幼兒園慶國慶活動流程設(shè)計方案

1、第 第 頁幼兒園慶國慶活動流程設(shè)計方案幼兒園慶國慶活動流程設(shè)計方案篇1 活動目的： 1.知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今日的美滿生活來之不易。 2.通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的激烈氣氛，培育幼兒喜愛祖國，身為中國人的驕傲感。 3.簡約了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 4.體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。 活動預(yù)備： 1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片 2.通過散步組織幼兒觀測人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進(jìn)行的預(yù)備活動和環(huán)境布置 3.材料：彩紙、白紙、油畫棒假設(shè)干。 活動過程： 1.組織幼兒齊唱國歌。 2.介紹“十月一日”是“國慶節(jié)

2、”，是祖國媽媽的生日。 3.通過圖片、故事講解并描述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今日美滿生活來之不易，要好好珍惜。 4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。 創(chuàng)作畫娃娃慶十月一日。 畫煙花、_、國旗等。 5.師生共同裝飾教室。 6.齊唱歌曲國旗國旗紅紅的哩。 活動延伸： 1.請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。 2.組織幼兒節(jié)日后的談話。 幼兒園慶國慶活動流程設(shè)計方案篇2 活動目標(biāo)： 1、通過活動，援助幼兒知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。 2、感受節(jié)日的氣氛，體驗(yàn)慶祝國慶的快樂心情。 3、以自己的方式慶祝表達(dá)對祖國的喜愛之情。激發(fā)幼兒對祖國的情感。 4、簡約了解節(jié)日的來歷，知道其

3、全稱、日期和意義。 5、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。 活動預(yù)備： 炮竹的圖片(沒有煙花)、五星紅旗、地圖、PPT活動過程。 1、談話：觀看閱兵的碟子，為什么處處有鮮花? 2、介紹國慶節(jié)。 (1)過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀? (2)學(xué)說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。 (3)大家會怎樣慶祝呢? (4)觀賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。 (5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖，認(rèn)識祖國的首都和國旗。 3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。 4、幼兒作畫，添畫煙花。 5、將作品送給祖國。 活動延伸： 請家長在國慶節(jié)時帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國慶節(jié)快樂的氣氛。 活動反思： 幼兒年齡小，語言和行動的表達(dá)方式不

4、強(qiáng)，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道過節(jié)了，我們可以玩了。所以設(shè)計此活動時，依據(jù)幼兒的狀況，讓幼兒通過看、聽，對國慶節(jié)有初步的認(rèn)識，并通過幼兒現(xiàn)有的技能，添畫煙花，讓他們動手參加到慶?；顒又?，并通過自己制作國旗，進(jìn)一步加強(qiáng)喜愛祖國的情感體驗(yàn)，使幼兒更加了解我們的祖國，從而更加喜愛我們的祖國。 本次活動，讓幼兒們認(rèn)識了祖國的生日，對中國地圖也有初步的認(rèn)識，知道國旗是紅色的，有一顆大星星，四顆小星星，國慶假期期間孩子們也和父母一起外出游玩，感受我們祖國的大好河山。 幼兒園慶國慶活動流程設(shè)計方案篇3 活動目標(biāo)： 1、通過談話，知道十月一日是國慶節(jié)，簡約了解國慶節(jié)的含義。 2、培育幼兒喜愛講解并描

5、述的習(xí)慣及喜愛祖國的情感。 3、讓幼兒了解國慶節(jié)的由來。 4、培育幼兒慶祝國家的生日。 活動預(yù)備： 收集國慶外出游玩的照片 活動過程： 一、讓幼兒圍坐成圓圈進(jìn)行談話活動。 1、談?wù)勛约簢鴳c節(jié)假日的生活。 師：小伙伴們好幾天沒來幼兒園了，老師真想你們啊，這幾天，你們玩得快樂嗎?(快樂) 2、你們知道哪一天是我們國家的生日(十月一日)，對了這一天就是國慶節(jié)。 3、誰能來說說這個國慶節(jié)你是怎樣度過的?你看到了什么?(結(jié)合圖片講講自己的國慶假期生活) 4、老師可以先談?wù)勛约涸趪鴳c里是怎樣度過的，看到了些什么和發(fā)生了什么事。 師：分別請幼兒大膽講解并描述自己假期的活動。 5、重點(diǎn)對卡殼的幼兒進(jìn)行啟發(fā)，如

6、“你去哪里啦?”“媽媽是否帶你去好玩的地方，吃好吃的東西?” 6、引導(dǎo)幼兒和同伴相互講解并描述在節(jié)日中興的一件事。 7、用流利清楚的語言來說說自己在國慶期間去過那個地方，做過什么有趣的事? 二、結(jié)合有關(guān)國慶的視頻畫面，拓展幼兒對國慶節(jié)的了解。 師：你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?那就讓我們一起來看看吧! 師：收看國慶閱兵的視頻 三、援助幼兒復(fù)習(xí)對國慶節(jié)的認(rèn)識。如時間、節(jié)日特點(diǎn)等。 四、結(jié)束部分 玩擊鼓傳球的游戲。當(dāng)花在某一個幼兒手上時，讓幼兒念一首兒歌或歌曲。 幼兒園慶國慶活動流程設(shè)計方案篇4 活動目標(biāo)： 1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。 2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽

7、媽的生日。 3、激發(fā)幼兒對泥工活動的愛好。 活動預(yù)備： 有關(guān)國慶節(jié)的圖片、橡皮泥 活動過程： 1、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛好。 “從明天開始，我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指引數(shù)，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。) “小伙伴，開不快樂呀?” “那你知道由于什么放假?” 2、老師通過各種圖片介紹國慶節(jié)。 小結(jié)：國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日歡樂!) 3、請幼兒爭論： A“小伙伴過生日時，爸爸媽媽給小伙伴預(yù)備了什么禮物?” B“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢? 4、老師出示“生日蛋糕”，引導(dǎo)幼兒觀測它的制作方法。 “看看這個生日

8、蛋糕是用什么做的?” 5、老師示范講解蛋糕的制作方法。 先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓。最末搓一根小棒做生日蠟燭。 6、幼兒制作，老師輔導(dǎo)。 7、展示幼兒作品，老師評價作品 誰的生日蛋糕最美麗? 幼兒園慶國慶活動流程設(shè)計方案篇5 活動目標(biāo)： 1、知道10月1日是我國的國慶節(jié)，理解國慶節(jié)的含義。 2、大膽表述有關(guān)國慶節(jié)的閱歷和見聞。 3、進(jìn)一步感受和體驗(yàn)國慶節(jié)的喧鬧、喜慶氣氛。 4、簡約了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 5、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?活動預(yù)備： 1、向四周的人了解國慶節(jié)的意義。收集報紙、電視或雜志上的有關(guān)國慶節(jié)的新聞。 2、制作國旗的材料或工具。 活動過程： 1、引

9、導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的意義。 老師：你們知道我國的國慶節(jié)是哪一天嗎?國慶節(jié)是什么樣的節(jié)日? 幼兒溝通關(guān)于國慶節(jié)的知識。 老師小結(jié)：10月1日是國慶節(jié)，是我們的祖國媽媽-中華人民共和國的生日，所以全中國人都很興奮，共同慶祝這個節(jié)日。 2、幼兒制作國旗、裝飾班級環(huán)境。 啟發(fā)幼兒爭論，我們還可以用什么方式來慶祝祖國媽媽的生日? 幼兒制作國旗，并布置在班級環(huán)境中。 幼兒園慶國慶活動流程設(shè)計方案篇6 一、活動目的： 1、通過此次聯(lián)歡活動,加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱忱,使幼兒懂得我們的美滿生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。 2、知道十月一日是國慶節(jié)。讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。 3、初步了解

10、我國建國以來取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國人的驕傲感。 4、培育幼兒敢于在集風(fēng)光前大膽表現(xiàn)的性格。 二、活動時間： 20_年*月*日下午 三、活動地點(diǎn)： 幼兒園階梯教室 四、活動參加人員： 全體師生 五、活動預(yù)備： 開國大典、大閱兵紀(jì)錄片片段。 六、活動過程： 1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。 集體齊唱國歌。當(dāng)莊重的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國媽媽生日歡樂!” 提問：小伙伴有沒有發(fā)覺這幾天街上有什么改變?我們的教室有什么改變(引導(dǎo)幼兒觀測教室里有關(guān)祖國內(nèi)容的墻飾) 國慶節(jié)是幾月幾號，這是一個社會節(jié)日，人們在這個節(jié)日里進(jìn)行一些什么活動? 2、組織幼兒觀看影片，援助幼兒進(jìn)一步理解國

11、慶節(jié)的意義。 (1)觀看影片“開國大典”片段。 老師提問：你在電腦里看到了什么? 老師講解，引導(dǎo)幼兒了解宣布“中華人民共和國成立”時激昂人心的場面和當(dāng)時人們慶祝國慶的快樂場景。感受當(dāng)時人們驕傲的心情。 (2)再次引導(dǎo)幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段。 老師提問：在片段中都看到了什么，與剛才看到的有什么區(qū)分，引導(dǎo)幼兒了解我國建國后取得的巨大成就，激發(fā)幼兒做中國人的驕傲感。 3、激發(fā)幼兒對祖國媽媽說一句話表示慶祝，說一說自己在假期里可以用什么方式來慶祝祖國。 4、各班集體兒歌朗誦，以加深幼兒愛祖國的情感。 幼兒園慶國慶活動流程設(shè)計方案篇7 一、主題描述： 國慶節(jié)是祖國母親的生日。為了讓孩子們

12、了解10月1日是國慶節(jié)，五星紅旗是中國國旗，中國國歌宏偉有力，天安門廣場是中國首都的象征，長江和黃河是中國的象征。幼兒園將讓孩子們了解多個民族的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化，激發(fā)孩子們喜愛各個民族的感覺，與同齡人一起觀賞當(dāng)?shù)芈糜蔚恼掌^賞祖國山川之美，保藏和展示當(dāng)?shù)靥厣淦?，讓孩子們了解祖國幅員寬闊，資源豐富。 二、主題目標(biāo)： 1、了解我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，培育孩子們喜愛祖國的感情。 2、了解中國是一個多民族的大家庭，讓孩子們了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)孩子們喜愛各民族的感情。 三、活動時間：20_年9月30日20_年10月10日 四、活動地點(diǎn)：各班活動室 五、活動流程： 1、我

13、是中國人 通過對話活動，讓孩子們了解孩子們和我們是中國人，然后從世界小組中引導(dǎo)孩子們，找到中國的位置 2、我愛我的祖國 A、我知道10月1日是我母親的生日，10月1日也被稱為國慶節(jié) B、感受祖國寬闊的領(lǐng)土和豐富的資源了解中國的首都：中國的兩河，中國有56個民族，中國的國歌，我們的國旗 C、孩子們共享照片和收集的物品 3、祝母親生日歡樂祖國 a制作國旗 小多巴哥：粘貼貼紙 中產(chǎn)階級：撕貼紙 大班：線條畫 B學(xué)習(xí)唱國歌 六、家庭互動 1、假如您在國慶七天假期帶孩子去旅游，請用鏡頭記錄下祖國漂亮的江山和孩子們活潑可愛的觀光瞬間，并在您來到公園時注明拍攝地點(diǎn)和寶寶的名字。最好教孩子們口頭介紹他們?nèi)ミ^的

14、地方，這樣他們就可以來到花園里和孩子們共享。 2、孩子們收集當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)和服飾的包裝盒和包裝袋，舉辦“民族特產(chǎn)展”和“民族服飾展”。老師和孩子們爭論展覽的地點(diǎn)和物品的分類。 行動勝于心靈。我們用自己的方式祝愿祖國的生日。我們還以自己的方式援助孩子們更多地了解我們的國家。我們的孩子也有更多的機(jī)會通過這種方式感受大河大山。期盼您的參加！ 幼兒園慶國慶活動流程設(shè)計方案篇8 設(shè)計意圖 國慶節(jié)也是祖國媽媽的生辰，作為祖國媽媽孩子的我們，理應(yīng)為她慶賀。對于剛?cè)雸@的小班幼兒來說，他們對于國慶節(jié)的意義和故事還不了解，但是，以往他們也曾有過歡迎國慶的經(jīng)受，爸爸媽媽不用上班，一家人開快樂心在一起吃東西，看風(fēng)景，對于小

15、班幼兒來說，高興是主題，國慶是主角，所以，今年的小班活動主題可以是“歡高興喜慶國慶”。 主題目標(biāo) 1.初步了解國慶節(jié)，知道國慶節(jié)是中國母親的生日，是值得舉國同慶的節(jié)日。 2.能夠與同伴共享國慶節(jié)的高興之情。 3.通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的激烈氣氛，培育幼兒喜愛祖國，身為中國人的驕傲感。 墻面環(huán)境 老師制作國慶節(jié)特用的墻面布置，盡量以喜慶的大紅色為主，讓幼兒體驗(yàn)國慶的高興之情。 相關(guān)區(qū)域融合 1圖書區(qū)：制作我知道的國慶故事的故事圖片，并裝訂成冊。 2美工區(qū)：投放并制作有關(guān)國慶的材料，國旗、國徽、火炬等。 3表演區(qū)：提供一些布條、紙棒，供幼兒表演舞火龍；提供一些

16、關(guān)于國慶節(jié)的兒歌、音樂共幼兒表演朗誦。 活動過程 1.在操場進(jìn)行升國旗儀式 首先，在操場上進(jìn)行升國旗儀式，奏國歌，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)敬禮。 2.我的國旗真美麗美工活動 活動目標(biāo)： 1通過剪裁、繪畫、粘貼等手段制作出國旗。 2熬煉幼兒的動手技能，體驗(yàn)到勝利的歡樂。 活動預(yù)備： 紅黃布條、卡紙、剪刀、塑料棒、膠水等。 活動重點(diǎn)難點(diǎn)： 1 了解制作國旗的過程。 2嫻熟掌控制作國旗的過程。 過程： 1戶外活動的時候，老師要留意引導(dǎo)同學(xué)看國旗，引起幼兒對國旗的新奇心，以便美工課上能夠順當(dāng)導(dǎo)出話題。 2充分調(diào)動幼兒已有的閱歷，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行爭論與溝通。 國旗是什么顏色的？上面畫著什么？是什么外形的等等。 3觀看老師制作，了解方法。 先讓幼兒認(rèn)識材料和工具，知道運(yùn)用的方法；然后，觀看制作過程，了解制作國旗的過程。 4老師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行國旗制作，巡回指導(dǎo)，隨時提示。