、游戲：小鴨跳水。1.游戲?qū)霂煟壶唽殞殏?，跳水的本領(lǐng)都學(xué)會(huì)了嗎?接下來(lái)，讓我們一起來(lái)跳水，去池塘里面游泳吧。2.鴨寶寶跳水幼兒站在平衡木上聽口令從上往下跳到池塘里游水。游戲可反復(fù)進(jìn)行23次。3.總結(jié)教師表?yè)P(yáng)幼兒樂(lè)意參與跳水游戲。四、游戲結(jié)束鴨媽媽帶領(lǐng)幼兒游回家休息?！镜谌炕顒?dòng)目標(biāo)：1.發(fā)展幼兒跑的本事，且不與他人碰撞。2.使幼兒在游戲中

6、感受歡樂(lè)。3.能在游戲中充分發(fā)展幼兒的智慧、懂得團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大?；顒?dòng)準(zhǔn)備：一條圍巾;小雞頭飾若干;小雞和狐貍的家場(chǎng)景;狐貍頭飾1個(gè);“蟲子”若干;草地、樹、草叢?；顒?dòng)過(guò)程：一、準(zhǔn)備活動(dòng)1.“小雞跟著雞媽媽”從家里走出來(lái)。2.雞寶寶”在“雞媽媽”的帶領(lǐng)下隨音樂(lè)活動(dòng)身體(頭部、肢體等)二、小雞學(xué)本領(lǐng)1、雞媽媽示范提“蟲子”。提問(wèn)：“媽媽示范是怎樣過(guò)去提蟲子的?”(幼兒學(xué)習(xí)跑的動(dòng)作，雙手握空拳，前后自然擺動(dòng)，雙腳跑動(dòng))2、請(qǐng)四個(gè)雞寶寶去草地上學(xué)習(xí)提蟲子(提示雞寶寶不與別人碰撞，注意安全)三、游戲小雞提蟲1、第一次游戲請(qǐng)一個(gè)寶寶前去觀察狐貍是否在家，然后再一齊去草地上提蟲子2、第二次游戲一個(gè)雞寶寶被狐貍提去了3、商量營(yíng)救的方法提問(wèn)：“一個(gè)雞寶寶被狐貍提去了，怎樣辦呢?”第一次營(yíng)救(失敗