精品試題人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象專項(xiàng)訓(xùn)練試卷(人教版)

1、章節(jié)綜合測試（含答案）第二章 聲 現(xiàn) 象2021-2022學(xué)年適用于全國各市縣人教版教材知識(shí)點(diǎn)習(xí)題定向攻克章節(jié)綜合測試（含答案）第二章 聲 現(xiàn) 象2021-2022學(xué)年適用于全國各市縣人教版教材知識(shí)點(diǎn)習(xí)題定向攻克名師審核 無超綱八年級物理上冊（人教版）人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象專項(xiàng)訓(xùn)練（2021-2022學(xué)年 考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級：_ 姓名：_ 分?jǐn)?shù)：_一、單選題（每小題3分，共計(jì)45分）1、音樂會(huì)上不同的樂器演奏同一首樂曲，我們也能夠分辨出不同樂器發(fā)出的聲音這主要是依據(jù)A音調(diào) B響度 C音色 D頻率2、醫(yī)生用聽診器是因?yàn)?（ ）A聽診器能將心臟搏動(dòng)和呼吸的聲音增強(qiáng)，幫

2、助診斷B聽診器能改變發(fā)聲體的頻率，使音調(diào)變高C聽診器能減小聲音的分散，使傳入人耳的音色發(fā)生變化D聽診器能縮短聽者距發(fā)聲體的距離，使傳入人耳的響度更大些3、下列控制噪聲的措施中，屬于防止噪聲產(chǎn)生的是A關(guān)閉房間的門窗 B會(huì)場內(nèi)把手機(jī)調(diào)到無聲狀態(tài)C高速公路旁的房屋裝隔音窗 D機(jī)場跑道工作人員使用防噪聲耳罩4、音樂會(huì)上不同的樂器演奏同一首樂曲，我們也能夠分辨出不同樂器發(fā)出的聲音這主要是依據(jù)A音調(diào) B響度 C音色 D頻率5、下列事例說明聲音能傳遞信息的是（ ）A超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)有時(shí)會(huì)把居民家的窗玻璃振破B軍方研制了一種聲波槍，殺人于無形之中C超聲波液位計(jì)工作時(shí)發(fā)出超聲波，采用非接觸的測量，能測量各種液

3、體和固體物料高度D把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動(dòng)了6、下列說法中不正確的 （ ）A.利用強(qiáng)超聲波對鋼鐵、寶石、金剛石等堅(jiān)硬物體進(jìn)行鉆孔和切割加工B.在建筑方面，設(shè)計(jì)、建造大廳堂時(shí)，必須把回聲現(xiàn)象作為重要因素加以考慮C.在石油勘探時(shí)，常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸藥包，放上一列探頭，把炸藥引爆，探頭就可以接受到地下不同層間界面反射回來的聲波，從而探測出地下油礦D.利用超聲波能夠預(yù)報(bào)地震、偵察臺(tái)風(fēng)和大氣中的核爆炸7、某同學(xué)先后對同一鼓面輕敲和重?fù)舾饕幌?，兩次發(fā)出聲音的（ ）A音調(diào)不同。 B頻率不同。 C音色不同。 D響度不同。8、下列說法中正確的是（ ）A樂音就是樂器發(fā)出的聲音，它不

4、可能是噪聲B打開門窗，加快空氣的流動(dòng)，可以減弱馬路上的噪音C噪聲可以影響人們的休息和學(xué)習(xí)，但不會(huì)影響健康D植樹造林可以保護(hù)環(huán)境，減弱噪音9、噪聲嚴(yán)重影響著人們的生活和工作，以下防治噪聲的辦法中可行的是 （ ）A通過科學(xué)研究，使所有聲源都不發(fā)生振動(dòng)B將所有噪聲源都隔離在真空容器中，以避免噪聲傳出C在穿過住宅區(qū)的高速公路兩旁建隔音墻道路兩旁植種樹木花草D規(guī)定建筑工地上不允許使用大型機(jī)械10、在以下措施中，不能達(dá)到減弱噪聲目的的是A在摩托車上安裝消聲器 B機(jī)場工作人員佩帶有耳罩的頭盔 C街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測儀 D高架道路兩側(cè)建起透明板墻11、聲波既能傳遞信息也能傳遞能量。下面實(shí)例中，主要利用聲波傳遞能量

5、的是（ ）A、漁民利用聲吶探測魚群B、利用超聲波江水“擊碎”成水霧，增大房內(nèi)空氣濕度C、利用超聲波探查金屬、陶瓷等材料制品內(nèi)部結(jié)構(gòu)D、利用鳴槍聲警告歹徒12、往保溫瓶里灌開水的過程中，聽聲音就能判斷壺里水位的高低，是因?yàn)?A隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高;B隨著水位升高，音調(diào)逐漸降低;C灌水過程中音調(diào)保持不變，響度越來越大;D灌水過程中音調(diào)保持不變，響度越來越小13、下列說法中正確的是（ ）A只要有物體振動(dòng)，我們就一定能夠聽到它發(fā)出的聲音B月球上的宇航員可直接用語言交談C不論是固體液體還是氣體都能夠傳播聲音 D以上說法都不對14、若把正在收看的電視機(jī)放在真空玻璃罩內(nèi)，我們會(huì)看到A圖像和聲音一樣正常

6、 B圖像和聲音同時(shí)消失C可以聽到聲音，但看不到圖像 D可以看到圖像，但聽不到聲音15、將鼓輕敲一下，然后重敲一下，兩次敲出的聲音相比是:A音調(diào)改變; B音色改變; C響度改變;D三項(xiàng)均改變.二、填空題（每小題3分，共計(jì)45分）1、減弱噪聲的主要途徑有：（1）_；（2）阻斷噪聲傳播；（3）_。下列控制噪聲的方法分別屬于哪一種？A 摩托車上的消聲器_； B 在體育館的頂端和四周用吸音材料制成特殊形狀的結(jié)構(gòu)_；C “掩耳盜鈴”_；D 在城市中植樹造林_。2、如圖甲為常見的高音喇叭和醫(yī)用聽診器，將它們制成這種形狀，是為了減小聲音的散失從而增大_；如圖5乙在學(xué)校附近設(shè)立禁止嗚笛標(biāo)志，其減弱噪聲的措施是_

7、。3、聲音在介質(zhì)中以_ 的形成向遠(yuǎn)處傳播聲音傳播過程中能引起別的物體發(fā)生_ ，超聲波還能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲音具有_4、我們能分辨鈴聲和哨聲，主要是因?yàn)檫@兩種聲音的 不同，音調(diào)的高低是由發(fā)聲體振動(dòng)的 決定5、用大小不同的力彈同一個(gè)琴鍵，發(fā)出聲音的_不同；用大小相同的力彈不同的琴鍵，發(fā)出聲音的_不同；用大小相同的力在不同的樂器上彈奏同一個(gè)音，發(fā)出聲音的_不同。6、在聽熟悉的人打電話時(shí)，以聲音的特點(diǎn)很容易辨別出對方是誰，這是因?yàn)椴煌娜苏f話時(shí)，聲音的_不同。7、如右圖所示，是人們利用 來測量海洋的深度。8、中考期間有關(guān)部門會(huì)要求考點(diǎn)附近的工地停止施工以免施工產(chǎn)生的噪聲影響考生答題，這項(xiàng)措施是從

8、_防止噪聲的?？荚嚻陂g的鈴聲是用于_。9、人在游泳時(shí) ，會(huì)引起水的 而發(fā)聲 ， 魚會(huì)被嚇跑， 這主要是因?yàn)?能傳播聲音。10、聲音的產(chǎn)生靠_，聲音的傳播_介質(zhì)(填“需要”或“不需要”)。11、下圖是兩個(gè)聲音在同一個(gè)示波器上顯示出來的波形。從圖形可知 圖音調(diào)高。12、小紅利用一把鋼尺在課堂上進(jìn)行了如圖所示的實(shí)踐活動(dòng)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明尺伸出桌面的長短會(huì)影響音調(diào)的高低，伸出部分越短，尺子振動(dòng)越 ，音調(diào)越 。利用該圖所示實(shí)驗(yàn)還可以進(jìn)行哪些有關(guān)聲音的探究實(shí)驗(yàn)（舉1例）:_。13、噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源，極大地阻礙了人們生活質(zhì)量的提高，防噪已成為日常課題?！拜p手輕腳過樓道”是在_減弱噪聲，而用空心磚砌墻則是在

9、_減弱噪聲。14、如圖甲所示，抽去玻璃罩中的空氣，就聽不到鈴聲了， 這說明聲音的傳播依賴于 。但電鈴仍然在 。如圖乙北京天壇公園的回音壁、三音石、圜丘利用聲音的_ 甲 乙 15、聲不僅能傳遞 ，也能傳遞 。三、簡答題（每小題5分，共計(jì)10分）1、為什么飛機(jī)的噪聲在晴天聽起來較短促而輕，在陰天較長而深沉?2、下表為人和一些動(dòng)物的發(fā)聲頻率范圍和聽覺頻率范圍，參照表格回答：發(fā)聲頻率范圍（HZ）聽覺頻率范圍（HZ）發(fā)聲頻率范圍（HZ）聽覺頻率范圍（HZ）人8511002020000蝙蝠100001200001000120000狗45218001550000海豚700012000150150000貓76

10、015006065000從上表中你可以知道什么？（寫出兩點(diǎn),意思不可類似）-參考答案-一、單選題1、答案： C2、答案： A3、答案：B4、答案： C5、答案： C6、答案： D7、答案：D8、答案：D9、答案：C 10、答案：C11、答案： B12、答案： C重敲一下后，鼓面振動(dòng)振幅變大，響度增加。故選C。13、答案：C14、答案：D15、答案： C重敲一下后，鼓面振動(dòng)振幅變大，響度增加。故選C。二、填空題1、答案：控制噪聲的聲源；在人耳處減弱噪聲；A（1）；B（2）；C（3）；D（2）2、答案：響度；在聲源處控制噪聲。3、答案： 聲波 振動(dòng) 能量4、答案： 音色 頻率(或快慢)5、答案：響度； 音調(diào)； 音色6、答案： 音色7、答案： 回聲8、答案：聲源處 傳遞信息9、答案：振動(dòng)、水（液體）10、答案：振動(dòng) 需要11、答案： 乙12、答案： 快；高；尺子振動(dòng)幅度會(huì)影響響度的大小13、答案：在聲源處 在傳播過程