上海市羅涇中學七年級數(shù)學上冊 圖形的運動復習教案 滬教版五四制【教案】_第1頁
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文檔簡介

1、 圖形的運動復習教學目標：一、教學目標1、鞏固圖形三種基本運動的概念，特征，能正確辨別三種基本運動并說出其基本特征；2、會畫圖形的旋轉、中心對稱和軸對稱圖形；3、能利用圖形運動的基本思想解決簡單的實際問題。二、教學重點、難點熟練掌握三種圖形運動的基本特征和畫圖形的旋轉、中心對稱及軸對稱圖形是本節(jié)課的重點；利用圖形運動思想解決實際問題是本節(jié)課的難點。三、教學過程一）知識點復習練習：完成學習單上的第一題一、填空團形運動常見的基本形式有三種，他們是、；團形運動中團形中對應線段、對應角的不變，團形的和不變，改變的只是圖形的廠礦丁廠廠：頂廠廠丁門:TV如左下臥平移皿肚就可嘆得到AC點站汁注土置海A與11

2、I11111|111/111點叫做，線段AC所對應的線段逍蔣加胃菸體是，ZX所對應的角是I-_|_|_J_丄_|-_|_|-|_丄農團形的旋轉是由、和決定的。5、AABC中，邊AB=4厘米，ZA=50,將其繞直線l翻折得到AABC,則線段AB的對應線段AB=，ZA的對應角ZA=。6、旋轉對稱圖形是中心對稱圖形，中心對稱圖形是旋轉對稱圖形（填“一定”“一定不”“不一定”7、軸對稱圖形反映了具有的性質，成軸對稱反映了之間既有位置、又有大小的關系。二、根據要求作出相應圖形1、如圖，作出圖形關于點0的2、如圖，作出圖形關于AB中心對稱圖形。的軸對稱圖形AA（通過例題，熟練掌握中心對稱圖形和軸對稱圖形的畫法，教學中注意對基本要點的強調。二）例題分析例1：如圖，已知三角形ABC中ZB=45，其進行平移，使得點A到達點A,得到三角形ABC,在圖中畫出三角形ABC，并說明ZB的度數(shù)和線段BC的大小。A11丿BCA11例2、如圖，ABC是邊長為3厘米的等邊三角形，D是BC上一點，ABD經過旋轉后到達AACE位置。作出ACE，并回答以下問題：（1）

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