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1、Word 幼兒園小班優(yōu)秀美術(shù)教案美麗的色彩及教學(xué)反思 我為你整理了多篇相關(guān)的幼兒園小班優(yōu)秀美術(shù)教案漂亮的顏色及教學(xué)反思,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有關(guān)心。 活動(dòng)目標(biāo): 1、通過(guò)觀賞標(biāo)花蛋糕,初步了解蛋糕紋樣的基本制作過(guò)程。 2、學(xué)習(xí)擠捏的動(dòng)作,熬煉幼兒手指的活動(dòng)力度。 活動(dòng)難點(diǎn): 能用適當(dāng)?shù)牧Χ冗M(jìn)行擠捏,并能標(biāo)出簡(jiǎn)潔的花紋 活動(dòng)預(yù)備: 事先制作完成的成品標(biāo)花蛋糕一個(gè),老師示范用的蛋糕一個(gè)(略大于幼兒),幼兒制作用的小蛋糕、奶油裝袋人手各一份;切好的小水果若干(如小蕃茄);擦手用的毛巾每人一塊。 活動(dòng)過(guò)程: 一、導(dǎo)入活動(dòng),引起愛(ài)好 師:今日是老師的生日,客人送來(lái)了一樣禮物(老師故做神奇的打開盒子) 1、引
2、導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)蛋糕是什么樣的? 2、說(shuō)說(shuō)自己最喜愛(ài)蛋糕的哪一部分,為什么?(幼兒溝通) 二、了解、學(xué)習(xí)蛋糕紋樣的基本制作方法 1、你們知道蛋糕上美麗的花紋是怎么來(lái)的嗎?(幼兒談自己的生活閱歷,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出是用奶油做出來(lái)的) 2、示奶油袋 師:瞧!這是什么呀?(奶油)你看它的樣像什么?(傘) 3、老師講解演示: A、演示:這頂傘我們呀要倒著來(lái)用,用手握住傘柄,將傘尖朝蛋糕,用五個(gè)手指用力的擠捏(請(qǐng)幼兒邊聽(tīng)邊仿照老師徒手做一遍動(dòng)作),讓奶油從袋里出來(lái),標(biāo)到蛋糕上(老師示范標(biāo)出簡(jiǎn)潔點(diǎn)狀花紋) B、引導(dǎo)幼兒觀看手指用力與不用力時(shí)奶油的變化,并練習(xí)捏的動(dòng)作。 三、幼兒操作 1、鼓舞幼兒大膽嘗試,標(biāo)出與老師不
3、同的紋樣。 2、提示幼兒留意擠捏的力度,動(dòng)作稍慢些。 3、表?yè)P(yáng)標(biāo)出不同花紋的小伴侶,并為制作完成的小伴侶供應(yīng)小水果,加以點(diǎn)綴。 四、作品展現(xiàn)小伴侶的蛋糕太美了,我們一起開個(gè)生日會(huì)吧?。ù蠹引R唱生日歌,吃蛋糕)結(jié)束。 活動(dòng)反思: 藝術(shù)來(lái)源于生活,生活給藝術(shù)以啟發(fā)。此活動(dòng)中,蛋糕是幼兒常見(jiàn)、常說(shuō)的事物,因此幼兒一開頭就對(duì)活動(dòng)布滿激情。在看看、說(shuō)說(shuō)、做做的過(guò)程中,始終保持開心的心情,個(gè)個(gè)興致盎然,完全沉醉在活動(dòng)之中。豐富的操作材料給幼兒耳目一新的感覺(jué)。假如在其中的一組放置可食用的材料,活動(dòng)后把自己做的蛋糕給大家嘗嘗,就可以以點(diǎn)帶面,讓幼兒切實(shí)感受創(chuàng)作與實(shí)際的關(guān)系,體驗(yàn)其中的歡樂(lè)! 活動(dòng)目標(biāo): 1、喜
4、愛(ài)玩泥,對(duì)泥工活動(dòng)感愛(ài)好。 2、能夠用泥制作自己喜愛(ài)的冰棒。 活動(dòng)預(yù)備: 1、將橡皮泥分桌擺放。 2、冰棒圖片,冰棍棒人手一份。 活動(dòng)過(guò)程: 1、創(chuàng)設(shè)小象買冰棒的情境,引發(fā)幼兒活動(dòng)愛(ài)好。 (1)老師頭戴小象頭飾玩具,仿照小象聲音買叫賣,又香又甜的冰棒誰(shuí)來(lái)買??! (2)老師從盒子里掏出冰棒,邊掏邊提問(wèn):這是什么呀?什么外形的?什么顏色的?(有代表性的) (3)將水果放在幼兒的桌子上的盤子里,讓幼兒親自感知一下。 2、交待制作要求,引導(dǎo)幼兒捏泥。 (1)老師引發(fā)活動(dòng)愛(ài)好:小象帶來(lái)了這么多水果,它聽(tīng)說(shuō)我們班小伴侶的手特殊能干,能捏出好多的水果是嗎?那我們做些水果送給小象吧! (2)老師介紹材料及制作要求。 (3)老師示范講解:我喜愛(ài)蘋果微,我拿一塊紅泥,放在手心里 (取泥團(tuán)聚用幫助材料做蘋果瓣和葉子放在展架上) 3、幼兒捏泥,老師指導(dǎo)。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒練習(xí)團(tuán)聚的技能。 4、幼兒作品展現(xiàn)。 幼兒將制作的冰棒展現(xiàn)架上,老師引導(dǎo)幼兒觀賞作品,用小象的口吻鼓舞幼兒。 活動(dòng)反思: 本次活動(dòng)主要是通過(guò)觀賞泥工作品,讓小班幼兒初步了解泥工藝術(shù),并練習(xí)泥工的基本技能:團(tuán)和捏,進(jìn)展幼兒的動(dòng)手力量,想象力量及制造力。在活動(dòng)開頭時(shí),先讓幼兒把握了怎樣去和泥,由于小班孩子初次接觸泥工活動(dòng),我又以嬉戲的方式引導(dǎo)孩子們樂(lè)觀參加,以引起他們的劇烈愛(ài)好,并在團(tuán)團(tuán)捏捏的過(guò)程中
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