六年級愛就在你身邊教案3

1、愛，就在你身邊一、導入師：愛是一條綿長的河流，從古流到今。而我們就是河流中的魚，徜徉在這條愛河中，吸收著愛的陽光、雨露，一天天快樂成長。接下來我們就來看一段充滿著愛的視頻。 視頻導入伸出手的愛師：愛，是什么？是媽媽的嘮叨，是爸爸揚鞭的手，是朋友的苦樂同分享愛是公交車上的一個讓位動作，愛是對素不相識的人的一個微笑愛其實就在我們身邊，從未走遠，它需要我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用心靈去感悟，用行動去回報。師：這兩年，中國的天災(zāi)不斷，很多國民受了災(zāi)，造成了重大的損失?？墒牵珖嗣駴]有袖手旁觀，一個個全都伸出了友愛之手，通過捐款、捐物、義務(wù)支援等方式方法，為災(zāi)區(qū)人民奉獻愛心。請問大家，這是一種什么樣的精神？生

2、：奉獻、無私的關(guān)懷、愛國（將一個小故事）師：大家說的都很好。人與人之間的需要互相關(guān)心、幫助，這個社會才會變得更美好。今天，我們就來寫一寫人們相互關(guān)愛的事情。（板書：愛就在你身邊）愛的體驗互動一：（根據(jù)下文制作動漫）綠絲帶的愛 問題一：高考第一天早上7:30，小鵬站一直等不到車，此時小鵬的心情會是怎樣的呢？從哪些地方可以看出來？小鵬得到了哪些人的幫助？提示：焦急萬分（急得快哭了 不時地看看手上的表)。小鵬得到了開了白色車的叔叔的幫助還有警察叔叔的幫助。問題二:綠絲帶包含著怎么的含義？提示：愛的傳遞問題三：如何理解“校門口挺著好多車，他們都有一個共同的特點，綠絲帶。”這句話。提示：這句話說明許多高

3、考志愿者為了考生順利高考，都付出了他們的愛，愛就在我們身邊，愛無處不在。B、互動二：再次觀看視頻伸手之間的愛問題一：請用簡潔的話敘述這個故事的過程。提示：（按就要素進行敘述）問題二：剛接完孩子那一刻，快遞員們做了什么？誰給你的印象最深刻？你能詳細描述他的動作，想象出他的神態(tài)嗎？提示：對手部受傷的快遞員進行動作描寫和神態(tài)描寫。（動詞提示：伸、甩、退、跳、彎、扶、揉、吹、蹲）問題三：看了這個視頻，你有何感想？提示：快遞哥在危急時刻傳遞了愛心正能量，是見義勇為的標桿和榜樣。C、互動三：例文（字幕） 愛就在我身邊“鈴”一陣清脆的鈴聲響徹了沸騰的校園。同學們馬上回到教室，等待老師來上課。今天正好考語文。

4、屋外刮著風，坐在教室里不免有些寒意。同學們都穿得厚厚的，唯獨我只穿了件單衣。黃老師看見了，走過來問我：“你怎么只穿一件單衣呢？”我笑了笑，沒有說話。開始考試了，同學們都埋頭答卷。這時，我抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)黃老師站在講臺前，把自己身上僅能保暖的毛線衣脫下來，又穿好外衣。她拿著毛線衣走到我跟前，親切地對我說：“你這樣不行，穿一件衣服太冷了，怎么能堅持考試呢？來，把我這件毛線衣穿上，多少能暖和些，免得感冒了?！闭f完，她把毛線衣就往我身上披。我說：“不，我不冷。給我穿了，您可受不了?！崩蠋煵还芪以鯓油妻o，硬是把毛線衣往我身上披，還說：“我是老師，你是學生，在學校，我就是你們的母親?！卑?，多么親切的話語。

5、我穿著黃老師的毛線衣，感到格外溫暖，但也不時地埋怨自己：早上，我為什么起晚了呢？我真恨自己，匆匆忙忙地忘了穿毛衣下課了，在樓道里，一陣寒風吹打在我的臉上，涼颼颼的。黃老師只穿兩件單衣，怎么受得了呢？我急忙來到辦公室，脫下毛線衣讓她穿上，可黃老師一把拉住我，嚴肅地說：“快穿上，回家凍病了怎么辦？”說完，又給我穿上，我再也抑制不住自己的情感，眼淚模糊了我的眼睛，看著黃老師慈祥的笑容，我激動得說不出話來。走在放學回家的路上，陣陣寒風襲來，我卻感到溫暖如春。一件普通的毛衣，飽含著多少愛撫?。栴}一：文中有幾次環(huán)境描寫?這么寫有什么好處？提示：第一處屋外刮著風，坐在教室里不免有些寒意。 第二處在樓道里，

6、一陣寒風吹打在我的臉上，涼颼颼的。 用環(huán)境描寫烘托出黃老師無私的關(guān)愛。問題二：“不管我怎樣推辭，硬是把毛線衣往我身上披”，從這個“硬”中你看到了什么？提示：看到了黃老師的堅持，不可抗拒，同時體現(xiàn)出了黃老師對學生如對待自己孩子一樣深厚、真摯的愛。問題三：文中最后說“走在放學回家的路上，陣陣寒風襲來，我卻感到溫暖如春”你是怎么理解這句話的？提示：黃老師無私的關(guān)愛，讓身在寒風中的“我”如沐春風，正是黃老師的愛，不僅暖和了“我”的身體，更溫暖了“我”的心。這句話深化了主旨，升華了文中的思想感情。D、欣賞課文的例文：愛在車廂里流動三、作文指路A、寫作指南（結(jié)合寫作導航指導）（1） 關(guān)愛內(nèi)容:別人愛我 我

7、愛別人（2）選材的角度： 時間：懂事的時候、上學前、去年、今年、上星期 地點：家里、學校、鄰居家、外婆家、公車上 人物：父母、外公外婆、爺爺奶奶、老師同學三個原則： 1、選擇的材料要圍繞愛的主題。 2、選擇的材料要典型。 3、選擇的材料要真實。描寫關(guān)注兩個方面： 1、注意刻畫人物的語言、動作、神態(tài)和心理活動的描寫。 2、恰如其分的環(huán)境描寫有推波助瀾的作用。 B、寫作要求 1、寫一篇關(guān)于身邊愛的作文。 2、通過具體事例、細節(jié)的描寫突出愛的主題。 3、要有真情實感。 4、題目自擬。 5、文體不限。 6、不少于500字的作文。作文超市推心置腹 肝膽相照 情同手足 風雨同舟 榮辱與共同心協(xié)力 無微不至 同甘共苦 關(guān)懷備至 親密無間細心呵護 噓寒問暖 含辛茹苦 如影隨形 情深似海香甜醇厚 (1)愛是春天的雨，滋潤著破土而出的小草；愛是夏天的雷，迎來了美麗動人的彩虹。 (2)愛是盞燈，照亮別人，也溫暖自己。捧一顆愛心上