2022年小學(xué)教師上半年工作計(jì)劃

1、第 頁(yè)2022年小學(xué)教師上半年工作計(jì)劃2022年小學(xué)老師上半年工作安排1 老師是“人類靈魂的工程師”，對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)和成才的作用不言而喻。古人對(duì)老師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而我們?nèi)粘煸诳陬^上的“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)，既受同學(xué)的影響也受老師的影響，而主要是受老師的影響、學(xué)生情愿接近的老師，比學(xué)生不情愿接近的老師，對(duì)學(xué)生的影響要大。作為老師，你要把學(xué)生培育成大家都情愿接近的人，你就要留意培育學(xué)生的道德，而你要使學(xué)生成為有道德的人，就要讓學(xué)生情愿和你接近，以便對(duì)學(xué)生產(chǎn)生更大的影響。因此，我們自己就首

2、先要成為有道德的人。這是我加入教學(xué)教化工作領(lǐng)域來感受最深的。只有大家相互信任了，才能更好地幫助學(xué)生提高成果，做一名合格的中學(xué)生。 我感覺要成為師德高尚的老師，有以下心得體會(huì)： 一、老師要常常自省： 我認(rèn)為老師這項(xiàng)工作，體現(xiàn)師德的意識(shí)是很強(qiáng)的。為人師，不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，也要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)。假如馬馬虎虎教學(xué)，也可以應(yīng)付過去，這只是敷衍塞責(zé)履行教學(xué)工作。假如我們養(yǎng)成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自檢一下自己是否盡職盡責(zé)。反省自己可以激勵(lì)自己，這是主動(dòng)進(jìn)取的表現(xiàn)。一個(gè)人，貴在自知之明，這須要有自省作為手段。不“省”，自己就不知道自己長(zhǎng)在哪里，缺在何處，一個(gè)人缺乏自知之明，簡(jiǎn)單傲慢自滿，

3、時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)脫離群眾，就會(huì)退步，就會(huì)降低自己威信。當(dāng)然，只有自己努力才是唯一的方法。 二、要正確對(duì)待學(xué)生的看法： 師生之間保持一種人格上的同等。我認(rèn)為要建立一種和諧的師生關(guān)系，老師與學(xué)生之間的教與學(xué)的關(guān)系事實(shí)上是一對(duì)沖突，處理得好，會(huì)教學(xué)相長(zhǎng)，形成一種師徒般的師生關(guān)系，但處理不好，會(huì)產(chǎn)生對(duì)立心情，造成老師不愿教，學(xué)生不愿學(xué)的局面。老師應(yīng)去探討學(xué)生的心理，探討人的特性，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有不同的特性，然后依據(jù)不同特性的學(xué)生去因材施教，去處理一些問題，才能收到良好的效果，老師要多了解學(xué)生的要求，不管是在思想工作還是教與學(xué)工作中，只要多了解學(xué)生的要求，我們的方法才會(huì)更多，處理問題會(huì)更慎重，師生間只要形

4、成了一種和諧關(guān)系，教學(xué)工作、思想工作就會(huì)比較順當(dāng)。 三、必需樹立同等對(duì)待觀： 我覺得每個(gè)學(xué)生都有自身的閃光點(diǎn)，只是我們老師沒有把他發(fā)掘出來。每一位學(xué)生都是祖國(guó)的花朵。我提倡同等對(duì)待，老師應(yīng)服務(wù)于全體，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，讓全部學(xué)生同乘一輛前行的車;老師應(yīng)服務(wù)于全面，對(duì)每一個(gè)學(xué)生的思想品質(zhì)，學(xué)習(xí)成果以及身體素養(yǎng)都要悉心關(guān)照，服務(wù)周到，促使其全面發(fā)展。 四、建立良好的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生的智力，潛能開發(fā)： 作為老師深感責(zé)任重大，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求當(dāng)然是必要的，但不能認(rèn)為師生間就是一種教化與被教化的簡(jiǎn)潔關(guān)系，因?yàn)檫@種不同等的師生關(guān)系會(huì)阻礙師生間的同等溝通，觀

5、點(diǎn)具有“權(quán)威性”，久之則會(huì)壓抑學(xué)生的潛能，不利創(chuàng)新人才的培育。我時(shí)常會(huì)留意到了學(xué)生的一些想法，盡量讓其講完其看法，然后我再講講我的看法，不同之處我們探討，這樣可激發(fā)學(xué)生的一些有見解的想法和看法。同時(shí)對(duì)我們老師的思維也有啟發(fā)意義?？梢哉f教學(xué)應(yīng)以“人”為本，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思索、創(chuàng)新。 2022年小學(xué)老師上半年工作安排2 老師是人類靈魂的工程師，是學(xué)生的領(lǐng)路人。老師的言行對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展有重要的影響，因此加強(qiáng)老師的師德修養(yǎng)尤為重要。本學(xué)期特定師德修養(yǎng)安排如下： 一、師德培育目標(biāo) 1、通過政治學(xué)習(xí)，了解有關(guān)教化法律法規(guī)，實(shí)現(xiàn)依法執(zhí)教。 2、嚴(yán)格遵中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范，樹立良好的行業(yè)形象。 3、學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師事跡，立足崗位，愛生、敬業(yè)、奉獻(xiàn)。 4、誠(chéng)懇守信，甘于奉獻(xiàn)，做一個(gè)讓學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生認(rèn)可的老師。 二、詳細(xì)內(nèi)容及措施 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范、行風(fēng)建設(shè)十不準(zhǔn)等有關(guān)規(guī)定和教化法、未成年人愛護(hù)法等法律文件，增加法制觀念，加強(qiáng)依法執(zhí)教的自覺性。在日常教學(xué)中，要酷愛學(xué)生，樹立以人為本的思想，做到一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切。關(guān)切愛惜學(xué)生，不變相體罰學(xué)生。 2、嚴(yán)于律己，寬以待人，敬重家長(zhǎng)。不隨意向家長(zhǎng)索要財(cái)物，謀取私利，要維護(hù)學(xué)校和自己的尊嚴(yán)。 3、要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，遵遵守法律律法規(guī)，履行老師職責(zé)，教書育人，開拓進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，完