2021年人教版一年級數(shù)學下冊工作總結(jié)

1、Hesitation can certainly avoid the possibility of doing something wrong, but it also loses the chance of success. 精品模板助您成功?。撁伎蓜h）2021 年人教版一年級數(shù)學下冊工作總結(jié)2021 人版年數(shù)下工總 1一、成績分本班學生 40 ，絕大部分上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，積極思考并回答老師提出的問題下課能夠按要求完成作業(yè)具有良好的學習習慣但是也有一部分學生的學習習慣較差有的上課精力不集中，思想經(jīng)常開小差，紀律性不強。老師布置的作業(yè)經(jīng)常完不 成，以致學習成績較差。二、各項目達到程度1認識計

2、數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義能夠熟練地數(shù) 100 內(nèi)的數(shù)會讀寫 內(nèi)的數(shù)，掌握 100 內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的，掌握 以內(nèi)數(shù)的順序會比較 100 內(nèi)數(shù)的大小會用 100 以內(nèi)的數(shù)表 示日常生活中的事物，并進行簡單的估計和交流。2能夠比較熟練地計算 20 內(nèi)的退位減法會計算 100 內(nèi)兩位數(shù)加一位數(shù)和整數(shù)歷他人交流各自算法的過程， 會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。3經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。4會用上、下、前、后、左、右描述物體的相對位置；能用自己的語言描述長方形正方形邊的特征

3、初步感知所學的圖 形之間的關(guān)系。5認識人民幣單位元、角、分，知道 1 =10 ， 角=10 分；知道愛護人民幣。6會讀、寫幾時幾分，知道 1 =60 ，知道珍惜時間。7會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律，初步形成發(fā) 現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識。8初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)，初步認識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能 根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。9體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好 數(shù)學的信心。10養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。11通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。三、本學期的收獲和經(jīng)驗1認真鉆研教材、精心備課，充分利用直觀、

4、電化教學， 把難點分到各個層次中去，調(diào)動學生學習的積極性。2針對學生的差異和年齡特點，對學生進行了各方面的教 育，使學生的知識、能力有了較大提高。3本學期我對學生注重加強了思想教育，培養(yǎng)了良好的學 習習慣，培養(yǎng)自我檢查的能力。4使學生學好數(shù)學知識，在教學中重點做到精講多練，重視運用教具、學具和電化教學手段。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。5加強了對后進生的輔導，使本學期大部分學生掌握了知 識、技能，他們的學習有了不同程度的進步和提高。6通過練習課的精心設(shè)計，使學生掌握知識，形成技能，發(fā)展智力。所以我認真上好練習課，講究練習方式，提高練習效 率。7注重專題研究，積極參加學校組織的教學教研活動，認 真組織好練習

5、和復習，努力提高教育、教學質(zhì)量。8重視了與家庭教育相配合，通過家訪、家長會等不同方式與家長密切聯(lián)系對個別學生的教育著重放在學生非智力因 素的挖掘上，使他們有了明顯的進步和提高。9注重培養(yǎng)了學生的學生習慣，針對這一方面，本學期重點抓了學生，每做一件事情，每做一道題，要求學生要有耐心， 培養(yǎng)了認真做好每一件事的好習慣。10通過一些活動，統(tǒng)計、數(shù)據(jù)等對學生進行了愛國教育， 是學生有了為祖國為中華民族努力學習的精神。存在的不足之處一部分學生對學習的目的不夠明確學習態(tài)度不夠端正。上課聽講不認真，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成；有些家長對孩子的學習不夠重視，主要表現(xiàn)在：學生家庭的不配合，造成了學習差；還有一部分是，反

6、映問題慢，基礎(chǔ)太差，是造成了 不及格現(xiàn)象。四、下學期教學設(shè)想針對本學期在教學工作中存在的問題和不足今后的工作 中著重抓好以下幾點：1結(jié)合教材的內(nèi)容，老師要精心備課，面向全體學生教學，抓牢基礎(chǔ)知識,好思想教育工作。精心上好沒一節(jié)課，虛心向老教師學習不斷提高自身的業(yè)務水平注重學生各種能力的培養(yǎng)和知識應用的靈活性特別注重學習習慣的培養(yǎng)以激發(fā)學生學習的興趣，提高他們的學習成績己還要不斷學習，不斷提 高自身的業(yè)務素質(zhì)。2及時輔導落后生，抓住他們的閃光點，鼓勵其進步。注 重學生各種能力和習慣的培養(yǎng)。3充分利用直觀、電化教學，把難點分到各個層次中去，調(diào)動學生學習的積極性對學生進行強化訓練爭取教出更好的 成績

7、。4充分利用數(shù)學教材，挖掘教材的趣味性，以數(shù)學知識本 身的魅力去吸引學生、感染學生。5數(shù)學課的開展應面向全體的情況下，實施因材施教。充 分調(diào)動學生的學習的積極性和主動性。6及時家訪，家長配合抓好學生的學習。7對學生進行了愛國教育，培養(yǎng)學生為祖國為中華民族努 力學習的精神。2021 人版年數(shù)下工總 2本學期我擔任一年級的數(shù)學教學工作教學中我根據(jù)本班學生的實際情況組織教學,了使以后在工作中揚長避短，有的 放矢。特將本學期本學科教學情況總結(jié)如下1備課。學期初,認真鉆研了數(shù)學課程標準、教材、教定好教學計劃,學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。工作中著重進行單元備課,握每一部分知識在單元中在整冊書中的地位作用。思

8、考學生怎樣學,生將會產(chǎn)生什么疑難問題,怎樣解決備課本中體現(xiàn)教師的引導,生的主動學習過程。充分理解課后習 題的作用,計好練習。2上課。(1)設(shè)各種情境發(fā)學生思考。然后,手讓學生探究,動手、動口、動眼、動腦。針對教學重、難點擇學生的探究結(jié)果,生進行比較、交流、討論從中掌握識,養(yǎng)能力。接著,生練習不同難度,不同層次的習題,固知識,成能力展思維。最后,量讓學生用學到的知識解決一些簡單的實際問題在學生普遍對數(shù)學課感興趣,參與性高,為學好數(shù)學邁出了 堅實的一步。(2)時復習據(jù)愛賓浩斯遺忘規(guī)律新知識的遺忘隨時間的延長而減慢此,我的做法是:新授知識基是當天復習或第二天復習,后再逐漸延長復習時間。這項措施非常適

9、合低年級 學生遺忘快、不會復習的特點。(3)力構(gòu)建知識絡(luò)般做到一小節(jié)一整理形成每節(jié)知識串;單元整理復習形成知識鏈學期對整冊書進行整理復習。學生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚,變“薄”的過,既形成了知識,學到了方法,容易產(chǎn)生學習遷移學生的創(chuàng)新、實踐提 供了可能。3批改作業(yè)。批改作業(yè)時,注意寫好批改記錄評作業(yè)時針對不同的練習錯誤,出個性問題,集體訂正共性問題,析練習產(chǎn)生錯誤的 原因,進教學,提高教學的針對性。4積極開展實活動 養(yǎng)學生實踐能本學期我注重緊密聯(lián)系教材內(nèi)容和學生生活實際及時開展數(shù)學實踐活動。教學“人民幣的認識”后展“小小商店”課內(nèi)游戲,學生分別扮演顧客和售貨員驗購物的步驟握簡單的人民幣加減計算。在學習了“認識時間”后學生調(diào)查自己和家長的作息時間如:為了提高學生口算 20 以內(nèi)加減法的能力,計“數(shù)字接龍游戲,讓同學在玩的過程中提高口算的 速度和正確率等。5注重對學困的輔導。對后學困生分層次要求教學中注意降低難度緩坡度允許他們采用自己的方法慢速度學習注重他們的學習過程在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣,提高他們的學習自信心,對生的回答采取“揚棄”的態(tài)度,而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的 局面,學生敢于回答問題于思考。6做好單元測評估工作。測試評估不只是看學生學習成績?nèi)绾沃匾氖橇私鈱W生學習的情況,為教師改進教學的依據(jù)。每一