免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)培訓(xùn)課件

1、免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)問題探討 能使人生病的細(xì)菌、病毒等幾乎無處不在，我們的身體無時無刻不處在病原體的包圍之中。但是，通常情況下，我們卻并未感到不適。1、病原體侵入機(jī)體后，會影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)嗎？2、人體靠什么來消除病原體對內(nèi)環(huán)境的影響呢？免疫調(diào)節(jié)會2免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)問題探討 能使人生病的細(xì)菌、病毒等幾乎無處不在，我們的 人體需要通過哪些途徑來抵御病原體的攻擊，分析其特點？ 一、免疫的概念-人體對病原體和有害物質(zhì)的抵抗能力。3免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn) 人體需要通過哪些途徑來抵御病原體的攻擊，分析其特點？ 第一道防線人體的三道防線第二道防線第三道防線特異性免疫（獲得性）非特異性免

2、疫（先天性）二、免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能4免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)第一道防線人體的三道防線第二道防線第三道防線特異性免疫非特異人體的防衛(wèi)機(jī)制（第一道防線）皮膚的保護(hù)作用 呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用 人體的皮膚和黏膜等組成人體的第一道防線.5免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)人體的防衛(wèi)機(jī)制（第一道防線）皮膚的保護(hù)作用 呼吸道黏膜上纖毛人體的防衛(wèi)機(jī)制（第二道防線）溶菌酶的作用 吞噬細(xì)胞的作用 體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成人體的第二道防線6免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)人體的防衛(wèi)機(jī)制（第二道防線）溶菌酶的作用 吞噬細(xì)胞的作用 體人體的防衛(wèi)機(jī)制（第三道防線）人體第三道防線主要由免疫器官和免疫細(xì)胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的7免疫調(diào)

3、節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)人體的防衛(wèi)機(jī)制（第三道防線）人體第三道防線主要由免疫器官和免非特異性免疫（先天免疫）特異性免疫（獲得性免疫）免疫的類型1、先天性2、廣泛性1、后天性2、專一性8免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)非特異性免疫特異性免疫免疫的類型1、先天性1、后天性8免疫調(diào)三、特異性免疫（一）免疫系統(tǒng)1免疫器官：2免疫細(xì)胞3免疫活性物質(zhì)淋巴細(xì)胞吞噬細(xì)胞：體液中的各種抗體和淋巴因子等（發(fā)揮免疫作用的細(xì)胞）T細(xì)胞（遷移到胸腺中成熟）B細(xì)胞（在骨髓中成熟） （由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)）胸腺、骨髓 、脾、淋巴結(jié)、扁桃體9免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)三、特異性免疫1免疫器官：淋巴細(xì)胞：體液中的各種抗體和淋巴因骨

4、髓免役器官扁桃體胸腺10免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)骨髓免役器官扁桃體胸腺10免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)吞噬細(xì)胞11免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)吞噬細(xì)胞11免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)淋巴細(xì)胞的起源和分化骨髓造血干細(xì)胞胸腺T淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)移至淋巴器官中抗原刺激B淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)移至淋巴器官中效應(yīng)T細(xì)胞漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)12免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)淋巴細(xì)胞的起源和分化骨髓造血干細(xì)胞胸腺T淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)移至淋巴器抗原的概念：引起人體產(chǎn)生免疫反應(yīng)的物質(zhì)叫做抗原。（二）抗原和抗體舉例：病原體寄生蟲花粉異型紅細(xì)胞異體組織異種動物的血清等異物抗原決定簇示意圖13免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)抗原的概念：引起人體產(chǎn)生免疫反應(yīng)的物質(zhì)叫做抗原。（二）抗原和病原體（病

5、菌、病毒）各種細(xì)菌各種病毒14免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)病原體（病菌、病毒）各種細(xì)菌各種病毒14免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識抗體的概念：抗體的化學(xué)本質(zhì)： 機(jī)體受抗原刺激后產(chǎn)生的，能與該抗原發(fā)生特異性結(jié)合的具有免疫功能的球蛋白，主要分布于血清中，也分布于組織液及外分泌液中。球蛋白抗體的性質(zhì)：特異性抗體立體模式圖抗體效應(yīng)B淋巴細(xì)胞B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體示意圖15免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)抗體的概念：抗體的化學(xué)本質(zhì)： 機(jī)體受抗原刺激后產(chǎn)生的，天花病毒 人體 抵抗天花病毒的物質(zhì) 侵入 產(chǎn)生 消滅 （病原體） （特殊蛋白質(zhì)） 天花病毒抗 原 抗 體 例16免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)天花病毒 人體 抵抗天花病毒的物質(zhì) 侵入 產(chǎn)生 消滅 （

6、病原 1.吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞與抗體形成的關(guān)系是什么？ 2.如果缺失了T細(xì)胞，抗體的產(chǎn)生會受到什么影響？ 3.抗體如何與抗原起作用呢？ 4.在有記憶細(xì)胞存在的情況下，如有相同的抗原入侵，機(jī)體產(chǎn)生抗體的速度有無變化？閱讀提綱17免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn) 1.吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞與抗體形成（三）特異性免疫作用的過程1、體液免疫B細(xì)胞靠產(chǎn)生抗體作戰(zhàn)的方式2、細(xì)胞免疫T細(xì)胞主要靠直接接觸靶細(xì)胞作戰(zhàn)的方式18免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)（三）特異性免疫作用的過程1、體液免疫B細(xì)胞靠產(chǎn)生抗體作戰(zhàn)的1）感應(yīng)階段：體液免疫抗原吞噬細(xì)胞(攝取和處理)T細(xì)胞B細(xì)胞(識別)傳遞呈遞抗

7、原使病原體特有的抗原暴露刺激19免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)1）感應(yīng)階段：體液免疫抗原吞噬細(xì)胞T細(xì)胞B細(xì)胞傳遞呈遞抗原使記憶細(xì)胞2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞增殖和分化受抗原刺激漿細(xì)胞保持對抗原的記憶，當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體，記憶細(xì)胞會迅速增殖、分化，形成大量的漿細(xì)胞，產(chǎn)生更強的特異性免疫反應(yīng)。20免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)記憶細(xì)胞2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞增殖和分化受抗原刺激漿細(xì)胞保持對3）效應(yīng)階段：+ 抗原漿細(xì)胞 合成和分泌抗體特異性免疫反應(yīng)抗體與病菌結(jié)合，抑制其繁殖或?qū)λ拗骷?xì)胞的黏附抗體與病毒結(jié)合，使其失去侵染和破壞宿主細(xì)胞的能力抗體與抗原結(jié)合，使其形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化21免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)

8、3）效應(yīng)階段：+ 抗原漿細(xì)胞 合成和分泌抗體特異性免疫反應(yīng)體液免疫過程抗原吞噬細(xì)胞T細(xì)胞B細(xì)胞效應(yīng)B細(xì)胞記憶細(xì)胞抗體抗體與抗原結(jié)合反應(yīng)階段效應(yīng)階段感應(yīng)階段22免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)體液免疫過程抗原吞噬細(xì)胞T細(xì)胞B細(xì)胞效應(yīng)B細(xì)胞記憶細(xì)胞抗體 有些微生物如病毒和有些致病細(xì)菌是寄生在宿主細(xì)胞中的，而抗體是不能進(jìn)入宿主細(xì)胞的，那么機(jī)體如何消滅這些病原體呢？ 探 究23免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn) 有些微生物如病毒和有些致病細(xì)菌是寄生在宿主細(xì)胞中的，1）感應(yīng)階段：細(xì)胞免疫抗原吞噬細(xì)胞(攝取和處理)T細(xì)胞(識別)呈遞抗原使病原體隱藏的抗原暴露24免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)1）感應(yīng)階段：細(xì)胞免疫抗原吞噬細(xì)胞T細(xì)胞呈遞抗原使

9、病原體隱藏記憶細(xì)胞2）反應(yīng)階段：T細(xì)胞增殖和分化受抗原刺激效應(yīng)T細(xì)胞25免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)記憶細(xì)胞2）反應(yīng)階段：T細(xì)胞增殖和分化受抗原刺激效應(yīng)T細(xì)胞23）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細(xì)胞釋放靶細(xì)胞(被抗原入侵的宿主細(xì)胞)密切接觸淋巴因子(可溶性免疫活性物質(zhì)，如白細(xì)胞介素、干擾素等)靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶被激活，使其通透性改變，滲透壓變化，最終裂解死亡。通過加強各種有關(guān)細(xì)胞的作用來發(fā)揮免疫效應(yīng)。如誘導(dǎo)產(chǎn)生更多的效應(yīng)T細(xì)胞，增強其殺傷力等26免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細(xì)胞釋放靶細(xì)胞密切接觸淋巴因子靶細(xì)胞內(nèi)的抗原吞噬細(xì)胞T細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞記憶細(xì)胞被抗原侵入的組織細(xì)胞細(xì)胞與靶細(xì)胞緊密接觸靶細(xì)胞破裂死亡抗

10、原被消滅細(xì)胞免疫的過程感應(yīng)階段反應(yīng)階段效應(yīng)階段 淋巴因子(如白細(xì)胞介素、干擾素等）27免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)抗原吞噬細(xì)胞T細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞記憶細(xì)胞被抗原侵入的組織細(xì)胞體液免疫與細(xì)胞免疫的關(guān)系1、各自有獨特的作用，發(fā)揮主要作用的情況不同抗原類型發(fā)揮免疫作用的主要方式細(xì)菌外毒素結(jié)核桿菌、麻風(fēng)桿菌等胞內(nèi)寄生菌病毒感染細(xì)胞免疫體液免疫、細(xì)胞免疫體液免疫2、相互聯(lián)系，緊密配合，共同完成免役調(diào)節(jié)過程T細(xì)胞B細(xì)胞靶細(xì)胞抗體淋巴因子漿細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞暴露抗原體液免疫細(xì)胞免疫28免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)體液免疫與細(xì)胞免疫的關(guān)系1、各自有獨特的作用，發(fā)揮主要作用的來源功能吞噬細(xì)胞B細(xì)胞T細(xì)胞漿細(xì)胞 效應(yīng)T細(xì)胞記憶細(xì)胞造血干

11、細(xì)胞處理、呈遞抗原、吞噬抗體抗原結(jié)合體造血干細(xì)胞識別抗原、分化成為漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞造血干細(xì)胞在胸腺中發(fā)育識別、呈遞抗原、分化效應(yīng)細(xì)胞、記憶細(xì)胞B細(xì)胞或記憶細(xì)胞T細(xì)胞或記憶細(xì)胞識別靶細(xì)胞，與靶細(xì)胞結(jié)合發(fā)揮免疫效應(yīng)B細(xì)胞或T細(xì)胞識別抗原、分化成相應(yīng)的漿細(xì)胞和效應(yīng)細(xì)胞分泌抗體小結(jié)：體液免役和細(xì)胞免役中有關(guān)細(xì)胞的功能29免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)來源功能吞噬細(xì)胞B細(xì)胞T細(xì)胞漿細(xì)胞 效應(yīng)T細(xì)胞記憶細(xì)胞造血干【 關(guān)注】1、吞噬細(xì)胞：特異性免役和非特異性免役中均發(fā)揮作用第二防線體液免役和細(xì)胞免役中對抗原的吞噬和處理體液免役中抗原抗體結(jié)合后對沉淀物的消化清除2、記憶細(xì)胞：記憶B細(xì)胞和記憶T細(xì)胞均在相應(yīng)的同種抗原刺激

12、時，發(fā)揮二次免役作用，更快更多地產(chǎn)生效應(yīng)細(xì)胞。3、T細(xì)胞在體液免役和細(xì)胞免役中軍發(fā)揮作用破壞胸腺，體液免役將嚴(yán)重減弱，而細(xì)胞免役將完全喪失。4、能識別抗原的細(xì)胞：吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、記憶B細(xì)胞、記憶T細(xì)胞，其中吞噬細(xì)胞的識別不具有特異性30免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)【 關(guān)注】1、吞噬細(xì)胞：特異性免役和非特異性免役中均發(fā)揮作用 1.特異性免疫過程中，如果缺失T細(xì)胞，會產(chǎn)生什么影響？ 2.艾滋病又稱為“獲得性免疫缺陷綜合癥”，請你閱讀有關(guān)資料，解釋一下艾滋病的病因？思考與討論31免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn) 1.特異性免疫過程中，如果缺失T細(xì)胞，會產(chǎn)生什么影響？思艾滋病患者32免疫調(diào)節(jié)

13、醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)艾滋病患者32免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)問題1 致病微生物是什么 ?艾滋病,醫(yī)學(xué)全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥” （AIDS）是由HIV，俗稱艾滋病病毒引起的致死性傳染病。33免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)問題1 致病微生物是什么 ?艾滋病,醫(yī)學(xué)全名為“獲得性免疫HIV病毒34免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)HIV病毒34免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)艾滋病感染階段： 一個健康人從感染上艾滋病毒(HIV)到死亡，一般分為三個階段： 1）HIV急性感染期 2）無癥狀期（2至6年） 3）癥狀期問題2 主要癥狀是什么?35免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)艾滋病感染階段： 一個健康人從感染上艾滋病毒(HIHIV的侵入與體內(nèi)T淋巴細(xì)胞數(shù)量的變

14、化36免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)HIV的侵入與體內(nèi)T淋巴細(xì)胞數(shù)量的變化36免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識傳播途徑：1）性行為傳播2）血液傳播3）母嬰傳播問題3艾滋病傳播有哪些途徑？世界愛滋病日：12月1日37免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)傳播途徑：1）性行為傳播問題3艾滋病傳播有哪些途徑？世界愛討論：以下行為是否可以傳染艾滋病，并分析為什么？1 與艾滋病病人共同進(jìn)餐 2 靜脈吸毒者共用一個針管 3 在運動中撞到艾滋病患者 4 與艾滋病患者擁抱 5 與艾滋病患者共用紋身、紋眉器械 6 觸摸艾滋病患者摸過的門把手 7 輸入含有HIV的血液 8 叮咬過艾滋病患者的蚊蠅叮咬正常人 9 與艾滋病患者共用抽水馬桶10 與艾滋病病人共用

15、剃須刀38免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)討論：以下行為是否可以傳染艾滋病，并分析為什么？1 與艾滋病問題4 預(yù)防措施：1）潔身自愛2）不與他人共用牙刷和剃須刀3）不用未經(jīng)消毒的器械紋眉、穿耳等4）注射器等醫(yī)療器械必須嚴(yán)格消毒5）需要輸入的血液和血液制品，必須經(jīng)過艾滋病病毒抗體檢測。39免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)問題4 預(yù)防措施：1）潔身自愛39免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)課堂練習(xí)1、下列不屬于免疫器官的是（ ） A、脾 B、淋巴結(jié) C、扁桃體 D、肝臟2、下列屬于免疫活性物質(zhì)的是（ ） A、抗體 B、抗原 C、淋巴因子 D、溶菌酶 E、淋巴細(xì)胞3、特異性免疫的物質(zhì)基礎(chǔ)不包括（ ） A、免疫器官 B、免疫細(xì)胞 C、各種

16、抗體和淋巴因子 D、唾液中的溶菌酶和胃液中的鹽酸DACDD40免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)課堂練習(xí)1、下列不屬于免疫器官的是（ ）DACDD40免4、下列關(guān)于抗原和抗體的敘述中，正確的是（ ） A、機(jī)體自身的組織和細(xì)胞不可能成為抗原 B、抗原能與抗體或漿細(xì)胞結(jié)合，發(fā)生免疫反應(yīng) C、淋巴細(xì)胞都能產(chǎn)生抗體 D、抗體能與相應(yīng)的抗原結(jié)合，發(fā)生特異性免疫反應(yīng)D41免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)4、下列關(guān)于抗原和抗體的敘述中，正確的是（ ）D45、(2008海南高考)甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞，其中甲組僅有體液免疫功能，乙組和丙組喪失了特異性免疫功能?，F(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復(fù)了細(xì)胞免疫功

17、能，出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是()A甲組骨髓被破壞，乙組胸腺被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞B甲組胸腺被破壞，乙組骨髓被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞C乙組骨髓被破壞，丙組胸腺被破壞，甲組骨髓和胸腺均被破壞D丙組骨髓被破壞，甲組胸腺被破壞，乙組骨髓和胸腺均被破壞B42免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)5、(2008海南高考)甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被6、如圖為人的體液免疫過程，請分析判斷下列說法中正確的是()A過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性B過程主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中C漿細(xì)胞能特異性識別抗原，并產(chǎn)生抗體D切除胸腺的個體無法完成體液免疫過程A43免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)6、如圖為人的體液免疫過程，請分析判斷下列說法中正確

18、的是(7、下圖是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解，圖中A、B為有關(guān)物質(zhì)。下列分析正確的是()A禽流感病毒H5N1侵入機(jī)體后，T細(xì)胞細(xì)胞周期變短B效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸依賴B物質(zhì)，B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)CT細(xì)胞成熟于骨髓，它在人體免疫應(yīng)答中具有識別、呈遞抗原及增殖分化的功能DA物質(zhì)為抗體，最終將禽流感病毒H5N1清除A44免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)7、下圖是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)第4節(jié)：免疫調(diào)節(jié)（第二課時）45免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)第4節(jié)：免疫調(diào)節(jié)（第二課時）45免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)探討：免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能是不是越強越好呢？那么太弱？46免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知

19、識培訓(xùn)探討：免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能是不是越強越好呢？那么太弱？46免免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)培訓(xùn)課件（一）自身免疫病概念： 在某些特殊情況下，人體免疫系統(tǒng)對自身的組織所發(fā)生免疫反應(yīng)。自身免疫反應(yīng)對自身的組織和器官造成損傷并出現(xiàn)癥狀，就成為自身免疫病。48免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)（一）自身免疫病概念： 在某些特殊情況下，人體免疫（一）自身免疫病舉例：1）系統(tǒng)性紅斑狼瘡2）風(fēng)濕性心臟病3）類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎49免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)（一）自身免疫病舉例：1）系統(tǒng)性紅斑狼瘡49免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識系統(tǒng)性紅斑狼瘡50免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)系統(tǒng)性紅斑狼瘡50免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)（一）自身免疫病風(fēng)濕性心臟病：釀膿鏈球菌表面的一種抗

20、原決定簇心臟瓣膜上的一種物質(zhì)表面結(jié)構(gòu)相似抗體心臟受損風(fēng)濕性心臟病進(jìn)攻進(jìn)攻釀膿鏈球菌入侵51免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)（一）自身免疫病風(fēng)濕性心臟?。横勀撴溓蚓砻娴囊环N抗原決定簇（二）過敏反應(yīng)概念： 指已免疫的機(jī)體再次接受相同物質(zhì)的刺激時所發(fā)生的反應(yīng)。特點： 1)、發(fā)作迅速、反應(yīng)強烈、消退較快；請有過過敏反應(yīng)的同學(xué)講述一下過敏的經(jīng)歷。 2)、一般不具破壞性； 3)、有明顯的遺傳傾向和個體差異。52免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)（二）過敏反應(yīng)概念： 指已免疫的機(jī)體再次接受相同物2 過敏反應(yīng)53免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)2 過敏反應(yīng)53免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)（二）過敏反應(yīng)過敏原：引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過敏原。舉例： 花粉、魚、蝦、牛奶、蛋類、青霉素、磺胺、奎寧等問：同學(xué)們在日常生活中了解到那些物質(zhì)是過敏原？54免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)（二）過敏反應(yīng)過敏原：引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過敏原。舉例： 例如：有的人吃過蝦、蟹等食物后或接觸了某種物質(zhì)后，一到兩小時就發(fā)作，出現(xiàn)呼吸困難，渾身瘙癢難忍等癥狀。這時只要到醫(yī)院靜脈注射50毫升葡萄糖酸鈣，十來分鐘就幾乎完全好了。甚至不作任何處理，也往往能在幾小時或十幾小時內(nèi)癥狀消失。55免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)例如：有的人吃過蝦、蟹等食物后或接觸了某種物質(zhì)后，一到兩（三）免疫缺陷癥概念： 指由于機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，叫免疫