《新聞學(xué)概論》課件第1章緒論

1、新聞學(xué)概論1新聞學(xué)概論1授課前言一、學(xué)習(xí)新聞學(xué)概論的主要目的與意義掌握基本理論知識(shí)學(xué)習(xí)基本思維方法促進(jìn)新聞智慧2授課前言一、學(xué)習(xí)新聞學(xué)概論的主要目的與意義2二、本課程的講解以及有關(guān)設(shè)想以討論為主，案例教學(xué)緊扣當(dāng)前新聞學(xué)研究的主要熱點(diǎn)以基本理論為基礎(chǔ)分析熱點(diǎn)話題作業(yè)從討論話題中產(chǎn)生 3二、本課程的講解以及有關(guān)設(shè)想3新聞學(xué)概論課件第1章緒論新聞學(xué)概論課件第1章緒論新聞學(xué)的具體內(nèi)容1、新聞理論：新聞的基本規(guī)律2、新聞史：新聞的產(chǎn)生發(fā)展的歷史3、新聞業(yè)務(wù)：采訪、寫(xiě)作、編輯、攝影、發(fā)行等4、媒介管理與經(jīng)營(yíng)：國(guó)家的政策法規(guī)、媒體的內(nèi)部管理機(jī)制、經(jīng)營(yíng)分針、受眾的市場(chǎng)調(diào)研6新聞學(xué)的具體內(nèi)容1、新聞理論：新聞的

2、基本規(guī)律6新聞學(xué)與新聞工作新聞學(xué)給我們提供從事新聞工作的思維方式，使我們善于去發(fā)現(xiàn)新聞、發(fā)據(jù)新聞，給了我們從事新聞工作的基本的技能技巧。它僅僅是一門專業(yè)學(xué)科。新聞工作卻是多種學(xué)科和新聞工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的綜合運(yùn)用。7新聞學(xué)與新聞工作新聞學(xué)給我們提供從事新聞工作的思維方式，使新聞工作者的要求一、分析能力和判斷能力是新聞工作者最重要的素質(zhì)。1、80年代末通貨膨脹2、2003年關(guān)于非典的報(bào)道3、南京名模向愛(ài)立信叫板8新聞工作者的要求一、分析能力和判斷能力是新聞工作者最重要的二、運(yùn)用語(yǔ)言的能力例：1、異常珍貴的黑色水母在本世紀(jì)內(nèi)僅出現(xiàn)過(guò)4次。2、美國(guó)52歲的湯姆夫婦收養(yǎng)了10名4歲至17歲的孤兒，為此，本該

3、退休的湯姆夫婦還得繼續(xù)工作。9二、運(yùn)用語(yǔ)言的能力998年世界杯，法國(guó)隊(duì)與克羅地亞隊(duì)的半決賽，戰(zhàn)至下半場(chǎng)第22分鐘，法國(guó)隊(duì)核心后衛(wèi)布蘭科因擊打克羅地亞隊(duì)前衛(wèi)比利奇的臉部而被罰紅牌下場(chǎng)，法國(guó)隊(duì)不得不以10人應(yīng)戰(zhàn)克隊(duì)11人。1098年世界杯，法國(guó)隊(duì)與克羅地亞隊(duì)的半決賽，戰(zhàn)至下半場(chǎng)第22分98年世界杯，法國(guó)隊(duì)與克羅地亞隊(duì)的半決賽，戰(zhàn)至下半場(chǎng)第22分鐘，克隊(duì)前衛(wèi)比利奇突然捂著臉倒在地上。裁判認(rèn)為法國(guó)隊(duì)后衛(wèi)布蘭科擊打比利奇臉部而出示紅牌，把布蘭科罰出場(chǎng)外，法國(guó)隊(duì)不得不以10人應(yīng)戰(zhàn)克隊(duì)11人。1198年世界杯，法國(guó)隊(duì)與克羅地亞隊(duì)的半決賽，戰(zhàn)至下半場(chǎng)第22分新聞學(xué)主導(dǎo)性理論一、自由主義報(bào)刊理論1、報(bào)刊獨(dú)立自主

4、，不受政府干涉2、報(bào)刊擁有對(duì)政府的監(jiān)督權(quán)3、“自我修正”理論4、對(duì)事實(shí)的信念弊端：理性至上變成了利潤(rùn)至上12新聞學(xué)主導(dǎo)性理論一、自由主義報(bào)刊理論12二、社會(huì)責(zé)任論1、新聞要真實(shí)、全面、理智，并作出合乎真實(shí)的解釋。2、要成為自由發(fā)表意見(jiàn)的論壇。3、要反映社會(huì)各集團(tuán)的典型畫(huà)面。4、要澄清和提出社會(huì)的目標(biāo)和價(jià)值觀。5、要完全接近每日的信息。13二、社會(huì)責(zé)任論13三、發(fā)展新聞學(xué)理論新聞媒介必須服從、服務(wù)、促進(jìn)國(guó)際發(fā)展尤其是經(jīng)濟(jì)發(fā)展。1、守望：傳播重大信息2、整合：緩和社會(huì)矛盾3、教育：讓大眾遵紀(jì)守法、推廣新技術(shù)等14三、發(fā)展新聞學(xué)理論14四、黨報(bào)理論新聞媒介是黨和政府的喉舌即宣傳工具，必須無(wú)條件的宣傳

5、黨和政府的方針、政策、法規(guī)條令。15四、黨報(bào)理論15第一章 新聞活動(dòng) 第一節(jié) 新聞活動(dòng)是一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象 第二節(jié) 新聞活動(dòng)是人類求生存圖發(fā)展的需要第三節(jié) 新聞活動(dòng)的渠道 16第一章 新聞活動(dòng) 第一節(jié) 新聞活動(dòng)是一種普遍的社第一節(jié) 新聞活動(dòng)是一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象一、新聞傳遞途徑的普遍性報(bào)紙、電視、廣播、雜志、網(wǎng)絡(luò)新聞事業(yè)二、新聞需求的普遍性任何國(guó)家、任何階級(jí)、任何行業(yè)、任何組織、任何個(gè)人，都需要獲取一定的新聞，才能夠在社會(huì)中求得生存和發(fā)展17第一節(jié) 新聞活動(dòng)是一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象一、新聞傳遞途徑的普第二節(jié) 新聞活動(dòng)是人類求生存圖發(fā)展的需要一、原始社會(huì)的新聞傳播活動(dòng)人類的新聞活動(dòng)起源于原始社會(huì)，新聞

6、活動(dòng)伴隨著人類社會(huì)的產(chǎn)生而出現(xiàn)。客觀世界的變動(dòng)關(guān)系到人類的生存；人類的社會(huì)性的生產(chǎn)和社會(huì)性的生活決定了人類從事新聞活動(dòng)的需要；人類從事新聞活動(dòng)的目的是為了了解客觀世界的變動(dòng)。18第二節(jié) 新聞活動(dòng)是人類求生存圖發(fā)展的需要一、原始社會(huì)的二、奴隸社會(huì)的新聞活動(dòng)與原始社會(huì)相比，奴隸社會(huì)的生產(chǎn)比過(guò)去發(fā)展了。社會(huì)有了剩余，有余力來(lái)養(yǎng)活一批采集、傳遞新聞（情報(bào)）的專職人員（首先是在軍事上，以后用在政治、經(jīng)濟(jì)上）。19二、奴隸社會(huì)的新聞活動(dòng)19三、封建社會(huì)的新聞活動(dòng)人們彼此之間的聯(lián)系更加密切，人們對(duì)新聞的需求量比奴隸社會(huì)大得多。表現(xiàn)在：1、中央集權(quán)制政府為了維護(hù)日常的統(tǒng)治，需要大量新聞信息；2、農(nóng)民起義的敵對(duì)

7、雙方要了解對(duì)方和自己內(nèi)部的大量新聞（情報(bào)）3、農(nóng)民有了一定的人身自由，為了維護(hù)正常的生產(chǎn)和生活，需要了解一些情況；4、地主階級(jí)為了奴化農(nóng)民，需要了解一些情況5、城鄉(xiāng)之間，城鎮(zhèn)行業(yè)之間聯(lián)系頻繁，需要大量信息。20三、封建社會(huì)的新聞活動(dòng)20與奴隸社會(huì)新聞活動(dòng)相比，共同點(diǎn)：1、從事新聞活動(dòng)是為了生存，是為了了解客觀世界的變動(dòng)2、人類的相互聯(lián)系和客觀世界的永恒變動(dòng)驅(qū)使人們從事新聞活動(dòng)21與奴隸社會(huì)新聞活動(dòng)相比，共同點(diǎn)：21與以前新聞活動(dòng)相比，不同點(diǎn)：1、新聞活動(dòng)的規(guī)模越來(lái)越大2、新聞的內(nèi)容大大豐富了，復(fù)雜了3、傳遞新聞的手段多樣了傳遞新聞的手段包括原始社會(huì)、奴隸社會(huì)、封建社會(huì)的新聞活動(dòng)。有文化典籍傳播

8、及政府公文的編輯出版，還有農(nóng)民起義的信息傳播。22與以前新聞活動(dòng)相比，不同點(diǎn)：22總結(jié)：變動(dòng)產(chǎn)生新聞，關(guān)系決定需求社會(huì)生產(chǎn)力水平?jīng)Q定社會(huì)對(duì)新聞的需求量，新聞的需求量決定人類社會(huì)新聞活動(dòng)的規(guī)模、內(nèi)容和方式。23總結(jié)：變動(dòng)產(chǎn)生新聞，關(guān)系決定需求23第三節(jié) 新聞活動(dòng)的渠道親身傳播大眾傳播群體傳播24第三節(jié) 新聞活動(dòng)的渠道24親身傳播1、言語(yǔ)傳播：面對(duì)面交談、電話2、文字傳播：私人信件、電報(bào)、傳真、電子郵件、手機(jī)短信、qq等網(wǎng)絡(luò)聊天工具3、體態(tài)語(yǔ)言傳播：手勢(shì)、眼神、面部表情等4、信號(hào)傳播：信號(hào)燈、烽火、河海上的航標(biāo)等是定向傳播：針對(duì)性強(qiáng)，反饋快，傳播面窄，傳播速度慢，保真度差25親身傳播1、言語(yǔ)傳播：面對(duì)面交談、電話25原始狀態(tài)的信息親身傳播26原始狀態(tài)的信息親身傳播26河北懷來(lái)雞鳴山驛站遺址27河北懷來(lái)雞鳴山驛站遺址27烽火作為信號(hào)傳播信息28烽火作為信號(hào)傳播信息28大眾傳播報(bào)紙、電視、廣播、雜志、電影、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)是無(wú)定向傳播：傳播速度快，傳播面廣，保真度好，