學(xué)生個人先進(jìn)事跡簡介

1、第 學(xué)生個人先進(jìn)事跡簡介 學(xué)生個人先進(jìn)事跡簡介1 本人性格開朗，積極，在老師的教育和父母的關(guān)心下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專心，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，從中獲得了很多的進(jìn)步。來到江門幼師后，由于學(xué)習(xí)成績好，組織能力強(qiáng)，很快當(dāng)上了班上的干部、社團(tuán)的總負(fù)責(zé)人。平時班上的紀(jì)律，組織參加的活動，都能夠在我的安排下妥當(dāng)進(jìn)行。與同學(xué)們相處友好并受到同學(xué)們的尊敬，當(dāng)同學(xué)們有困難時，我會盡我所能幫助他們，同時也得到老師的信任和支持，能給老師減輕負(fù)擔(dān)，在多次的比賽中也榮幸地得到老師的支持。 在生活上，同樣也是一個讓父母為之驕傲的孩子，從不讓父母親擔(dān)心，相反的，在校的優(yōu)秀表現(xiàn)、老師的贊

2、揚(yáng)總是讓父母引以為豪。去年暑假，靠著自己的能力打暑期工攢取了兩千塊，都如數(shù)交了學(xué)費，又在一方面減輕了父母的負(fù)擔(dān)。 學(xué)習(xí)成績一直在專業(yè)科上名列前茅，每個學(xué)期期末成績都能把持在班上前三名，并數(shù)次獲得優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生。雖然學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但并不驕傲，努力刻苦，在2010年通過全國英語等級二級，2011年通過全國英語等級三級，通過四級是我最大的目標(biāo)，繼續(xù)艱苦學(xué)習(xí)，四級不是夢!良好的英語口語能力使我兩次在學(xué)校舉辦的英語口語技能大賽獲得了一等獎，在老師的推薦下，今年還參加了江門市中職學(xué)校英語口語技能大賽并獲得江門市二等獎。 除了在學(xué)習(xí)方面的優(yōu)秀，在校紅十字會上同樣是一個佼佼者。身為紅十字會的總負(fù)責(zé)人，肩負(fù)

3、著的責(zé)任自然重大，但我每一次都能出色地完成任務(wù)，加入紅十字會的這兩年來，獻(xiàn)血、義賣、義演、義教等活動多不勝數(shù)。去年六月份，還代表江門市紅十字會參加廣東省應(yīng)急救護(hù)技能大賽，獲優(yōu)秀團(tuán)體獎，在世界精神病日，預(yù)防艾滋病日，世界紅十字日等重要節(jié)日，都會派出表演隊的同學(xué)獻(xiàn)上節(jié)目。由我負(fù)責(zé)聯(lián)系的外海社區(qū)義教服務(wù)愈辦愈火，受到外海村委會和村民們的高度贊揚(yáng)，同時也培養(yǎng)出了一班優(yōu)秀的義工。每個周六，都像平時上學(xué)的時間一樣起床，然后開始義工的一天，最近，還與五邑大學(xué)的志愿者組織開展了一個英語角，目的是鍛煉學(xué)生多開口說英語，提高學(xué)生們的英語口語能力。 歲月匆匆，時光轉(zhuǎn)瞬即逝，從我踏進(jìn)這個學(xué)校已經(jīng)兩年了，想想兩年前那個

4、十分稚嫩的我，到現(xiàn)在已經(jīng)在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生干部?；厥走^去，在過去的兩年時光里，有苦有樂，學(xué)到的東西，無論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上、工作上都十分豐富，得到了很多經(jīng)驗和教訓(xùn)，人也比以前熟練多了，每年都參加了非常多的活動和學(xué)生工作，也認(rèn)識了更多的朋友。 即將要踏上職業(yè)道路，面對另一個嶄新的人生，我相信在幼師遇到的各種經(jīng)驗會讓我變得更成熟、處事更冷靜、理智。 學(xué)生個人先進(jìn)事跡簡介2 作為班長王_同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦，德、智、體、美等全面發(fā)展： (一)在家做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”。每天回到家里后，她主動幫助勞累了一天的父母做一些力所能及的家務(wù)勞動，拖拖地，倒倒垃圾;還經(jīng)常幫助左鄰右舍打

5、掃衛(wèi)生，鄰居都夸她是個“好孩子”。 (二)在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”。王雨晴同學(xué)作為五(2)班的班長，每次的班隊活動不但積極參加，而且每次是活動的主持者。她經(jīng)常給大家講革命先輩為祖國、為人民“拋頭顱、灑熱血”的故事，每次都會把同學(xué)們感動得流淚，受到深刻的教育。 (三)在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。王雨晴同學(xué)的樂于助人是人所皆知的。 (五)在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。王雨晴同學(xué)的學(xué)習(xí)成績在五(2)班和中心小學(xué)都是有目共睹的，每次考試都能保持全年級的前幾名。并且在家不依賴家長、在校不依賴?yán)蠋?，有獨立精?/p>

6、，自立意識。 總之，王雨晴同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，是一個優(yōu)秀的少先隊員，可以成為大家學(xué)習(xí)的榜樣和典型。 學(xué)生個人先進(jìn)事跡簡介3 她是上海_學(xué)校_班的紀(jì)律委員_，自入學(xué)以來一向遵紀(jì)守法，品學(xué)兼優(yōu)，作為紀(jì)律委員，她處處以身作則，起到模范帶頭作用。 認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作 在工作上，她能做到一絲不茍，認(rèn)真踏實，從不假公濟(jì)私，決不濫用班級職權(quán)。平時努力做好學(xué)生教師之間的工作，做好考勤紀(jì)律工作，制定班級各項規(guī)章制度。該生不僅僅能積極完成好自我的工作，也能積極主動的幫忙其他同學(xué)完成做好工作，并且從不拖拉，一向都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班級的班干和教師的幫手，具有二重的身份，在班級和同學(xué)之間難免會引

7、起一些矛盾沖突，但他總能很好的解決這些問題，做好同學(xué)教師之間的工作，為教師做好同學(xué)與教師之間的橋梁。在學(xué)習(xí)上，她，學(xué)習(xí)認(rèn)真，完成作業(yè)及時，善于吃苦，能刻苦鉆研科學(xué)文化知識，做有知識有文化守紀(jì)律、講禮貌的好學(xué)生。 生活樸素，樂于助人 在班級里，_是一名模范班干，和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。平時_同學(xué)養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。她不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。應(yīng)對同學(xué)的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的理解，從而不斷的提高自我。 _同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種為國學(xué)習(xí)的思想態(tài)度，一種身

8、體力行的工作作風(fēng)，體現(xiàn)了一名當(dāng)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生的基本素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，她應(yīng)當(dāng)是一名當(dāng)之無愧的優(yōu)秀學(xué)生會干部。 學(xué)生個人先進(jìn)事跡簡介4 一、班級管理以身作則，盡職盡責(zé)。 在學(xué)校，小梅同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。作為班長，她處處以身作則，起模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)他都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當(dāng)老師提到她都個個都稱贊他的管理才能。每天早上她準(zhǔn)時到校帶領(lǐng)同學(xué)早讀或者協(xié)助領(lǐng)讀同學(xué)管理班級的早讀紀(jì)律，對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，班級整體素質(zhì)在不斷的提升與完善，成為學(xué)校受稱贊的一個班級。她是

9、老師的得力助手，老師把任務(wù)交給他，總不推卸，在短短的時間內(nèi)總能完美的完成任務(wù)，受到老師同學(xué)的一致好評。 她和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡他，信任她。平時注意工作方法，比如早自習(xí)，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀(jì)律，讓他們也嘗嘗當(dāng)班委的滋味。她能積極帶頭能加學(xué)校的各項活動，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時，黃玲玲同學(xué)不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。熱愛勞動，關(guān)心集體也是小梅同學(xué)的閃光點。每次大掃除在她的帶領(lǐng)下，總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人一進(jìn)教室，便

10、感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是家長的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，父母工作比較繁忙，回家就主動跟媽媽做飯，媽媽回不來，經(jīng)常自己做飯吃。 二、學(xué)習(xí)樂于探究，勤奮刻苦。 學(xué)習(xí)上，她十分認(rèn)真，一絲不茍，各科都是優(yōu)秀，沒有出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。上課時，她是發(fā)言最積極的一個，遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學(xué)講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強(qiáng)，所以成績穩(wěn)定，期中考試中總分位居年段第一。在英語口語學(xué)習(xí)上，她深知自己英語基礎(chǔ)差，課外自學(xué)從沒間斷過，謙虛向別的同學(xué)請教，經(jīng)過不懈的努力，成績一直在班級前列，多次考試中位居年段第一。同時她又是

11、英語教師的好助手，并積極參加學(xué)校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。 三、愛好廣泛，積極向上。 自入學(xué)以來，小梅同學(xué)是一個各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。她喜歡閱讀、寫作、表演.經(jīng)常組織班級同學(xué)開展各種班級活動，活躍班級的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)班級的集體榮譽(yù)感。在學(xué)生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，她確實是一名當(dāng)之無愧的優(yōu)秀學(xué)生會干部。在老師眼里，她更是一名出色的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級管理員?！靶『刹怕都饧饨?，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育和自己的努力下，我們期待小梅同學(xué)會做得更好。 學(xué)生個人先進(jìn)事跡簡介5 我叫_，我是_小學(xué)小學(xué)六年級一班的一名學(xué)生。 在教師眼里，我不僅僅是一

12、個學(xué)習(xí)優(yōu)異的好干部，還是一個樂于助人的好同學(xué)。教師有什么事，第一個想到的必須是我。學(xué)校、班級組織的任何活動都少不了我五好學(xué)生事跡材料，我的出現(xiàn)總是會給各項活動增添不少色彩。作為教師信任的小助手，我會盡我最大的本事去協(xié)助教師做好每件事。我是一名班級干部。我從入學(xué)以來一向品學(xué)兼優(yōu)、本事突出，曾當(dāng)過兩年衛(wèi)生委員，一年班長。我品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛團(tuán)體、多才多藝。曾多次獲得期末考試獲班級第一。 在學(xué)校的關(guān)懷和教師的幫忙下，在父母的疼愛和自身的努力下，我一向都很優(yōu)秀。能全面發(fā)展，嚴(yán)格地以高標(biāo)準(zhǔn)要求自我，激勵自我向高素質(zhì)人才靠攏，不懈奮斗。現(xiàn)將我的先進(jìn)事跡概述如下： 一、學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)異，專心學(xué)習(xí)，勤

13、學(xué)善思，不懂就問，常主動與教師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，求解疑惑問題。堅持用知識充實自我，喜歡廣泛地閱讀書籍，尤其是當(dāng)代優(yōu)秀的勵志書籍她更愛閱讀，久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀進(jìn)取的生活態(tài)度和堅強(qiáng)的意志。 二、熱情樂觀、尊敬師長，深受教師和同學(xué)的好評。以善待人，幫忙同學(xué)解答難題，關(guān)心班級貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗。得到了大家的認(rèn)可，無論何時都深受同學(xué)的擁護(hù)。 三、進(jìn)取認(rèn)真，工作出色。所在班級紀(jì)律、衛(wèi)生、班級文化等各方面評比均在年級中名列前茅;另一方面我進(jìn)取出謀劃策，組織同學(xué)參加社會實踐活動，鍛煉本事，奉獻(xiàn)社會。 四、我敬愛父母，從不比吃比穿，不虛榮，自立自強(qiáng)，開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高是一名優(yōu)秀的好少年。 五、我平時經(jīng)常協(xié)助教師做一些工作，在自習(xí)課的時候，教師不在，我會主動來管理班級的紀(jì)律或者領(lǐng)讀課文，讓大家的時間不被浪費。當(dāng)同學(xué)有困難時我會毫不猶豫地去幫忙他們，利用課余時間給他們輔導(dǎo)作業(yè)、講解難題，努力給班級營造一個團(tuán)結(jié)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，并盡自我所能帶動一些后進(jìn)的同學(xué)。在日常生活，我也盡力去幫忙別人，奉獻(xiàn)自我的愛心。無論在學(xué)校還是路上，我都會隨時撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾箱，為美化學(xué)校，美化城市做些貢獻(xiàn)。 六、在六年的學(xué)習(xí)里，難免會遇到各種