2020-2021學年度八年級語文上冊期末檢測題

1、 八年級上冊語文期末考試試卷(滿分 150 分，時間 150 分)號位一、語文積累與綜合運用( 分1. 下列加點字注音全部正確的一項是（ ）（ 分）A.狼藉j ) 嫻熟xin) 遒(ng 潛滋長qin)B.粗糙zo) 嶙峋ln) 車(zh) 惟妙惟(xio)C.喧囂xi 悄然qio) 題() 穩(wěn)操勝券jun)D.黝黑yu) 秀頎 (q) 畸形 銳不可(ng) 2. 選出下列詞語中沒有錯別字的一項（ ）（ 分）A.躊躇 雕縷 器宇軒昂 俯生姿座B.隧道C.虬枝交卸韁繩屏息斂聲自出心裁迫不急待獲益匪淺級班名姓D.蔓延 躁熱 一應俱全 杳音信3. 下列句子中加點成語的運用有誤的一項是（ ）3 分）A

2、科技生活館里，從裝備展區(qū)汽車展區(qū)，場內(nèi)總是摩肩接、人聲鼎沸。B他們憑借數(shù)十年如一日的勤和堅守，創(chuàng)造出了無數(shù)令人驚嘆、巧妙絕的作品。C為了得到五星好評，“滴滴司機不僅要有良好的駕駛技術、還須對客人和顏悅。D今日，他在跳蚤市場上妙手一件特殊的紫砂陶器，他打算將它送給自己的母親。 4下列句子沒有語病的一項是 ）3 分A哪吒上映時，電影院里滿了小孩子，只有兩三個位置坐著大人。B如果大學的目標就是培養(yǎng)一“象牙塔”學子，那無異于阻斷學生們的涉世之路。C隨著遙感技術的發(fā)展，考古探測水平日益發(fā)達，已成為現(xiàn)代考古學的一種新方法。D年輕的“月宮一號”團隊，造了世界上時間最長、閉合度最高的密閉生存實驗。 5. 請仿

3、照畫線的句子，根據(jù)語境續(xù)寫兩句話，使之構成排比。4 分）世界需要愛。沒有了愛，誰也無阻擋人生的風雨。愛如漆黑長夜里的明燈，為孤寂失路的 人指引方向；_；_ _，_只有在愛的懷抱中，人們才能幸福快樂地成長。6. 古詩文默寫（ 分）（）牧人驅(qū)犢返，_。（王績野望）（）_，淺草能沒馬蹄。（白居易錢塘湖春行）（）日暮鄉(xiāng)關何處是？_（崔顥黃鶴樓）（）_？心遠地自。（陶淵明飲酒）（）老驥伏櫪，（曹操龜雖壽）（）_，自將洗認前朝。（杜牧赤壁）（）李清照在漁家傲中傾自己空有才華而遭逢不幸的詩句是_， _”。（）富貴不能淫一文中，子提出了真正的大丈夫之道，_ _，_。7. 名著閱讀。（7 分）昆蟲記素有“_”美

4、譽，是法國杰出昆蟲學家_的傳世佳作。作者 從不滿足于僅僅記錄昆蟲的生活他關注的是昆_過程蟬在地“潛伏四年 才鉆出地面；螳螂善于利用_戰(zhàn)勝敵人像個吝嗇鬼；被毒蜘蛛咬傷 的_會愉快的進食。國作_稱其為“一部很有趣，也很有益的書”。8. 綜合性學習。（ 分）某班要開展“2018 我與熱詞”的料搜集與研討活動。小華搜集到了 2018 年出現(xiàn)頻率較高 的熱詞，并制作出了相關統(tǒng)計表右圖）。（）請你根據(jù)圖表信息幫小華名熱詞表一、 表二（只填字母）。（ 分A娛樂圈熱詞B活類熱詞表一表二科技界熱詞表一：_ 表二：（）下面是小華找到的另兩則料，請寫出你的探究結果。2 分） 【材料一】第七版現(xiàn)代漢語詞新增加了“給力

5、光族“閃婚“達人“宅男“宅 女”“忽悠”等 3000 多條新潮語。【材料二】人民日報評：一網(wǎng)絡熱詞，只是熱衷于簡單粗暴地“貼標簽”，使用夸張的表 達，傳遞極端的情緒，渲染消極焦慮的心態(tài)。這樣的詞匯如被濫用，難免給社會心態(tài)造成不良 影響。比如，有人用“杠精”來容動輒抬杠的情形，可如果只是生活上有不同看法，工作中提 出改進意見就被如此稱呼，豈不枉？_（課堂上大家“寫作文時能使用網(wǎng)絡熱詞開辯論反方認為不該使用因為容易過時， 且不規(guī)范，老師不一定看得懂。果你是正方，你將怎樣反駁？2 分）_二、閱讀51 分（一）閱讀下文，完成 9-12 題（ 分）沙海中的“隱形森林”沙漠常常給人以“死亡之海”生命禁區(qū)”

6、的印象，然而真正置身其中，你會發(fā)現(xiàn)沙漠中 植物的生存環(huán)境絕非單一，十分雜，奇異、多樣的沙漠植物顛覆了我們對生命極限的認識。嚴酷的沙漠也有其溫柔的一刻早春時分，溫和的陽光普照大地，冬天的積雪逐漸融化， 恰到好處的春雨也送來了及時的潤。此刻，灌木、喬木尚未萌動，而一類依靠春季冰雪融水和 降雨又不能忍耐夏日高溫、干旱特殊草本植物類群，就充分利用這一時機進行有效光合積累， 在兩個月左右的時間里迅速完成芽、出苗、開花、結果的生命全過程，在沙海中燃盡了絢爛奪 目的生命之火，然后將自己以種或休眠芽的形式繼續(xù)隱藏在沙層，期待下一個春季。這類特殊的草本植物類群，被作短命植物，在我國僅分布于新疆北部，尤其是準噶爾

7、盆 地，具有生長發(fā)育快、高光效、殖力強、結實率高的特殊生理功能，在準噶爾荒漠植物群落的 形成與演替、涵養(yǎng)水土、防沙固及減少沙塵暴危害等方面具有十分重要的作用。短命植物株高 不超過 30 厘米但憑借其鮮艷花奇的果最宣告了沙漠春天的到來成為沙海中驚鴻一 瞥的“隱形森林”。短命植物被認為是研究植被對候變化響應的理想材料。氣溫升高和降水格局變化，將導 致荒漠植物地上地下生態(tài)過、種間互作、水分和養(yǎng)分循環(huán)等地表過程發(fā)生重大改變，同時 引起荒漠生態(tài)系統(tǒng)中的關鍵物種形態(tài)特征、生理生態(tài)過程和遺傳結構乃至群落結構的多度、蓋 度、豐富度發(fā)生變化，或引起部物種瀕臨滅絕，從而影響并決定荒漠生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。作為中國短命

8、植物的大本營，疆準噶爾盆地現(xiàn)有短命植物將近 200 種。有專家預測，隨 著新疆干旱區(qū)降水量的明顯增加準噶爾盆地的短命植物物種數(shù)和重要值將逐漸增大。對荒漠生 態(tài)系統(tǒng)中短命植物如何響應氣溫降水變化的全面了解將是揭示氣候與環(huán)境變化下影響荒漠生態(tài) 系統(tǒng)穩(wěn)定性維持機制的關鍵。(節(jié)選自光明日報2016 年 2 月 26 日)9本文的說明文對象是什么？ 分_10文章第段中加點的詞“左”能否刪去？為什么(3 分_11請結合第段內(nèi)容，簡要概短命植物具有哪些特點(6 分)_12第段中畫線句使用了什么明方法？有什么作用(3 分_（二）閱讀下文，完成 13-17 題。共 20 分）父親的背影章中林和父親沒有相見已經(jīng)一

9、年有余，我常常夢到父親的那個背影去年國慶放假回家，父親說從上到家沒有車，他開電瓶車來接我。七十歲的老人了，能 開電瓶車嗎？望著坐在前面開車父親，我看到的是他的背影：他低著頭看著前方，脊背突起， 根根骨頭清晰可辨，上面只裹著張皮。他扶著方向盤，彎著腰，整個人看上去就像一張犁轅。 這還是我那偉岸高大的父親嗎？父親年輕的時候，在山里幫人石頭。我空閑的時候，喜歡到他那里玩耍。那時，我經(jīng)常 看到他揮舞著大鐵錘把石頭砸金星亂飛是怎樣一個形象呢？也許用個特寫就能表現(xiàn)出來 身形高大的父親，脊背寬闊如門兩腿站立如柱，兩臂肌肉暴起，揮舞起鐵錘來，帶著呼呼的風 聲。前些日子，看到庫爾貝的一幅畫采石工，我才恍然明白我

10、的印象與現(xiàn)實有著不小的 偏差。因為那時生活拮據(jù)，父親和采石工中的主人公類似，戴著沒有檐的草帽，穿著滿是 補丁的衣服，鞋子也是破的，連后跟都露出來了。這能從父親當年拍的一張黑白照看出來。這就是殘酷的現(xiàn)實，但我還是歡父親那個砸石頭的背影：棕色的脊背，繃緊的雙臂，高 舉的鐵錘整幅畫面有著無窮的力和撼人心魂的表現(xiàn)力看了會不對他翹起大拇指呢？但是， 眼前的父親卻完全沒有了那種氣，委頓矮小，說話都有些不能關風，還怎么和當年那個形象相 比較呢？不忍再想，不能再看。回到家，我感冒了。身體軟軟，提不起精神?？吹礁赣H挑著一擔糞去澆地，我說我來。 父親笑說，你是紙扎的，經(jīng)不起。這時，我又看到了父親的背影：他伸著頸，

11、哈著腰，兩手抓 著扁擔，整個人彎成了一張弓。著他步履蹣跚，我的眼淚流了出來。身為兒子，我卻不能讓年 邁的父親頤養(yǎng)天年。走的那天，臨出門，父親叫我一等，摘些苦柚帶著。他說苦柚對我的高血壓和高血脂有 益，一樹的苦柚基本上都被他捎了我的手里。望著樹頂上的苦柚，他準備爬上樹去摘。這么大 年紀的人了，危險！我叫嚷著跑父親的跟前，想要奪下他的腰籃，但他斷然回絕了：別看你比 我年輕，但是爬樹，我靈活，你行。抬頭望著倒吊在樹上的父親背，他就像一只塑料袋掛在樹上，迎風飛舞著，似乎隨時都 會被風吹落。這時我的淚又來了父親哪里還有當年的寬闊背脊，人瘦得有些變形，只剩下一手 可握的輪廓了一件夾克被風揚來就像被鼓起的風

12、帆整個人看上去就像一只蛻皮的蟬一樣。 那手更是讓人不忍直視黢黑燒火棍一樣有一點光澤皸裂的麻稈一樣沒有一點肌肉。 這還是父親嗎？眼淚像決堤的洪一樣淹沒了我的視線。一年多來的每一個日子里，我思念著父親，忘不了他的背影。無論怎樣，我一定要回去 看看父親，和他說一說今天我的作、我的生活13. 本文寫了父親哪幾件事？4 ）_ 14. 請從人物描寫方法或修辭手法的角度賞析第段畫線句子。3 分）身形高大的父親，脊背寬闊如門兩腿站立如柱，兩臂肌肉暴起，揮舞起鐵錘來，帶著呼呼 的風聲。_15. 第段中寫到油畫采石工有何作用？3 ）_16. 作者在第段中說“還是喜歡父親那個砸石頭的背影”，文章開頭和結尾又說“常常

13、夢到” “忘不了”一年多以前見到的父背影，這兩者矛盾嗎？為什么？4 分） _17. 結合具體語句簡要分析本文中“父親”的形象特點。6 分）_（三）閱讀文言文，完成 18-21 題（ 分）記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜，解衣欲，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張 懷民懷民亦未寢相與步于中庭下如積水空明水中藻荇交橫蓋竹柏影也何夜無月？ 何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。18. 解釋下列加點的詞。（4 分（）月色入戶 戶 （）相步于中庭（）懷民亦未寢 寢 （）少閑人如吾兩人者耳相與但_19. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。4 ）（）念無與為樂者，遂至承天尋張懷民。 （）庭下如積水空明，水中

14、藻荇交橫，蓋竹柏影也。 20. “庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”運用了比喻的修辭，這句話的描寫對象 是_，“藻、荇”是指。4 分） 21. 對文中的“閑人”你是如何理解的？4 分 三、寫作60 分22. 時光荏苒，你在中學的校園已經(jīng)度過了一年多的光陰，一年多里，那一幕幕美好的校園風 景，想必已經(jīng)深深地印在了你的海中：晨光下，婆娑的綠竹、挺拔的大樹是一景；春風里，那 綻放的花朵、初生的綠草是一景課堂上，那渴望知識的眼神是一景，操場上，那跳躍奔跑的身 姿是一景請你以“美麗的校一景”為題，寫一篇作文。1000答案：一、語文積累與綜合運用( 分1.（3 分） 2.（3 分） 3.（3 ）

15、 4. 分）5.（4 分）示例：愛如茫茫沙漠的綠洲，為唇焦口燥的人呈上瓊漿；愛如炎暑烈日下的樹蔭， 為酷熱難當?shù)娜颂峁┣鍥觥?.（10 分）（1）獵馬帶禽歸（）亂花漸欲迷人眼3）煙波江上使人愁（4）問君何能爾（）志在千里（6）折戟沉沙鐵未銷7）我報路長嗟日暮 不能移，威武不能屈。學詩謾有驚人句（8）富貴不能，貧賤7.（7 分）昆蟲的史詩法布爾活生生的生命心理戰(zhàn)術楊柳天牛小麻雀魯迅8. 綜合性學習。（6 分） （1） 分）表一：B表二：（2） 分）很多新潮詞匯被收，得到官方認可1 ），一些網(wǎng)絡熱詞因被濫用（“貼 標簽”），會造成不良影響（1 分。（意對即可，酌情扣分）（3） 分）可以使用，網(wǎng)絡熱

16、能體現(xiàn)新觀念，緊跟時代步伐，反映同學的心聲，使作文語言 更有趣，在寫作文時可以挑選大都知道的熱詞來寫。（言之有理即可，酌情扣分）二、閱讀51 分（一）（15 分）9.（3 分）沙漠植物。（3 分）不能刪去，“左右”表示概數(shù)，用在句中說明時間在兩個月范圍內(nèi)不確定，并非是完 全確定的兩個月，體現(xiàn)了說明文言的準確性。刪去后就變成了“兩個月”，與實際情況不符。 （6 分）生長有明顯的區(qū)域性；生長發(fā)育快、高光效、繁殖力強、結實率高；體型小但 花鮮艷、果奇異。（3 分）用了列數(shù)字的說明方，以具體準確的數(shù)字說明了新疆準噶爾盆地擁有的短命植物的 數(shù)量之多，增加說明的準確性、威性。（二）（共 20 分）13.（4 分）國慶放假開電瓶接我；年輕時幫人炸石頭；父親挑糞澆地；父親上樹為我 摘苦柚。（3 分用幾個比喻形象地出了我印象中父親健碩強壯的形象與現(xiàn)在枯瘦的形象做對比 寫出了父親的辛勞與蒼老。15.（3 分）通過與現(xiàn)實的比對表明了父親并沒有那么強壯，寫出了父親當年的辛勞，和現(xiàn)在的 蒼老。16.（4 分）不矛盾?！?我喜歡個砸石頭的背影”，這個背影讓“我”崇拜，讓“我”依