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1、第 第 頁幼兒園教師工作總結(jié)小班2022年7篇 幼兒園老師工作總結(jié)小班1 時(shí)間如梭,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和援助下,我順當(dāng)?shù)耐瓿闪嗽囉闷诘墓ぷ?,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。回顧過去的工作,既勞碌,又充盈,有很多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將試用期的工作做一個(gè)總結(jié),總結(jié)過去,盼望明天工作得更好。 對(duì)于一名教育工來說,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的??偨Y(jié)教學(xué)閱歷,改進(jìn)教學(xué)方法,努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境,激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱,提高教育教學(xué)質(zhì)量,我在這些方面也做了不少努力:我積極參與教研組的教研活動(dòng)。備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好課程標(biāo)準(zhǔn),虛心向老老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、
2、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn),確定自己的教學(xué)思路。 組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體同學(xué),留意信息反饋,調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,制造良好的課堂氣氛,克服了只顧自己講而忽視同學(xué)主體地位的毛病,課堂盡可能多提問,細(xì)心設(shè)問讓更多的同學(xué)處于積極思索問題的狀態(tài)中。鼓舞同學(xué)用所學(xué)知識(shí)和思維方式解決新問題,積極參與各種活動(dòng),激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。 仔細(xì)實(shí)時(shí)批改作業(yè),留意聽取同學(xué)的看法,實(shí)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況和思想狀況,對(duì)學(xué)習(xí)中存在的問題實(shí)時(shí)處理,我相信,只要我和同學(xué)共同努力,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),最終肯定會(huì)取得不錯(cuò)的成果的。我真誠的與同學(xué)交往,做同學(xué)的良師益友,用愛心的火焰點(diǎn)燃同學(xué)的心靈之光
3、,在同學(xué)的心中樹立感情真摯的伙伴形象,主動(dòng)與同學(xué)家長聯(lián)系,加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育之間的聯(lián)系,向家長反映同學(xué)在校的狀況,爭取家長的支持與協(xié)作。 經(jīng)過試用期的工作與學(xué)習(xí),不斷的探究,我自感收獲頗豐但還有許多不足之處,不足的地方也掙等待著我去提高。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練,我會(huì)改善自己的不足,更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),用“生命不息,奮斗不止?!辈粩嗝銊?lì)自己。越做越好,全面而不失風(fēng)格。 幼兒園老師工作總結(jié)小班2 時(shí)間腳步匆忙,一眨眼,學(xué)期歲末到了。回顧這學(xué)期,有辛酸、有勝利、有歡樂。下面我就對(duì)本學(xué)期的工作作一下簡約回顧: 一、穩(wěn)定幼兒心情,援助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,培育幼
4、兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 新學(xué)期開學(xué)時(shí),對(duì)于小班的孩子來說,這個(gè)學(xué)期是這群三周歲的孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師,第一次離開自己的爸爸媽媽,在生疏的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),與生疏的老師和小伙伴們走到了一起,在生理和心理上都一下子難以適應(yīng),從而引起入園心情上的不穩(wěn)定,開學(xué)的第一天,孩子們哭的哭、鬧的鬧,簡直把老師鬧的手足無措,但我們面對(duì)孩子們的種種不適應(yīng),我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的留意力,和他們一起搭積木、做游戲,慢慢地,我們的愛安撫了那些心情不穩(wěn)定的幼兒,一個(gè)月后,幼兒基本都樂于來園了,心情也穩(wěn)定了很多,大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好,樂于與同伴相處,給今后的教學(xué),生活奠定了有利的基礎(chǔ)。在大部分幼兒
5、心情穩(wěn)定的狀況下,我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí),利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)行了常規(guī)教育,讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理技能,如:自己洗手、洗手后用毛巾擦手等,培育他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。通過這一學(xué)期的教育和援助,現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了,他們?cè)诶蠋煹脑凸奈柘?,也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做,到學(xué)期末,這群孩子在生活技能,生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步 在老師的督促下用餐還能做到仔細(xì)不講話,挑食糜費(fèi)的壞習(xí)慣也在一次次的督促和教育下有了明顯的進(jìn)步;每一位幼兒在老師的安撫和伴同下養(yǎng)成了寧靜午睡的習(xí)慣,也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我服務(wù);在集體的教育下,幼兒也知道了應(yīng)當(dāng)做個(gè)講衛(wèi)
6、生的孩子,飯前便后要洗手,飯后要漱口,廢物要扔進(jìn)垃圾桶等等。 二、在教育教學(xué)中,促進(jìn)幼兒各方面的進(jìn)展。 1、加強(qiáng)課堂常規(guī)的培育 良好的課堂常規(guī)也是一個(gè)班級(jí)班風(fēng)班貌的表達(dá),在課堂常規(guī)的培育上我們著重做好了兩點(diǎn): 1、要求幼兒能面朝老師,寧靜的上課。 2、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。一方面我們?cè)谌粘5慕虒W(xué)活動(dòng)中重視、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī),實(shí)時(shí)訂正不良的行為習(xí)慣。另一方面我們常常開展一些評(píng)比活動(dòng),給上課有進(jìn)步、表現(xiàn)好的小伙伴粘上五角星,請(qǐng)表現(xiàn)好的小伙伴做小班長。通過不斷的激勵(lì),我們班的課堂常規(guī)有了較大改善,上課仔細(xì)聽講、大膽發(fā)言的多了,講話、開小差的少了。 2、從幼兒的愛好和需要出發(fā),利用故事,進(jìn)展幼兒的語言
7、。 通過對(duì)幼兒日常生活及學(xué)習(xí)的觀測(cè),我們發(fā)覺,班上的幼兒特別喜愛聽故事,每次講故事的時(shí)候,教室就一片靜寂。于是,我們常常給幼兒講一些情節(jié)簡約,角色鮮亮的故事,培育他們關(guān)懷、憐憫、喜惡等情感,引導(dǎo)他們感受有些故事中的一些精美語言,并鼓舞幼兒大膽地講故事。經(jīng)過一學(xué)期的努力,一些幼兒已能將故事講得繪聲繪色。從而對(duì)語言的表達(dá)技能也有了肯定的提高。 3、在體育活動(dòng)中,培育他們頑強(qiáng)、勇猛的品質(zhì)。 隨著寒冷的冬季的來臨,很多幼兒都推遲了來園的時(shí)間,一些孩子即使來到幼兒園,也總是把手縮在袖子里。針對(duì)這種狀況,我們實(shí)時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行了不怕冷的教育,并保證每天戶外活動(dòng)的時(shí)間。通過一些體育活動(dòng),一方面讓幼兒感受各種讓自
8、己變溫和的方法,另一方面,通過走、跑、跳、攀登和鉆爬等練習(xí)進(jìn)展幼兒的身體素養(yǎng)。此外,在運(yùn)動(dòng)中我們還加強(qiáng)了勇猛教育,以培育他們頑強(qiáng)的品質(zhì)。 三、努力做好家長工作,建起家園友情之橋。 以上是我對(duì)這學(xué)期的回顧,回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然我們做了大量的工作,同時(shí)也得到了一些收獲,但是,我們知道還存在著很多的不足,有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗟奶骄?、不斷的加?qiáng)。 總之,焦灼而繁忙的工作又將告一段落,讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦忻鎸?duì)以上的種種不足,更深入學(xué)習(xí)綱要的精神,從幼兒出發(fā),仔細(xì)做好各項(xiàng)工作,以便我們的各方面在來年各更上一層樓! 幼兒園老師工作總結(jié)小班3 不知不覺,已經(jīng)和小伙伴們一起生活一學(xué)期了。從開學(xué)的哭
9、哭鬧鬧,亂跑亂跳,到如今的說說笑笑,孩子們每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血,當(dāng)然也離不開 家長對(duì)我們工作的支持協(xié)作。本學(xué)期,我們老師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,依據(jù)園的工作計(jì)劃,結(jié)合小班幼兒進(jìn)展的實(shí)際需要,堅(jiān)持保教并重的原那么,積極參加教育改革實(shí)踐。努力促進(jìn)幼兒身心健康全面和諧的進(jìn)展。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下: 一、穩(wěn)定幼兒心情,援助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。 新學(xué)期開始了,對(duì)于小班的孩子來說,在生疏的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),與生疏的老師和小伙伴們走到了一起,在生理和心理上一下子難以得心應(yīng)手。開學(xué)的第一天,孩子們哭的哭,鬧的鬧,簡直把我們的老師弄的措手不及,為了使幼兒盡快適應(yīng)集體生活,我們班三位老師團(tuán)結(jié)全都,切實(shí)做
10、好每一項(xiàng)保教工作。我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的留意力,和他們一起搭積木,做游戲。午睡的時(shí)候,我們象媽媽一樣在幼兒旁邊予以安全感,慢慢地,我們的愛慢慢安撫了心情不穩(wěn)定的幼兒。一個(gè)月后,幼兒基本都情愿來幼兒園了,心情也穩(wěn)定了很多,大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好,樂于與同伴相處,給今后的.教同學(xué)活奠定了有利的基礎(chǔ)。 二、予以幼兒母親般的關(guān)愛和呵護(hù)。 我班幼兒年齡較小,大部分幼兒還不能依據(jù)天氣改變和運(yùn)動(dòng)量的大小主動(dòng)增減衣服,每次早操前盡量做到檢查每個(gè)幼兒的衣服,幫他們脫掉過多的衣服。年齡較小的幼兒在午睡或者游戲中有時(shí)候會(huì)尿褲子,我們實(shí)時(shí)予以更換,并把衣褲洗凈曬干。冬天一到,許多幼兒變成一粒粒小球,每次小
11、便后,由于穿太多衣服,褲子總是穿不好,我們總是要幫每個(gè)幼兒把褲子穿好;對(duì)于帶藥來園的孩子,不管是中藥、西藥、沖劑還是口服液,我們都按時(shí)按量給幼兒服用,在日常生活中我們都親密留意觀測(cè)幼兒的神態(tài)改變,發(fā)覺異樣能實(shí)時(shí)報(bào)告醫(yī)生,或與家長聯(lián)系。我班老師仔細(xì)負(fù)責(zé)的立場(chǎng)以及對(duì)孩子的關(guān)愛,得到了家長的確定和好評(píng)。 三、重視衛(wèi)生保健工作,結(jié)合本班實(shí)際,培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 我們嚴(yán)格執(zhí)行安全衛(wèi)生制度,每天堅(jiān)持消毒口杯,毛巾,打掃課室;定時(shí)消毒臥房,洗曬枕頭套,做好預(yù)防疾病工作,防止病菌的傳播,為幼兒制造干凈美觀的環(huán)境。由于本班幼兒年齡較小,在家里許多事情都是包辦代替,自理技能較差。針對(duì)這一狀況,我們利用了各種
12、時(shí)機(jī)進(jìn)行常規(guī)教育,讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理技能。另外,我們還對(duì)幼兒進(jìn)行日經(jīng)常規(guī)培育,如上下樓梯手扶扶手,一個(gè)跟著一個(gè)走;學(xué)習(xí)排隊(duì)洗手等。通過這一學(xué)期的教育和援助,現(xiàn)在幼兒基本樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做,到學(xué)期末,大部分孩子學(xué)會(huì)了自己洗手,自己吃飯,自己擦嘴巴,流鼻涕會(huì)懇求老師援助擦鼻涕,分清左右腳穿鞋子等,在生活技能,生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步。 四、從幼兒的愛好出發(fā),著重各領(lǐng)域活動(dòng)的多樣化,通過整合課程促進(jìn)幼兒身心全面進(jìn)展。 依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際水平,我們選取了許多生動(dòng)有趣的主題活動(dòng)。如幼兒園是我家、超級(jí)糖果屋、小不點(diǎn)兒等。以整合的思想為指導(dǎo),開展多種形式
13、的教育教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)幼兒多領(lǐng)域的進(jìn)展,并通過區(qū)角活動(dòng),在動(dòng)手操作中學(xué)到知識(shí),得到進(jìn)展。 作為奧爾夫音樂班,我們開展了豐富多采的音樂教學(xué)活動(dòng),在學(xué)習(xí)兒歌或歌曲中,協(xié)作樂器拍打出節(jié)奏和節(jié)拍。經(jīng)過一學(xué)期的培育,幼兒的節(jié)奏感有明顯的進(jìn)步,初步學(xué)會(huì)有節(jié)奏地用肢體動(dòng)作來表現(xiàn)音樂。許多家長反映,孩子在家都喜愛聽奧爾夫配置的碟,跟著音響大聲地有節(jié)奏地朗讀兒歌,手舞足蹈地唱著歌曲。家長看到自己孩子對(duì)音樂的喜歡,都感到很快樂,也對(duì)老師的教育教學(xué)工作感到確定。 幼兒園老師工作總結(jié)小班4 轉(zhuǎn)瞬間,在幼兒園呆了半年了,對(duì)于剛離開學(xué)校的我來說,這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴真可謂是無謂俱全。我班有31名幼兒,有些幼兒性格活潑開朗,有的
14、內(nèi)向、良善,有的乖巧、可愛,但性格鮮亮,通過一學(xué)期的幼兒園生活,每位小伙伴都有很大進(jìn)步。本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,我回首所做的工作,總結(jié)閱歷,反思不足,為以后更好的完成工作。 本學(xué)期感覺自己的工作做的不到位,如:衛(wèi)生、責(zé)任心等。盼望在以后的日子里可以改正自己的不足,把工作做好,積極參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),不缺勤,聽從安排,團(tuán)結(jié)同事。 一、教育工作 1、仔細(xì)備好每一節(jié)課,自己動(dòng)手制作教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)水平,他們的習(xí)慣、愛好,學(xué)習(xí)新的知識(shí)可能遇到的困難,并采用相應(yīng)的措施,關(guān)注全體幼兒、留意個(gè)別教育。 2、在一日活動(dòng)中,教給幼兒初淺、簡約的生活知識(shí)閱歷,培育幼兒獨(dú)立解決問題的技能。 3、留意聽取幼
15、兒的看法,實(shí)時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)狀況,有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。 二、安全工作 1、堅(jiān)持每天的安全教育。 2、加強(qiáng)一日常規(guī)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到人到心到,謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。 三、家長共育 1、真誠的對(duì)待每一位狡詐,積極的向每位家長匯報(bào)幼兒在園的表現(xiàn),讓家長清晰的了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活,并支持和協(xié)作我園工作。 2、記錄與每位家長溝通的內(nèi)容,隨時(shí)了解幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r,并制定適合的教育措施,更好地做好家園同步教育。 四、對(duì)待成果與不足 在工作中我享受到收獲的喜悅,也發(fā)覺一些存在的問題,在今后的工作中我會(huì)不斷學(xué)習(xí),吸取教學(xué)閱歷,提高自身修養(yǎng),大膽的創(chuàng)新教學(xué)方法。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育、常規(guī)教育。
16、與家長親密聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步,與配班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同確定教育活動(dòng)主題。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教、因人施教,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,力求把今后的工作做得更好、更超卓。 幼兒園老師工作總結(jié)小班5 這個(gè)學(xué)期的工作首先是細(xì)心安排同學(xué)們的工作,在這個(gè)過程當(dāng)中不斷的調(diào)整好心態(tài),認(rèn)清晰自身需要做到哪一點(diǎn),小班的孩子們相對(duì)而言還是工作比較多的,需要更加仔細(xì)細(xì)心的去關(guān)注孩子們,這也是特別關(guān)鍵的,我認(rèn)為在這一點(diǎn)上面我應(yīng)當(dāng)要對(duì)自己更加嚴(yán)格,這一個(gè)學(xué)期以來,我也在加強(qiáng)對(duì)自身專業(yè)知識(shí)的提高,并且在這一點(diǎn)上面我需要讓自己去不斷的履行好自身各方面職責(zé),作為一名小班的老師,我也在不斷的落實(shí)好自身相關(guān)的職責(zé),這方面我也是感受良
17、多,這一個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,我也特別相信這一點(diǎn)。 作為幼兒園的一名老師,我深知自身各方面都應(yīng)當(dāng)要保持好的狀態(tài),這個(gè)學(xué)期我也不斷的提高自身,關(guān)注孩子們的身心健康,總結(jié)平常的教學(xué)閱歷,拉進(jìn)和孩子們之間的關(guān)系,這樣才能夠融入進(jìn)去的,這一個(gè)學(xué)期以來,和孩子們之間的溝通也是越來越多了,在這段時(shí)間以來的工作當(dāng)中,我也感受良多,盼望接下來可以做的更加仔細(xì),這對(duì)我而言還是特別關(guān)鍵的,這段時(shí)間以來的工作方面,我也的確是做的比較仔細(xì),除了在園內(nèi)關(guān)注孩子們,我還和家長們保持了親密的聯(lián)系,我也知道這樣下去確定是會(huì)有問題的,在這方面我的確還是需要去落實(shí)好相關(guān)的規(guī)章制度。 對(duì)此我也是應(yīng)當(dāng)要去做出相關(guān)的調(diào)整的,這個(gè)學(xué)期以來
18、我也接觸到了許多,在工作方面我還是存在一些問題的,我知道這對(duì)我而言也是一個(gè)很不錯(cuò)的提高,通過不斷的學(xué)習(xí)和積累,才能夠制造更多的價(jià)值,我在平常的工作當(dāng)中也是有一些待提高的,我認(rèn)為在個(gè)人教學(xué)素顏上面還是有待提高,應(yīng)當(dāng)要向資格較深的老師學(xué)習(xí),多多去提高自己,這樣才能夠把這份工作做的更加到位,孩子們能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài),也能夠?yàn)槲覀?幼兒園這里提高跟過的教學(xué)水平,接下來我肯定會(huì)更加努力的,即將步入中班了,肯定有更好的教學(xué)成果出來。 幼兒園老師工作總結(jié)小班6 在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了。本學(xué)期的工作也結(jié)束了?;叵肫疬@一學(xué)期與孩子一起共學(xué)、共長的日子,真令人難忘。本學(xué)期,在本班老師的協(xié)作努力下,
19、班級(jí)的各項(xiàng)工作開展的井然有序?,F(xiàn)將本學(xué)期幾個(gè)方面的工作進(jìn)行總結(jié)。 一、本學(xué)期班級(jí)工作目標(biāo) 1、積極仔細(xì)扎實(shí)的開展教育教學(xué)工作,在此基礎(chǔ)上班級(jí)三位工作人員統(tǒng)一目標(biāo)、分工合作仔細(xì)做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作,有計(jì)劃有目的的開展班級(jí)教學(xué)活動(dòng)和常規(guī)活動(dòng)。 2、杜絕一切安全事故的發(fā)生,保證安全事故的發(fā)生率為零。 二、目標(biāo)達(dá)成狀況 一班級(jí)日常工作針對(duì)孩子的混齡特點(diǎn),我們?cè)谌粘I钪惺职咽值呐嘤⒆拥牧己昧?xí)慣。對(duì)待小班孩子嚴(yán)格根據(jù)一日生活常規(guī)要求對(duì)孩子進(jìn)行教育,讓孩子養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 在日常教學(xué)中,我們都根據(jù)幼兒的年齡特征制定了相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃,堅(jiān)持在平常的游戲時(shí)間抓住契機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行教學(xué)。由于孩子是大小不同
20、,我們本學(xué)期還主要采納了大帶小、一幫一的相互學(xué)習(xí),讓小班孩子很快很簡單的養(yǎng)成了好習(xí)慣,午托班孩子也體驗(yàn)到了作為哥哥姐姐的驕傲感。 二衛(wèi)生保健工作:在做好日常衛(wèi)生保健工作的同時(shí),我們更著重孩子的養(yǎng)成教育,不管是午托班還是小班的孩子,都能認(rèn)識(shí)自己的口杯、毛巾等,并且知道正確的洗手方法。 三安全工作: 我們加強(qiáng)班級(jí)安全隱患的排查工作,發(fā)覺問題實(shí)時(shí)的處理和上報(bào)學(xué)校后勤部門修理。著重了生活活動(dòng)中的安全防護(hù)工作,并以活動(dòng)形式讓幼兒了解更多的相關(guān)自我愛護(hù)的知識(shí),如:社會(huì)活動(dòng)防火知識(shí)我知道,健康活動(dòng)愛護(hù)我們的五官鞭炮不能玩等等。在戶外活動(dòng)和生活活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)關(guān)注,做到時(shí)時(shí)觀測(cè)到了每個(gè)孩子。 不僅這樣,我們還組織幼
21、兒學(xué)習(xí)并初步掌控一些生活中最基本的安全知識(shí)和健康常識(shí),并具備初步的相關(guān)技能。認(rèn)識(shí)有關(guān)安全標(biāo)識(shí),學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)章,了解家居安全常識(shí),提高自我愛護(hù)意識(shí)和安全防范技能。遇到危急時(shí),聽指揮、不亂跑,并學(xué)會(huì)一些簡約的自救方法。知道玩大型運(yùn)動(dòng)器械時(shí)要留意安全,上下樓梯靠右走,不擁擠。不獨(dú)自上街過公路,不遠(yuǎn)離成人,不接受生疏人的東西,不跟生疏人離開幼兒園或離開家。主要活動(dòng)內(nèi)容有:認(rèn)識(shí)安全標(biāo)識(shí)、著火了怎么辦、一個(gè)人在家的時(shí)候、合作真好等,提高幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。常讓幼兒了解一些用的電話號(hào)碼和安全標(biāo)識(shí),如:119、120。 四家長工作 我班的家長們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的,方式方法有所認(rèn)識(shí)。很多家長特別重視
22、教育,也知道從何下手,來協(xié)作老師。因此,開學(xué)初,我們主要是和新生的家長們溝通,具體介紹。同時(shí)我們對(duì)全部家長介紹本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖,耐煩、細(xì)心地回答他們的迷惑,讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,班級(jí)、老師的工作目的及工作方法;共同探討孩子在園在家的不同表現(xiàn),統(tǒng)一教育目的、方法;對(duì)于工作較忙的雙職工家長,我們采用了定期定時(shí)與他們溝通,或運(yùn)用“家園溝通本”將近期工作重點(diǎn),幼兒表現(xiàn)反饋于他們,使家長們能依據(jù)不同階段幼兒技能水平的不同對(duì)癥下藥。在充分調(diào)動(dòng)家長這一資源以來,家園合作更加緊密,融洽,本班幼兒也更快地進(jìn)步、持續(xù)進(jìn)展。 三、存在不足與努力方向 雖然我們的工作取得了肯定的成果,也得到了家長的好評(píng),但也存在不足,需要我們進(jìn)一步努力。 1、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)的培育,讓目標(biāo)貫穿于一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)。 2、尊敬和承認(rèn)幼兒個(gè)體間存在差異,擅長分析班級(jí)幼兒的個(gè)體差異,加強(qiáng)對(duì)非常幼兒的觀測(cè)與指導(dǎo),再多點(diǎn)愛心,多一些耐煩,使每個(gè)幼兒在各方面有更大進(jìn)步 3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。 4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、充盈提高自
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