備課組工作計劃

1、Word 備課組工作計劃 光陰的快速，一刺眼就過去了，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻需要制定一個具體的方案了。想學(xué)習(xí)擬定方案卻不知道該請教誰？下面是我整理的備課組工作方案3篇，歡迎閱讀與保藏。 備課組工作方案 篇1 一、指導(dǎo)思想: 在學(xué)校和教科處領(lǐng)導(dǎo)下，仔細學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，教研新思路，結(jié)合我校立足課堂，以學(xué)定教，教研一體的實際狀況，發(fā)揚愛校愛生、教書育人，樂觀樂觀向上的融洽教研新風(fēng)貌，為把我組的教研水平提高到一個新的臺階，爭當(dāng)優(yōu)秀教研組而努力。 二、工作目標(biāo): （一）結(jié)合學(xué)校的教學(xué)常規(guī)制度，開展聽、評課活動，提高老師的教育教學(xué)水平，向課堂要質(zhì)量。 （二）加強集體備課活動，在教

2、學(xué)過程中仍舊要求各科任老師根據(jù)五個一要求，做好教研工作，即統(tǒng)一集體備課，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測試。 （三）有方案的完成教學(xué)工作，使期中期末取得優(yōu)異成果。 三、工作要點: （一） 備課組必需如質(zhì)如量的完成本學(xué)期的教學(xué)進度， 有效地做好月考，期中，期末考試工作。 （二） 仔細鉆研教學(xué)大綱和教材，依據(jù)同學(xué)的基礎(chǔ)特點，備好每一節(jié)課，狠抓40分鐘課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。鼓舞老師采納多種 教學(xué)方法，特殊是應(yīng)用多媒體手段，使教學(xué)更現(xiàn)代化、趣味性更濃、教學(xué)效果更佳。在搞好學(xué)問傳授的同時，特殊要留意同學(xué)學(xué)習(xí)力量的培育，把同學(xué)素養(yǎng)的提高作為教學(xué)的主要目標(biāo)。 （三）每人每學(xué)期上公開課1-2節(jié)，課后進行

3、評課活動，做到相互學(xué)習(xí)，共同提高，組織老師參與學(xué)校的教學(xué)競賽活動。 （四） 加強集體備課工作，每月初進行集體備課、爭論教學(xué)內(nèi)容1次，并且要做好記錄，以備檢查。 四、時間及活動支配: 9月初：制定教研組、老師個人教學(xué)方案，組織集體備課。 9月底：組織月考，孫禮斌負責(zé)出試卷并做好相關(guān)記錄。 10月初：組織地理老師的聽、評課活動，樂觀參與學(xué)校其他學(xué)科的聽、評課活動。組織本小組老師集體備課 10月底：本小組老師進行教學(xué)總結(jié)反思。 11月初：組織地理老師的聽、評課活動，樂觀參與學(xué)校其他學(xué)科的聽、評課活動。組織本小組老師集體備課，仔細組織好期中考試的復(fù)習(xí)，李松華老師負責(zé)出試卷，做好考試成果的分析工作。 1

4、1月底：仔細總結(jié)段考前工作的得與失，準(zhǔn)時修正教學(xué)方案與方案。 12月初：組織地理老師的聽、評課活動，樂觀參與學(xué)校其他學(xué)科的 聽、評課活動。 12月底：基本完成教學(xué)方案，查漏補缺，仔細對待即將到來的期末考試 1月初：上交各種表格、資料、教案等，進行期末總結(jié)，搞好期考閱卷工作。 備課組工作方案 篇2 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理工作的重點，以“群策群力一教案”的指導(dǎo)思想為指引，改造傳統(tǒng)的備課活動形態(tài)，建立“集體備課，資源共享，個人加減，課后反思，教案復(fù)備”的備課制度。以爭論合理的教學(xué)設(shè)計為重點，努力提高一班級語文組教學(xué)的質(zhì)量和水平，更好地促進本組語文老師的共同進步。 二、備課目標(biāo) 1、引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)

5、成語文學(xué)習(xí)的.自信念和良好習(xí)慣，把握最基本的語文學(xué)習(xí)方法。 2、在進展同學(xué)語言力量的同時，進展思維力量，激發(fā)想象力和制造潛能。提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。 3、提高同學(xué)的閱讀力量，引導(dǎo)同學(xué)感受閱讀的樂趣，受到高尚情操與趣味的熏陶，進展共性，豐富自己的精神世界。 4、提高同學(xué)的口頭表達力量，使其具有日?？谡Z交際的基本力量，在各種交際活動中，學(xué)會傾聽、表達和溝通，逐步學(xué)會文明地進行人際溝通和社會交往，進展合作精神。 5、培育同學(xué)搜集和處理信息的力量。 三、工作重點 仔細開展班級組集體備課活動，在備課中抓住三個結(jié)合：與新課標(biāo)緊密結(jié)合，與先進的現(xiàn)代化教育手段相結(jié)合，與課堂教學(xué)“趣、樂、高效”相結(jié)合

6、。設(shè)置“抓一點，析深刻，論透徹”的教學(xué)活動框架，并寫好教學(xué)回顧，教學(xué)后記。 四、詳細措施 1、連續(xù)仔細研讀語文課程標(biāo)準(zhǔn)和其他新的教學(xué)理念，并作好讀書筆記，更新自己的教學(xué)理念，正確把握語文教育的特點。 2、集體備課，集思廣益，發(fā)揮集體的力氣，仔細備好每一堂課，探討教學(xué)疑難，形成良好的教研氛圍。 3、協(xié)作學(xué)校的工作重點，提高教學(xué)效率。 （1）備課組內(nèi)相互聽課、評課。并多爭取機會到兄弟學(xué)校聽課取經(jīng)。 （2）利用多媒體幫助教學(xué)，提高教學(xué)效率。 （3）激發(fā)同學(xué)的愛好，提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。 4、關(guān)愛中下生，做好補差工作，盡快提高他們的成果。 5、關(guān)心同學(xué)做閱讀方案，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 五、參

7、與對象 一班級的語文老師：王愛娣、王紅、馬曉紅 六、集體備課工作支配 1、備課時間：雙周二第八節(jié)課 2、備課地點：一班級辦公室 3、備課支配： 9月：王愛娣aoe 王紅aoouiu 10月：馬曉紅在家里 王愛娣小小竹排畫中游 11月：王紅比尾巴 馬曉紅自選商場 12月：王紅一次比一次更有進步 馬曉紅雪地里的小畫家 備課組工作方案 篇3 一、指導(dǎo)思想： 在教務(wù)處和班級部的領(lǐng)導(dǎo)下，依循課程標(biāo)準(zhǔn)，強化教研意識，注意團隊合作，連續(xù)開展課堂有效教學(xué)討論，著眼同學(xué)的人文素養(yǎng)培育，提倡“綠色”理念，立足同學(xué)的終身進展。 二、工作重點： 1加強集體備課，備教材，備同學(xué)，備思路，備有效性。仔細做好理論學(xué)習(xí)活動，

8、討論新課程理論，相關(guān)教育理論，理解、接受、消化、執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)。 2仔細做好專題研討工作。圍繞“有效教學(xué)討論”的專題綻開討論，問題會診，案例分析；利用課堂完成教學(xué)任務(wù)。 3開展閱讀活動，將閱讀課落到實處，有明顯成效。 三、教材與學(xué)情分析 高二上學(xué)期結(jié)束了必修課程，學(xué)習(xí)了兩門選修課程的部分內(nèi)容。高二下學(xué)期即本學(xué)期將學(xué)完現(xiàn)代散文選讀與唐宋八大家散文選讀。本學(xué)期三月份高二同學(xué)需要參與學(xué)業(yè)水平測試， 測試科目平常比較多，而語文課時少，同學(xué)簡單放松語文學(xué)習(xí)，語文練習(xí)量應(yīng)削減，但文科班名聞名篇的閱讀得布置同學(xué)制定方案，在學(xué)業(yè)水平測試前完成較短篇的閱讀。 四、集體備課詳細支配與措施 （一）本學(xué)期集體備課分專題備課，寫作備課兩大塊。專題備課主要是備專題思路，備合適的教學(xué)方法，每個專題主備一篇課文。寫作備課主要是備教材要求，確定主題，拿出指導(dǎo)看法，便于老師操作。 （二）詳細支配如下（119周） 第一、二周： “論辯” 由匡利慶主備。 第三、四周： “雜說” 由汪中海主備。 第五周：“雜記” 由C主備。 第六周：“游記” 由李麗莉主備。 第七周：“書序” 由夏玲彩主備 第八周：“活生生的這一個” 由劉淑梅主備 第九周：“難以忘記的故事” 由唐英主備 第十周：“是什么讓我們感動” 由郭婕主備