興趣小組活動總結(jié)合集15篇

1、第 興趣小組活動總結(jié)合集15篇興趣小組活動總結(jié)1 本學期書法興趣小組以學校的工作計劃為依據(jù)。按照學生的特長出發(fā)，重點培訓書法尖子生。在下午第三節(jié)課以后開設(shè)了書法興趣班，讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，以生為本，著重發(fā)展他們的個性特長，提高書寫能力。 通過這學期的興趣小組的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。下面就這學期書法興趣小組工作作一個總結(jié)：一、培養(yǎng)了學生的對書法的興趣：有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前書法只是應付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識

2、到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。二、培養(yǎng)學生的知識面：在這期的興趣小組中不僅僅限于書法的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多書法的基本技法、做人、古文字、書法史等字外的內(nèi)容，使他們的知識面得到很大的拓展。三、增加了實踐的機會：由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，書法展示活動、書法展覽、學區(qū)的書法比賽給學員提供了創(chuàng)作的機會，特別是在書法現(xiàn)場比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生的好評。而更大的就是“書法來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習書法的用處。當然也更增加他們的學習興趣

3、。四、豐富了學生的第二課堂：從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。五、學員書寫習慣、衛(wèi)生有了很大改善：從原來的不會洗墨盤、不會洗毛筆到現(xiàn)在順利地清洗各類書寫用具，并且書寫過的紙都會整齊的疊放好。還有個就是語文老師反映自從學了書法以后，這些同學的語文作業(yè)明顯比以前有了很大進步，字跡更加工整，這對今后的書法學習起了一個良好的開端。當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我的學生的素質(zhì)更好地得到提高。興趣小組活動總結(jié)2 在素質(zhì)教育的這天，課外文體活動越來越顯

4、得重要，它不僅僅使對學科有興趣和有才能的學生得到生動活潑，自由的發(fā)展，更能培養(yǎng)和鍛煉學生的實踐潛力和創(chuàng)新潛力，同時還能透過課外文體活動推進課堂教學，提高學生素質(zhì)?，F(xiàn)將本學期的課外文體興趣小組活動狀況總結(jié)如下: 一、任務完成狀況本學期課外文體興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，用心籌劃，使興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動資料全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動資料掌握較快，每次都到達了較好效果。學生不僅僅掌握了更多的知識，而且思維潛力、動手潛力大大提高，自學潛力也有必須發(fā)展。二、主要經(jīng)驗和體會1、教師要提前備課。

5、興趣小組活動和其他課程一樣，也要有必須資料，但還要更能吸引學生，這就要求教師在活動之前多方搜集材料，精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。2、資料要多樣化。本學期主要以學生的興趣出發(fā)，開展多個項目，發(fā)揮學生的特長，培養(yǎng)學生的探索問題潛力和創(chuàng)新潛力以及身體素質(zhì)的全面發(fā)展。3、針對性教育?；顒訒r要根據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，教師分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。三、存在的問題及改善方法。活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要構(gòu)成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀律來規(guī)范學生，讓學生

6、學有所得。二十一世紀需要高素質(zhì)的人才。因此，教師就應把提高學生素質(zhì)放在首位。興趣小組活動為培養(yǎng)學生潛力帶給了很好的園地，我們要充分利用起來，使學生在德育智育方面都能邁上一個新臺階。興趣小組活動總結(jié)3 本學期，根據(jù)我校個性化教育與培養(yǎng)特長生的安排，我進行電腦興趣小組活動的組織與教學工作。經(jīng)過一個學期的工作與摸索，積累了一些經(jīng)驗，下面就小組活動情況、教學組織措施、經(jīng)驗與提高措施等三方面進行總結(jié)。 一、本興趣小組活動情況根據(jù)學生自愿報名與教師選拔相結(jié)合的原則，興趣小組成員由三五年級學生組成，興趣小組堅持工作日每天下午活動時間進行活動（學校另有全校性活動或教師活動除外），小組中部分成員參加了第二屆電腦

7、繪畫創(chuàng)作比賽。二、本興趣小組的組織與教學進展情況電腦應用分支廣泛，為了充分尊重學生的興趣愛好并為將來的區(qū)電腦作品制作競賽作好準備，本興趣小組在本學期進行了繪畫創(chuàng)作、動畫創(chuàng)作、Word使用的學習。三、經(jīng)驗總結(jié)經(jīng)過本學期的興趣小組活動，本人總結(jié)出下列經(jīng)驗：學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的認識傾向，它是學好一門學問的內(nèi)在驅(qū)動力。因特網(wǎng)的出現(xiàn)和發(fā)展，能夠最大程度地激發(fā)并滿足學生的求知欲。在本興趣小組的活動開展過程中，我們最大程度地利用了因特網(wǎng)的強大威力，我們使用的教程、學習的案例以及問題解答全部來源于因特網(wǎng)，學生們也掌握了通過因特網(wǎng)查找所需信息的技巧并已習慣于通過因特網(wǎng)獲取信息。但是，因特

8、網(wǎng)上的信息紛雜無序，加上初中學生好玩并且自我控制力較差，這也要求教師在活動開展過程中進行嚴格的管理。注重上機操作能力，使學習興趣持久不熄。計算機學科是一門實踐操作極強的學科，學生上機操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察驗證于一體的過程。學生的興趣有可能隨著時間的推移而趨淡，這就要求我們教師在活動開展過程中采用“任務驅(qū)動”教學法，明確每次活動的學習目標并設(shè)置疑難問題，讓學生自己去思考問題、上機實踐探索解決問題的方法，給學生“主動發(fā)展”的空間。我們應該大力推行“發(fā)現(xiàn)式”教學，保證學生充裕的上機實踐，著重培養(yǎng)和鍛煉學生的操作技能。當學生通過自己的努力完成某項任務或發(fā)現(xiàn)某項事實時，必然能夠熟練掌握該

9、項操作技能并增添一份喜悅之情，從而提高學習熱情。發(fā)揮“小老師”的作用，激發(fā)學習興趣。在上機實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當“小老師”，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。學生當“小老師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學生的主體作用。四、存在的問題與改進措施但是，個性化教育實踐也并不是一帆風順的。在興趣小組的活動開展活動中，我們也遇到了一些困難。首先是學生的自制力問題，初一學生的自制力較差，學生在上機實踐時，總有部分自制力較差的學生借機會上網(wǎng)聊天甚至玩游戲，造成很不好的影響。

10、其二，學生視野不開闊，這主要表現(xiàn)在不善于選題，選題之后不善于從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術(shù)功底也欠缺。因此，對于今后的興趣小組活動，我打算從以下幾個方面提高興趣小組活動質(zhì)量：1、 加強管理。通過從技術(shù)上和管理制度上約束學生的上網(wǎng)聊天和玩游戲行為。2、 開展優(yōu)秀作品欣賞活動，通過開展省級國家級優(yōu)秀作品欣賞活動，開闊學生視野并提高見識。3、 與美術(shù)老師配合工作。在適當?shù)臅r候請美術(shù)教師講授有關(guān)色彩搭配的知識，加強學生對色彩的感覺，提高美術(shù)功底。興趣小組活動總結(jié)4 根據(jù)黨的教育方針：使受教育者在德育、智者、體育等方面得到全面發(fā)展，要貫徹這個方針，僅依靠學校第一課堂是無法全

11、部做到的，這就必須輔之于第二課堂。黨的十五大報告中也強調(diào)要“認真貫徹黨的教育方針，重視受教育者素質(zhì)的提高”。全國教育工作會議上更提出了：中小學生應由“應試教育”轉(zhuǎn)向“素質(zhì)教育”。要開展素質(zhì)教育，搞好興趣小組是十分必要的。當今社會對人才的需要提出了新的要求，新型人才應是復合型而不是單一的，是知識面廣、動手力強而不是孤陋寡聞只會死讀書的人，要培養(yǎng)新型人才，必須將第一課堂與興趣小組有機結(jié)合起來。興趣小組是相對于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動，興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補充。在此方面我校注重學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力,以藝術(shù)教

12、育為抓手,以課堂教學為主渠道，全面推進素教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長”的目的?，F(xiàn)將我校的興趣小組工作總結(jié)如下： 一、培養(yǎng)了學生的對學習的興趣：有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前寫寫、畫畫、說說、唱唱只是應付一下差事。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組。二、培養(yǎng)學生的知識面：開展興趣小組活動不但增加了學生的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多的基本技能，使他們的知識面得到很大的拓展。三、增加了實

13、踐的機會：由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，而更大收獲的就是使他們意識到特長的用處，當然也更增加他們的學習興趣。四、豐富了學生的第二課堂：從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提高。興趣小組活動總結(jié)5 上學年，根據(jù)我校個性化教育與實踐課題方案的安排，本人承擔四年級電腦興趣班活動的組織與教學工作。經(jīng)過半年的工作與摸索，積累了一些經(jīng)驗，下面就小

14、組活動情況、教學組織措施、經(jīng)驗與提高措施等三方面進行總結(jié)。 一、本興趣班活動情況根據(jù)學生自愿報名與教師選拔相結(jié)合的原則，到目前為止，本興趣班共開展了13次教學活動。二、本興趣班的組織與教學進展情況電腦應用分支廣泛，為了充分尊重學生的興趣愛好并為將來的市電腦作品制作競賽作好準備，本興趣小組成員主要學習PowerPoint、Flash及Photoshop方面的知識。三、經(jīng)驗總結(jié)經(jīng)過本學期的興趣班活動，本人總結(jié)出下列經(jīng)驗：、學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的認識傾向，它是學好一門學問的內(nèi)在驅(qū)動力。因特網(wǎng)的出現(xiàn)和發(fā)展，能夠最大程度地激發(fā)并滿足學生的求知欲。在本興趣班的活動開展過程中，我們最大

15、程度地利用了因特網(wǎng)的強大威力，我們使用的教程、學習的案例以及問題解答全部來源于因特網(wǎng)，學生們也掌握了通過因特網(wǎng)查找所需信息的技巧并已習慣于通過因特網(wǎng)獲取信息。但是，因特網(wǎng)上的信息紛雜無序，加上小學生好玩并且自我控制力較差，這也要求教師在活動開展過程中進行嚴格的管理。2、注重上機操作能力，使學習興趣持久不熄。計算機學科是一門實踐操作極強的學科，學生上機操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察驗證于一體的過程。學生的興趣有可能隨著時間的推移而趨淡，這就要求我們教師在活動開展過程中采用任務驅(qū)動教學法，明確每次活動的學習目標并設(shè)置疑難問題，讓學生自己去思考問題、上機實踐探索解決問題的方法，給學生主動發(fā)展

16、的空間。我們應該大力推行發(fā)現(xiàn)式教學，保證學生充裕的上機實踐，著重培養(yǎng)和鍛煉學生的操作技能。當學生通過自己的努力完成某項任務或發(fā)現(xiàn)某項事實時，必然能夠熟練掌握該項操作技能并增添一份喜悅之情，從而提高學習熱情。3、發(fā)揮小老師的作用，激發(fā)學習興趣。在上機實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當小老師，對其他同學遇到的一些難題給予解答，（）互幫互助，共同學習。學生當小老師改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學生的主體作用。四、存在的問題與改進措施但是，個性化教育實踐也并不是一帆風順的。在興趣小組的活動開展活動中，

17、我們也遇到了一些困難。首先是學生的自制力問題，學生的自制力較差，學生在上機實踐時，總有部分自制力較差的學生借機會玩游戲，造成很不好的影響。其二，學生視野不開闊，這主要表現(xiàn)在不善于選題，選題之后不善于從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術(shù)功底也欠缺。因此，對于今后的興趣小組活動，我打算從以下幾個方面提高興趣班活動質(zhì)量：1、加強管理。通過從技術(shù)上和管理制度上約束學生的玩游戲行為，對不服從管教并且屢教不改的成員進行懲罰直至勸退，適當?shù)乜s小班級規(guī)模。2、開展優(yōu)秀作品欣賞活動，通過開展省級國家級優(yōu)秀作品欣賞活動，開闊學生視野并提高見識。興趣小組活動總結(jié)6 本著發(fā)展學生的個人興趣愛好

18、、培養(yǎng)學生的個人技藝、提高學生的個人能力的宗旨，我們認真組織好每周兩次的硬書書法興趣小組教學，在指導訓練時，我們注意到： 一、精選內(nèi)容這學期的硬筆書法的字帖，我們選擇了教育局下發(fā)的鋼筆精品字貼，內(nèi)容從基本筆法到偏旁部首，再到小學生必背的一些古詩，循序漸進，而在田字格里書寫的楷字，在配上要點解讀，非常適合我們低年級學生的學習。二、教給方法在書法教學中教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字數(shù)宜少、遍數(shù)宜多”等；要求學生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢等，通過嚴格的學習訓練，使學生不但

19、可以養(yǎng)成良好的寫字習慣，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。三、加強訓練漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運行的緩急，氣勢的強弱，均有章法可循，訓練小學生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀律”。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩詞、對聯(lián)或名言、警句之類，一詞一語、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便是“有文化”。要求學生書寫時學誰像誰，越像越好，這也是培養(yǎng)學生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。為發(fā)展學生的書寫水平，發(fā)揚學生的個性特長，對學生進行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學生對藝術(shù)的了解和熱愛，學校特組織了每星期一節(jié)課的書法興趣小組活動。本學期有16位愛好書法的二年級小朋友加入了書法興趣小組，他們中有的是有一定基礎(chǔ)的小小書法家，有的雖是第

20、一次拿起毛筆，但對書法卻有著濃厚的興趣。通過一個學期的勤學苦練，小朋友們有了不少收獲，主要有以下幾方面：一、了解書法，培養(yǎng)濃厚興趣。毛筆書法是中華民族特有的藝術(shù)形式，也中華民族傳統(tǒng)文化精髓。在其歷經(jīng)數(shù)千年的傳承和發(fā)展中，留下了了不計其數(shù)的藝術(shù)精品，也涌現(xiàn)出一大批名傳千古的名家巨匠。開始幾節(jié)課，我們沒有馬上進入書寫，而是講講書法名家的故事。比如從王羲之每天臨池學書，清水池變成墨池，柳公權(quán)發(fā)奮練字的故事中，讓他們學到了勤奮必有所成；岳飛在沙上練字的故事，使他們學到了自強不息，王羲之為老婦書扇樂于助人通過古人有關(guān)習字故事，激發(fā)了對書法的濃厚興趣。二、欣賞書法，提高審美情趣。要寫好字，首先要會欣賞。因

21、此接下來幾節(jié)課通過展示不同歷史時期名流大家的書法作品，使學生形成直觀的認識。如先秦書法的稚樸古雅，魏晉書法的奇逸開張，唐楷書法的法度森嚴，明清書法的個性張揚，直到現(xiàn)代書法的異彩紛呈。從甲骨文的瘦削到金文的凝重，從大篆的隨意到小篆的規(guī)正，從隸書的柔美到楷書的嚴謹，從行書的靈動到草書的狂放等等，都是對學生進行審美教育的極好材料，因而，通過對優(yōu)秀書法作品的學習、觀賞和評點，既可以豐富學生的美感，培養(yǎng)學生的審美和鑒賞能力，還可以在書法實踐中產(chǎn)生審美體驗，受到審美教育。三、實踐書法，掌握書寫技能。在經(jīng)過了前面幾節(jié)課的鋪墊后，我們正式進入書法學習，從最基本的“五指”執(zhí)筆法和漢字的基本筆畫開始。小朋友在練寫

22、毛筆時強調(diào)每一個筆畫要注意“起筆、行筆、（頓筆）、收筆”及逆鋒、順鋒起筆，回鋒、出鋒收筆等，而且教學生把“永”字八法的筆順當做重點來加以臨摹。幾節(jié)課下來掌握了毛筆基本筆畫的書寫方法，部分孩子已寫得相當?shù)轿弧W習書法對學生來說還是一種培養(yǎng)能力和學習習慣的養(yǎng)成教育。所以，在此基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，進一步創(chuàng)造性地開展工作，爭取把我們學校的書法興趣小組越辦越好。興趣小組活動總結(jié)7 為扎實推進我校教育教學質(zhì)量，積極豐富學生的課余文化生活，培養(yǎng)德、智、體、美、音全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，本學期我校主要開展了舞蹈、書法、手工制作和體育四個興趣小組的活動。讓所有學生都能得到全面發(fā)展，在活動中都能展示自己的藝術(shù)特

23、長。應該說四項活動開展得扎實有效，下面具體說說： 一、落實領(lǐng)導小組，制定合理的活動計劃為把我校的興趣興趣小組活動落到實處，配合教育總校搞好興趣小組活動，我校落實了以解建斌為組長，于振貴為副組長，常云平、李佳、許艷紅、王靜娜、常曉燕、李艷榮為主要成員的領(lǐng)導小組，做到分工明確，責任到人，同時，各小組指定了切合學生實際的活動計劃，做到學生天天有事做，天天有收獲，我們把每天的上午、下午的大課間時間拿出來作為活動的時間，各位任課教師協(xié)助班主任搞好興趣小組的活動安排，做到有上課就有備課，領(lǐng)導班子隨時督察，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改措施、修改方案。截止目前，我校各興趣小組活動次數(shù)均達到20次以上，尤其是四、五年級

24、的語文興趣小組活動有具體的活動材料。二、取得成績經(jīng)過近階段的活動安排，我們也取得了不少的成績，1、1-6學生能會唱三首以上的愛國歌曲；2、一、二年級的學生能寫得一手好的鉛筆字；3、學生基本上都能會做廣播體操，尤其是一年級的學生進步很快。4、四、五年級的學生朗讀水平得到了長足的發(fā)展，作文水平有了進一步的提升。5、目前寫字競賽已舉行4次，朗誦會2次，講故事比賽2次，古詩朗誦2次。6、通過活動形成了濃烈的學習氛圍，學生的學習興趣得到了明顯的提高。三、存在問題1、授課教師知識比較匱乏，沒有受過系統(tǒng)的訓練。2、資金投入不足，不少的活動不等得到正常的開展。如書法小組練字時需要大量的宣紙，無法得到滿足。3、

25、不少家長不理解，思想還一直認為只要學好語文、數(shù)學、英語就可以了。四、今后的想法1、提升全體教師的業(yè)務文化素質(zhì)，全面提高教師的教學水平2、加大資金投入，確?；顒幽苷！⒂行虻拈_展。3、多方位的宣傳，讓家長配合我們做好這項工作，真正的把工作落到實處，全面提升我校學生的整體素質(zhì)。4、多搞一些活動，為學生搭建展示才華的舞臺，讓學生能在活動中學到知識，學有所用?？傊Ｍ诳傂ｎI(lǐng)導的一如既往的關(guān)心和支持下，我校的興趣小組能堅持下去，讓學生得到長足的發(fā)展。興趣小組活動總結(jié)8 進一步加強我縣科技普及工作的深入開展與逐步提高，進一步聯(lián)系實際，還科技教育于生活，還科技教育于實踐，20_年青少年活動中心開展的科技活

26、動以“普及科技知識、提高科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強實踐能力”的思路為指導，使同學們體會到科學的無窮樂趣，收獲豐碩的科技知識，激發(fā)了孩子們從小愛科學、學科學、用科學的興趣，培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實踐能力?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、開展科普宣傳活動，全面落實素質(zhì)教育。今年青少年活動中心加強了科普知識的宣傳，構(gòu)建了科普教育的大范圍，在活動中心、學校、家庭中形成了“學科學、用科學、愛科學”的良好風尚，提高了學生和家長的科學文化素質(zhì)。一年來同學們參加到了各類科技興趣小組的活動當中，他們在其中得到了更多的鍛煉機會，獲得了更為廣闊的發(fā)展空間。青少年活動中心也投入了一定的科技活動經(jīng)費，確?？萍冀逃突顒拥捻樌_展。

27、在往年開展活動的基礎(chǔ)上，今年的幾項項活動又融入了新的內(nèi)容與特色。二、開展興趣小組活動，多角度豐富科技內(nèi)容。開展自然實驗課。這是一種很實用的方式。小學自然內(nèi)容包羅萬象，能激發(fā)學生的興趣、思索，能安排實驗的應盡量安排，不可因課時緊而隨意刪減。周五興趣小組。是學校為了發(fā)揮學生的特長，培養(yǎng)每個學生的動手和創(chuàng)新能力而開展的一項特色活動。興趣小組實質(zhì)上有二種類型：一是針對對各項科技活動如航模、建模、船模特別感興趣的學生，又自愿參加各項比賽。二是學校組織的環(huán)保故事組按學校制定的計劃和自編的校本教材開展活動。三、積極組織學生競賽活動，鍛煉學生參賽能力。學校今年按市、區(qū)各級下發(fā)的科技競賽通知要求，根據(jù)學校的具體

28、情況，在制訂學校科技教育工作計劃和科技活動日程安排時，就將要組織學生參加的各項競賽活動列入其中。在組織學生參賽的過程中，做到參賽人員落實、指導教師落實、訓練場地落實、訓練時間落實。確保順利參加各級、各項每一次競賽活動，也為學生取得成績，打下了堅實的基礎(chǔ)。四、深入教職工進行科技活動，促進科技教育發(fā)展。中共中央國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育決定明確指出“建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進素質(zhì)教育的基本保證。在學校開展科技教育工作的進程中，我們也強烈的意識到，一支具有科技教育素質(zhì)和指導學生開展活動能力的教師隊伍，是學校開展科技教育活動的基本保證。加強科技活動的宣傳，讓學校更多的教師參與到科技活

29、動中來，支持學校科技活動的開展。開辟科普園地，建立植物角向師生宣傳科普知識和綠色理念。組織全體教職工進行了節(jié)能行動在身邊，科技奧運伴我行的一次科技活動，邀請市宇航協(xié)會、青少年活動中心的專家到校進行輔導講座，帶領(lǐng)部分教師對上海青少年科技探索館進行考察，同時結(jié)合地球日進行教師辦公室中的環(huán)保節(jié)能方法培訓輔導。科技總指導還參加了科普240培訓。龍南小學積極開展科技教育活動，注重在活動過程中進行管理模式的實踐與研究，取得了可喜的成效?？茖W的管理，使學校的科技教育工作走入了健康發(fā)展的軌道，帶動了學校方方面面工作的開展。學生科學素質(zhì)的提高，促進了創(chuàng)新思維的發(fā)展。他們在全國及市、區(qū)各項科技競賽中取得了令人可喜

30、的成績。教師指導水平的提高，促進了教學能力的發(fā)展，家長科技意識的形成，促進了對孩子教育方法總之，我們始終認真履行職責，積極開展各項有利于學生素質(zhì)全面發(fā)展的科技教育活動，在區(qū)青少年活動中心的領(lǐng)導下，堅持走科技特色的辦學之路。我們將一如既往的做好各項工作。為學生的發(fā)展、為學校的發(fā)展、為科技教育工作的發(fā)展做貢獻。興趣小組活動總結(jié)9 為了總結(jié)一學期的語文興趣小組活動情況，提高學生的語文素養(yǎng)，增加學生的語文積累，現(xiàn)將本學期活動總結(jié)如下：小學教育論壇!_ 一、確定了主要活動形式：課外閱讀實踐二、閱讀安排：1、保障了閱讀時間：每周三下午利用閱讀課進行課外閱讀;充分利用學校圖書室的資源，在閱讀前，做必要的指導

31、，指導學生讀書方法，鼓勵學生做讀書筆記，學生的讀書筆記做到了摘記、感悟多方面積累。2、加強了閱讀筆記積累：本學期學生共積累了好詞佳句共計32多篇章的內(nèi)容。3、背誦古詩：本學期背誦古詩12首。學生能夠流利的進行背誦，但是對古詩的書寫不太準確，有待加強。4、實踐活動方面：A、進行了背詩大王比賽：根據(jù)學生的背誦情況，評選，并授予稱號，孫長勝被評為背詩大王。D、背詩卡：本學期學生能夠按要求把背過的古詩抄寫在專用本子上，保存。學生的書寫比較規(guī)范，整潔。倡本學期，課外興趣小組活動按計劃進行著，所謂計劃沒有變化快，實際操作中有些改變，總體來看，學生的課外閱讀量增加了，學生的積累多了，為今后的語文學習奠定了基

32、礎(chǔ)。興趣小組活動總結(jié)10 興趣是最好的教師，本學期我本著一切從實際出發(fā)的原則，組織科技興趣小組。這一學期以來，我們興趣小組的同學能夠按時參加培訓?，F(xiàn)就這學期的工作總結(jié)如下： 一、培養(yǎng)了學生的對科技的興趣：本批興趣小組的所有成員都是由以初一新生，就生源而言沒有基礎(chǔ)素質(zhì)。但他們都已經(jīng)了解、明白了科技興趣小組活動的大體目標，學習活動的過程中表現(xiàn)出了濃厚的興趣。二、開拓學生的知識面：在這次的科技興趣小組中不但學習科技活動的基本知識，并且更多的是讓學生掌握了許多操作的基本技能，使他們的知識面得到很大的拓展。三、增加了實踐的機會：由于興趣小組不僅僅有室內(nèi)的理論學習并且還參與科技比賽的實踐，給很多同學以動手

33、操作的機會，讓學生在實踐操作中學到更多知識。四、豐富了學生的第二課堂：從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。五、帶動整個科技運動隊：這一點也是我個人認為最為重要的。在平時的課堂教學中，我們的部分學生是沒有時間來參加科技培訓的。而在這個時候我們興趣小組的同學有充分的時間并且準對科技比賽項目加以訓練，這樣一來既使興趣小組同學有了成就感，更發(fā)揮了他們在科技運動比賽中的作用。我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提高。同時也期望我的工作得到更多得教師同仁的關(guān)

34、注和支持，共同為我校科技教育的發(fā)展而努力！興趣小組活動總結(jié)11 一、學生情況分析： 合唱興趣小組的成員來自三至六年級，這是本校第一次組建合唱隊,學生的基礎(chǔ)相對薄弱,對合唱的概念還不清晰,因此本學期主要從合唱的呼吸、發(fā)聲開始訓練,小學生在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓練起來比較有難度，這就要求教師要多與學生交流，制定與學生的審美能力相符的歌曲。在這個學期能基本統(tǒng)一學生的聲音，提高他們的音色及樂感。二、活動措施：1、基本功訓練教給學生科學的發(fā)聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。2、學生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)通過學習藝術(shù)歌曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)

35、造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。3、擴大知識范圍開闊眼界定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。三、訓練方法：訓練為了提高，提高為了表現(xiàn)；訓練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進行一些必要的集體訓練。然后再逐步過度到音準、節(jié)奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。1、聲音的訓練（1）呼吸。（2）聲音位置。（3）直聲訓練。2、音準訓練（1）

36、音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準來源于基礎(chǔ)訓練。（2）多聲部合唱的音準訓練較為復雜。3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。（1）胸音訓練（2）頭音訓練4、節(jié)奏訓練音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。5、咬字與吐字的訓練以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。興趣小組活動總結(jié)12 一學期結(jié)束了，普賢書法興趣小組的學生也取得了相當不錯的成績：蘇隆邦獲晉江市廉潔文化進校園書法比賽一等獎、吳坤銘獲二等獎。 此刻，我針對本學期書法興趣小組的工作做以下總結(jié)：首先，要學會選取字帖。歷史是最公正的，真正好的東西是能經(jīng)受時間的考驗。因此，要想

37、找經(jīng)過權(quán)威認定的字帖，那么去臨一本古代優(yōu)秀小楷絕對沒錯，但是，不能刻意地去修飾筆畫的頭尾，畢竟毛筆同硬筆有質(zhì)的區(qū)別，而且要有必須的文化水平和鑒別潛力，古代字帖里通假字、異體字、不規(guī)范的繁體字太多，當然最好有老師來指導。如果已經(jīng)有必須的書法基礎(chǔ)，那么就得趕快找一本古代名家的小楷范本，雙管齊下，大又裨益。那里推薦用軟鉛筆2B5B臨寫，用鉛筆其好處有三：一者無鋼筆運用不當偏鋒刮紙之病，寫起來圓暢自如；二者鉛筆用筆細膩，避免用鋼筆過于追求點畫的精雕細刻，用力太大，而忽視筆畫的輕重之感；三者筆粗可寫大字與原帖相近，既有法度又可消除拘謹、無束縛之感。其次，要樹立學生信心+細心+恒心。首先樹立寫好字的信心，

38、相信自己能寫出一手好字來，下筆堅決、果斷；其次練字時要用心去練，不能盲目地抄帖，仔細觀察每一筆畫的長短、粗細、方向、每一字的結(jié)構(gòu)、每一行字與字的關(guān)系、每一篇整體的面貌長期這樣訓練，堅持下去，字定會令人刮目相看這就需要恒心。經(jīng)常有同學抱怨，自己練了這么久，怎樣沒有進步，反而好象退步了？這時，不能氣餒，這很可能是進步的標志因為你的眼光不知不覺地起了變化，自然就越來越對自己的字不滿意了。也可能字正處于轉(zhuǎn)型時期，顯然有些看不順眼。再者，在學習之前務必搞清楚，什么是寫？就是說每一筆畫都應有起筆、行筆和收筆的運筆過程，筆畫就應表現(xiàn)得比較細膩一些。筆在紙面上運行，如同芭蕾舞演員在舞臺上表演，每一個動作都是精

39、致、細膩的。因此，我們要學會找到手感，講究每一筆畫的書寫以及用筆節(jié)奏的變化。漢字書寫與拉丁字母書寫用筆上有必須的區(qū)別。漢字書寫，有起有收、有粗有細、有快有慢、有重有輕、有頓有挫、有方有圓，與拉丁字母相比豐富多了，書寫也增添了難度。一般要把握住準、挺、狠三個字。準，就是下筆之前先要看準原帖筆畫位置，如看準筆畫在格子里的位置，筆畫的方向、形態(tài)以及筆畫的長短等，寫的時候要下筆準確，做到位置準確、長短適宜，初學者習字可借助田字格訓練。挺，就是將筆畫書寫得挺拔、剛勁。橫豎平直，彎弧有力，不能顫抖軟弱。狠，是指下筆果斷，干凈利落，不要猶豫反復，但提醒你也要把握住分寸，否則，失之偏頗，走入極端。古人云人寫字

40、、字寫人，練字同時也是練人，只有踏踏實實、勤學苦練才可能成功。興趣小組活動總結(jié)13 本學期學校為激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生的求知欲特別開展了各學科的課外活動，我們初二年級地理老師積極響應，精心準備，把每堂課外活動上的有聲有色，下邊把本學期的課外活動做一總結(jié)，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，以后爭取把課外活動上的更好，使學生在輕松越快中獲取更多的有益知識。 1.本學期課外活動參加班級為初二年級1-12班學生，共50余人，每周5下午第四節(jié)課上課外活動，報名參加課外活動的學生都能每次及時參加，沒有請假早退現(xiàn)象，體現(xiàn)了這些學生對自然科學的興趣和求知欲。2.本學期的課外活動安排了以下幾次活動。(1)帶大家一塊進行

41、自然地理的學習，觀賞美國一個事實紀錄片荒野求生，通過對本片的欣賞，讓學生掌握更多的野外生存技巧，以及在世界不同的生活條件下如何應對自然給我們出的各種難題。(2)近年來，我國與日本之間關(guān)系比較緊張，學生對于我們和日本之間的事實情況想要更多了解，也是通過日本的海豚灣，來用血腥的事實，告誡大家，保護野生動物，保護我們的海洋生物的重要性，從自然的另一個角度了解到國家的領(lǐng)域面積包括：海陸空。(3)關(guān)于瑪雅人的預言-世界末日，學生不由得心生畏懼，于是，我們備課組就精心準備了一些關(guān)于世界會不會消失，以及消失后會是什么樣子的的紀錄片給大家播放，人類消失之后，讓大家樹立一種危機意識，并且就最近發(fā)生的一些大事情給

42、大家解釋清楚，滿足學生的求知欲以及好奇心，讓學生了解到更多在課堂上學不到的課外知識，不僅拓展了課外知識，而且讓學生對地理更感興趣。3.本學期的課外活動準備充分，題材廣泛，資料都是優(yōu)中選優(yōu)，效果良好。不足之處是在進行課外活動中對學生的反饋意見沒有及時跟蹤和調(diào)查，以后要加強和學生的交流，上學生喜歡的課外活動，上學生注意的知識點關(guān)注話題的課外活動。使學生和老師心連心攜手把課外活動上好。興趣小組活動總結(jié)14 20_學年第二學期，學?？萍寂d趣小組一分為二，我和劉云川老師分別帶一個班。我們繼續(xù)以培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力和動手實驗能力為主要目標，根據(jù)教導處工作安排，進行每周一和周二兩次活動，本組參加學生有17人，現(xiàn)

43、將本學期興趣小組工作總結(jié)如下： 一、緊緊圍繞市級各類科技競賽進行活動。本學期科技方面的競賽有20_年省“金鑰匙”，常州市科技創(chuàng)新大賽，區(qū)機器人大賽，經(jīng)過努力，我校在“金鑰匙”比賽中獲二等獎4個，三等獎8個，創(chuàng)新大賽中獲得了一等獎；在機器人比賽中獲得了團體一等獎；學生分獲一等獎和二等獎。二、注重動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造精神。在興趣小組活動中，我經(jīng)常利用實驗室的器材給學生做一些教材外的實驗，開拓學生的視野，同時讓學生也勤于動手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的獨特辦法，這些辦法如果能做成實物就是發(fā)明創(chuàng)造。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學家的事情，小學生也能成為發(fā)明家。三、注重活動的拓展，爭取家長的

44、支持。很多家長認為科技興趣占用了孩子的時間，可能會造成孩子學習成績的下降，針對這一點，我注意和家長之間的溝通了解，讓家長明白科技興趣活動不僅不會影響學習，而且還會促進學習。因為科技創(chuàng)新大賽中的項目需要花費孩子們很多時間和精力，所以特別需要家長的支持和關(guān)心?？萍几傎愔械某晒?，也促進了學生對科學學科的熱愛，進而促進了對學習的熱愛，是有百益而無一害的。當然，我們清醒地認識到自己的工作只是開了個頭，離較高的獎項還較遠，特別是“金鑰匙”比賽上我們還需要努力，在科技創(chuàng)新這塊充滿神秘色彩的土地上，我必將走得更遠。一、取得的成績：1、在上虞市航海模型預選賽中19位同學獲獎，其中一等獎1人，二等獎7人，三等獎11人，這19位同學獲得參加浙江省航模比賽的機會。2、在浙江省航海模型東方號直航比賽中有7位同學獲得浙江省三等獎，同時獲得浙江省團體二等獎，總成績位于上虞市第一名。3、在假期中組織部分學生參加紹興市“迎奧運.我的芬達號”創(chuàng)意船模大賽，兩個團體項目獲得二等獎，分列總成績第二、三兩名，三個個人項目分獲一、二、三等獎，并代表紹興市參加省級比賽。4、建筑模型組訓練扎實有效，因時間關(guān)系沒有參加比賽，但學生的總體實力有很