幼兒園大班下學(xué)期工作計(jì)劃

1、第 第 頁幼兒園大班下學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園大班下學(xué)期工作計(jì)劃1本周工作重點(diǎn)：主題：甜甜的年1回憶和了解正月里餐桌上寓言吉利的美味佳肴，回味中國年特有的年夜飯，對正月里的中國飲食文化感愛好。2了解正月里常見的糕點(diǎn)的制作及烹飪過程，嘗試簡約制作，并學(xué)習(xí)用美工、形體等多種形式表現(xiàn)。生活活動(dòng)指導(dǎo)：1.洗手時(shí)用洗手液充分搓洗并沖洗潔凈。2.學(xué)習(xí)將內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里，有困難的主動(dòng)找老師幫忙。3.知道運(yùn)動(dòng)前要做預(yù)備活動(dòng)，奔跑時(shí)不推搡，不要對著別人投擲等。區(qū)域游戲：1.閱讀區(qū)：投放幼兒自帶書供幼兒共享閱讀；提供掛圖美滿的大桌子及故事磁帶，幼兒嘗試復(fù)述、表演故事。2.運(yùn)動(dòng)區(qū)：自制紙球，紅心、練習(xí)夾球跳過障礙；彩紙假設(shè)

2、干張，小禮品假設(shè)干份 ，玩“五彩包裹”游戲。3.美工區(qū)：提供無紡布和顏料，玩渲染窗花；玻璃彈珠玩滾珠創(chuàng)意畫；用廣告紙制作花燈。4.益智區(qū)：提供5以內(nèi)計(jì)算圖，練習(xí)依據(jù)圖意自編應(yīng)用題并列式計(jì)算；掛花燈的架子兩排，不同特征花紋、顏色、外形等的花燈假設(shè)干。按材料的一個(gè)特征進(jìn)行確定與否定分類。5.科學(xué)區(qū)：提供磁鐵和各類鐵制品，操作發(fā)覺同極相斥、異極相吸現(xiàn)象。生成調(diào)整與個(gè)別教育：家園聯(lián)系：1.近日在教孩子們序數(shù)，請讓孩子利用四周環(huán)境中的實(shí)物，正確理解“第幾個(gè)”和“幾個(gè)”的不同。2.請繼續(xù)幫孩子豐富有關(guān)過年的民俗知識，了解各地不同的春節(jié)風(fēng)俗。2.讓孩子留意新年里表示吉利美妙祝福的物品，如中國結(jié)、春聯(lián)、紅燈籠

3、、鞭炮、紅包等找一找哪些地方有猴年生肖圖片。幼兒園大班下學(xué)期工作計(jì)劃2一、基本狀況分析：我班共有幼兒39名，其中男生22名，女生17名。本學(xué)期進(jìn)入一名新生。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我班幼兒在德、智、體、美、勞等諸方面都得到了較大的進(jìn)展。生活自理技能進(jìn)一步加強(qiáng)了；衛(wèi)生習(xí)慣能較好地保持，如飯前便后洗手等。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，幼兒能積極主動(dòng)地在老師的引導(dǎo)下獵取知識，心情開心，并能大膽地在集風(fēng)光前用連貫嫻熟的語句講解并描述自己的看法和要求。幼兒在動(dòng)手操作方面進(jìn)展較好，能正確合理的運(yùn)用操作工具、材料，手眼協(xié)調(diào)地進(jìn)行操作。在日常生活中，幼兒之間能友好親睦地相處，遇到了困難也能主動(dòng)地援助別人。集體榮譽(yù)感加強(qiáng)了，

4、但在自制力方面，幼兒做得不夠，需要老師多次提示。 ?體驗(yàn)祖國，社會(huì)對自己的愛 。感受慶祝的喧鬧氣氛。學(xué)習(xí)正確評價(jià)自我和他人。1、通過老師對各類活動(dòng)的評價(jià)，有意識地教會(huì)幼兒進(jìn)行評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。2、通過幼兒對各類活動(dòng)的評價(jià)，熬煉幼兒初步正確地評價(jià)自我和他人。3、六一節(jié)節(jié)日教育4、體驗(yàn)將上學(xué)校的歡樂。幼兒園大班下學(xué)期工作計(jì)劃12一、班況分析：本班幼兒49名，個(gè)個(gè)孩子聰慧調(diào)皮、活潑開朗，挺討人喜愛的。他們在本園度過了兩三年，也學(xué)到了許多本事，但個(gè)別差異很大，性格特點(diǎn)各不同。大體來說，本班的孩子在語言方面都有進(jìn)步，特別是在回答下列問題的時(shí)候，能運(yùn)用完整句。在美術(shù)方面大有進(jìn)步，孩子也很喜愛繪畫，但是在社會(huì)方面

5、，一些日常生活中的做事技能方面還欠缺一點(diǎn)。本學(xué)期在社會(huì)、科學(xué)方面對本班的幼兒要加強(qiáng)。常規(guī)、紀(jì)律方面也需加強(qiáng)。二、培育目標(biāo)健康方面：1、保持個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高獨(dú)立生活技能。2、喜歡體育運(yùn)動(dòng)，逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，加強(qiáng)合作與競爭意識。3、會(huì)繞障礙物進(jìn)行走跑跳等等動(dòng)作的訓(xùn)練活動(dòng)。語言方面：1、在談話活動(dòng)方面，能主動(dòng)積極地傾聽別人談話，能用一般話進(jìn)行與同伴溝通，立場自然大方，會(huì)用輪回的方式交談。2、講解并描述方面，能有重點(diǎn)地講解并描述事物圖片和情景，突出講解并描述的中心內(nèi)容講解并描述立場自然大方，音量適中，表達(dá)流暢，不停頓。3、積極學(xué)認(rèn)常見的漢字，進(jìn)一步了解漢字認(rèn)讀的規(guī)律，提高觀測技能。

6、科學(xué)方面：1、情感培育幼兒新奇、好問、好探究的立場，對自然環(huán)境中的科技產(chǎn)品的廣泛愛好，能自己發(fā)覺問題，提出問題，尋求答案。使幼兒主動(dòng)參加科學(xué)探究和制作活動(dòng)。2、使幼兒能主動(dòng)運(yùn)用多種感官、進(jìn)展觀測力，會(huì)運(yùn)用各種科學(xué)工具，如測量方面的能用完整的語言與同伴進(jìn)行爭論，溝通和共享，會(huì)進(jìn)行制作活動(dòng)。3、援助幼兒初步了解不同環(huán)境中的動(dòng)、植物其與環(huán)境的相互關(guān)系。向幼兒技術(shù)介紹四周生活中的環(huán)境污染和人們愛護(hù)生態(tài)的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒探究自然現(xiàn)象。社會(huì)方面：1、在活動(dòng)中，學(xué)習(xí)評價(jià)自己和同伴。2、理解并遵守集體生活的各向規(guī)章，加強(qiáng)規(guī)章意識。3、初步了解學(xué)校生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望。藝術(shù)方面：1、能大膽地用繪畫，制作等方式表達(dá)自

7、己的感受和體驗(yàn)，學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，喜愛觀賞藝術(shù)作品。2、能有目的地安排畫面，表現(xiàn)肯定的情節(jié)，喜愛用各種材料。工具，方法進(jìn)行制作和拼裝。3、能完整地唱好歌曲，學(xué)習(xí)用多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。能較自然地隨音樂做多種動(dòng)作，喜愛用打擊樂器和身體動(dòng)作來表現(xiàn)力度。4、懂得集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)章，喜愛和同伴一起參加藝術(shù)活動(dòng)，享受集體藝術(shù)活動(dòng)的歡樂。三、指導(dǎo)家長：1、與家長聯(lián)系，讓家長了解本班的主題計(jì)劃，并協(xié)作提供各種資料。2、指導(dǎo)家長帶幼兒去春游，體味自然風(fēng)光，野外風(fēng)情。3、指導(dǎo)家長積極協(xié)作幼兒園，參加各種園里的活動(dòng)。四、常規(guī)建立：1、遵守集體規(guī)章，上課能仔細(xì)聽老師講課，細(xì)心聽講，仔細(xì)思

8、索。2、愛惜室內(nèi)物品，不損壞，不破壞，會(huì)整理，會(huì)修補(bǔ)。3、同伴之間不打鬧，互尊互愛，友好相處。4、愛惜書本，學(xué)會(huì)整理書本，管理書包。5、文明禮貌，不說不禮貌的話。6、學(xué)習(xí)三輕教育：說話輕、走路輕、拿放東西也要輕。幼兒園大班下學(xué)期工作計(jì)劃13一、教學(xué)方面讓幼兒在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)習(xí)，沒有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，面對幼兒的留意力不易集中，簡單分散，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的留意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛好。不斷愛惜和培育孩子的新奇心、求知欲，愛護(hù)孩子的探究精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更寬闊的自主探究空間。多開展智力游戲，進(jìn)

9、展幼兒的觀測力和思維技能。鼓舞幼兒多觀測季節(jié)改變及四周人、事、物等。通過觀測，使幼兒加深對日常事物的認(rèn)識。充分地調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)幼兒在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的氣氛，著重培育養(yǎng)成幼兒井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松開心、快樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。二、保育方面三位老師共同維護(hù)班級衛(wèi)生，給幼兒制造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場地的安全狀況，發(fā)覺問題實(shí)時(shí)處理。繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育，通過晨間談話，回家前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒

10、進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培育幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)章。加強(qiáng)對游戲的指導(dǎo)，在游戲中培育幼兒之間的友愛精神。三、積極做好家長工作熱忱接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同育兒商討閱歷。運(yùn)用各種方式向家長了解幼兒在家的狀況，同時(shí)向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與溝通。同時(shí)仔細(xì)收集家長反饋看法，虛心采用合理建議。積極邀請家長參加教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。如遇非常狀況實(shí)時(shí)向家長匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問候。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信，只要我們努力，只要我們真誠付出，我們肯定可以超卓地完成任務(wù)，我們的孩子肯定會(huì)在我們的陪伴下歡樂健康的成長！幼兒園大班下學(xué)期工作

11、計(jì)劃14一、班級狀況分析新的學(xué)期新的盼望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過大班第一學(xué)期的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最末一學(xué)期。本班現(xiàn)進(jìn)入幼小連接的關(guān)鍵時(shí)期，上學(xué)期也做了許多的前期工作如：一節(jié)課的時(shí)間為3040為了使幼兒入學(xué)后能較快的適應(yīng)學(xué)校的生活節(jié)奏，本學(xué)期對孩子的作息制度做些調(diào)整，如早晨加入了早讀的活動(dòng)要求孩子在8：008：40之前入園。在結(jié)合大班孩子對時(shí)鐘的認(rèn)識，要求孩子在每天入園時(shí)記錄自己來園的時(shí)間，讓孩子養(yǎng)成“我能準(zhǔn)時(shí)入園”的好習(xí)慣，是孩子漸漸形成時(shí)間概念。二、保育工作保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件，要求班上每個(gè)老師了解班上每一個(gè)孩子的生活習(xí)慣以及身體素養(yǎng)等方面的

12、狀況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性的去開展，常抓不懈。1.搞好班級環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項(xiàng)保健工作，堅(jiān)持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒一日的常規(guī)的培育，加強(qiáng)幼兒的生活自理技能。2.老師們達(dá)成共識，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育與安全教育1知道換牙衛(wèi)生常識。2文明進(jìn)餐，懂得簡約的營養(yǎng)知識。進(jìn)餐寧靜、不掉飯粒、不剩飯、懂得珍惜糧食。3養(yǎng)成正確的坐姿。4能快速有序的穿脫衣服，較嫻熟的整理床鋪和自己的物品。5認(rèn)識常見的安全標(biāo)語，主動(dòng)遵守社會(huì)基本規(guī)章。【安全出口、當(dāng)心觸電等】6能主動(dòng)維護(hù)班級物品。7了解人體內(nèi)部器官及作用，懂得簡約的防治常識。8保持個(gè)人儀有干凈，知道依據(jù)氣溫改變培育增減

13、衣服三、教學(xué)目標(biāo)過了這學(xué)期孩子們即將進(jìn)入金色童年的學(xué)齡期，帶著一份驕傲和喜悅跨進(jìn)學(xué)校門檻。所以在本學(xué)期的教學(xué)知識要與學(xué)校有個(gè)接軌，下面是本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)如下：1.日常方面：能敏捷快捷的穿衣服和鞋子，生活自理方面基本得到完善。2.數(shù)學(xué)：1.認(rèn)識120的數(shù)字并能書寫規(guī)范。2.認(rèn)識并會(huì)20以內(nèi)的加法減法。3.學(xué)會(huì)整10加如：10+110+9。4.整10減如：19-911-1。5.不進(jìn)位加法20以內(nèi)，不退位減法20以內(nèi)，不進(jìn)位加與不退位減混合。6.湊10法，進(jìn)位加，借位減。3.文化：1.認(rèn)識七大洲地圖，中國地圖。2.各國家標(biāo)識性建筑。3.認(rèn)識主要國家的國旗國徽，認(rèn)識氣象符號。4.健康科學(xué)：1.加強(qiáng)體質(zhì)

14、熬煉，在成人引導(dǎo)下跑步姿態(tài)正確，會(huì)變速、躲閃跑和揮力跑。，學(xué)習(xí)發(fā)覺四周環(huán)境中有趣的事物。2、愿意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象。3、喜愛操作、探究。4、親近大自然，喜歡與學(xué)習(xí)愛惜四周的植物，動(dòng)物5.早期閱讀：1.加強(qiáng)詞匯量，進(jìn)行閱讀圖書。2.增加語言表達(dá)技能，會(huì)與同伴一起創(chuàng)編故事。6.奧爾夫音樂：1.在集體的音樂中，體驗(yàn)音樂帶來的歡樂。2.能用樂器演奏各種不同曲式的音樂，能夠大家一起組合配樂。幼兒園大班下學(xué)期工作計(jì)劃15本學(xué)期是這批孩子在大班的最末一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期.再過幾個(gè)月,他們即將進(jìn)入學(xué)前班，在學(xué)前班的天空里自由飛行。將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期

15、工作計(jì)劃。一.加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進(jìn)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。二.加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時(shí)代的要求。三.仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報(bào)告。當(dāng)班老師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避開意外事故發(fā)生。四.做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識，做到時(shí)時(shí)事事到處講安全，并需要做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)覺擔(dān)心全的隱患實(shí)時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我愛護(hù)意識教育，教育幼兒不玩火，不跟生疏人走。要求當(dāng)班老師點(diǎn)名，并做好交接班工作，發(fā)覺問題匯報(bào)，妥當(dāng)處理。五.培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確運(yùn)用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的干凈衛(wèi)生。培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到疼惜食品，不挑食、不糜費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做寧靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展。六.抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面對全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。著重