2021年上海市普陀區(qū)中考語文二模試卷

1、普陀區(qū) 2020 學(xué)年度第二學(xué)期初質(zhì)量調(diào)研語文試卷 （ 分）（一）默寫（ 分）1.無可奈何花落去，_。（浣溪沙）2. _ ，將磨洗認(rèn)前朝。（赤壁）3. _，差披拂（小石潭記）4.庭下如積水空明，_ ，竹柏影也。（記承天寺夜游）5. 江 南 春 來 鳥 飛 時(shí) ， 可 引 用 錢 塘 湖 行 中 的 詩 句 _ ， _ ”繪這勃勃生機(jī)。（二）閱讀下面古詩文，完成第 69 題（12 分） 【】詩作者是唐朝詩_乙】文作者是東晉詩人 _ 分 7.用代漢語翻譯下面的句子。 分）8.【】詩以_為事索，【乙】文_為敘事線索。（4 分）9.下對(duì)選文內(nèi)容理解正確的一是（ ）（3 分）A.【甲】詩體現(xiàn)賣炭翁對(duì)艱辛

2、生充滿絕望。B.【乙】文描繪桃花源安居樂業(yè)生活狀態(tài)。C.兩文開篇首句都先交代時(shí)間、點(diǎn)、人物。D.兩文都以環(huán)境描寫真實(shí)地展現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。（三）閱讀下文，完成第 1012 。（12 分） 10.解釋文中加點(diǎn)的詞。 分（1詈不（ ） （2倉(cāng)第謝（ ） 11.下列對(duì)畫線句意思理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（4 分）A.有人因他昨天辱罵宰相而告官B.或許因昨天辱罵了宰相被告官C.有人將他昨日辱罵宰相一事告了他。D.或許將他昨日辱罵宰相一事告了他。12.文中杜公兩次“遣”的用意是1）_；）_ 。賴子“卒為善人”最主要的原因是3）_（用現(xiàn)代漢語回答）（4 分（ 分）（一）閱讀下文，完成第 1316 。（18 分）國(guó)

3、家速滑館“冰絲帶” 13.第段說明外觀設(shè)計(jì)時(shí)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)_ _（4 分） 14.第段畫線句運(yùn)用的修辭手法及其作用是。 分）15.第段與第段的順序不能互換，請(qǐng)說明理由。 分）16.從全文看，“冰絲帶”成為體育場(chǎng)館建設(shè)新標(biāo)桿的原因是什么？ 分）（1）_ （2）_（3）_（二）閱讀下文，完成第 1720 。（21 分） 17.第段“放開眼量”在文中的意思，下列理解最恰當(dāng)?shù)氖牵?） 分A.不滿足現(xiàn)狀 B.不計(jì)較得失 C.擴(kuò)大視野 D.目光長(zhǎng)遠(yuǎn)18.根據(jù)文章內(nèi)容，完成下表。 分）具體內(nèi)容知青生涯（1）為人母后“我書幫助女兒消解煩惱女兒成長(zhǎng)。“我”的收獲 （2） （319.全文圍繞標(biāo)題多次出現(xiàn)“母親大人的親筆

4、信”，第段為什么用的是“媽媽大人的親筆 信”？（5 分20.文章段講述“我”上山下鄉(xiāng)時(shí)與母親通信經(jīng)歷的作用是什么？ 分（12 閱讀下面材料，完成第 2123 題。（12 分） _ _ _ 7 【材料二】營(yíng)養(yǎng)專家推薦的一日膳食結(jié)構(gòu)，如下圖：【材料三】以下是初三學(xué)生小海的一日餐食：21.請(qǐng)?zhí)钛a(bǔ)完整營(yíng)養(yǎng)專家解答的問題。 分）22.根據(jù)材料二，以下選項(xiàng)正確的是（ ）（4 ）A.水果雖然健康但也非多多益善B.谷薯類食物容易肥胖應(yīng)少食用C.生長(zhǎng)發(fā)育的需要應(yīng)大量喝牛奶D.肉類脂肪含量高應(yīng)不吃或少吃23.媽媽總是擔(dān)心兒子小海在學(xué)早午餐營(yíng)養(yǎng)不夠，每天為他精心準(zhǔn)備晚餐和夜宵，但實(shí)質(zhì)存在不少誤區(qū)。營(yíng)養(yǎng)專家根據(jù)小海的

5、一日餐食為媽媽提出了一些意見。（ 60 字右） 分）（60 分24.題目：這個(gè)問題，我能回答要求：）一篇不少于 600 的文章。）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（3）不得抄襲。參考答案1.似相識(shí)燕歸來2.折沉沙鐵未銷3.蒙搖綴4.水藻、荇交橫5.幾早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄泥6.白易陶淵明7.這人將他聽說的一一向桃花人詳細(xì)地說出，桃花源人都感嘆惋惜8.賣翁賣炭經(jīng)過漁人的行蹤9. B10.停止到去11.C12.讓無賴子停止醉酒鬧不計(jì)較）贈(zèng)金讓無賴子做生意改邪歸正因杜公德行寬厚而深受感動(dòng)13. “絲帶”設(shè)計(jì)靈感的由來 22 條冰絲帶”的象征意義14.比喻， 生動(dòng)形象地說明“冰帶”引進(jìn)全新的BIM 運(yùn)維系統(tǒng)”“

6、定位導(dǎo)航系統(tǒng)”“數(shù)字孿生系統(tǒng)”等，具有感應(yīng)、反饋和動(dòng)態(tài)調(diào)節(jié)的智慧絲”是一個(gè)不折不扣的智慧化 場(chǎng)館。15.第段介紹國(guó)家速滑館全冰面設(shè)計(jì)采用先進(jìn)的制冰技術(shù)和熱泵回收系統(tǒng)，既完成超大面積制冰又努力做到環(huán)保節(jié)能第段進(jìn)一步介紹速滑館在降低冰面輻射效用光能源方面的精心設(shè)計(jì)說順序是主要到次要的邏輯安排時(shí)也遵循了從館內(nèi)到館外的空間順序安排這兩段都介紹了速館的節(jié)能設(shè)計(jì)段最后一句是兩段內(nèi)容的總結(jié)以 第段應(yīng)在第段前。16. ）冰絲帶”是目前世界上規(guī)模最大的單層雙向正交馬鞍形索網(wǎng)屋面體育館（2）“冰絲帶”打造了綠色環(huán)的理念3）“冰絲帶”是一個(gè)不折不扣的智慧化場(chǎng)館 17. B18.（1）母親用親筆信撫慰上山鄉(xiāng)時(shí)年少困頓

7、的“我”（2）“我”感受到切實(shí)溫暖的，也成就了“我”接近兒童文學(xué)事業(yè)（3）自己逐步成長(zhǎng)為一個(gè)親切睿智的母親19. “媽大人的親筆信”是以“我”的口吻表達(dá)，女兒遇到成長(zhǎng)的煩惱”為長(zhǎng)輩有著大人的成熟經(jīng)驗(yàn)，用親筆書信給與她幫助與引導(dǎo)，體現(xiàn)“我”為人母的拳拳愛意。此處形成了特定事件（第一次身份轉(zhuǎn)換）、特定語境中的戲謔效果，“媽媽”是口語，“大人” 是書面語，故意不協(xié)調(diào)的構(gòu)成更具幽默感。20.文章標(biāo)題“母親大人的親信一分的內(nèi)容照應(yīng)標(biāo)題“的親我”通信中敞開心扉、平等交流，讓年少時(shí)顛沛流離的“我”感受到了動(dòng)力、愛與平等，表達(dá)了“我母的感激之情樣經(jīng)歷引我人母后也用書信的方式與女兒溝通也因此成長(zhǎng)為一個(gè)親切睿的親。這段經(jīng)歷是全文主旨表達(dá)的基礎(chǔ)。兩個(gè)材料從不