全國殘疾人基本服務狀況和需求專項調查表康復類項目解釋課件

1、全國殘疾人基本服務狀況和需求專項調查表康復類項目解釋1編輯版ppt全國殘疾人基本服務狀況和需求專項調查表康復類項目解釋1編康復類項目康復R31.一年來是否得到過以下康復服務(1-3項可多選）1.康復醫(yī)療 2.功能訓練 3.輔助器具 4.否R32.目前你有哪些康復需求(1-3項可多選）1.康復醫(yī)療 2.功能訓練 3.輔助器具 4.無需求注：子選項“1.康復醫(yī)療 2.功能訓練 3.輔助器具”可以多選；第四項與前三項互斥，圈選前三項任一項皆不能再選第四項；同時圈選第四項與前三項中任意項視為填寫無效。S7.村（社區(qū)）內是否有社區(qū)康復站1.有 2.無社區(qū)康復站：指村（社區(qū)）內是否有為殘疾人提供各種康復服

2、務設施，包括用于精神、智力殘疾人康復的工（農）療站、娛樂站、日間照料機構、社區(qū)衛(wèi)生服務機構康復科等。2編輯版ppt康復類項目康復R31.一年來是否得到過以下康復服務(1-3填表提示卡康復服務康復醫(yī)療醫(yī)療診斷 白內障復明手術 人工耳蝸植入手術 肢體矯治手術 精神病服藥 理療 針灸等中醫(yī)中藥治療 功能訓練視 力： 盲人定向行走訓練 低視力視功能訓練 日常生活技能訓練聽力言語：聽覺言語能力訓練 手語指導肢 體： 運動功能訓練智 力： 生活自理能力訓練 精 神： 工療、農療 娛療、體療輔助器具視 力： 助視器 盲杖 盲表 盲人書寫用具 聽 力： 助聽器 人工耳蝸 言 語： 會話交流用具（寫字板） 智

3、力： 啟智玩具肢 體： 生活自助器具 輔助坐、臥、翻身、站立器具 拐杖、助行器 輪椅 假肢、矯形器其他服務：租借 信息咨詢 維修 3編輯版ppt填表提示卡康康復功能輔助3編輯版ppt一、康復醫(yī)療聾兒的人工耳蝸植入手術4編輯版ppt一、康復醫(yī)療聾兒的人工耳蝸植入手術4編輯版ppt康復醫(yī)療是以各類功能障礙者為服務對象，以改善功能和提高生活質量為目的的各種醫(yī)療服務，包括藥物治療、手術治療和其他各種康復治療手段。1.康復醫(yī)療5編輯版ppt康復醫(yī)療是以各類功能障礙者為服務對象，以改善功能和提高生活質包括醫(yī)療診斷、理療、針灸等中醫(yī)中藥治療、精神病服藥、白內障復明手術、人工耳蝸植入手術、肢體矯治手術等。2.

4、 具體內容6編輯版ppt包括醫(yī)療診斷、理療、針灸等中醫(yī)中藥治療、精神病服藥、白內障復二、功能訓練盲人學習使用盲杖肢體殘疾人在訓練運動功能精神殘疾人的工療腦癱兒童的功能訓練7編輯版ppt二、功能訓練盲人學習使用盲杖肢體殘疾人在訓練運動功能精神殘疾功能訓練是為保存和恢復人體的功能而進行的體能訓練、感知覺訓練和協(xié)調訓練等?，F(xiàn)有的對體能的理解多指力量、速度、耐力、柔韌等素質，當前的體能訓練多是進行力量訓練，速度訓練，有氧、無氧耐力訓練，柔韌訓練等。人的感知覺包括視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等方面，這里的感知覺訓練就是指針對殘疾人的感知覺障礙進行的功能訓練。協(xié)調指身體作用肌群時機正確、動作方向及速度恰當

5、，平衡穩(wěn)定且有韻律性，協(xié)調訓練可以幫助殘疾人提高生活自理能力，如獨立進食、行走等。1.功能訓練8編輯版ppt功能訓練是為保存和恢復人體的功能而進行的體能訓練、感知覺訓練視力殘疾盲人定向行走訓練、低視力視功能訓練、日常生活技能訓練聽力殘疾、言語殘疾聽覺言語能力訓練、手語指導肢體殘疾運動功能訓練智力殘疾生活自理能力訓練精神殘疾工療、農療，娛療、體療2.具體內容9編輯版ppt視力殘疾盲人定向行走訓練、低視力視功能訓練、日常生活技能訓三、輔助器具10編輯版ppt三、輔助器具10編輯版ppt輔助器具指能夠幫助功能障礙者代償功能，減輕和防止障礙加重的各類產品，如輪椅、助聽器、盲杖等，運用輔助器具能夠直接和

6、有效的提高功能障礙者在獨立生活、教育、就業(yè)和社會生活等方面的能力。根據國家標準GB/T16432-2004殘疾人輔助器具分類和術語依據功能性劃分的原則，將輔助器具分為11大類、135個次類、741個支類，有上萬個品種。1.輔助器具11編輯版ppt輔助器具指能夠幫助功能障礙者代償功能，減輕和防止障礙加重的各視力殘疾助視器、盲杖、盲表、盲人書寫用具聽力殘疾助聽器、人工耳蝸言語殘疾會話交流用具（如寫字板）肢體殘疾生活自助器具，輔助坐、臥、翻身、站立器具，拐杖、助行器，輪椅，假肢、矯形器等智力殘疾認知圖片、啟智用具等輔助器具服務還包括輔具維修服務、租借服務、信息咨詢服務等相關服務。2.具體內容12編輯版ppt視力殘疾助視器、盲杖、盲表、盲人書寫用具2.具體內容12編四、幾點要求1.必須對被調查者的殘疾類別與殘疾程度心中有數2. 希望調查員經過培訓后，對各類別殘疾人的康復服務需求有一定認識3.希望能用好填表提示卡，發(fā)揮好提示卡的參考作用13編輯版ppt四、幾點要求1.必須對被調查者的殘疾類別與殘疾程度心中有數1五、提問技巧1. 先了解基本情況，循序漸進地提問直接詢問被調查者得到過什么樣的康復服務或者或者有什么康復需求，會顯得比較突兀?？梢韵仍囍私獗徽{查者的一些基本情況，再循序漸進地進入正題。2.根據不同的殘疾類別，參考填表提示卡中相應類別的項，仔細詢問14編輯版ppt五、提問