小學體育人教三年級全一冊第五章投擲與游戲曹丹雙手向前投擲實心球

1、雙手向前投擲實心球教學設(shè)計 曹 丹年級學科：四年級 一指導(dǎo)思想: 堅持以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以學生的身心發(fā)展為中心，促進學生身體、心理和社會適應(yīng)能力的綜合發(fā)展，激發(fā)學生對體育運動的興趣，體現(xiàn)學生的主體地位與主動參與的活動意識，培養(yǎng)他們的想象力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。讓學生在輕松、愉悅的情境教學中，體驗成功，享受體育運動帶來的快樂，養(yǎng)成堅持鍛煉身體的好習慣。為終身體育鍛煉打下堅實的基礎(chǔ)。二、教材分析雙手頭上前拋實心球是新課標要求學會的基本動作之一，雙手向前投擲實心球是投擲中最基本的動作，也是測驗項目，更是中考體育考試中自選項目之一，可見它在初中體育教學中處在一個比較重要的位置上。所以在小學的時候我

2、們就應(yīng)該掌握這項運動的基本技能。實心球是一項發(fā)展力量素質(zhì)為主的體育投擲器材，這項鍛煉注重搭配的合理性。主要能夠發(fā)展學生的上下肢體力量和腹背力量，以及全身協(xié)調(diào)用力等身體素質(zhì)。由于投擲項目比較危險，因此在教學中必須加強場地、器材的管理，嚴密組織教學，避免傷害事故的發(fā)生。三、學情分析本次課的教學對象是小學四年（2）班的學生，該學段學生天生好動，對于投擲類的運動項目非常的感興趣。，但是由于實心球?qū)儆谥仄餍淀椖浚麄兊哪挲g又小，控制又力差，確實存在很多安全隱患。所以這也是我這節(jié)課課前需要解決的問題。針對這一情況，首先從安全的的因素考慮，我嚴格要求學生，聽從指揮，多進行徒手模仿性練習，隊列距離盡量大些，其

3、次又根據(jù)學生的體質(zhì)差異、性別差異，來滿足學生的不同需求，學生可選擇適合自己的輕器械和練習方法，使學生都能體驗到成功的樂趣。四、教學重點、難點1、重點：上下肢協(xié)調(diào)用力2、難點：出手的速度和角度五、教學方法1、教法：根據(jù)本課內(nèi)容枯燥、形式單調(diào)的特點，采用直觀教學法和情緒激勵法進行教學，以幫助學生盡快形成動作表象，激發(fā)學生的練習興趣，使學生積極主動地學習。2、學法：本課在學法上運用觀察法、對比法和嘗試法，讓學生通過實驗觀察，比較正確與錯誤之間的區(qū)別，接著在嘗試練習中發(fā)現(xiàn)問題，從中悟出正確的動作原理、要領(lǐng)和方法，提高學生練習的積極性和主動性。 第1課 教材 一、投擲：雙手向前投擲實心球 二、游戲：障礙

4、賽接力目標 認知：知道雙手向前投擲實心球的動作要領(lǐng)； 技能：能做出全身用力向前投擲實心球動作； 情感：樂于重復(fù)練習，能聽指揮，守紀律； 負荷：發(fā)展協(xié)調(diào)用力的能力。 教學 過程 課的內(nèi)容 課的組織 與 教師活動 學生活動 練習負荷 次數(shù) 時間 強度 準 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習生； 二、準備活動 1、隊列2、聽號抱團游戲： 3、專項動作練習 1組織：繞場正方形* * * * * * * * * * * * * * * *2、接受匯報 3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù) 4、教師指揮，口令 1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)； 1、要求：精神飽滿、隊形整齊 2、游戲使每個學生都能夠積極參加

5、到游戲中 2 2 4 4 2 1 2 3 2 小 基 本 部 分 一、投擲：雙手向前投擲實心球重點：掌握全身用力的 動作要領(lǐng)； 難點：出手時機的掌握 二、游戲：障礙賽接力重點：體驗配合在集體項目中的作用。 一、組織：U字型* * * * * * * * 1、布置進行專門練習。 2、教師講解雙手向前、向后拋實心球的動作方法； 3、教師進行動作示范； 4分組練習雙手向前、向后拋實心球。（規(guī)定拋、撿球的口令以及用腳停球，注意安全） 二、組織： “U” 字型練習隊形1、教師講解、示范游戲的方法和規(guī)則。 2、學生分組進行配合和戰(zhàn)術(shù)練習； 3、開始游戲 1、學生進行專門練習； 2、認真聽教師講解、示范； 3、積極進行練習； 4、仔細體會，積極提高； 1、報數(shù)（根據(jù)各班情況進行） 2、認真聽教師講解、示范； 3、認真進行戰(zhàn)術(shù)配合的練習； 4、認真進行游戲 4 2 多 5 1 1 多 1 17 12 中 中上 結(jié) 束 部 分 1、放松、整理活動； 2、總結(jié)； 3、歸還器材； 4、宣布下課。 1、組織：半圓形2、教師組織安排放松內(nèi)容； 3、指出本課的好人好事； 4、安排課后練習。 1、學生認真聽講，體會； 2、學生練習 3、課后練習： 復(fù)習手推實心球動作。 多 3 小 小 結(jié) 七、教學反思：根據(jù)本節(jié)的教學設(shè)計。較好完成了教學的目標。大多的學生能夠基本的掌握投擲實心球的基