2020年中考綜合模擬檢測《語文卷》附答案解析

1、 部版考全模測試語 文 試 卷一、積累運用（共 20 分）1.加線的注音，據(jù)拼音寫出字。 ） to 2.次填入列句中缺處的詞語當(dāng)?shù)囊豁検牵?） 分 A.遏制 消 致力 B.遏制 消 致力C.遏止 消 努力 D.遏止 消 努3.列句中點的成使用不恰當(dāng)一項是（ ） 分A.最美人物泰安肥城人民醫(yī)院男士王泗元：馳援武戰(zhàn)疫情當(dāng)其先B.人生路上有時山高攀，海闊難，只要我們 鍥不，會上理想之，到達 想之岸。C.和我校在智慧課堂所使用的輕的電子平板比起來笨重的式電腦只甘拜下 了。D.婷婷的父母是藝術(shù),婷從小濡目,對藝術(shù)產(chǎn)生了極大興。4.列各句，沒有病的一項是 ） 分）加快經(jīng)濟展，絕能以破壞環(huán)為代價，絕不能把濟

2、建設(shè)環(huán)境保護立，要 保護中求發(fā)，在發(fā)中加強保護保護好環(huán)境能促進資吸引和經(jīng)濟競力，保 護和改善環(huán)也是保和發(fā)展生產(chǎn)。B.要正確處經(jīng)濟增同人口、資與環(huán)境的關(guān)系，推整個社走上生活裕、生 發(fā)展、生態(tài)好的文發(fā)展之路。C.通過參加次活動他們對中國大精深的書法藝術(shù)生了濃的興趣。D. 一個人能得卓越的成就，并在于他讀的學(xué)校是點還是普通，而在他是否 具備成功的質(zhì)。填。（ 分范仲淹在漁家傲秋思中點地域、時令及對邊風(fēng)物的樣感受，借用 回 雁 峰 的 典 故 來 映 人 在 塞 外 思 之 情 的 句 子 是 _ ， 。辛棄疾在破陣子為陳同甫賦詞以寄之中直抒臆，表作戰(zhàn)目的自己 理想的句子： ，_ 沁園春雪中現(xiàn)出詩人作革

3、命領(lǐng)袖的偉大抱和堅定念的詩句： “_，_ ” ， 。 ， ； ，。 。自康樂以來，未有能與奇者。6.著閱讀（2 分）話說周進在城要看院，金有馀他真切，只得用幾小錢同去看。不才到 天字號，就死在地。眾人多慌，只道一時中了愚行主人：“想是貢院里 沒有人到，氣重了故此周客人了愚?！苯鹩锈诺馈百t東我扶著他你且去做工的那里口開水他一灌。”主人應(yīng)諾，取了水，三四客人一齊著，灌 下去。喉嚨咯咯的了一聲，吐一口稠涎來。眾人：“好。”扶著了起來 周進看著號，又是頭撞將去，回不死了，放聲大起來。人勸著不。 人七手八腳他扛抬出來，在貢前一個茶棚子里坐，勸他了一碗茶猶自索 涕，彈眼淚傷心不。這段文字出作家 的小 _

4、。它通過描繪士林的“群丑圖”揭示 _ 對書人靈魂的毒害。品的諷性很強，諷刺效主要是通過術(shù)手法， 如 _ 來現(xiàn)的。7.合性學(xué)。 分）在我國，“”文化蘊豐厚，深人心。請你參加“善文的魅力”合性學(xué) 習(xí)。源流追蹤（1“善”文大篆寫作“ ”說文：“善，也。從，從羊?！弊值?結(jié)體來看，“羊”意，以“二”（dn表音，有人稱道（爭說）“”的馴 美好的品性意，寓吉祥美好。說文：“善，吉?！奔雌浔玖x 。 劉基賣柑言“有賣果者，藏柑”則用其引申： 。（2試根據(jù)面的材料，概括“”包括些方面的思內(nèi)涵。 “善”遠流（33 月 日國際幸福日”到來之際，班級舉“善美中國”化傳承動， 請?zhí)岢鲆豁椬h。二、閱讀欣賞（共 50 分）

5、（一） 分）一剪梅 中秋無月辛棄疾憶對中秋丹桂叢?；ū?，月在杯中。今宵樓上一尊同。云紗窗，雨濕紗窗。渾欲乘風(fēng)問化工。路難通，信也難通。滿堂惟有燭花紅。杯從容，歌且從容。注：尊：“樽”酒杯。8.評辛稼“俠骨柔情”，這詞表達了作者怎樣情感，談你的理。9.就本詞寫法任一個角度寫段賞析文字。 分 ; ; ? ( 分便要還家 麻枲之屬要：屬：便扶向路 子果來撫：果： （三） 分） 試就選文寫法上的一個顯著特及作用談你的理解 分選文語言極富審美價值，試任角度作要賞析。 分（四）（14 分）空難“見證人”匣子空難事故發(fā)生后，機往往解體，甚至被烈火燒毀。人們到現(xiàn)救援的時候，總是尋 找一個東西，它的名大家已經(jīng)

6、耳熟能詳了，對了，這就是被譽空難“見證人”的匣子。 它可以給調(diào)查人員提證據(jù)，幫組他們了解事故的真相。實際上，黑匣子并是黑色的，而是色調(diào)較亮的“國際橘”。種明亮顯眼的顏色以 及記錄儀外部的反射帶，使事故調(diào)查員在飛機失事后很快找到。媒體很喜歡用“黑子”這個名稱，但大多數(shù)專業(yè)人士不這樣。航空專家通常把匣 子叫作電子飛行數(shù)據(jù)錄儀。 個設(shè)備構(gòu)成：飛數(shù)據(jù)記錄儀和艙聲音器。它們在任何一架商業(yè)飛機或噴氣式機 上都是必備的。黑匣通常安裝在飛機尾部，這樣在飛機失事時它們才更容易被保下來。 數(shù)據(jù)記錄儀記錄飛行度、高度、垂直加速度和燃油流量等數(shù)據(jù)艙聲錄音器記錄駕艙內(nèi)的 各種聲音，包括通話、發(fā)動機聲、爆炸聲等。黑匣子記

7、錄的飛數(shù)據(jù)、駕駛艙的各聲音能 幫助人們分析事故原。黑匣子是由澳大利人戴維沃倫博士發(fā)明的。戴維沃倫博的父親死 年巴斯海峽飛機失事，時戴維只有9 歲。 世 50 年代初，沃倫博士萌生了一個念頭制作 一個能記錄飛行數(shù)據(jù)駕駛室對話的裝置，用于幫助分析人士了飛機失事原因。他墨爾本 航空研究中心寫了一名為幫助飛機失事調(diào)查的設(shè)備的備忘，并1956 年發(fā)明了名為 “ARL 飛行記憶裝置”的飛行記錄儀。直5 后，他的發(fā)明才得到廣泛關(guān)注，該設(shè)備終在 英國和美國投產(chǎn)。黑匣子裝有水下定信標，一旦其感應(yīng)器接觸到水，就開始發(fā)脈沖信號，每秒發(fā)一 次，共發(fā)射 30 天，然會因電池電量耗盡停止發(fā)射。一旦發(fā)生這種情況，就會給搜帶

8、來 巨大困難。法航 447 航失事墜入大西洋后，搜索人員花了兩年間才找到并打撈起黑匣子。黑匣子通常由鈦或銹鋼包裹兩層，而且能經(jīng)受惡劣的環(huán)境條。包含記憶板的關(guān)部 分可承受帶有鋼釘?shù)?27 公斤的物體從 3 米高度砸到它上面。究人員嘗試1100 氏度 的火中摧毀它，把它進有壓力的鹽水罐中或浸入航空燃料中，黑匣子都安然無恙所以黑 匣子實際上是無法毀的。但黑匣子的功能并不像你的手機那樣大。馬MH370 事件后， 專家表示，可能是時為搜集航空數(shù)據(jù)的手段升級了。當(dāng)前飛機的數(shù)據(jù)記錄儀不能外界進 行實時溝通，還沒有大型飛機上傳輸大量數(shù)據(jù)的能力。請根據(jù)第段內(nèi)容，概括出什么黑匣子。 分為方便飛機失事后查找黑匣子人

9、們在計上采取了些措施？）簡要說明選文語言的一個顯著點及其達效果。 分第段采用了哪兩種說明方法有什么用？ 分（五）（16 分）冠 軍李東軍馬局長愛下棋，棋藝高，可謂下遍全局無對手，愣頭愣腦的門老黃卻能與其抗衡 老黃是個下崗工人，生活困難，縣政府在安排一批人員就業(yè)時將老黃照顧到馬局所在的局看門，月工資400 元。雙休日，馬局長有空，便常來門衛(wèi)值班室找老黃下棋。這天下，馬局長發(fā)現(xiàn)老黃不 在焉，臭招連連，便趣地“你是不是晚跟老婆打架”老黃苦笑著:“你說哩，都一把年紀了還打什么架”馬局長笑著:“那你道有啥心?”老黃嘆了口氣，“兒子在外頭上大學(xué)要買電腦，可這個學(xué)期的學(xué)費都是向親友 的，哪還有錢買電腦”馬局

10、長默默點點頭，上的笑容不見了。老黃又“不知局里能否借些錢給”馬局長望著老黃期盼目光，為難地“點錢本來沒有問題，你不是我單位的人 這個口子不好開呀。老黃不再說什么。馬長也不再說什么。馬局長將煙蒂掐滅在煙缸里，沮喪地起身 了。第二天，馬局長把局會主席老劉叫到辦公室，國慶節(jié)就要了，你們工會準備 織一些什么活動?”老劉瞅著馬局長的眼，揣摸著馬局長話里的含意。老劉縣工會通知，國慶期 將組織象棋比賽，要單位工會推薦選手參賽，我看咱局里是不先比賽一下，然后冠軍推 薦到縣總工會參?”馬局長點點頭:“行你去組織一下，別了通知門衛(wèi)老黃也參加?！崩蟿ⅰ蔼勂吩趺?馬局長沉吟了一下:我看，咱們要搞就個重獎，得冠軍的獎臺

11、電腦，價錢控制在 4000 元內(nèi)，其他名獎品由你考慮一下晚上開局長辦公會再定?！惫飨蟿⒗锴?楚，這個冠軍非馬局莫屬，誰反對就等于誰公開得罪馬局長。比賽時，馬局長和老一路過關(guān)斬將，殺入決賽。決賽時，活動室里圍了人，大家都想看看冠軍最終屬于誰。第一局，和棋。第二局，眼看又要和，突然風(fēng)云變幻，馬局長的“馬”被抽吃老黃贏了。第三局，老黃起子便氣騰騰，馬局長招架不住，丟盔去甲，不 分，便敗下陣 來。比賽結(jié)果，老黃奪得軍。此時，老黃望著馬局離去的背影，兩行熱淚流了下來。 冠 分 分三、寫作（共 50 分）23.讀下面材料，按要求作文 要求：1.以 ，心靈甘露”題目，寫篇文章2.補充題目缺部分作文。文

12、體特征明，不于 600 字。參答及評標一、積累運用1.案： zhng 分：每小題 1 分共 分。2.案：A解析：“遏”著重止，使停止不再進行。對象常來勢兇而突然的大事物如 戰(zhàn)爭、進攻暴動、流等。“遏”著重于制，壓制、控制，不使發(fā)，或 不使隨便活。對象是自己的某情緒（喜怒哀樂等，有時敵人或某力量 或情勢。應(yīng)“遏制?！跋M”指用社會品來滿足人各種需要；“消耗指精神東西、力等因使 用或受損失逐漸減。根據(jù)語境應(yīng)填“消耗”。“致力”，中，把力投放在某方面。（還要注意致力 動；致于 + 名 詞）；“努”指把量盡量使出或花的精力多，下功夫大應(yīng)填“致”。評分：選對 分3.案：A評分：選對 分4.案：解析A 應(yīng)

13、“促進改為“提高。B.語序不當(dāng)應(yīng)將“活富?！迸c生產(chǎn)發(fā)展”互換位。D.在“一個能”后加“否”。評分：選對 2 分5. 案塞秋來風(fēng)景異 衡陽去無留 了卻君王天下事 贏得生前身后名風(fēng) 流人物 還今朝 青林翠竹，時俱備曉霧將歇猿鳥亂；夕日欲頹沉 鱗競躍。實欲界之都。評分：-每小題 1 分第小 2 分，共 5 。-小題出錯別字或添漏字該 小題不得分第小答對前 3 空后 4 空得 1 ，全對得 2 。6. 答案吳梓 儒外史 封科舉制 畫的外在象描繪，增強諷效 果，表達作鮮明的憎感情。 用夸張進行諷刺。者善于對人物的最特征 的的細節(jié)進夸張的寫，以揭示人物的真實。運對比手進行諷刺作者 往往讓一個在不同情況下對

14、待一對象采取不同的至完全盾的態(tài)度造成 強烈對照，而產(chǎn)生烈的諷刺效。 通過人物言行的矛盾行諷刺，揭其 虛偽可笑，出主題評分：每空 分共 2 。第 3、4 空答與該書符合可。答案吉 善于，擅長（ 2）滋養(yǎng)造福萬，博愛爭 憂國憂民，以下為 己任 潔身自好，拒不良誘惑，持操守 （3示例 舉辦班級“善我 心”主題演活動，倡團結(jié)友愛互相幫助。 示例二 開 展“善在我心”征 文活動，倡品學(xué)兼，爭做三好生。 示例三 舉“善在我心”圖展 覽，向年度動中國物學(xué)習(xí)。 示四 展“善我心，善在我”手 抄報展覽活，宣傳實際行動共團結(jié)友愛、零欺凌園。評分（1）每空 1 分共 。意對即可）對個方面 1 分共 2 分（3 答對

15、得 1 分。題共 5 。（2）（3）兩其他答案符材料或意亦可。二、閱讀欣賞8.答案：月可賞落寞、孤獨往昔花好月圓，今賞月不、丹桂不，唯有燭 花紅”。 志難酬、欲訴無門郁憤。問“化工”但“路也難通，信難 通”，明詠秋無月實嘆世路艱、壯志難酬。自寬慰的脫、豁達現(xiàn)實 無奈，只能憑杯酒歌舞排遣落和郁憤。評分：答對種得 1 分，共 2 。照 0、1 三類判，其他案符合題意可。 9.答案：比和反?！皯泴Α薄敖裣?，用往昔好月圓中秋美景反襯今月的孤 寂；“在杯中濕紗窗，反復(fù)嘆，含蓄蘊，耐人尋味。虛結(jié) 合。借“今樓上一同”巧妙地往昔與今夜的中秋致聯(lián)系一起。描手 法，寓情于?！盎ū性诒小薄霸茲窦営昙喆啊钡?，

16、寥 寥數(shù)筆傳神勾畫出月掩映杯酒云雨沾濕紗窗的景。評分：答對種得 2 分共 2 分按照 0、2 類分，其答案符合意亦可 10.案：“邀”，“邀請”沿著，著類如果評分：每小 0.5 ，共 2 分。意思對即可。11.案：漁不講信用，桃花源的人告他“不足外人道”，而他出后，卻處 處志之。及下，詣守，說如此”我們不可學(xué)習(xí)漁，違背桃花源人承 諾，要講信；我們學(xué)習(xí)楊氏信承諾，不貪不迷。評分：答對 3 分， 3 分意思對即可其他答 案符合題意亦可。12.答：甲兩文都描寫了一個有剝削沒有壓迫沒有紛的理想社會這里人各盡 所能地參加動，老和孩子都生得幸福、愉快，人人都友和睦，表了作 者對沒有剝、沒有迫、沒有戰(zhàn)的寧靜

17、安樂、民風(fēng)樸的美社會生活界的 向往與追求同時因在當(dāng)時黑暗社會中，這樣理想地方是存在的，含蓄 表達了對黑現(xiàn)實的滿。評分：答對 分共 3 分。思即可。其他答案符題 意可。答案：正側(cè)面描寫相結(jié)合。正面和面兩個角度寫了孩子們月下航的情形將航 船比作大白在浪花躥，是從正描寫船速度快，表小伙伴駕船本領(lǐng)；寫 老漁夫的喝，是從面來表現(xiàn)小伴駕船技藝的高超細節(jié)描寫現(xiàn)人物格?！鞍l(fā)面跳，一面說道，且慢，我來看一 罷。他于往來的了一回，直身來說道，偷我的罷，們的大得 呢?！蓖▽Πl(fā)語言、動作寫，形象生動地表平橋村子們的淳、單 純的品質(zhì)。景物描寫托。月歸航，寫“光又顯得格外的皎”“回戲臺在燈光 中，卻又如來未到候一般，

18、又渺得像一座仙山樓，滿被霞罩著了“吹 到耳邊來的是橫笛很悠揚”，者從視覺、聽覺角描寫景，有聲有，情 景交融，烘看戲歸的心境，依留戀，余味猶濃。多處運用辭?！巴麘蚺_在燈光中，卻又如初來到時候般，又漂得 像一座仙山閣，滿紅霞罩著了”比喻修辭寫回望臺的感，戲臺仿仙 山樓閣一般，形象動地表現(xiàn)了我”離開后的留戀情。“航船，就一 條大白魚背一群孩在浪花里躥運用了比喻的修辭形象生地寫出了行 速度之快，出孩子駕船技藝高，烘托月夜歸航中子們坐船上的歡心 情。評分：答對種 4 分共 4 分意對即可。 其答案合題意亦可。14.案：示一 鮮的形象性。“航船”比作“一大白魚著一群孩子浪花里躥” 形象生動地出了船速度之快

19、，出孩子們駕船技藝超，烘月夜歸航孩 子們坐在船的歡快情。示例二 善用修辭，移情于物，借景抒情，蓄優(yōu)美，詩十足?！盎赝麘蚺_燈 火光中，卻如初來到時候一般又漂渺得像一座仙樓閣，被紅霞罩 了。”比喻辭寫回戲臺的感覺戲臺仿佛仙山樓閣般美，象生動地出 了“我”離后的留之情，含蓄美，富有詩意。示例三 錘煉詞語，精準表達，細節(jié)生動，滿情味。如發(fā)決定偷誰家的豆 候，一面“”，一“說”，“來的摸了一回”，直起身說道”“我 們的吧，我大得多”，用詞精凝練，形象生動地現(xiàn)了阿的淳樸可，字 里行間蘊含作者對村少年淳樸愛、熱情無私的美品性的情贊美。評分：角度賞析各 2 分，共 4 分。意思對即可。其他答案符合意亦可。15

20、.答：黑子就是安裝在飛機部；顏為色調(diào)較的“國橘”；記錄行速度高 度、垂直加度和燃流量等數(shù)據(jù)駕駛艙內(nèi)通話聲、動機聲爆炸聲等各 種聲音；便飛機失時幫助人們析事故原因的電子行數(shù)據(jù)錄儀。評分：答對 3 分， 分。少一分思對即。 答：外有反射條帶，顏色亮顯眼便于搜尋；能發(fā)超聲波信號便于搜尋）；由兩動力發(fā)器驅(qū)動（能續(xù) 30 天發(fā)出信號）；異常固（能在多 惡劣的條件安好無）。評分：答全 3 分共 3 。少一減 1 分。思對即。17.案：示一 準確，嚴密性“它們在任何一架業(yè)飛機噴氣式飛上都是備 的”句中，任何”詞，起限制用，說明在“商業(yè)機或噴式飛機”， 它無一例外是必備，不可缺少“任何”體現(xiàn)了說文語言準確嚴密

21、 “黑匣子通由鈦或銹鋼包裹兩，而且能經(jīng)受惡劣環(huán)境條”中“通” 一詞，起限作用，明大多數(shù)情下，黑匣子由鈦或銹鋼包，但不排特 別情況，在別情況，黑匣子可也用其他材料包裹“通常體現(xiàn)了說文 語言的準確密。示例二 形象生動。講述戴維沃倫博士的事，用舉子方式生動形象地明 了黑匣子發(fā)的原因同時增強文的生動性，吸引讀興趣。評分：特點表達效各 分，共 4 分意對即可。他答案合題意亦可18.案：列字、舉例子的說明法，列字準確具體舉例子形象生動具可感地明 黑匣子的堅（能在多惡劣的條下安好無損或能經(jīng)惡劣的境條件）評分：答對法兩個 2 ，共 分意思對即可。其他案符合題意亦可。19. 答案：“冠軍”一語雙關(guān)，在文中既指象棋比中的第名，還指道品質(zhì)上的優(yōu) 勝者。文的“冠”主要是針馬局長這個道德比的優(yōu)勝來說。目 暗示了作者感情傾，表明對局這類真誠關(guān)心下屬道德高的人的贊。評分：答對