幼兒園副班教師競(jìng)聘演講稿5篇

1、第 第 頁(yè)幼兒園副班教師競(jìng)聘演講稿5篇 幼兒園副班老師競(jìng)聘演講稿1 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家下午好！ 首先我感謝同事一貫以來(lái)對(duì)我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參與本次老師崗位競(jìng)聘的演講。我不會(huì)用美麗的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)，我也不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。由于我就是一名普一般通的幼兒老師，一名喜愛(ài)孩子，喜愛(ài)崗位的幼兒老師。 在*年我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，目前大專(zhuān)在讀，老師資格考試順當(dāng)通過(guò)。回首過(guò)去的日子，我一貫擔(dān)負(fù)著海獅班的生活英語(yǔ)老師，今日我競(jìng)聘的崗位是生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是由于我具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢(shì)： 一、我有一顆喜愛(ài)教育事業(yè)的心。 我明白老師的苦與累、平凡與無(wú)私。

2、我們有的只是生活的勞碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深?lèi)?ài)著老師這一行，用我的汗水，用我的聰慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的溝通著，讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。 二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)。 自參與工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思索，多討論，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。 三、我有較強(qiáng)的工作技能。 并在實(shí)踐中也積累一些閱歷。我深知生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)要一切為了孩子，為了孩

3、子的一切這樣的準(zhǔn)那么。我踏實(shí)工作，關(guān)愛(ài)幼兒的每一天，看到孩子們每天高興奮興的來(lái)幼兒園、又高興奮興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè)趣，在工作中我關(guān)懷每一位幼兒的身體狀況及生活自理技能，如：孩子生病了，我會(huì)實(shí)時(shí)進(jìn)行電話詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體狀況，提高我們班級(jí)幼兒出勤率。 四、我具有奉獻(xiàn)精神。 如只要園內(nèi)有事，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，同事有事或有困難時(shí)我也能實(shí)時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。聽(tīng)從大局，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排。 五、假如我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。 1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作依據(jù)實(shí)際狀況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，應(yīng)仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工

4、作及做好保教工作，解決家長(zhǎng)的后顧之優(yōu)。 2、依據(jù)自身的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯震幼園本課程特色。 3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。加強(qiáng)自己的工作技能和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象，努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)進(jìn)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)技能。 六、假如我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我會(huì)做到： 1、負(fù)責(zé)本級(jí)部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)全組成員努力開(kāi)展保教工作。 2、以身作那么，在全組樹(shù)立正氣，獨(dú)立有創(chuàng)意的開(kāi)展班組工作。 3、實(shí)時(shí)與本組各班老師保育員溝通溝通，發(fā)覺(jué)需求和問(wèn)題實(shí)時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)反映，積極提出討論建議。 4、在工作需要時(shí)協(xié)調(diào)組

5、內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系，幫助園長(zhǎng)做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的順當(dāng)完成。 5、組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區(qū)、家庭教育資源，做好家園全都教育。 6、實(shí)時(shí)精確下達(dá)園務(wù)精神，按時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作。 領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的幼兒園，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行，為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。 感謝大家！ 幼兒園副班老師競(jìng)聘演講稿2 敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們： 特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師予以我這次的機(jī)會(huì)。此次市教育局通過(guò)公開(kāi)來(lái)選拔、任用干部，無(wú)疑將對(duì)我園的工作具有巨大的推動(dòng)作用。作為

6、一名年青的幼教工，我本著熬煉、提高的目的，參加這次競(jìng)聘，接受大家的選擇。 我今日要的崗位是小班的副班主任。理由如下： 首先，我具備一名優(yōu)秀應(yīng)具備的素養(yǎng)。 第一，我有不怕吃苦，盡職盡責(zé)的工作立場(chǎng) 副班主任工作歷來(lái)是任何一個(gè)教育單位工作的重頭戲，其對(duì)教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，對(duì)孩子身心健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵作用。副班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點(diǎn)滴的小事組成，面對(duì)幼兒園的小伙伴，不能有絲毫的松懈，需要時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有著科學(xué)的管理方法和組織技能，而我正具有這些特長(zhǎng)。面對(duì)小伙伴，我有很好的耐煩，能見(jiàn)機(jī)行事的處理各種突發(fā)狀況，我喜愛(ài)迎接這一挑戰(zhàn)，我喜愛(ài)焦灼有節(jié)奏，充盈而又有意義的生活，我情愿把我充

7、足的精力和愛(ài)用在孩子身上，我真心的喜愛(ài)這份職業(yè)。 第二，幼兒園工作閱歷豐富 各位知道，我從一走出校門(mén)就是擔(dān)負(fù)工作經(jīng)受，多年來(lái)，我積累了不少教學(xué)閱歷與方法。正如哲人所說(shuō)閱歷就是一筆財(cái)寶，而我更情愿把自己的經(jīng)受當(dāng)成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源，一種可以開(kāi)創(chuàng)將來(lái)的資源。 第三，我喜愛(ài)這份職業(yè) 喜愛(ài)是最好的，在從教的十多年來(lái)，我每天都生活在美滿(mǎn)、愉悅當(dāng)中，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸，我覺(jué)得自己越來(lái)越喜愛(ài)這份工作、一貫以來(lái)有著劇烈的進(jìn)取心，趁年輕好好熬煉自己，精神飽滿(mǎn)的我有的是精神和愛(ài)心承受副班主任工作，我想在幼教生涯中熬煉自己的一切才能，讓我老了退休后回憶年輕

8、時(shí)不留缺憾，我情愿把自己一生的精力和愛(ài)都奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)，挑起副班主任這副重?fù)?dān)。 假如我能夠勝利競(jìng)聘，我將不負(fù)眾望、不辱使命。在園委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)好助手，我將從以下四個(gè)方面的努力來(lái)充分履行保教主任這一崗位職責(zé)： 一是樹(shù)立一個(gè)科學(xué)的工作理念。樹(shù)立以人為本、以老師和幼兒共同進(jìn)展為本的理念。改傳統(tǒng)的“以事為核心”的管理為現(xiàn)代的“以人為核心”的管理。 二是制定(一套操作性較強(qiáng)的工作規(guī)劃。以綱要精神為依據(jù)，以我園總體工作規(guī)劃為基礎(chǔ)，結(jié)合我園實(shí)際制定出老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)教研、衛(wèi)生保健、家長(zhǎng)工作、幼兒培育目標(biāo)等工作計(jì)劃，并進(jìn)行量化管理，做到有計(jì)劃、有組織、有考核、有結(jié)賬。 三是建設(shè)一支高素養(yǎng)的幼教隊(duì)伍。 首

9、先，要加強(qiáng)老師職業(yè)道德教育的培訓(xùn)，激發(fā)老師刻苦鉆研、積極進(jìn)取的信心，樹(shù)立“一切為了孩子”的思想。其次，要加強(qiáng)教育管理，在教育實(shí)踐中提高保教人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。對(duì)于新參與工作不久的青年老師，我會(huì)引導(dǎo)她們學(xué)習(xí)老的工作熱忱、工作立場(chǎng)和帶班閱歷。新老師帶班上崗后，保教處會(huì)深入一線了解她們的工作。經(jīng)過(guò)一段實(shí)踐后，就要鼓舞新老師解放思想、大膽實(shí)踐，為她們制造對(duì)外觀摩的機(jī)會(huì)與條件。對(duì)于已有肯定實(shí)踐閱歷的老師，保教處會(huì)采用一是寄予盼望、二是予以信任、三是壓著擔(dān)子推著上的方法不斷提高老師的教育教學(xué)水平。 四是創(chuàng)新幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容。 幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容是落實(shí)教育目標(biāo)的主要途徑。保教處要依據(jù)不同年齡幼兒的特點(diǎn)和培育目標(biāo)，

10、對(duì)比綱要精神，結(jié)合我園實(shí)際制定出幼兒一日活動(dòng)要求。增加幼兒自由活動(dòng)、小組活動(dòng)、自選活動(dòng)時(shí)間，保證幼兒游戲、體育活動(dòng)、戶(hù)外自由活動(dòng)時(shí)間，讓幼兒在積極主動(dòng)的活動(dòng)中進(jìn)展，提倡多形式的教育過(guò)程。 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我深知競(jìng)聘保教主任這一職位具有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)性，但是我情愿接受這一挑戰(zhàn)。我尊敬大家的選擇，將把這次競(jìng)聘作為一個(gè)新的起點(diǎn)，不斷總結(jié)、提高自己，和大家一道共創(chuàng)我園美妙的明天! 我的演講完畢，感謝大家！ 幼兒園副班老師競(jìng)聘演講稿3 敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，老師們： 大家好！ 今日我和大家溝通的題目是“愛(ài)心、責(zé)任、奉獻(xiàn)”。花的開(kāi)放有一個(gè)過(guò)程，他在得到充分的陽(yáng)光、水分、營(yíng)養(yǎng)和主人的呵護(hù)之后，到了花開(kāi)季

11、節(jié)，便會(huì)綻放出漂亮的笑臉，但往往期盼花開(kāi)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，打苞，漸漸伸展她的身體，直到一片一片完全綻放她的花瓣。幼兒也是一樣，只有你付出足夠的愛(ài)，具有每天照看他們的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，才能見(jiàn)到花兒綻放的漂亮。下面將以我多年的教育工作體會(huì)與大家共享一下。 首先，對(duì)孩子肯定要有愛(ài)。教育是需要愛(ài)的事業(yè)。是走進(jìn)心靈的藝術(shù)。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“教育技巧的全部神秘就在于如何愛(ài)孩子”。陶行知先生說(shuō)過(guò)，“讓愛(ài)的教育成為心心相印的活動(dòng)，從心里出發(fā)，達(dá)到心靈深處?！蔽覀兛隙ㄒ嫘膼?ài)每一個(gè)孩子，無(wú)論他是聰慧的還是遲鈍的，是聽(tīng)話的還是調(diào)皮的，是美麗的還是難看的，是干凈的還是邋遢的，我們都要每時(shí)每刻希望他們的進(jìn)步，期盼

12、著他們的勝利，查找他們的閃光點(diǎn)，了解他們的愿望和需求。只有這樣，你才懂得他們?yōu)槭裁词虑槎ぐ海瑸槭裁词虑槎鄲?，同時(shí)，也會(huì)發(fā)覺(jué)他們的制造力是多么的出人意料，他們的內(nèi)心世界是多么的豐富多彩有時(shí)，只需要一個(gè)會(huì)心的微笑，一句關(guān)懷的話語(yǔ)，一次親切的撫摩，都會(huì)使他們感受到：老師是愛(ài)我的，我應(yīng)當(dāng)聽(tīng)老師的話。 其次，要有責(zé)任心。老師這個(gè)職業(yè)不僅是光榮的，也是一種責(zé)任，家長(zhǎng)把呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子交給我們，孩子的安全是天，教育是地。幼兒老師這個(gè)職業(yè)有其苦，有其樂(lè)。我們是人類(lèi)靈魂的工程師?？梢愿腥就?，感染家長(zhǎng)，同心同德搞好家園工作。老師與家長(zhǎng)的心是一樣的，就是培育出優(yōu)秀的同學(xué)，培育影響孩子一生的良好習(xí)慣?！皩W(xué)高為師，

13、德正為范”我們身為人師，需要做好孩子們的榜樣。 最末，要有奉獻(xiàn)的精神。*年前，我還是個(gè)涉世未深的少女，懷著對(duì)幼教工作的美妙向往，我踏進(jìn)了？幼兒園的大門(mén)，開(kāi)始了自己人生的新開(kāi)端。當(dāng)我看到狹小的教室，斑駁的墻壁，聽(tīng)到幼兒園里嘈雜的聲音時(shí)，我不禁呆住了，這就是我憧憬已久的幼兒園嗎？既來(lái)之，那么安之，在幼教的道路上，雖然一路坎坷，一路艱辛，但也有了一路的歡心，一路的收獲。選擇了幼教，其實(shí)也就選擇了清貧，不過(guò)我要說(shuō)：我不窮，只不過(guò)沒(méi)錢(qián)罷了！但精神上的富有，足以讓我受用一生！為了幼教事業(yè)，我已經(jīng)悄悄奉獻(xiàn)了*年，我情愿再為之付出十年，二十年，甚至三十年！選擇了幼教是我最初的選擇，也是我最終的選擇。幼教的風(fēng)風(fēng)

14、雨雨之中，我遲疑過(guò)，彷徨過(guò)，努力過(guò)，拼搏過(guò)，也失落過(guò)，但卻沒(méi)有真正的退縮過(guò)。為幼教事業(yè)奮斗，我無(wú)怨無(wú)悔！ 感謝大家！ 幼兒園副班老師競(jìng)聘演講稿4 敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好！ 我是*，從*高校*專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，是*畢業(yè)生，我從事幼兒老師這份專(zhuān)業(yè)也有*年了。這次我站在這里，是想競(jìng)選我們幼兒園副班主任的職位。我認(rèn)為不管是我的資格也好，我的技能也好，我都特別適合副班主任這個(gè)職位，我也相信我肯定能夠做好。 我高校學(xué)的也是幼兒教育相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，在高校畢業(yè)之后，我就來(lái)到了*幼兒園，在這里一工作就是*年。所以我的專(zhuān)業(yè)是比較對(duì)口的，能夠更加的了解幼兒老師的工作。在從學(xué)校畢業(yè)之后，我也沒(méi)有停下我自己學(xué)習(xí)的腳步，

15、我一貫在繼續(xù)自學(xué)教育方面的書(shū)籍。這么多年的工作中，我從來(lái)沒(méi)有涌現(xiàn)過(guò)錯(cuò)誤，我自認(rèn)為我的工作是做的很不錯(cuò)的。當(dāng)然，我也還有進(jìn)步的空間，所以我也不會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)不用再學(xué)習(xí)了。我的技能是得到了大家的認(rèn)可的，所以我覺(jué)得我有資格做副班主任的工作。 不管是大班還是小班的同學(xué)，都很喜愛(ài)我，都會(huì)乖乖聽(tīng)我的話，所以我?guī)』锇橐彩怯凶约旱囊惶追椒ǖ摹Ｎ艺J(rèn)為對(duì)待孩子要有足夠的耐煩和信心，幼兒園的小伙伴年紀(jì)都比較的小，有許多的事情都不能自己獨(dú)立的做，需要老師幫忙。特別是小班的伙伴，有一些詞他們不會(huì)說(shuō)，所以需要我們老師去引導(dǎo)他們，努力理解他們的意思。我們需要把全部的留意力都放在他們身上，防止他們?cè)谟螒虻臅r(shí)候涌現(xiàn)意外。所以

16、從我的技能這一方面來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得自己很適合副班主任的崗位。 我現(xiàn)在算是我們幼兒園資格比較深的老師了，至少在我們的老師團(tuán)隊(duì)中，我在幼兒園待的時(shí)間比較的長(zhǎng)，所以怎么樣這次這個(gè)副班主任輪也應(yīng)當(dāng)輪到我了，再加上我的技能也不差，所以我對(duì)副班主任的這個(gè)崗位是勢(shì)在必得的。我知道，當(dāng)了副班主任之后，我的工作會(huì)更多，但我自己很情愿把我的精力多分一點(diǎn)在幼兒園，多分一點(diǎn)在那些可愛(ài)的孩子們身上。副班主任需要和家進(jìn)步行溝通、溝通，我在這么多年的工作經(jīng)受中，已經(jīng)有一套自己的和家長(zhǎng)溝通的方法了，所以我相信我可以做好這個(gè)工作。 不管是從哪一方面來(lái)看，我都覺(jué)得我特別的適合副班主任的工作崗位，我也相信我自己肯定可以做好的。假設(shè)是我

17、成為了副班主任，我還是會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)的，由于我還有許多可以進(jìn)步的地方，我也需要做到與時(shí)俱進(jìn)。假設(shè)是我沒(méi)有當(dāng)上副班主任，我也不會(huì)放棄，我會(huì)繼續(xù)加油的。 感謝大家！ 幼兒園副班老師競(jìng)聘演講稿5 敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好！ 我也是特別的感謝領(lǐng)導(dǎo)，是能予以我這次來(lái)競(jìng)聘副班主任的機(jī)會(huì)，于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這不但是一次競(jìng)聘，更是對(duì)自己教學(xué)技能的考驗(yàn)，同時(shí)也是對(duì)于以往工作的一個(gè)認(rèn)可，才讓我有這個(gè)的機(jī)會(huì)，我也是會(huì)來(lái)珍惜，同時(shí)假如我是競(jìng)聘勝利，我也是會(huì)努力去做好副班主任的一個(gè)工作，和其他的老師一起協(xié)作去做好班級(jí)的一個(gè)工作來(lái)把孩子們都是去帶好的。 對(duì)于我來(lái)說(shuō)，能在這，也是自己予以了自己信心，在之前的工作崗位上，自己也是

18、盡責(zé)的去做好本職的工作，去協(xié)作老師一起做好，同時(shí)也是得到了許多的成長(zhǎng)，收獲了一些閱歷讓我能在幼兒園取得進(jìn)步。畢業(yè)沒(méi)多少年的我，從學(xué)校出來(lái)就到了幼兒園，一貫都是有努力的去學(xué)習(xí)，和同事們做好溝通，自己也是在這得到家長(zhǎng)們的認(rèn)可，從事這份工作也是讓我感受到責(zé)任和壓力，同時(shí)也是有許多的不易和艱辛，而副班主任的工作更是如此，而能在園區(qū)和大家一起共事，去把孩子們帶好，我也是挺驕傲的。這些年，自己的工作也是得到了認(rèn)可和尊敬，并且也是讓孩子們喜愛(ài)，和他們的溝通自己也是有一套方法，并且即使是剛進(jìn)入幼兒園的新生兒，我也是能很好的找到方式去溝通溝通，從而教他們，培育習(xí)慣，讓他們進(jìn)步許多。 此次競(jìng)聘，我也是盼望自己能更進(jìn)一步的呈現(xiàn)自己的技能，同時(shí)在這個(gè)副班主任崗位上去做的更好，有更大的責(zé)任和壓力，但同時(shí)也是予以我更多的動(dòng)力來(lái)更好的服務(wù)于孩子，同時(shí)也是給自己更多的熬煉，作出選擇，自己也是有挺多的閱歷，這些年也是和副班主任