幼兒園教師工作總結(jié)小班2022年7篇

1、第 第 頁幼兒園教師工作總結(jié)小班2022年7篇 幼兒園老師工作總結(jié)小班1 時(shí)間如梭，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和援助下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪嗽囉闷诘墓ぷ?，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。回顧過去的工作，既勞碌，又充盈，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將試用期的工作做一個(gè)總結(jié)，總結(jié)過去，盼望明天工作得更好。 對(duì)于一名教育工來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的?？偨Y(jié)教學(xué)閱歷，改進(jìn)教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我在這些方面也做了不少努力：我積極參與教研組的教研活動(dòng)。備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好課程標(biāo)準(zhǔn)，虛心向老老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、

2、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，制造良好的課堂氣氛，克服了只顧自己講而忽視同學(xué)主體地位的毛病，課堂盡可能多提問，細(xì)心設(shè)問讓更多的同學(xué)處于積極思索問題的狀態(tài)中。鼓舞同學(xué)用所學(xué)知識(shí)和思維方式解決新問題，積極參與各種活動(dòng)，激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。 仔細(xì)實(shí)時(shí)批改作業(yè)，留意聽取同學(xué)的看法，實(shí)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況和思想狀況，對(duì)學(xué)習(xí)中存在的問題實(shí)時(shí)處理，我相信，只要我和同學(xué)共同努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最終肯定會(huì)取得不錯(cuò)的成果的。我真誠的與同學(xué)交往，做同學(xué)的良師益友，用愛心的火焰點(diǎn)燃同學(xué)的心靈之光

3、，在同學(xué)的心中樹立感情真摯的伙伴形象，主動(dòng)與同學(xué)家長聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育之間的聯(lián)系，向家長反映同學(xué)在校的狀況，爭取家長的支持與協(xié)作。 經(jīng)過試用期的工作與學(xué)習(xí)，不斷的探究，我自感收獲頗豐但還有許多不足之處，不足的地方也掙等待著我去提高。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會(huì)改善自己的不足，更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，用“生命不息，奮斗不止?！辈粩嗝銊?lì)自己。越做越好，全面而不失風(fēng)格。 幼兒園老師工作總結(jié)小班2 時(shí)間腳步匆忙，一眨眼，學(xué)期歲末到了。回顧這學(xué)期，有辛酸、有勝利、有歡樂。下面我就對(duì)本學(xué)期的工作作一下簡約回顧： 一、穩(wěn)定幼兒心情，援助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活，培育幼

4、兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 新學(xué)期開學(xué)時(shí)，對(duì)于小班的孩子來說，這個(gè)學(xué)期是這群三周歲的孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自己的爸爸媽媽，在生疏的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，與生疏的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng)，從而引起入園心情上的不穩(wěn)定，開學(xué)的第一天，孩子們哭的哭、鬧的鬧，簡直把老師鬧的手足無措，但我們面對(duì)孩子們的種種不適應(yīng)，我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的留意力，和他們一起搭積木、做游戲，慢慢地，我們的愛安撫了那些心情不穩(wěn)定的幼兒，一個(gè)月后，幼兒基本都樂于來園了，心情也穩(wěn)定了很多，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好，樂于與同伴相處，給今后的教學(xué)，生活奠定了有利的基礎(chǔ)。在大部分幼兒

5、心情穩(wěn)定的狀況下，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí)，利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)行了常規(guī)教育，讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理技能，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手等，培育他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。通過這一學(xué)期的教育和援助，現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了，他們?cè)诶蠋煹脑凸奈柘?，也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做，到學(xué)期末，這群孩子在生活技能，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步 在老師的督促下用餐還能做到仔細(xì)不講話，挑食糜費(fèi)的壞習(xí)慣也在一次次的督促和教育下有了明顯的進(jìn)步；每一位幼兒在老師的安撫和伴同下養(yǎng)成了寧靜午睡的習(xí)慣，也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我服務(wù)；在集體的教育下，幼兒也知道了應(yīng)當(dāng)做個(gè)講衛(wèi)

6、生的孩子，飯前便后要洗手，飯后要漱口，廢物要扔進(jìn)垃圾桶等等。 二、在教育教學(xué)中，促進(jìn)幼兒各方面的進(jìn)展。 1、加強(qiáng)課堂常規(guī)的培育 良好的課堂常規(guī)也是一個(gè)班級(jí)班風(fēng)班貌的表達(dá)，在課堂常規(guī)的培育上我們著重做好了兩點(diǎn)： 1、要求幼兒能面朝老師，寧靜的上課。 2、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。一方面我們?cè)谌粘５慕虒W(xué)活動(dòng)中重視、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)，實(shí)時(shí)訂正不良的行為習(xí)慣。另一方面我們常常開展一些評(píng)比活動(dòng)，給上課有進(jìn)步、表現(xiàn)好的小伙伴粘上五角星，請(qǐng)表現(xiàn)好的小伙伴做小班長。通過不斷的激勵(lì)，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課仔細(xì)聽講、大膽發(fā)言的多了，講話、開小差的少了。 2、從幼兒的愛好和需要出發(fā)，利用故事，進(jìn)展幼兒的語言

7、。 通過對(duì)幼兒日常生活及學(xué)習(xí)的觀測(cè)，我們發(fā)覺，班上的幼兒特別喜愛聽故事，每次講故事的時(shí)候，教室就一片靜寂。于是，我們常常給幼兒講一些情節(jié)簡約，角色鮮亮的故事，培育他們關(guān)懷、憐憫、喜惡等情感，引導(dǎo)他們感受有些故事中的一些精美語言，并鼓舞幼兒大膽地講故事。經(jīng)過一學(xué)期的努力，一些幼兒已能將故事講得繪聲繪色。從而對(duì)語言的表達(dá)技能也有了肯定的提高。 3、在體育活動(dòng)中，培育他們頑強(qiáng)、勇猛的品質(zhì)。 隨著寒冷的冬季的來臨，很多幼兒都推遲了來園的時(shí)間，一些孩子即使來到幼兒園，也總是把手縮在袖子里。針對(duì)這種狀況，我們實(shí)時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行了不怕冷的教育，并保證每天戶外活動(dòng)的時(shí)間。通過一些體育活動(dòng)，一方面讓幼兒感受各種讓自

8、己變溫和的方法，另一方面，通過走、跑、跳、攀登和鉆爬等練習(xí)進(jìn)展幼兒的身體素養(yǎng)。此外，在運(yùn)動(dòng)中我們還加強(qiáng)了勇猛教育，以培育他們頑強(qiáng)的品質(zhì)。 三、努力做好家長工作，建起家園友情之橋。 以上是我對(duì)這學(xué)期的回顧，回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然我們做了大量的工作，同時(shí)也得到了一些收獲，但是，我們知道還存在著很多的不足，有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗟奶骄?、不斷的加?qiáng)。 總之，焦灼而繁忙的工作又將告一段落，讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦忻鎸?duì)以上的種種不足，更深入學(xué)習(xí)綱要的精神，從幼兒出發(fā)，仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，以便我們的各方面在來年各更上一層樓！ 幼兒園老師工作總結(jié)小班3 不知不覺，已經(jīng)和小伙伴們一起生活一學(xué)期了。從開學(xué)的哭

9、哭鬧鬧，亂跑亂跳，到如今的說說笑笑，孩子們每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然也離不開 家長對(duì)我們工作的支持協(xié)作。本學(xué)期，我們老師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，依據(jù)園的工作計(jì)劃，結(jié)合小班幼兒進(jìn)展的實(shí)際需要，堅(jiān)持保教并重的原那么，積極參加教育改革實(shí)踐。努力促進(jìn)幼兒身心健康全面和諧的進(jìn)展。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、穩(wěn)定幼兒心情，援助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。 新學(xué)期開始了，對(duì)于小班的孩子來說，在生疏的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，與生疏的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上一下子難以得心應(yīng)手。開學(xué)的第一天，孩子們哭的哭，鬧的鬧，簡直把我們的老師弄的措手不及，為了使幼兒盡快適應(yīng)集體生活，我們班三位老師團(tuán)結(jié)全都，切實(shí)做

10、好每一項(xiàng)保教工作。我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的留意力，和他們一起搭積木，做游戲。午睡的時(shí)候，我們象媽媽一樣在幼兒旁邊予以安全感，慢慢地，我們的愛慢慢安撫了心情不穩(wěn)定的幼兒。一個(gè)月后，幼兒基本都情愿來幼兒園了，心情也穩(wěn)定了很多，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好，樂于與同伴相處，給今后的.教同學(xué)活奠定了有利的基礎(chǔ)。 二、予以幼兒母親般的關(guān)愛和呵護(hù)。 我班幼兒年齡較小，大部分幼兒還不能依據(jù)天氣改變和運(yùn)動(dòng)量的大小主動(dòng)增減衣服，每次早操前盡量做到檢查每個(gè)幼兒的衣服，幫他們脫掉過多的衣服。年齡較小的幼兒在午睡或者游戲中有時(shí)候會(huì)尿褲子，我們實(shí)時(shí)予以更換，并把衣褲洗凈曬干。冬天一到，許多幼兒變成一粒粒小球，每次小

11、便后，由于穿太多衣服，褲子總是穿不好，我們總是要幫每個(gè)幼兒把褲子穿好；對(duì)于帶藥來園的孩子，不管是中藥、西藥、沖劑還是口服液，我們都按時(shí)按量給幼兒服用，在日常生活中我們都親密留意觀測(cè)幼兒的神態(tài)改變，發(fā)覺異樣能實(shí)時(shí)報(bào)告醫(yī)生，或與家長聯(lián)系。我班老師仔細(xì)負(fù)責(zé)的立場(chǎng)以及對(duì)孩子的關(guān)愛，得到了家長的確定和好評(píng)。 三、重視衛(wèi)生保健工作，結(jié)合本班實(shí)際，培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 我們嚴(yán)格執(zhí)行安全衛(wèi)生制度，每天堅(jiān)持消毒口杯，毛巾，打掃課室；定時(shí)消毒臥房，洗曬枕頭套，做好預(yù)防疾病工作，防止病菌的傳播，為幼兒制造干凈美觀的環(huán)境。由于本班幼兒年齡較小，在家里許多事情都是包辦代替，自理技能較差。針對(duì)這一狀況，我們利用了各種

12、時(shí)機(jī)進(jìn)行常規(guī)教育，讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理技能。另外，我們還對(duì)幼兒進(jìn)行日經(jīng)常規(guī)培育，如上下樓梯手扶扶手，一個(gè)跟著一個(gè)走；學(xué)習(xí)排隊(duì)洗手等。通過這一學(xué)期的教育和援助，現(xiàn)在幼兒基本樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做，到學(xué)期末，大部分孩子學(xué)會(huì)了自己洗手，自己吃飯，自己擦嘴巴，流鼻涕會(huì)懇求老師援助擦鼻涕，分清左右腳穿鞋子等，在生活技能，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步。 四、從幼兒的愛好出發(fā)，著重各領(lǐng)域活動(dòng)的多樣化，通過整合課程促進(jìn)幼兒身心全面進(jìn)展。 依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際水平，我們選取了許多生動(dòng)有趣的主題活動(dòng)。如幼兒園是我家、超級(jí)糖果屋、小不點(diǎn)兒等。以整合的思想為指導(dǎo)，開展多種形式

13、的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒多領(lǐng)域的進(jìn)展，并通過區(qū)角活動(dòng)，在動(dòng)手操作中學(xué)到知識(shí)，得到進(jìn)展。 作為奧爾夫音樂班，我們開展了豐富多采的音樂教學(xué)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)兒歌或歌曲中，協(xié)作樂器拍打出節(jié)奏和節(jié)拍。經(jīng)過一學(xué)期的培育，幼兒的節(jié)奏感有明顯的進(jìn)步，初步學(xué)會(huì)有節(jié)奏地用肢體動(dòng)作來表現(xiàn)音樂。許多家長反映，孩子在家都喜愛聽奧爾夫配置的碟，跟著音響大聲地有節(jié)奏地朗讀兒歌，手舞足蹈地唱著歌曲。家長看到自己孩子對(duì)音樂的喜歡，都感到很快樂，也對(duì)老師的教育教學(xué)工作感到確定。 幼兒園老師工作總結(jié)小班4 轉(zhuǎn)瞬間，在幼兒園呆了半年了，對(duì)于剛離開學(xué)校的我來說，這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴真可謂是無謂俱全。我班有31名幼兒，有些幼兒性格活潑開朗，有的

14、內(nèi)向、良善，有的乖巧、可愛，但性格鮮亮，通過一學(xué)期的幼兒園生活，每位小伙伴都有很大進(jìn)步。本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，我回首所做的工作，總結(jié)閱歷，反思不足，為以后更好的完成工作。 本學(xué)期感覺自己的工作做的不到位，如：衛(wèi)生、責(zé)任心等。盼望在以后的日子里可以改正自己的不足，把工作做好，積極參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，不缺勤，聽從安排，團(tuán)結(jié)同事。 一、教育工作 1、仔細(xì)備好每一節(jié)課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)水平，他們的習(xí)慣、愛好，學(xué)習(xí)新的知識(shí)可能遇到的困難，并采用相應(yīng)的措施，關(guān)注全體幼兒、留意個(gè)別教育。 2、在一日活動(dòng)中，教給幼兒初淺、簡約的生活知識(shí)閱歷，培育幼兒獨(dú)立解決問題的技能。 3、留意聽取幼

15、兒的看法，實(shí)時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)狀況，有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。 二、安全工作 1、堅(jiān)持每天的安全教育。 2、加強(qiáng)一日常規(guī)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到人到心到，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。 三、家長共育 1、真誠的對(duì)待每一位狡詐，積極的向每位家長匯報(bào)幼兒在園的表現(xiàn)，讓家長清晰的了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活，并支持和協(xié)作我園工作。 2、記錄與每位家長溝通的內(nèi)容，隨時(shí)了解幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，并制定適合的教育措施，更好地做好家園同步教育。 四、對(duì)待成果與不足 在工作中我享受到收獲的喜悅，也發(fā)覺一些存在的問題，在今后的工作中我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，吸取教學(xué)閱歷，提高自身修養(yǎng)，大膽的創(chuàng)新教學(xué)方法。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育、常規(guī)教育。

16、與家長親密聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步，與配班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同確定教育活動(dòng)主題。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教、因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育，力求把今后的工作做得更好、更超卓。 幼兒園老師工作總結(jié)小班5 這個(gè)學(xué)期的工作首先是細(xì)心安排同學(xué)們的工作，在這個(gè)過程當(dāng)中不斷的調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)清晰自身需要做到哪一點(diǎn)，小班的孩子們相對(duì)而言還是工作比較多的，需要更加仔細(xì)細(xì)心的去關(guān)注孩子們，這也是特別關(guān)鍵的，我認(rèn)為在這一點(diǎn)上面我應(yīng)當(dāng)要對(duì)自己更加嚴(yán)格，這一個(gè)學(xué)期以來，我也在加強(qiáng)對(duì)自身專業(yè)知識(shí)的提高，并且在這一點(diǎn)上面我需要讓自己去不斷的履行好自身各方面職責(zé)，作為一名小班的老師，我也在不斷的落實(shí)好自身相關(guān)的職責(zé)，這方面我也是感受良

17、多，這一個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我也特別相信這一點(diǎn)。 作為幼兒園的一名老師，我深知自身各方面都應(yīng)當(dāng)要保持好的狀態(tài)，這個(gè)學(xué)期我也不斷的提高自身，關(guān)注孩子們的身心健康，總結(jié)平常的教學(xué)閱歷，拉進(jìn)和孩子們之間的關(guān)系，這樣才能夠融入進(jìn)去的，這一個(gè)學(xué)期以來，和孩子們之間的溝通也是越來越多了，在這段時(shí)間以來的工作當(dāng)中，我也感受良多，盼望接下來可以做的更加仔細(xì)，這對(duì)我而言還是特別關(guān)鍵的，這段時(shí)間以來的工作方面，我也的確是做的比較仔細(xì)，除了在園內(nèi)關(guān)注孩子們，我還和家長們保持了親密的聯(lián)系，我也知道這樣下去確定是會(huì)有問題的，在這方面我的確還是需要去落實(shí)好相關(guān)的規(guī)章制度。 對(duì)此我也是應(yīng)當(dāng)要去做出相關(guān)的調(diào)整的，這個(gè)學(xué)期以來

18、我也接觸到了許多，在工作方面我還是存在一些問題的，我知道這對(duì)我而言也是一個(gè)很不錯(cuò)的提高，通過不斷的學(xué)習(xí)和積累，才能夠制造更多的價(jià)值，我在平常的工作當(dāng)中也是有一些待提高的，我認(rèn)為在個(gè)人教學(xué)素顏上面還是有待提高，應(yīng)當(dāng)要向資格較深的老師學(xué)習(xí)，多多去提高自己，這樣才能夠把這份工作做的更加到位，孩子們能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也能夠?yàn)槲覀?幼兒園這里提高跟過的教學(xué)水平，接下來我肯定會(huì)更加努力的，即將步入中班了，肯定有更好的教學(xué)成果出來。 幼兒園老師工作總結(jié)小班6 在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了。本學(xué)期的工作也結(jié)束了?；叵肫疬@一學(xué)期與孩子一起共學(xué)、共長的日子，真令人難忘。本學(xué)期，在本班老師的協(xié)作努力下，

19、班級(jí)的各項(xiàng)工作開展的井然有序?，F(xiàn)將本學(xué)期幾個(gè)方面的工作進(jìn)行總結(jié)。 一、本學(xué)期班級(jí)工作目標(biāo) 1、積極仔細(xì)扎實(shí)的開展教育教學(xué)工作，在此基礎(chǔ)上班級(jí)三位工作人員統(tǒng)一目標(biāo)、分工合作仔細(xì)做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作，有計(jì)劃有目的的開展班級(jí)教學(xué)活動(dòng)和常規(guī)活動(dòng)。 2、杜絕一切安全事故的發(fā)生，保證安全事故的發(fā)生率為零。 二、目標(biāo)達(dá)成狀況 一班級(jí)日常工作針對(duì)孩子的混齡特點(diǎn)，我們?cè)谌粘Ｉ钪惺职咽值呐嘤⒆拥牧己昧?xí)慣。對(duì)待小班孩子嚴(yán)格根據(jù)一日生活常規(guī)要求對(duì)孩子進(jìn)行教育，讓孩子養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 在日常教學(xué)中，我們都根據(jù)幼兒的年齡特征制定了相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持在平常的游戲時(shí)間抓住契機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行教學(xué)。由于孩子是大小不同

20、，我們本學(xué)期還主要采納了大帶小、一幫一的相互學(xué)習(xí)，讓小班孩子很快很簡單的養(yǎng)成了好習(xí)慣，午托班孩子也體驗(yàn)到了作為哥哥姐姐的驕傲感。 二衛(wèi)生保健工作：在做好日常衛(wèi)生保健工作的同時(shí)，我們更著重孩子的養(yǎng)成教育，不管是午托班還是小班的孩子，都能認(rèn)識(shí)自己的口杯、毛巾等，并且知道正確的洗手方法。 三安全工作： 我們加強(qiáng)班級(jí)安全隱患的排查工作，發(fā)覺問題實(shí)時(shí)的處理和上報(bào)學(xué)校后勤部門修理。著重了生活活動(dòng)中的安全防護(hù)工作，并以活動(dòng)形式讓幼兒了解更多的相關(guān)自我愛護(hù)的知識(shí)，如：社會(huì)活動(dòng)防火知識(shí)我知道，健康活動(dòng)愛護(hù)我們的五官鞭炮不能玩等等。在戶外活動(dòng)和生活活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)關(guān)注，做到時(shí)時(shí)觀測(cè)到了每個(gè)孩子。 不僅這樣，我們還組織幼

21、兒學(xué)習(xí)并初步掌控一些生活中最基本的安全知識(shí)和健康常識(shí)，并具備初步的相關(guān)技能。認(rèn)識(shí)有關(guān)安全標(biāo)識(shí)，學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)章，了解家居安全常識(shí)，提高自我愛護(hù)意識(shí)和安全防范技能。遇到危急時(shí)，聽指揮、不亂跑，并學(xué)會(huì)一些簡約的自救方法。知道玩大型運(yùn)動(dòng)器械時(shí)要留意安全，上下樓梯靠右走，不擁擠。不獨(dú)自上街過公路，不遠(yuǎn)離成人，不接受生疏人的東西，不跟生疏人離開幼兒園或離開家。主要活動(dòng)內(nèi)容有：認(rèn)識(shí)安全標(biāo)識(shí)、著火了怎么辦、一個(gè)人在家的時(shí)候、合作真好等，提高幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。常讓幼兒了解一些用的電話號(hào)碼和安全標(biāo)識(shí)，如：119、120。 四家長工作 我班的家長們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的，方式方法有所認(rèn)識(shí)。很多家長特別重視

22、教育，也知道從何下手，來協(xié)作老師。因此，開學(xué)初，我們主要是和新生的家長們溝通，具體介紹。同時(shí)我們對(duì)全部家長介紹本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖，耐煩、細(xì)心地回答他們的迷惑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級(jí)、老師的工作目的及工作方法；共同探討孩子在園在家的不同表現(xiàn)，統(tǒng)一教育目的、方法；對(duì)于工作較忙的雙職工家長，我們采用了定期定時(shí)與他們溝通，或運(yùn)用“家園溝通本”將近期工作重點(diǎn)，幼兒表現(xiàn)反饋于他們，使家長們能依據(jù)不同階段幼兒技能水平的不同對(duì)癥下藥。在充分調(diào)動(dòng)家長這一資源以來，家園合作更加緊密，融洽，本班幼兒也更快地進(jìn)步、持續(xù)進(jìn)展。 三、存在不足與努力方向 雖然我們的工作取得了肯定的成果，也得到了家長的好評(píng)，但也存在不足，需要我們進(jìn)一步努力。 1、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)的培育，讓目標(biāo)貫穿于一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)。 2、尊敬和承認(rèn)幼兒個(gè)體間存在差異，擅長分析班級(jí)幼兒的個(gè)體差異，加強(qiáng)對(duì)非常幼兒的觀測(cè)與指導(dǎo)，再多點(diǎn)愛心，多一些耐煩，使每個(gè)幼兒在各方面有更大進(jìn)步 3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。 4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、充盈提高自