北師大版四年級上冊《羅斯福集郵》語文教案課時二_第1頁
北師大版四年級上冊《羅斯福集郵》語文教案課時二_第2頁
北師大版四年級上冊《羅斯福集郵》語文教案課時二_第3頁
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PAGE PAGE 3北師大版四年級上冊羅斯福集郵語文教案課時二北師大版四年級上冊羅斯福集郵語文教案課時二教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課。同學(xué)們，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了郵票是時代的一扇窗口，集郵可以培養(yǎng)我們健康的生活情趣，拓展我們的視野。用自己喜歡的方式朗讀課文。二、總結(jié)課文。你印象中的羅斯福是怎樣一個人？通過了解了羅斯福在集郵中的收獲與付出，你明白了什么？咱們再來回顧一下課文，你覺得這篇課文是按照什么結(jié)構(gòu)來寫的？（總分總）寫羅斯福怎樣集郵的這四件事，你發(fā)現(xiàn)了什么？（每段都有中心句）圍繞中心句，用具體的事例來說明，這樣才能使文章具體，整篇文章才不空洞，才使得我們對羅斯福和他的業(yè)余愛好有了一個很深的了解，我們在今后習(xí)作的時候也要注意這一點。三、暢言收獲，拓展延伸。學(xué)習(xí)了這篇課文，你都有哪些收獲？你還搜集了哪些有關(guān)羅斯福與集郵的資料？一起和大家交流一下吧。四、布置作業(yè)。收集一些自己喜歡的郵票。板書設(shè)計：寫詩歌生字。復(fù)習(xí)生板書復(fù)習(xí)字羅斯福集郵（1mdash;2）集（堅持；來源）（3-4）宣傳、捐獻、過問（5-6）受益、體會

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