《包裝機(jī)械》課程教學(xué)大綱

1、 PAGE 20 -包裝機(jī)械課程教學(xué)大綱課程基本信息課程代碼：03140104 課程名稱：包裝機(jī)械 課程英文名稱：Packaging Machinery課程所屬單位：機(jī)械系包裝工程教研室 課程面向?qū)I(yè)：包裝工程課程類型：必修課 先修課程：機(jī)械原理、包裝工藝學(xué)等 學(xué)分： 3 總學(xué)時(shí)：48 ( 其中理論學(xué)時(shí)：25、實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：4、討論學(xué)時(shí)：4、綜合設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)：15)二、課程性質(zhì)與目的本課程是包裝工程專業(yè)的必修專業(yè)課，其教學(xué)目的是使學(xué)生通過全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)包裝機(jī)械（如袋裝機(jī)、灌裝機(jī)、裹包機(jī)、貼標(biāo)機(jī)和裝盒與紙箱機(jī)等）的功能、結(jié)構(gòu)、原理、主要零部件設(shè)計(jì)計(jì)算及使用性能等知識(shí)，提高學(xué)生選用、設(shè)計(jì)和開發(fā)包裝機(jī)械產(chǎn)品

2、的能力。三、課程教學(xué)內(nèi)容與要求緒論基本要求：了解包裝機(jī)械與其它相關(guān)機(jī)械的不同點(diǎn)及其實(shí)現(xiàn)的功能與作用；包裝機(jī)械分類及型號(hào)編制，掌握包裝機(jī)械的組成。授課內(nèi)容包裝機(jī)械的定義、分類和作用包裝機(jī)械工業(yè)概況我國(guó)包裝機(jī)械分類和型號(hào)編制方法包裝機(jī)械的組成和特點(diǎn)包裝機(jī)械國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)之我見本章重難點(diǎn)內(nèi)容：掌握包裝機(jī)械的定義； 了解包裝機(jī)械的作用、特點(diǎn)及分類； 認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)包裝機(jī)械的現(xiàn)狀及未來的發(fā)展趨勢(shì)。包裝機(jī)械的概念設(shè)計(jì)基本要求建立包裝機(jī)械概念設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)概念、方法和設(shè)計(jì)策略授課內(nèi)容基本概念包裝機(jī)械設(shè)計(jì)過程包裝機(jī)械的概念設(shè)計(jì) 包裝機(jī)械概念設(shè)計(jì)應(yīng)用舉例本章重難點(diǎn)內(nèi)容：在于了解包裝機(jī)械概念設(shè)計(jì)的過程模型及其推理策略

3、，并掌握獲得最優(yōu)結(jié)構(gòu)解的方法。袋裝機(jī)械基本要求本章要了解容積式、稱重式和計(jì)數(shù)式充填機(jī)械的定量方法。授課內(nèi)容概述容積式充填機(jī)稱重式充填機(jī)計(jì)數(shù)式充填機(jī)本章重難點(diǎn)內(nèi)容：三類充填機(jī)的工作原理及適用范圍。第四章 灌裝機(jī)械基本要求本章要了解灌裝機(jī)械的工作原理、定量方法、供料裝置及灌裝傳動(dòng)與執(zhí)行機(jī)構(gòu)。授課內(nèi)容（1） 概述（2） 常壓灌裝機(jī)（3） 負(fù)壓灌裝機(jī)（4） 等壓灌裝機(jī)（5） 壓力式灌裝機(jī)本章重難點(diǎn)內(nèi)容：負(fù)壓灌裝機(jī)和等壓灌裝機(jī)工作原理及灌裝時(shí)間計(jì)算方法。第五章 裹包機(jī)械 基本要求： 本章要了解常用裹包機(jī)的工作原理及卷筒材料供送裝置。扭結(jié)式裹包機(jī)折疊式裹包機(jī)接縫式包裝機(jī)本章重難點(diǎn)內(nèi)容：扭結(jié)式、折疊式和接縫

4、式裹包機(jī)的工作原理及主要執(zhí)行機(jī)構(gòu)第六章 封口機(jī)械基本要求： 本章要了解熱壓封口機(jī)、卷邊式封口機(jī)及其他封口機(jī)的工作原理。熱壓封口機(jī)卷邊式封口機(jī)滾壓式封口機(jī)本章重難點(diǎn)內(nèi)容：卷邊封口工作原理及封口輪運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)。第七章 貼標(biāo)機(jī)械基本要求：本章要了解常見貼標(biāo)機(jī)的工作原理和主要形式粘合貼標(biāo)機(jī)不干膠貼標(biāo)機(jī)其他類型貼標(biāo)機(jī)本章重難點(diǎn)內(nèi)容：粘合貼標(biāo)機(jī)和不干膠標(biāo)簽貼標(biāo)機(jī)工作原理第八章 裝盒與裝箱機(jī)械基本要求：掌握裝盒與裝箱原理，并能針對(duì)不同的需二次包裝對(duì)象選擇或設(shè)計(jì)適宜的裝盒或裝箱方式。掌握紙盒和紙箱的成型方式、分類；掌握裝盒與裝箱原理和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容紙盒的種類及裝盒機(jī)械的選用裝盒機(jī)械及工藝路線（盒成型充填封口機(jī)

5、）裝盒機(jī)械典型工作機(jī)構(gòu)瓦楞紙箱及裝箱機(jī)械的選用裝箱方法a.裝入式裝箱法b.裹包式裝箱法c.套入式裝箱法本章重難點(diǎn)內(nèi)容：裝盒與裝箱機(jī)械的裝箱方法第九章 包裝生產(chǎn)線總體方案設(shè)計(jì)基本要求：了解包裝生產(chǎn)線的作用、組成與分類；了解包裝生產(chǎn)線的方案設(shè)計(jì)理念；掌握的包裝生產(chǎn)線的設(shè)計(jì)要點(diǎn)和應(yīng)該注意的幾個(gè)布局問題；通過典型包裝生產(chǎn)線的案例分析，要求掌握生產(chǎn)線系統(tǒng)分解策略、關(guān)鍵子系統(tǒng)的確定的依據(jù)，以及生產(chǎn)線各子系統(tǒng)聯(lián)接與排列方式等。教學(xué)內(nèi)容概述采用包裝自動(dòng)線目的生產(chǎn)線定義設(shè)計(jì)理念設(shè)計(jì)方法設(shè)計(jì)程序總體設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)任務(wù)書系統(tǒng)分解關(guān)鍵子系統(tǒng)確立生產(chǎn)線包裝設(shè)備聯(lián)接方式與排列選擇 案件舉例本節(jié)重難點(diǎn)內(nèi)容： 自動(dòng)包裝生產(chǎn)線總體方

6、案設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)理念與技法；包裝工藝路線與設(shè)備布局原則;包裝生產(chǎn)線組成、分類與設(shè)計(jì)；關(guān)鍵設(shè)備選型及設(shè)備布局；關(guān)鍵子系統(tǒng)確立方法；包裝生產(chǎn)線的輸送、分流、合流、變向裝置，典型包裝生產(chǎn)線示例；包裝生產(chǎn)線的生產(chǎn)率及影響因素，提高生產(chǎn)率的途徑。四、教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)要求采用多媒體教學(xué)；圖文并茂。五、課程考核辦法平時(shí)成績(jī)10、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐考核20、綜合設(shè)計(jì)70。六、教材與主要參考書教材：張國(guó)全等 包裝機(jī)械設(shè)計(jì) 輕工業(yè)出版社，2013.2 參考書1. 黃穎為等.包裝機(jī)械結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì).化學(xué)工業(yè)出版社,2005.1 2. 孫鳳蘭等.包裝機(jī)械概論.北京：印刷工業(yè)出版社,2003.1 3. 趙淮.包裝機(jī)械選用手冊(cè).北京:化學(xué)工

7、業(yè)出版社,2001.54. 許林成.包裝機(jī)械原理與設(shè)計(jì).上海:上?？茖W(xué)技術(shù)出版社,1988.6 5高德.包裝機(jī)械設(shè)計(jì). 北京：化學(xué)工業(yè)出版社,2005.8 6. 孫鳳蘭等.第2版,包裝機(jī)械概論.北京:印刷工業(yè)出版社,2003.1 參考期刊雜志：1包裝與食品機(jī)械2.包裝工程3.包裝科學(xué)4.中國(guó)包裝5.包裝工業(yè)6.輕工機(jī)械7.包裝世界 8.現(xiàn)代包裝9.機(jī)械工程學(xué)報(bào)10.中國(guó)機(jī)械工程11.機(jī)械科學(xué)與技術(shù)12.機(jī)械設(shè)計(jì)13.機(jī)械傳動(dòng)14.機(jī)械設(shè)計(jì)與研究15.機(jī)械設(shè)計(jì)與制造包裝機(jī)械實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程基本信息課程代碼：03140104 課程名稱：包裝機(jī)械 課程英文名稱：Packaging Machinery

8、課程所屬單位：機(jī)械學(xué)院包裝工程教研室 課程面向?qū)I(yè)：包裝工程課程類型：必修課 先修課程：機(jī)械原理、包裝工藝學(xué)等 學(xué)分： 3 總學(xué)時(shí)：48 ( 其中理論學(xué)時(shí)：25、實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：4、討論學(xué)時(shí)：4、綜合設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)：15)二、課程性質(zhì)與目的本課程是包裝工程專業(yè)的必修專業(yè)課，其教學(xué)目的是使學(xué)生通過全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)包裝機(jī)械（如封口機(jī)、灌裝機(jī)、裹包機(jī)、多功能包裝機(jī)、貼標(biāo)機(jī)及捆扎機(jī)等）的功能、結(jié)構(gòu)、原理、主要零部件設(shè)計(jì)計(jì)算及使用性能等知識(shí)，提高學(xué)生選用、設(shè)計(jì)和開發(fā)包裝機(jī)械產(chǎn)品的能力。三、課程教學(xué)內(nèi)容與要求實(shí)驗(yàn)一：負(fù)壓灌裝機(jī)流速系數(shù)測(cè)定實(shí)驗(yàn) （2學(xué)時(shí)）1實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩W(xué)生利用包裝機(jī)械、化工原理等綜合知識(shí)，求出液體流速系數(shù)

9、，由此可分析影響灌裝能力的因素，還可進(jìn)一步提出提高灌液生產(chǎn)能力的解決方法。2實(shí)驗(yàn)要求：各組確定一個(gè)固定的真空度值，調(diào)節(jié)好灌裝機(jī)、旋蓋機(jī)和鏈板轉(zhuǎn)速。在保持貯液箱內(nèi)液面恒定的條件下先測(cè)量P、Z，并根據(jù)液閥內(nèi)徑及排氣管外徑計(jì)算出液閥當(dāng)量直徑而得到液體流通面積A0；然后再由灌裝實(shí)驗(yàn)測(cè)出灌液容積及相應(yīng)的灌液時(shí)間，得到液體體積流量V；最后根據(jù)公式計(jì)算得到流速系數(shù)平均值。每組5人，選組長(zhǎng)一名（實(shí)驗(yàn)總體協(xié)調(diào)）。3實(shí)驗(yàn)測(cè)量參數(shù)：（1）貯液箱液面與真空指示管內(nèi)液面距離真空度P（2）灌裝時(shí)貯液箱液面與排氣管口截面的距離Z （3）液閥內(nèi)徑（4）排氣管外徑（5）灌液容積與灌液時(shí)間（10次） 12345678910灌液容

10、積（ml）灌液時(shí)間（s） 說明：各參數(shù)單位均為國(guó)際單位4計(jì)算公式： （式中：V為體積流量；C經(jīng)驗(yàn)值為0.5左右；貯液箱液面比排氣管口截面高時(shí)用+Z，反之用-Z）5實(shí)驗(yàn)用具：塑料瓶、自來水、量杯、秒表、計(jì)算器、尺等6主要儀器設(shè)備：GFP-12型負(fù)壓灌裝機(jī)實(shí)驗(yàn)二：袋成型充填封口機(jī)包裝實(shí)驗(yàn) （2學(xué)時(shí)）1實(shí)驗(yàn)要求：仔細(xì)觀察袋成型充填封口機(jī)包裝工作原理及主要執(zhí)行機(jī)構(gòu)（熱封機(jī)構(gòu)、物料計(jì)量供送機(jī)構(gòu)、卷筒材料供送及成型裝置、自動(dòng)檢測(cè)裝置等）。2實(shí)驗(yàn)每組6人，選組長(zhǎng)一名，學(xué)生自帶實(shí)驗(yàn)用具（筆、記錄本、計(jì)算器、尺等）。3每組實(shí)驗(yàn)又分為三個(gè)認(rèn)知內(nèi)容，學(xué)生可任選一個(gè)內(nèi)容寫入實(shí)驗(yàn)報(bào)告。（1）繪制執(zhí)行機(jī)構(gòu)工作循環(huán)圖（2）

11、繪制成型器結(jié)構(gòu)圖、計(jì)量裝置結(jié)構(gòu)圖（顆粒物料）（3）測(cè)偏心鏈輪機(jī)構(gòu)相關(guān)尺寸、畫輸出運(yùn)動(dòng)特性曲線4主要儀器設(shè)備： DXD型多功能包裝機(jī)實(shí)驗(yàn)三：自動(dòng)包裝、裝箱、碼垛生產(chǎn)線實(shí)驗(yàn)(可選) （2學(xué)時(shí)）一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^自動(dòng)包裝碼垛流水線的調(diào)試、使用，掌握自動(dòng)裝箱機(jī)的基本工藝及實(shí)現(xiàn)這些工藝所必須的機(jī)構(gòu)。掌握自動(dòng)裝箱機(jī)和碼垛機(jī)的工作原理及傳動(dòng)系統(tǒng)。能基本調(diào)試自動(dòng)裝箱機(jī)和碼垛機(jī)流水線。二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備與用具機(jī)器設(shè)備：永創(chuàng)自動(dòng)包裝碼垛流水線；工具：扳手、螺絲刀、剪刀物料：玻璃瓶、瓦楞紙箱，膠帶。三、實(shí)驗(yàn)要求仔細(xì)觀察自動(dòng)包裝、裝箱和碼垛生產(chǎn)線工作原理及主要執(zhí)行機(jī)構(gòu)（裝箱機(jī)構(gòu)、箱體物料供送機(jī)構(gòu)、封箱裝置、碼垛裝置等）。實(shí)驗(yàn)

12、每組5人，選組長(zhǎng)一名，學(xué)生自帶實(shí)驗(yàn)用具（筆、記錄本、計(jì)算器、尺等）。認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)記錄；畫出裝箱機(jī)工藝流程圖；說明裝箱機(jī)在工作中要做復(fù)位的原因，以及復(fù)位的關(guān)鍵幾個(gè)機(jī)構(gòu),并能試述該機(jī)的工作過程。四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟（一）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容機(jī)器的結(jié)構(gòu)電氣原理及工作原理箱子經(jīng)過進(jìn)箱輸送帶進(jìn)入裝箱機(jī)，通過傳感器與止瓶氣缸的配合實(shí)現(xiàn)箱子的準(zhǔn)確定位.同時(shí)由標(biāo)機(jī)經(jīng)鏈道輸送來的瓶子再經(jīng)裝箱機(jī)輸瓶臺(tái),再由抓頭。瓶子被輸送到進(jìn)瓶臺(tái)。有個(gè)信號(hào)使裝箱操作開始瓶子和箱子到位并足數(shù)時(shí)在輸送帶上，沒有出現(xiàn)箱子錯(cuò)位。裝箱操作是通過一個(gè)連續(xù)工作的曲柄傳動(dòng)進(jìn)行的。串接的包裝頭平行導(dǎo)向裝置，保證了包裝頭在裝箱范圍的每一個(gè)工位都處于穩(wěn)定的和真正的

13、水平狀態(tài)。采用時(shí)序電路的順序控制使得包裝頭的驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)和箱子或瓶子輸送能夠同步運(yùn)動(dòng)。瓶子輸送瓶子根據(jù)箱子的樣式按行分布。當(dāng)瓶子缺少時(shí)，機(jī)器停止裝箱，保持在“等待狀態(tài)”，并在瓶子足夠時(shí)，再次自動(dòng)地運(yùn)轉(zhuǎn)。箱子輸送固箱器將箱子準(zhǔn)確地固定在裝箱位置上。箱子缺少或錯(cuò)位使機(jī)器停止。機(jī)器保持在“等待狀態(tài)”，并在排除故障后自動(dòng)地重新運(yùn)轉(zhuǎn)。傳動(dòng)系統(tǒng)連續(xù)操作的曲軸傳動(dòng)。通過齒輪傳動(dòng)止動(dòng)馬達(dá)傳動(dòng)。順序控制的時(shí)序電路確保包裝頭傳動(dòng)和箱子輸送及瓶子輸送之間的同步運(yùn)作。包裝頭橫梁的平行導(dǎo)軌平行導(dǎo)軌裝在裝箱機(jī)的兩側(cè)。它保證包裝頭在裝箱范圍內(nèi)的每個(gè)工位都處于穩(wěn)定和完全水平的位置。放箱進(jìn)入裝置 在箱子進(jìn)入裝箱區(qū)域內(nèi)的進(jìn)口處安裝的

14、放箱進(jìn)入裝置，這是一氣動(dòng)控制裝置，當(dāng)箱子被放入后，由固箱器（定箱架）固定箱子的位置，將箱子正好固定在工作點(diǎn)上。振動(dòng)裝置振動(dòng)裝置防止瓶子在瓶子進(jìn)口處卡死，通過一個(gè)電動(dòng)偏心輪，與輸送方向成橫向產(chǎn)生振擺運(yùn)動(dòng)。保養(yǎng)單元關(guān)閉壓縮空氣并使輸入壓力堿低到裝箱機(jī)的工作壓力。監(jiān)控設(shè)定的壓力，以及從壓縮空氣中分離出冷凝水。帶有功能組的維護(hù)單元。1.冷凝水分離器2.冷凝水排放螺絲3.減壓閥，用來調(diào)整所需的工作壓力4.關(guān)斷閘閥5.監(jiān)控器，用來監(jiān)控最低壓力進(jìn)瓶臺(tái)傳動(dòng)通過正齒輪傳動(dòng)減速馬達(dá)和鏈?zhǔn)絺鲃?dòng)進(jìn)行。瓶子按與裝箱機(jī)輸送軌道平行地或成90的方向進(jìn)入機(jī)器。瓶子在進(jìn)瓶臺(tái)上整齊地排列成行，進(jìn)行足數(shù)檢查并準(zhǔn)備裝箱。抓頭懸架一個(gè)

15、固定在包裝頭板上的塑料管，抗扭曲，用于懸掛抓頭并對(duì)其供氣。安裝抓頭時(shí)可以把它拉出來。裝箱頭裝箱頭用于安裝抓頭懸架。抓頭單個(gè)地并彈性地懸掛在裝箱頭上。安裝這種彈性懸架時(shí)，抓頭可以垂直移動(dòng)。因此，特別在瓶子材料不均勻時(shí)，可防止損壞抓頭部件。如果一個(gè)抓頭超出允許尺寸，機(jī)器就停止。瓶子足數(shù)控制如果采用自動(dòng)化操作，只有在瓶子足數(shù)時(shí)，才可進(jìn)入裝箱過程。瓶子導(dǎo)軌瓶子導(dǎo)軌的任務(wù)是把到達(dá)瓶子臺(tái)口的瓶子分布到窄通道內(nèi)。這樣在包裝過程之前，把瓶子變成如塑格裝箱時(shí)的34隊(duì)列。箱子導(dǎo)軌箱子導(dǎo)軌的寬度可調(diào)。兩邊的箱子導(dǎo)軌用來對(duì)箱子在前進(jìn)方向的橫向進(jìn)行定位。一般根據(jù)箱子種類用工具調(diào)整導(dǎo)軌的高度。寬度可以不用工具進(jìn)行調(diào)整。操

16、作臺(tái)操作臺(tái)上裝有指令儀和指示儀、明碼顯示、輸入鍵盤。選擇各種指令級(jí)別用的按鍵以及可選擇的變量表和手動(dòng)功能。操作臺(tái)安裝在裝箱機(jī)輸送裝置的范圍內(nèi)。它具有操作機(jī)器及其功能控制所必須的信號(hào)、指示和控制裝置。一種明碼顯示可向操作人員報(bào)告每種操作狀況。若出現(xiàn)故障，就會(huì)在那里顯示出來。同時(shí)，明碼顯示表明了故障原因，并向操作人員發(fā)出排除故障的指示。急停:當(dāng)發(fā)生緊急情況時(shí),按下緊急開關(guān),機(jī)器的一切運(yùn)行都停止。當(dāng)沒有拔出緊急開關(guān)時(shí),機(jī)器不能工作.注;正常生產(chǎn)中,嚴(yán)禁按下此按鈕,避免損壞機(jī)器,以及造成意外的工傷事故,(當(dāng)正常生產(chǎn)中,急停,容易造成抓頭中的瓶由于慣性甩出安全區(qū),并造成爆瓶,造成意外傷害.)觸摸屏操作顯

17、示面板.機(jī)臺(tái)工作計(jì)數(shù)顯示.機(jī)臺(tái)運(yùn)行狀態(tài)及故障顯示.手動(dòng)/自動(dòng)切換.注：手動(dòng)操作時(shí)所先要確認(rèn)無人員在危險(xiǎn)區(qū)內(nèi)紙箱或塑箱是否到位無變形偏移,抓頭是垂直無變形偏移.3） 裝箱機(jī)進(jìn)出箱輸送帶控制.觸摸屏的功能說明手動(dòng)功能先點(diǎn)觸操作面板的自動(dòng)/手動(dòng),切換到手動(dòng)狀態(tài)1主機(jī)正點(diǎn)動(dòng)/反點(diǎn)動(dòng)力臂向后工作力臂向前工作2箱子傳送包裝區(qū)域,阻箱器A/B觸及控制3手動(dòng)進(jìn)箱觸及控制4抓頭架開/合觸及控制5擋箱器A3/B3觸及控制6手動(dòng)出箱觸及控制7抓頭充氣/放氣觸及按制8擋箱器A2/B2觸及按制9排箱觸及作用10定箱器上/下觸及作用12擋箱器A1/B1重新設(shè)定13阻瓶器觸及控制14擺瓶器觸及控制15輸瓶臺(tái)觸及控制16輸箱

18、帶1/2/3/觸及控制復(fù)位:當(dāng)故障已消除后,清除用復(fù)位鍵清除故障信息清零:當(dāng)生產(chǎn)結(jié)束后,記錄當(dāng)班的生產(chǎn)數(shù)量,并對(duì)計(jì)數(shù)器清零操作.故障顯示:出口堵瓶,瓶臺(tái)缺瓶,缺箱,急停,抓頭錯(cuò)位,機(jī)后停止.前/左/右保護(hù).(安全保護(hù)光電).（二）實(shí)驗(yàn)步驟1、啟動(dòng)前的準(zhǔn)備工作檢查空氣干燥器內(nèi)是否有多余水份，若有，應(yīng)旋開干燥器底部的黑色旋鈕，將多余水份排完后即干燥器的視鏡里不再留有水滴，旋上干燥器底部的黑色旋鈕。檢查壓縮空氣氣閥是否打開。如沒有打開，旋開壓縮空氣總閥，調(diào)節(jié)壓力至0.3000.60ar。確保抓頭空氣壓力為0.15-0.2Bar。檢查是否有東西及工具遺留在鏈條上和機(jī)器上，如有，應(yīng)拿開。檢查抓頭是否漏氣

19、，如有漏氣的抓頭要找機(jī)修工更換新的。檢查并確保塑料阻擋靈活方便使用。檢查并確保有足夠的箱子及瓶子供應(yīng)在箱子和瓶子的傳送帶上。檢查并確保加足黃油（參見“裝箱機(jī)的保養(yǎng)”一章）。檢查并確保電源、緊急開關(guān)以及機(jī)器啟動(dòng)開關(guān)打開。檢查并確保各光電感應(yīng)器正常工作。（參見“裝箱機(jī)的概述”）檢查并確保TK打開。檢查進(jìn)、出箱口處的自由輥軸，確保使之自由轉(zhuǎn)動(dòng)，以免阻箱。2、開啟開機(jī)操作順序（1）打開供氣閥門(如右圖箭頭所指) ,接通氣源,合上電源開關(guān),接通電控柜電源.（2）用鑰匙順時(shí)針打開控制電源，圖1主控臺(tái)接通電源,觸摸顯示屏亮.（3）按輸箱帶1,2,3觸摸按扭開關(guān),使輸箱帶1,2,3進(jìn)入工作狀態(tài)(顯示為:綠色觸

20、點(diǎn)操作面板的輸箱1-3.使之變?yōu)榫G色,(綠色表示正常運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)).按下”主機(jī)啟動(dòng)/?！卑粹o,啟動(dòng)機(jī)器按自動(dòng)程序控制工作.3、空載運(yùn)行(1) 將設(shè)備預(yù)置到初始要求的狀態(tài)；(2) 連續(xù)運(yùn)行至少5分鐘，確保各機(jī)構(gòu)運(yùn)行順暢： （3）檢測(cè)堆碼系統(tǒng)各光電開關(guān)工作時(shí)候正常； 注意：在調(diào)整封箱機(jī)封箱帶時(shí)應(yīng)斷開傳送帶開關(guān)，待正常時(shí)再接通。4上瓶裝箱運(yùn)行：(1) 停機(jī)，復(fù)位，按照4x3的裝箱規(guī)格裝瓶；(2) 將成箱狀態(tài)的紙箱放置于供箱臺(tái)傳送帶入口處，適當(dāng)調(diào)整傳送帶兩側(cè)護(hù)欄寬度。(3) 檢查抓頭位置是否正確，如有誤差作適當(dāng)調(diào)整。(4) 確認(rèn)各機(jī)構(gòu)正常后，接通開關(guān)，開始裝箱工作。5、停機(jī)操作順序（1）按啟/停按鈕,機(jī)器

21、停轉(zhuǎn).（2）停止輸箱帶,輸瓶帶.（3）閉帶鎖開關(guān),切斷控制電源.（4）關(guān)閉供器閥,斷氣.注:停機(jī)前必須清空瓶臺(tái)輸送帶.五、實(shí)驗(yàn)報(bào)告1認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)記錄；2畫出裝箱機(jī)包裝工藝流程圖；3說明碼垛機(jī)主要機(jī)構(gòu)及工作原理；4試述自動(dòng)包裝、裝箱和碼垛生產(chǎn)線工作過程。四、學(xué)時(shí)分配表實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)分配表序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目（或內(nèi)容）名稱實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)類型每組實(shí)驗(yàn)人數(shù)說明驗(yàn)證型設(shè)計(jì)性綜合型其它1負(fù)壓灌裝機(jī)流速系數(shù)測(cè)定實(shí)驗(yàn)2是5每組需20-30分鐘2袋成型充填封口機(jī)包裝實(shí)驗(yàn)2是6有3個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容3自動(dòng)包裝、裝箱、碼垛生產(chǎn)線實(shí)驗(yàn)（可選）2是5每組需20-30分鐘小計(jì)6包裝機(jī)械綜合設(shè)計(jì)教學(xué)大綱綜合設(shè)計(jì)的目的 1. 包裝機(jī)械綜合設(shè)計(jì)是該課

22、程的延續(xù)，通過設(shè)計(jì)實(shí)踐，進(jìn)一步學(xué)習(xí)掌握包裝機(jī)械設(shè)計(jì)的一般方法。 2. 培養(yǎng)綜合運(yùn)用機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)等相關(guān)知識(shí)進(jìn)行工程設(shè)計(jì)的能力，以及提高二維、三維繪圖軟件、運(yùn)動(dòng)學(xué)與動(dòng)力學(xué)仿真和三維動(dòng)畫軟件的熟練使用能力。3培養(yǎng)使用手冊(cè)、圖冊(cè)、有關(guān)資料及設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的能力。4提高技術(shù)總結(jié)及編制技術(shù)文件的能力。 5為畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施奠定基礎(chǔ)。 二、設(shè)計(jì)內(nèi)容與基本要求 1設(shè)計(jì)內(nèi)容：教師出題，學(xué)生自選2基本要求 (1) 每5人自愿成組，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，綜合設(shè)計(jì)必須獨(dú)立進(jìn)行，每人完成小組分配的特定工作.(2)根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書要求，在全面設(shè)計(jì)項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)、性能、工作原理、及其執(zhí)行機(jī)構(gòu)的組成、運(yùn)動(dòng)規(guī)律的基

23、礎(chǔ)上，完成本項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（二維與三維）、運(yùn)動(dòng)學(xué)與動(dòng)力學(xué)仿真、三維動(dòng)畫等內(nèi)容。 (3)利用Solid edge與AutoCAD軟件繪制零件與裝配圖，要求結(jié)構(gòu)裝配圖要正確、完整的表達(dá)其工作原理、性能要求、零件間的裝配關(guān)系、零件的主要結(jié)構(gòu)形狀及在裝配、檢驗(yàn)、安裝時(shí)所需要的尺寸和技術(shù)要求。 (4) 利用ADAMS軟件分析設(shè)計(jì)項(xiàng)目各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)學(xué)與動(dòng)力學(xué)參數(shù)，要求分析結(jié)果與任務(wù)書要求一致。 (5)三維動(dòng)畫主要以執(zhí)行機(jī)構(gòu)為基礎(chǔ)，要求各動(dòng)作銜接平滑，能真實(shí)直觀地再現(xiàn)各運(yùn)動(dòng)部件的路線軌跡。3.編寫設(shè)計(jì)計(jì)算說明書 要求：說明簡(jiǎn)要，計(jì)算合理、準(zhǔn)確，表達(dá)清晰，文字簡(jiǎn)練通順。 主要內(nèi)容：(1)設(shè)計(jì)任務(wù)；(2)主要規(guī)格參數(shù)

24、；(3)工作性能及范圍；(4)各有關(guān)參數(shù)的計(jì)算與確定；(5)方案論證；(6)主要工作部件的設(shè)計(jì)計(jì)算；(7)有關(guān)校驗(yàn)計(jì)算。附： （1）結(jié)構(gòu)裝配圖、主要零件圖(2) 數(shù)字化的三維模型圖(3) 運(yùn)動(dòng)學(xué)與動(dòng)力學(xué)仿真結(jié)果，并提交分析說明報(bào)告(4) 三維動(dòng)畫軟件。三、學(xué)時(shí)分配 設(shè)計(jì)時(shí)間：15學(xué)時(shí)； 答辯： 1天 包裝機(jī)械教學(xué)方法1、課堂教學(xué) （1）采用豐富多樣的課堂教學(xué)方式教學(xué)過程中，采用互動(dòng)式、項(xiàng)目式（自己出題、自己講解）、板書、多媒體、教學(xué)資料片等多樣化的教學(xué)方式。對(duì)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的機(jī)械和設(shè)備，課堂教學(xué)中利用多媒體課件中的設(shè)備結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行講解；現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)中利用校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室和校外實(shí)習(xí)基地的設(shè)備資源進(jìn)行講解，使學(xué)生掌

25、握各種復(fù)雜設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)；對(duì)工作原理及機(jī)理比較復(fù)雜的機(jī)械和設(shè)備，利用多媒體動(dòng)畫手段，真實(shí)形象地展示包裝機(jī)械的工作過程、深刻揭示其復(fù)雜的機(jī)理；采用互動(dòng)式教學(xué)方法，活躍課堂氣氛、提高課堂教學(xué)效果。采用項(xiàng)目式教學(xué)方法有助于拓寬學(xué)生對(duì)知識(shí)認(rèn)知的角度，開拓視野，使學(xué)習(xí)效果更佳。（2）采用“問題教學(xué)法”，增強(qiáng)學(xué)生的分析問題和解決問題的能力“問題教學(xué)法”是針對(duì)課程中的難點(diǎn)問題通過教師一個(gè)個(gè)成功的設(shè)計(jì)案例提煉其設(shè)計(jì)原理和處理問題的方法并鼓勵(lì)學(xué)生利用已有的知識(shí)來分析與解決問題而進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)，其目的是在課堂教學(xué)中把理論與實(shí)踐教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能，掌握課程中的知識(shí)難點(diǎn)，并提高學(xué)生解決實(shí)際問題的綜合能力。（3）采用“學(xué)、做、用”三級(jí)層次培養(yǎng)模式代替“傳授知識(shí)”的教學(xué)模式傳統(tǒng)的專業(yè)課往往按知識(shí)體系來組織教學(xué)，先學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，然后逐步深入提高。但在以能力培養(yǎng)為核心的模塊化教學(xué)中，知識(shí)體系將呈現(xiàn)出一種“倒掛”或者“斷層”的狀態(tài)，學(xué)生是在一個(gè)接一個(gè)的“為什么”中去獲取他們所需要的足夠的知識(shí)。在講授包裝機(jī)械充填機(jī)械一章時(shí)，對(duì)各類機(jī)械只介紹基本原理，對(duì)其實(shí)現(xiàn)的基本結(jié)構(gòu)先不講授，等講到具體案例時(shí)在進(jìn)行詳細(xì)介紹，