幼兒園大班老師工作計(jì)劃

1、第 第 頁幼兒園大班老師工作計(jì)劃幼兒園大班老師工作計(jì)劃1新的學(xué)期又開始了，轉(zhuǎn)瞬間，我已與幼兒度過了整整兩年時(shí)間，在新的學(xué)期中，我和孩子們也一起從中班升入了大班，邁入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。在這任教的一年中，我深深感受到，要做一名幼兒老師不難，但要做一個(gè)好的幼兒園老師，就不是一朝一夕的事情，需要我花更多的時(shí)間和精力去努力和探究。我會(huì)努力的做好自己的本職工作，喜愛本職工作，喜愛幼兒園，并且積極學(xué)習(xí)，進(jìn)行進(jìn)修，喜愛本職工作，喜愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，積極仔細(xì)研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，仔細(xì)預(yù)備、組織每一次教育活動(dòng)，按新綱要的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒進(jìn)展的心理、物質(zhì)環(huán)

2、境多反思，多聽，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素養(yǎng)的提高與進(jìn)展。在新的大班學(xué)習(xí)中，我會(huì)努力將各方面做的更好。一、班級管理本學(xué)期班里幼兒現(xiàn)有*人，孩子們在老師中班的培育和帶領(lǐng)下，各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)展和提高，并且與老師也相互熟識，升入大班后相處學(xué)習(xí)起來也比較簡單，因此孩子的常規(guī)培育起來還是比較簡單的。二、教育教學(xué)在教育工作中，我將仔細(xì)擬定好各類計(jì)劃，為進(jìn)展幼兒的獨(dú)立性思想，細(xì)心設(shè)計(jì)豐富多彩的主題活動(dòng)，制作精致的教具。讓幼兒在游戲、活動(dòng)中學(xué)習(xí)，進(jìn)展其新奇心，主動(dòng)學(xué)習(xí)。做到課題與環(huán)境相結(jié)合，制造一個(gè)輕松、開心的教學(xué)氛圍，讓幼兒感受上幼兒園的樂趣。三、個(gè)人方面1、結(jié)合工作實(shí)踐，通過各種方式進(jìn)行再學(xué)習(xí)，

3、這學(xué)期我還是將以本科為目標(biāo)，繼續(xù)努力，來提高自己的專業(yè)水平，充分運(yùn)用課余時(shí)間來學(xué)習(xí)，多多學(xué)習(xí)新的幼兒知識教育來充盈自己，并把先進(jìn)的幼兒教育閱歷運(yùn)用到自己的教學(xué)中。2、做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識，仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報(bào)告。3、在平常，多到別的班級走走，看看，聽聽，取長補(bǔ)短，多多反思，結(jié)合自己班幼兒的狀況實(shí)施收效好的教育方法。4、在生活中，要做一個(gè)有心人，熱忱待人，友愛助人，虛心為人，團(tuán)結(jié)向上，和同事們成為伙伴。5、在課后，做好家長工作，多和家長聯(lián)系，以便每一位家長都能實(shí)時(shí)了解到孩子在園的狀況，并實(shí)時(shí)反應(yīng)教育工作中存在的問

4、題，與家長親密協(xié)作，共同教育好幼兒。四、主要工作安排九月：1、和主班協(xié)作好，做好保育教育工作，給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2、對班內(nèi)的環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，和主班協(xié)作好布置新的主題墻。3、和孩子共同相處，建立良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。4、編程早操、韻律操等活動(dòng)。5、仔細(xì)學(xué)習(xí)，積極參與公休課的培訓(xùn)。十月：1、仔細(xì)開展班級區(qū)域游戲活動(dòng)，為孩子們提供精致的區(qū)域游戲材料。2、組織我班幼兒開展遠(yuǎn)足實(shí)踐活動(dòng)。3、做好班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，和別的老師們進(jìn)行研討。4、仔細(xì)預(yù)備故事，積極參與故事競賽。十一月：1、仔細(xì)預(yù)備學(xué)習(xí)材料，參與開課活動(dòng)。2、積極參與宜城班級環(huán)境研討活動(dòng)，和各個(gè)老師進(jìn)行爭論，從中總結(jié)好的新奇的閱歷，運(yùn)用到自

5、己班級上面來。3、和主班研討我班的常規(guī)建設(shè)，細(xì)抓常規(guī)，提高責(zé)任感。4、預(yù)備好幼兒故事大王競賽。十二月：1、和主班一起仔細(xì)組織并積極參加班級的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2、仔細(xì)撰寫論文，積極參與有關(guān)論文評比的活動(dòng)。一月：1、仔細(xì)做好各領(lǐng)域的復(fù)習(xí)工作。2、擬好幼兒的成果單，留意語句的通順和錯(cuò)別字。3、做好總結(jié)、評語等學(xué)期結(jié)束工作，迎接檢查評估。4、分發(fā)幼兒成果單，獎(jiǎng)品以及獎(jiǎng)狀。5、協(xié)作清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)物品，并且歸還。幼兒園大班老師工作計(jì)劃2一、*班級目前現(xiàn)狀我們*班現(xiàn)在一共有著*名孩子，通過幼兒園的學(xué)習(xí)和老師家長的教育在各個(gè)方面上都有著進(jìn)步，都是熱忱、友善、溫順的好孩子。但是這個(gè)年齡段的孩子自制力普遍都不是很高，這個(gè)

6、狀態(tài)下升入學(xué)校后可能會(huì)導(dǎo)致上課時(shí)留意力不集中，學(xué)習(xí)無法很好地跟上等狀況，因此我在這個(gè)學(xué)期要努力地培育好孩子們的學(xué)習(xí)和課堂習(xí)慣，為他們升上學(xué)校而打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的優(yōu)秀基礎(chǔ)。二、*班級詳細(xì)教學(xué)在這個(gè)學(xué)期，我的主要基礎(chǔ)還是根據(jù)綱要上的指導(dǎo)精神來進(jìn)行教學(xué)，依據(jù)我們班上孩子們的詳細(xì)狀況和性格特點(diǎn)以及家長和園領(lǐng)導(dǎo)的要求來安排詳細(xì)的學(xué)習(xí)。務(wù)求通過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)讓孩子們知識得到豐富，視野得到拓展，在升入學(xué)校以后也能夠快速的適應(yīng)學(xué)校生活。因此需要在這一學(xué)期加強(qiáng)生字和簡約的加減運(yùn)算方面的學(xué)習(xí)，同時(shí)照舊要輔佐以手工、活動(dòng)等來提高孩子們的動(dòng)手技能和想象力。三、*班級思想教學(xué)對于孩子來說，一個(gè)好的環(huán)境和風(fēng)氣對他的影響也是特

7、別巨大的，從古至今都有著種種故事，最出名的.不過孟母三遷。因此在這個(gè)學(xué)期里我要更加留意對孩子環(huán)境的塑造，通過故事與活動(dòng)來引導(dǎo)孩子們，讓孩子們自發(fā)的感愛好，想要了解，想要成為一個(gè)好孩子。四、我的個(gè)人素養(yǎng)提升老師和家長是孩子們仿照的最多的人，因此如何做到以身作那么是我們老師和家長都要留意的問題。只有不斷地提高自己的素養(yǎng)和技能，在平常不停下學(xué)習(xí)的腳步，不斷的追求新的了解和新的教學(xué)方法，通過言傳和身教相結(jié)合的方式才能夠讓孩子們信服，讓孩子們仿照，向著我塑造出的良好形象而努力前進(jìn)?？偠灾?，這個(gè)學(xué)期雖然任務(wù)重大，但是我仍舊有著足夠的自信去完成這次的挑戰(zhàn)，我也相信我們*班的孩子們不會(huì)讓我絕望，我們將會(huì)在這

8、個(gè)學(xué)期之同努力向上，讓起點(diǎn)更高一些，讓將來的學(xué)習(xí)更輕松一些。幼兒園大班老師工作計(jì)劃3課程改革就是老師進(jìn)展，沒有老師進(jìn)展就沒有課程改革這課改前沿的名言警示著我們：只有讓自己真正成為主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的實(shí)踐者和楷模，才能適應(yīng)教改的需要，才能順應(yīng)時(shí)代的進(jìn)展。本學(xué)期我擔(dān)負(fù)大班的教育教學(xué)工作，作為一名的幼教工，我在仔細(xì)學(xué)習(xí)了本園進(jìn)展規(guī)劃和各部門本年度的工作計(jì)劃后，結(jié)合本人實(shí)際，作了以下計(jì)劃。一、性格修養(yǎng)提升個(gè)人修養(yǎng)，做有品嘗的老師。培育自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng)，敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識積淀，真摯的博愛和對同學(xué)、家長的責(zé)任感，培育祖國的花朵。二、個(gè)人風(fēng)格

9、好學(xué)上進(jìn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不計(jì)得失，愛生如子，教學(xué)技能全面而扎實(shí)，做個(gè)討論型的老師，力爭做到教育理論新，教學(xué)方法活，教學(xué)效果好，使同學(xué)受益，使家長滿足。三、詳細(xì)成長目標(biāo)1、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過硬的好老師。1平常樂于學(xué)習(xí)、擅長學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，掌控多層次的、多元化的知識技能，具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng)，從而能駕輕就熟地掌控教學(xué)，敏捷應(yīng)變，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階。2擅長反思，勤于積累。著重積累平常教學(xué)中的成敗得失，并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)討論，積極投身于科研探討和實(shí)踐，把教學(xué)研從理論到實(shí)際都落到實(shí)處。2、做一名歡樂的受孩子歡迎的班主任老師。1更系統(tǒng)地掌控教、學(xué)，關(guān)懷愛惜幼兒，著重言傳身教，

10、把對幼兒的做人教育放在第一位，同時(shí)做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動(dòng)。2向有閱歷的長者學(xué)習(xí)好的管理閱歷和，進(jìn)一步掌控幼兒生理和心理特征，樹立為幼兒的一生負(fù)責(zé)的理念，培育人品，塑造人才。3、總之，在接下來的一學(xué)期中，我力爭做到：堅(jiān)持教學(xué)相長，在師生交往中進(jìn)展自己；反思教學(xué)實(shí)際，在總結(jié)閱歷中提升自己；學(xué)習(xí)教學(xué)理論，在理性認(rèn)識中豐富自己；投身教育實(shí)踐，在把握規(guī)律中追求卓越。四、增進(jìn)家園聯(lián)系本學(xué)期我要加強(qiáng)與家長的溝通合作，熱忱地接待每一位家長，主動(dòng)向家長反饋幼兒在園的各方面狀況，耐煩解答家長提出的問題，積極與家長磋商幼兒教育問題，虛心聽取家長看法和合理建議，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離，增

11、進(jìn)家長和老師間的關(guān)系。我會(huì)不斷的努力，去做好我的每一件本職工作，爭取為幼兒園貢獻(xiàn)一份能量。新學(xué)期來了，勞碌而充盈、疲乏卻喜悅是啊，這幫孩子跟這我已經(jīng)是第三個(gè)年頭了，在這過去的風(fēng)風(fēng)雨雨的兩年里，我和我們的孩子一起成長，一起歡樂，他們雖然跳過皮，搗過蛋，可是他們早已成為了我生活中重要的一部分。立刻孩子們就要進(jìn)入了大班了，為了讓孩子們平穩(wěn)過渡順當(dāng)進(jìn)入大班，我將結(jié)合本班的實(shí)際狀況，從以下幾個(gè)方面開展工作一、教學(xué)方面讓幼兒在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)習(xí)，沒有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，面對幼兒的留意力不易集中，簡單分散，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的留意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，

12、讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛好。不斷愛惜和培育孩子的新奇心、求知欲，愛護(hù)孩子的探究精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更寬闊的自主探究空間。多開展智力游戲，進(jìn)展幼兒的觀測力和思維技能。鼓舞幼兒多觀測季節(jié)改變及四周人、事、物等。通過觀測，使幼兒加深對日常事物的認(rèn)識。充分地調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)幼兒在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的氣氛，著重培育養(yǎng)成幼兒井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松開心、快樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。二、保育方面三位老師共同維護(hù)班級衛(wèi)生，給幼兒制造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒

13、活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場地的安全狀況，發(fā)覺問題實(shí)時(shí)處理。繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育，通過晨間談話，回家前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培育幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)章。加強(qiáng)對游戲的指導(dǎo)，在游戲中培育幼兒之間的友愛精神。三、積極做好家長工作熱忱接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同育兒商討閱歷。運(yùn)用各種方式向家長了解幼兒在家的狀況，同時(shí)向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與溝通。同時(shí)仔細(xì)收集家長反饋看法，虛心采用合理建議。積極邀請家長參加教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。如遇非常狀況實(shí)時(shí)向家長匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問候。幼兒

14、園的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信，只要我們努力，只要我們真誠付出，我們肯定可以超卓地完成任務(wù)，我們的孩子肯定會(huì)在我們的陪伴下歡樂健康的成長！幼兒園大班老師工作計(jì)劃4一、基本狀況上學(xué)年我園趕時(shí)間、搶效率，圍繞創(chuàng)優(yōu)質(zhì)幼兒園、綠色學(xué)園、衛(wèi)生保健先進(jìn)、創(chuàng)建安全先進(jìn)學(xué)園和幼兒教育先進(jìn)的目標(biāo)，。用較少的時(shí)間取得了最多的業(yè)績，用不凡的成果在市幼教界邁出了引人注目的第一步。下一步工作重心將是務(wù)實(shí)內(nèi)部每一位老師的教育教學(xué)水平，培育有影響的各級名老師，提升幼兒園整體教育實(shí)力。指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，深刻把握綱要精髓，強(qiáng)化服務(wù)意識，規(guī)范各項(xiàng)管理，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐討論。遵循幼兒身心進(jìn)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，自覺

15、制造與個(gè)體生命相和諧、相全都的教育；通過課程實(shí)施和課題討論提升教學(xué)效益，促使幼兒、老師、幼兒園的持續(xù)進(jìn)展。堅(jiān)固樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到四個(gè)新：教育觀念不斷更新；現(xiàn)實(shí)生活不斷創(chuàng)新；思想觀念不斷立新；與時(shí)俱進(jìn)不斷求新。二、主要工作目標(biāo)一深入學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落實(shí)，加強(qiáng)研討，強(qiáng)化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動(dòng)質(zhì)量。二加強(qiáng)師資隊(duì)伍，引導(dǎo)全體老師敬業(yè)愛崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園老師的良好形象。通過幼兒園課題討論計(jì)劃及各年齡段課程活動(dòng)，提高老師教學(xué)研討水平，進(jìn)一步明確辦園目標(biāo)。三加強(qiáng)老師“專業(yè)”的培訓(xùn)、

16、培育，促進(jìn)老師內(nèi)涵的進(jìn)展，使老師的專業(yè)水平有明顯地提高。各段開展課題現(xiàn)場溝通、反思，并鼓舞老師多寫閱歷總結(jié)，促進(jìn)幼兒體智德美在原有基礎(chǔ)上的明顯進(jìn)展。四廣泛聽取家長建議，努力探究家教指導(dǎo)的途徑與方法，不斷提高家長工作的質(zhì)量，辦好家長學(xué)校，爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學(xué)校。五有計(jì)劃地改進(jìn)園舍設(shè)施，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量。六樹立正確的健康觀念，加強(qiáng)健康教育，保證幼兒安全。七在園內(nèi)開展各項(xiàng)競賽活動(dòng)，積極爭取參與市級各類競賽。三、主要措施一加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高老師素養(yǎng)1、利用每周一的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對老師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉

17、一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到老師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊敬的立場與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。2、鼓舞老師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷，給知識充電。建議老師常常翻閱早期教育、幼兒教育、學(xué)前教育討論等幼兒雜志，加強(qiáng)對園本課程的討論。鼓舞老師常常上教育網(wǎng)，不斷汲取新信息。3、教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生如何解決問題反思教研活動(dòng)過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化；在形式上要推動(dòng)全員參加和全員輪番主講制。每兩周進(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題，開展?fàn)幷?。爭取機(jī)會(huì)組織老師參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大老師的視野，抓住到市各園的聽課機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，

18、逐步提高自己的教育教學(xué)水平。4、積極參與市幼兒園青年老師評優(yōu)課評比活動(dòng)，以及市優(yōu)秀教育活動(dòng)案例評比活動(dòng)。平常班與班之間進(jìn)行相互聽課評課活動(dòng)。期初，老師制定專題討論題目，期間仔細(xì)觀測與探究，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進(jìn)行溝通。四、加強(qiáng)教科研工作，積極構(gòu)建園本課程1、教科研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)進(jìn)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓課題教研，在“研“字上下功夫，實(shí)實(shí)在在地討論課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域常常面臨的問題。續(xù)上學(xué)年確立的利用當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土資源對幼兒教育的討論為園本課題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分解落實(shí)，明確目標(biāo)和任務(wù)，帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)和探究開展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動(dòng)老師的積極性，主動(dòng)地參加課題討論的過程，制定措施、按方案計(jì)劃進(jìn)行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施。2、繼續(xù)進(jìn)行幼兒園課程改革，積極構(gòu)建表達(dá)園本特色并能促進(jìn)幼兒進(jìn)展的園本課程，要求老師人人參與教改，積極開展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，定期溝通教改閱歷，解決老師日常教學(xué)中存在實(shí)際問題。五、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，要求班班創(chuàng)建平安班級，保證幼兒在園的安全1、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)干凈，室內(nèi)常常通風(fēng)，“家長園地”向家長宣揚(yáng)預(yù)防傳染病