小班勞動節(jié)音樂教案：勞動真快樂教案(附教學(xué)反思)

1、小班勞動節(jié)音樂教案：勞動真快樂教案(附教學(xué)反思)勞動真歡樂教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)備，過程，反思等內(nèi)容，賞識樂曲，并用動作和表情模擬勞動者工作的情景，合適幼兒園老師們上勞動節(jié)活動課，快來看看勞動真歡樂教案吧。教學(xué)目標(biāo)：賞識樂曲，并用動作和表情模擬勞動者工作的情景體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。讓幼兒明白節(jié)日的時(shí)間。準(zhǔn)備：學(xué)問準(zhǔn)備：了解五一國際勞動節(jié)熟識音樂勞動真歡樂物質(zhì)準(zhǔn)備：圖譜、代表勞動者的工作卡及服飾過程：一導(dǎo)入聽音樂、拍打節(jié)奏進(jìn)入活動場地。師：我們拍著歡快的節(jié)奏來歡送各位老師來我們班做客。那我要問了，剛剛那首好聽的音樂叫什么？幼兒自由答復(fù)勞動真歡樂二傾聽音樂感受樂曲結(jié)構(gòu)1.用圖譜幫忙幼兒理解樂曲，

2、分清樂段。師：我們這次看著圖譜來拍打節(jié)奏，留意聽樂曲有幾段？幼兒：三個(gè)樂段。師：哪兩個(gè)樂段是一樣的？幼兒：一二樂段是一樣的。三用肢體動作表現(xiàn)勞動者的工作。師：這首好聽的音樂叫勞動真歡樂，那老師告知過你們勞動節(jié)是什么時(shí)分？幼兒：五月一日勞動節(jié)。師：勞動者是最榮耀的，你們明白的勞動者有哪些？幼兒：醫(yī)生、老師、工人、清潔工、警察、農(nóng)夫等3、引導(dǎo)幼兒用肢體動作表現(xiàn)這些人的工作時(shí)的情景。師：我們學(xué)校的杜爺爺，為我們小好友做可口的飯菜，讓我們快快長高，想一想他是屬于什么職業(yè)？廚師在廚房里是怎么工作的，用你們的動作來做一做。（切菜、炒菜、揉面、蒸饅頭）小結(jié)：幼兒的動作，協(xié)作詞語進(jìn)行表現(xiàn)：我們可以根據(jù)剛剛拍打的節(jié)奏來這樣說如：我是一名廚師，炒呀、炒呀四學(xué)習(xí)律動，按音樂節(jié)奏做模擬動作。1.看圖譜理解按樂句輪番做模擬動作師：小好友工作的可真仔細(xì)，如今我們把好聽的音樂和你們創(chuàng)編的動作融合在一起試一試吧。幼兒自由訓(xùn)練2.老師與個(gè)別幼兒演示3.老師與全體幼兒演示五區(qū)域活動幼兒進(jìn)行區(qū)域活動，老師指導(dǎo)師：剛剛我們創(chuàng)編了廚師工作的動作，那勞動者有許多，在表演區(qū)里老師為小好友準(zhǔn)備了工作卡，你們可以選擇自己喜愛的職業(yè)，來創(chuàng)編他們工作時(shí)的動作，聽清要求，1、要根據(jù)節(jié)奏來創(chuàng)編。2、看清晰自己選擇的職業(yè)，假如你們選擇的職業(yè)一樣的，可以在一起商議著來進(jìn)行創(chuàng)編。教學(xué)反思：五一勞動節(jié)即