2021年小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃方案

1、2021 年小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃方案2021 小端節(jié)動(dòng)劃案 為大力宏揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深化“我們的節(jié)日”系列主題活動(dòng)今年端午節(jié)期間將繼續(xù)在全校組織展“我們的節(jié) 日端午”主題活動(dòng)。特制定活動(dòng)方案以下：一、活動(dòng)背：讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣加學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，了解節(jié)日的淵源、構(gòu)成、民間各種不同的慶祝方式和其中所承載的中國(guó)所獨(dú)占的文化內(nèi)涵強(qiáng)學(xué)生愛故鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情同時(shí)通過這次主題教育活動(dòng)使學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核真正了解節(jié)日了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)節(jié)日文化理念，宏揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日 真正給我們帶來快樂與幸福。二、活動(dòng)目：1.步了解端午節(jié)的名稱、起源及

2、節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。2.過了解故鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激起學(xué)生酷愛故鄉(xiāng)、 熱愛祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活甜蜜的幸福。3通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國(guó)文化的特點(diǎn)。4.養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和應(yīng)用資料的能力和語(yǔ) 言概括和表達(dá)能力。三、活動(dòng)時(shí)：5 月 31 -6 月 2 日（端午節(jié)放假期間）四、活動(dòng)內(nèi)1“我們的節(jié)日端午節(jié)”手抄報(bào)比賽2“我們的節(jié)日端午節(jié)”繪畫比賽3“我們的節(jié)日端午節(jié)”詩(shī)歌、故事征集4“我們的節(jié)日端午節(jié)”攝影比賽五、活動(dòng)程第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段通過校園、廣播站、宣傳欄廣泛宣傳第二階段：組織實(shí)施階段1搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事等等。2調(diào)察訪問身邊的長(zhǎng)輩，了解故鄉(xiāng)過端

3、午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。 3一、二年級(jí)舉行“我們的節(jié)日端午節(jié)”攝影大賽4三年級(jí)舉行“我們的節(jié)日端午節(jié)”詩(shī)歌、講故事比賽。 5四年級(jí)組織“我們的節(jié)日-端午節(jié)”手抄報(bào)大賽6五年級(jí)“我們的節(jié)日-午節(jié)”繪畫大賽第三階段：表彰評(píng)比階段以班級(jí)為單位評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，個(gè)人獎(jiǎng)設(shè)一、二等獎(jiǎng)若干； 學(xué)校將召開表彰會(huì)，對(duì)優(yōu)秀班級(jí)及個(gè)人予以表彰。2021 小端節(jié)動(dòng)劃案 一、活動(dòng)背：以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志是中華民族生生不息的巨大動(dòng)力在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，清明、中秋、端午等作為中國(guó)的一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。因而，學(xué)校在端午

4、節(jié)來臨之際，根據(jù)學(xué)生實(shí)際制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動(dòng)方案讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步提高對(duì)端午節(jié)認(rèn)識(shí)與了解節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺 育他們健康成長(zhǎng)。二、活動(dòng)目：端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶?；顒?dòng)。這些活動(dòng)都適合小學(xué)生來開展既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，開展緬懷輩，傳承民族精神 的系列活動(dòng)。三、活動(dòng)主 ：“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國(guó)之心”四、活動(dòng)時(shí) ：5 月 26 5 30 日五、活動(dòng)內(nèi) 、形式、時(shí)間、要求1由大隊(duì)委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國(guó)之心”為主

5、題的國(guó)旗下講話。（5 月 26 ，大隊(duì)部負(fù)責(zé)）2各年級(jí)出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國(guó)之心”專題黑板 報(bào)（5 月 30 前，大隊(duì)部負(fù)責(zé)）3學(xué)校德育處利用校班會(huì)在全校范圍內(nèi)組織開“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識(shí)講座（5 月 30 ）。通過講座，讓每個(gè)學(xué)生對(duì)端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解時(shí)動(dòng)員學(xué)生跟隨父母一起端午系列活動(dòng)活動(dòng)另一方面也是對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗(yàn)加強(qiáng)了親子間溝通解此和諧親子關(guān)系也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。 （德育處負(fù)責(zé)）4小舞臺(tái)：紀(jì)念屈原以及經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)。2021 小端節(jié)動(dòng)劃案 一、指導(dǎo)思中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財(cái)富一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨(dú)特深層的精神價(jià)值觀是我們中華民族文化的根在弘揚(yáng)和培育

6、民族精神的教育活動(dòng)中我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪 感。二、活動(dòng)的標(biāo)圍繞們的節(jié)日端午節(jié)個(gè)主題什么要過端午節(jié)？午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？你想怎樣過端午節(jié)？三個(gè)部分入手學(xué)生提供研究方向?qū)W成為實(shí)踐活動(dòng)的主角，引導(dǎo)學(xué)生人人動(dòng)手，各個(gè)參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新 能力、實(shí)踐能力和協(xié)作能力?；顒?dòng)目標(biāo)可歸納為：1通過活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué) 生的好奇心和求知欲。2在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過各種渠 道（書籍、報(bào)刊、絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等）獲取信息的能力。3通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。

7、三、活動(dòng)的容1結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣如了解人們?yōu)槭裁匆^端午？端午節(jié)為什么要吃粽子？人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況讓學(xué)生感受到過節(jié)的快樂。通過這樣的活動(dòng)讓學(xué)生再暢想一下想怎樣過端午 節(jié)？2引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌。進(jìn)行端午詩(shī)歌朗誦比賽。3引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)樣過一個(gè)獨(dú)具匠心的端午節(jié) 四、活動(dòng)安開展端午節(jié)賽詩(shī)會(huì)活動(dòng)各班在班主任的帶領(lǐng)下集有關(guān)詩(shī)篇先在本班進(jìn)行詩(shī)歌朗誦會(huì)然后選派一名代表參加學(xué)校的賽 詩(shī)會(huì)。比賽時(shí)間：6 月