工程流體力學(xué)課自評報告

1、PAGE PAGE 69工程流體力學(xué)課自評報告一、課程簡介（一）課程性質(zhì)本課程是機機械類各各專業(yè)的的專業(yè)基基礎(chǔ)課，224學(xué)時，其其中包括括試驗課課4學(xué)時時。20001年年以前作作為機械械學(xué)院非非液壓專專業(yè)必選選課，220011年以后后發(fā)展成成為院級級平臺課課。課程教學(xué)所所要達到到的目的的是：11、使學(xué)學(xué)生掌握握流體靜靜止及運運動時的的規(guī)律以以及流體體與固體體之間的的相互作作用，并并掌握這這些規(guī)律律在工程程實際當當中的應(yīng)應(yīng)用，為為后續(xù)專專業(yè)課程程的學(xué)習(xí)習(xí)打下堅堅實的理理論基礎(chǔ)礎(chǔ)。2、通通過課堂堂教學(xué)和和實驗課課使學(xué)生生對工程程實踐中中有關(guān)的的流體力力學(xué)問題題有較廣廣泛而系系統(tǒng)的理理論知識識、必要

2、要的實驗驗技能和和一定的的分析和和解決問問題的實實際能力力。本課程是機機械工程程各專業(yè)業(yè)（機械械設(shè)計制制造及自自動化、汽汽車工程程、機電電工程等等）的基基礎(chǔ)課。（二）教教材與參參考書2001年年以前采采用羅大大海，諸諸葛茜主主編的流流體力學(xué)學(xué)簡明教教程，高高等教育育出版社社2002年年開始采采用新編編教材工工程流體體力學(xué)，由由本課主主講教師師高殿榮榮主編，機機械工業(yè)業(yè)出版社社出版。主要參考書書有： 11 流流體力學(xué)學(xué)，張張也影主主編，高高等教育育出版社社2 流體體力學(xué)簡簡明教程程羅大大海，諸諸葛茜主主編，高高等教育育出版社社（三）師資資隊伍簡簡介工程流體體力學(xué)課課程師資資力量雄雄厚。有有教師8

3、8人，其其中授課課教師66人，實實驗教師師2人，555歲以以下教師師8人，具具有博士士學(xué)位教教師5人人，占教教師總數(shù)數(shù)的555.5；具有有碩士學(xué)學(xué)位教師師1人，占占教師總總數(shù)的111.11;副高職職以上66人，占占教師總總數(shù)的777.7工工程流體體力學(xué)課課程教師師教學(xué)經(jīng)經(jīng)驗豐富富，承擔(dān)擔(dān)了多項項科研和和教改課課題。近近5年來，在在各類學(xué)學(xué)術(shù)刊物物上發(fā)表表論文和和出版著著作70余篇篇（部），完完成或正正在承擔(dān)擔(dān)的科研研和課程程建設(shè)項項目300余項。指指導(dǎo)研究究生的教教授、副副教授有有4人，指指導(dǎo)碩士士學(xué)位研研究生119名。（四）教學(xué)學(xué)手段和和教學(xué)文文件 為了獲得得好的教教學(xué)效果果，我們們充分利利

4、用現(xiàn)有有的教學(xué)學(xué)資源，采采用了如如下教學(xué)學(xué)手段：1. 組織織力量編編制了工工程流體體力學(xué)多媒體授課系統(tǒng)，2003年春季學(xué)期已對部分班級學(xué)生試用CAI課件授課，計劃三年內(nèi)普遍使用。2.自編了了工程程流體力力學(xué)試試題庫，000級考考試試用用題庫組組題，還還有待繼繼續(xù)擴充充完善。3.開發(fā)了了工程程流體力力學(xué)CCAI輔輔助教學(xué)學(xué)軟件配配合課堂堂教學(xué)，增增強了教教學(xué)效果果。4.近2年年來，每每年近330個班班級，全全部使用用多媒體體教室上上課，不不僅解決決了內(nèi)容容多學(xué)時時少的矛矛盾，而而且便于于采用現(xiàn)現(xiàn)代化教教學(xué)手段段，基本本上實現(xiàn)現(xiàn)了甩粉粉筆工程程。5. 加強強實驗教教學(xué)，設(shè)設(shè)計并實實現(xiàn)了33個基本本

5、實驗和和2個選選修綜合合型實驗驗，以鍛鍛煉學(xué)生生的創(chuàng)新新能力。6.20001年立立項，投投資400萬元用用于液液壓與氣氣壓傳動動流體力力學(xué)平臺臺課實驗驗室建設(shè)設(shè)，已已部分投投入使用用；立項項投資1185萬萬元用于于液壓壓元件和和系統(tǒng)綜綜合實驗驗平臺建建設(shè)，計計劃于220044年投入入使用，將將進一步步加強學(xué)學(xué)生選擇擇綜合實實驗內(nèi)容容，以培培養(yǎng)學(xué)生生的創(chuàng)新新能力。7. 在教教學(xué)中，及及時借鑒鑒和吸收收與本課課程有關(guān)關(guān)的最新新成果并并及時講講授給學(xué)學(xué)生，讓讓學(xué)生了了解本課課程國內(nèi)內(nèi)外的最最新動態(tài)態(tài)，以擴擴大學(xué)生生的知識識面。8主講教教師把自自己的科科研成果果應(yīng)用情情況以各各種方式式向?qū)W生生介紹，讓

6、讓學(xué)生對對所學(xué)內(nèi)內(nèi)容在現(xiàn)現(xiàn)代生產(chǎn)產(chǎn)中的實實際應(yīng)用用情況多多作了解解，并培培養(yǎng)學(xué)生生的創(chuàng)造造性思維維能力。9.教學(xué)文文件齊全全，教學(xué)學(xué)大綱、教教學(xué)日歷歷、授課課教案、歷歷年期末末試題及及參考答答案、實實驗大綱綱、實驗驗指導(dǎo)書書、實驗驗報告等等資料保保存完整整，管理理嚴格。（五）教學(xué)學(xué)內(nèi)容、方方法與基基本要求求課程的基本本內(nèi)容：1、緒論 22、流體體的主要要物理性性質(zhì) 33、流體體靜力學(xué)學(xué) 44、流體體運動學(xué)學(xué)基礎(chǔ) 55、流體體動力學(xué)學(xué)基礎(chǔ) 66、流體體在管路路中的流流動7、孔口出出流8、縫隙流流動9、氣體的的一元流流動教學(xué)方法：1、課堂教教學(xué)2、實驗教教學(xué)3、課外輔輔導(dǎo)答疑疑和習(xí)題題課基本要求：

7、使學(xué)生了解解和掌握握工程流流體力學(xué)學(xué)的基本本概念、基基本知識識、基本本原理；掌握工程流流體力學(xué)學(xué)計算及及其在工工程實際際中的應(yīng)應(yīng)用等；為后續(xù)專業(yè)業(yè)課程的的學(xué)習(xí)打打下堅實實的工程程流體力力學(xué)基礎(chǔ)礎(chǔ)。通過實驗課課使學(xué)生生對工程程流體力力學(xué)基本本概念、基基本原理理有更深深刻的認認識，并并掌握必必要的實實驗技能能和一定定的分析析和解決決問題的的實際能能力。實驗內(nèi)容與與要求：基本實驗內(nèi)內(nèi)容：1、恩氏粘粘度的測測量 22、臨界界雷諾數(shù)數(shù)的測定定 33、旋渦渦流動實實驗選修實驗內(nèi)內(nèi)容：薄壁孔口出出流及出出流系數(shù)數(shù)測定厚壁孔口出出流及出出流系數(shù)數(shù)測定實驗?zāi)康模候炞C、鞏鞏固和補補充課堂堂講授的的理論知知識。培培

8、養(yǎng)學(xué)生生初步具具備流體體粘度測測量、雷雷諾實驗驗等基本本的流體體力學(xué)實實驗技能能和實際際工作能能力。 實驗要求：觀察現(xiàn)現(xiàn)象，驗驗證理論論，熟悉悉流體力力學(xué)的各各種實驗驗儀器。具具備正確確處理實實驗數(shù)據(jù)據(jù)的能力力，培養(yǎng)養(yǎng)運用所所學(xué)理論論解決實實際問題題的能力力、分析析和綜合合實驗結(jié)結(jié)果以及及撰寫實實驗報告告的能力力。在實實驗中要要堅持嚴嚴肅認真真的態(tài)度度和踏實實細致、實實事求是是的作風(fēng)風(fēng)。 具具備正確確處理實實驗數(shù)據(jù)據(jù)的能力力學(xué)會撰撰寫實驗驗報告的的能力。（六）考核核方式筆試考核，百百分制。實驗環(huán)節(jié)：未上實實驗課、未未完成實實驗報告告或?qū)嶒烌瀳蟾娌徊患案裾哒卟辉试S許參加筆筆試考核核。（七）教學(xué)學(xué)

9、組織與與管理課程組按學(xué)學(xué)校教學(xué)學(xué)規(guī)程組組織教學(xué)學(xué)，堅持持教學(xué)中中各個環(huán)環(huán)節(jié)的規(guī)規(guī)范化管管理，教教學(xué)日歷歷科學(xué)嚴嚴謹，課課前備課課充分、細細致，有有完整的的教案及及講義，課課堂教學(xué)學(xué)嚴肅認認真，內(nèi)內(nèi)容傳授授條理清清楚，語語言表達達準確，課課后輔導(dǎo)導(dǎo)、交流流，學(xué)生生作業(yè)批批改及時時、認真真。堅持持聽課制制度；教教師之間間互相聽聽課、互互相交流流；采取取傳幫帶帶，老教教師對年年輕教師師言傳身身教,實實行年輕輕教師培培養(yǎng)的導(dǎo)導(dǎo)師負責(zé)責(zé)制。（八）教學(xué)學(xué)研究與與改革重視教學(xué)研研究與教教學(xué)改革革，組織織教師積積極投身身教學(xué)改改革實踐踐，基本本上做到到每2周周進行一一次教學(xué)學(xué)研究活活動，內(nèi)內(nèi)容包括括教學(xué)法法討

10、論、教教學(xué)改革革的方向向、當前前教學(xué)改改革項目目進行情情況、當當前教學(xué)學(xué)中出現(xiàn)現(xiàn)的問題題和解決決辦法等等，發(fā)表表教學(xué)法法研究論論文5篇篇，高等等教育科科學(xué)研究究成果獎獎1項。3年來來較大的的舉措如如開發(fā)多媒體授課系統(tǒng)、工程流體力學(xué)三維動畫輔助教學(xué)軟件、工程流體力學(xué)試題庫和立項液壓與氣壓傳動流體力學(xué)平臺課實驗室建設(shè)等，以上項目均已完成或即將完成，已經(jīng)投入使用或即將投入使用。鑒于上述教學(xué)改革項目均屬自行開發(fā)研制，還存在著改進、提高和完善的過程，今后的任務(wù)是：1、已經(jīng)投入使用的，擴大范圍普及使用；2、還沒上網(wǎng)的盡快上網(wǎng)，以在普及使用的同時，廣泛征詢改進意見；3、在教學(xué)使用的過程中，逐步改進、提高、完

11、善。二、自評方方式學(xué)院成立了了以院長長張慶教教授為組組長的自自評領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)組，其其成員包包括主管管教學(xué)的的副院長長和課程程組組長長高殿榮榮教授，系系副主任任李仕華華副教授授，機械械工程學(xué)學(xué)院教務(wù)務(wù)科科長長韓曉娟娟教授，機機電系實實驗室主主任郭明明杰高級級實驗師師，杜崇崇杰高級級實驗師師。2、自評領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)組多多次召開開專門會會議，認認真學(xué)習(xí)習(xí)，深入入研討省省教育廳廳和學(xué)校校下發(fā)的的有關(guān)精精品課程程建設(shè)及及評估文文件，提提高認識識，統(tǒng)一一思想，把把握評估估原則、評評價指標標體系和和評價等等級，做做好評價價工作的的思想準準備和人人力準備備。 3、召開開工程流流體力學(xué)學(xué)課程組組全體教教師擴大大會議，廣廣泛發(fā)

12、動動全體任任課教師師參與評評估活動動，自覺覺進行自自我檢查查，自我我完善，自自我提高高。 4、有組組織的進進行自查查初評工工作。領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)組成成員根據(jù)據(jù)各自職職責(zé)，負負責(zé)某一一方面的的評價，既既有明確確分工，又又有統(tǒng)一一協(xié)調(diào)合合作。 5、在自自查初評評的基礎(chǔ)礎(chǔ)上，領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)組與與有關(guān)教教師進行行專門的的研討，并并相應(yīng)制制定出切切實可行行的整改改計劃。三、自評結(jié)結(jié)果遵照省教育育廳關(guān)于于加強高高等學(xué)校校課程建建設(shè)和評評估的通通知精神神，依據(jù)據(jù)課程建建設(shè)與評評估標準準 ，經(jīng)經(jīng)過認真真評價打打分，本本課程總總得分為為95.2分，評評估等級級為A級級。其中中師資隊隊伍建設(shè)設(shè)得233.2分分；教學(xué)學(xué)內(nèi)容得得23.

13、2分；教學(xué)條條件得228.22分；教教學(xué)效果果得200.6分分。見下下表：自評結(jié)果評估主要方方面評估項目評估要素評 估 標標 準評估等級得分A級B級C級A95.2師資隊伍建建設(shè)師資結(jié)構(gòu)學(xué)歷（學(xué)位位）教師比例（2分）本科院校具具有博士士學(xué)位教教師20%；?？瓶圃盒＞呔哂写T士士學(xué)位以以上教師師30%。本科院校具具有碩士士學(xué)位以以上教師師50%；專科科院校具具有碩士士以上學(xué)學(xué)位教師師15%。本科院校具具有碩士士學(xué)位以以上教師師500%；專?？圃盒Ｐ＞哂写T碩士學(xué)位位以上教教師115%。A2高級職稱教師比例（2分）（30550）%（20330）%或550%20%A2高級職稱教師平均年年齡（22分）50歲

14、50歲，58歲58歲A2中青年教師師培養(yǎng)(2分)中青年教師師培養(yǎng)計計劃科學(xué)學(xué)合理,取得良良好效果果有中青年教教師培養(yǎng)養(yǎng)計劃,取得實實際效果果計劃不完善善、效果果差A(yù)2學(xué)術(shù)水平教師水平與與風(fēng)范*（4分）課程負責(zé)人人與主講講教師師師德好，學(xué)學(xué)術(shù)造詣詣高，教教學(xué)能力力強，經(jīng)經(jīng)驗豐富富，特色色鮮明課程負責(zé)人人與主講講教師師師德好，具具備一定定的學(xué)術(shù)術(shù)水平和和教學(xué)能能力，能能滿足教教學(xué)的基基本需求求。一般或較差差A(yù)4高級職稱教師授課率率（5分）95%70%70%A5指導(dǎo)研究生生教師比例（22分）30%30%沒有A2科研立項和成果（3分）級科教項和成人發(fā)學(xué)研1參研比%有校級以上上科研、教教學(xué)立項項項目和和

15、獲獎成成果；人人均年發(fā)發(fā)表教學(xué)學(xué)、科研研論文00.5篇篇；參加加科研教教師比例例60%。無校級以上上科研、教教學(xué)立項項項目。人人均年發(fā)發(fā)表教學(xué)學(xué)、科研研論文0.55篇；參參加科研研教師比比例660%。A3學(xué)術(shù)活動情情況（2分分）校內(nèi)定期開開展學(xué)術(shù)術(shù)活動；經(jīng)常參參加國內(nèi)內(nèi)外學(xué)術(shù)術(shù)會議并并宣讀論論文；教教師年開開展學(xué)術(shù)術(shù)活動8次。不定期開展展學(xué)術(shù)活活動，能能參加國國內(nèi)外學(xué)學(xué)術(shù)會議議。教師師年開展展學(xué)術(shù)活活動4次。學(xué)術(shù)活動開開展較差差。教師師年開展展學(xué)術(shù)活活動44次。B1.2評估主要方方面評估項目評估要素評 估 標標 準評估等級得分A級B級C級教學(xué)內(nèi)容課程內(nèi)容課程內(nèi)容設(shè)設(shè)計*（5分）教學(xué)內(nèi)容新新穎，

16、信信息量大大；及時時把教改改教研成成果或?qū)W學(xué)科最新新發(fā)展成成果引入入教學(xué)；課程內(nèi)內(nèi)容的基基礎(chǔ)性和和先進性性，經(jīng)典典與現(xiàn)代代關(guān)系處處理得當當。本課課程與相相關(guān)課程程內(nèi)容關(guān)關(guān)系處理理得當。注重更新教教學(xué)內(nèi)容容，有一一定的信信息量；能反映映本學(xué)科科研究成成果；本本課程與與相關(guān)課課程內(nèi)容容關(guān)系基基本處理理得當。一般或較差差A(yù)5教學(xué)內(nèi)容組組織與安安排教學(xué)內(nèi)容安安排（22分）理論聯(lián)系實實際，融融知識傳傳播、能能力培養(yǎng)養(yǎng)、素質(zhì)質(zhì)教育于于一體；課內(nèi)課課外結(jié)合合；教書書育人效效果明顯顯。聯(lián)系實際，能能體現(xiàn)知知識傳授授、能力力培養(yǎng)和和素質(zhì)教教育；注注重教書書育人。有缺陷或不不合理。A2實踐教學(xué)實踐教學(xué)內(nèi)內(nèi)容與方方

17、法（22分）各踐能地培秀的；教培生問分題決的方有成設(shè)計出的各各類實踐踐活動能能達到實實踐教學(xué)學(xué)計劃的的規(guī)定和和要求，實實踐教學(xué)學(xué)中，注注重學(xué)生生發(fā)現(xiàn)問問題、分分析問題題和解決決問題能能力的培培養(yǎng)。設(shè)計的實踐踐教學(xué)活活動達不不到實踐踐教學(xué)計計劃的要要求。B1.2教學(xué)改革課程體系和和教學(xué)內(nèi)內(nèi)容改革革*（5 分）活教革意計有有效著響有計劃，有有措施，有有效果。很少或沒有有。A5教學(xué)環(huán)節(jié)和和方法改改革*（5分）靈活運用多多種先進進的教學(xué)學(xué)方法；能有效效地調(diào)動動學(xué)生的的學(xué)習(xí)積積極性，促促進學(xué)生生的積極極思考，激激發(fā)學(xué)生生的潛能能。注重重對學(xué)生生知識運運用能力力的考察察。在教教學(xué)環(huán)節(jié)節(jié)和方法法改革中中有明

18、顯顯特色，效效果顯著著。積極探索教教學(xué)方法法改革，在在教學(xué)環(huán)環(huán)節(jié)和方方法改革革上，有有一定措措施，效效果好。很少或無。A5教學(xué)研究開開展情況況*（5分）教研活動有有制度，每每學(xué)期10次次。教研研活動推推動了教教學(xué)改革革，效果果顯著。能夠及時開開展教研研活動，每每學(xué)期活活動6次。教研活動開開展較差差，每學(xué)學(xué)期活動動6次次。A5評估主要方方面評估項目評估要素評 估 標標 準評估等級得分A級B級C級教學(xué)條件教學(xué)文件和和教材建建設(shè)教學(xué)文件*（5分）有符合教學(xué)學(xué)要求的的完備的的教學(xué)大大綱、教教學(xué)日歷歷和教學(xué)學(xué)總結(jié)及及教學(xué)輔輔助資料料，反映映進一步步要求及及教改經(jīng)經(jīng)驗，且且執(zhí)行嚴嚴格有基本符合合教學(xué)要要求

19、的教教學(xué)大綱綱、教學(xué)學(xué)日歷和和教學(xué)輔輔助資料料，能執(zhí)執(zhí)行。教學(xué)文件、資資料不完完備A5教材建設(shè)*（5分）有符合大綱綱要求的的自編公公開出版版教材或或國家、省省推薦使使用的優(yōu)優(yōu)秀教材材，國外外高水平平原版教教材。有有質(zhì)量較較高的講講義和教教學(xué)參考考書。自編或選用用教材符符合教學(xué)學(xué)大綱基基本要求求。有適適用的講講義和教教學(xué)參考考書。選用教材不不適用。A5教學(xué)手段網(wǎng)絡(luò)資源建建設(shè)（22）資設(shè)初模能保新備機好件：制系件能本的需在中發(fā)作基本具備網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)和網(wǎng)絡(luò)絡(luò)維護能能力，并并能正常常運行，基基本滿足足課程教教學(xué)的需需要。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)條條件差，不不能正常常運行。不不具備開開展網(wǎng)絡(luò)絡(luò)教學(xué)的的能力。B1.2現(xiàn)代

20、化教學(xué)學(xué)手段應(yīng)應(yīng)用情況況（3分分）的量資教具好行I的和研應(yīng)A件力分當現(xiàn)育手并簡學(xué)激生興學(xué)機高效面實具有基本的的教學(xué)手手段和進進行CAAI輔助助教學(xué)的的條件。部部分課程程有開發(fā)發(fā)和使用用CAII課件教教學(xué)的能能力。能能運用現(xiàn)現(xiàn)代教育育技術(shù)手手段開展展教學(xué)，有有一定效效果。很少或無。A3教學(xué)實驗資料建設(shè)基本實驗設(shè)設(shè)備（資資料）狀狀況（33分）具有符合開開出基本本實驗要要求的全全部設(shè)備備（資料料），狀狀態(tài)完備備，使用用率高。具具有開設(shè)設(shè)高水平平選作實實驗的現(xiàn)現(xiàn)代實驗驗設(shè)備與與實驗技技術(shù)。實驗設(shè)備（資資料）完完整，狀狀態(tài)較完完備，使使用率較較高。設(shè)備（資料料）不全全或狀態(tài)態(tài)較差。A3教學(xué)實驗（資資料）

21、數(shù)數(shù)量及水水平*（55分）能夠進行開開放式教教學(xué)，效效果顯著著。能開開出基本本實驗以以外的綜綜合實驗驗、選修修實驗（資資料內(nèi)容容和數(shù)量量充足）。開出全部規(guī)規(guī)定實驗驗。數(shù)據(jù)據(jù)穩(wěn)定(資料基基本完備備)。達不到B級級要求。A5實驗（資料料）人員員配備（3分）學(xué)資建教符編水高人有了解教學(xué)學(xué)實驗（資資料建設(shè)設(shè)）的教教師和符符合定編編的實驗驗人員。實驗（資料料）人員員不足。A3評估主要方方面評估項目評估要素評 估 標標 準評估等級得分A級B級C級實驗講義和和指導(dǎo)書書（3分分）有完整、系系統(tǒng)、能能反映培培養(yǎng)學(xué)生生能力的的自編實實驗講義義和指導(dǎo)導(dǎo)書。有完整的實實驗講義義和指導(dǎo)導(dǎo)書。實驗講義和和指導(dǎo)書書不完整整

22、。A3教學(xué)效果主要教學(xué)環(huán)環(huán)節(jié)質(zhì)量量輔導(dǎo)課情況況（2分）有合理比例例的啟發(fā)發(fā)式討論論或習(xí)題題課。有一定比例例的討論論課、習(xí)習(xí)題課。討論、習(xí)題題課很少少或沒有有。B1.2作業(yè)、習(xí)題題、實驗驗報告、總總結(jié)等情情況（2分）絕大多數(shù)教教師能通通過認真真批改作作業(yè)，指指導(dǎo)學(xué)生生學(xué)習(xí)。學(xué)學(xué)生完成成作業(yè)和和實驗報報告質(zhì)量量高。批批改量70%。多數(shù)教師認認真批改改作業(yè)。多多數(shù)學(xué)生生能按時時完成作作業(yè)。批批改量40%。教師批改作作業(yè)草率率。學(xué)生生作業(yè)較較差。B1.2考試情況（2分）堅持教考分分離，建建立了較較完備的的試題庫庫。試題題質(zhì)量高高，成績績呈正態(tài)態(tài)分布。積積極探索索考試內(nèi)內(nèi)容、方方革基本做到教教考分離離，

23、試題題質(zhì)量較較高，成成績合理理。達不到B級級要求。A2課外教學(xué)指指導(dǎo)（22分）開出相關(guān)課課程系列列講座，組組織、指指導(dǎo)學(xué)生生課外學(xué)學(xué)術(shù)講座座和科技技社會活活動，有有較好的的成果或或書面報報告。能個別開出出相關(guān)課課程講座座，成效效一般。達不到B級級要求。B1.2講課質(zhì)量課程講授效效率（22分）在規(guī)定的學(xué)學(xué)時內(nèi)，提提前完成成課程全全部教學(xué)學(xué)要求。在規(guī)定的學(xué)學(xué)時內(nèi)，完完成教學(xué)學(xué)基本要要求。在規(guī)定的學(xué)學(xué)時內(nèi)，不不能完成成教學(xué)要要求。A2講課質(zhì)量*（5分）70%以上上的教師師講課有有啟發(fā)性性，有深深度，利利于學(xué)生生創(chuàng)新精精神和實實踐能力力的培養(yǎng)養(yǎng)。優(yōu)秀秀學(xué)生有有鉆研余余地。多數(shù)教師能能認真授授課，能能保

24、證大大多數(shù)學(xué)學(xué)生掌握握基本要要求及提提高分析析、解決決問題的的能力。達不到B級級要求。A5教學(xué)態(tài)度與教書育人人*（4分）備課認真、充充分、規(guī)規(guī)范，工工作負責(zé)責(zé)，為人人師表；絕大多多數(shù)教師師能了解解掌握學(xué)學(xué)生情況況，嚴格格要求并并主動開開展教育育工作，效效果明顯顯。認真執(zhí)行學(xué)學(xué)校教學(xué)學(xué)規(guī)范，作作好本職職工作；對學(xué)生生要求嚴嚴格，注注意教書書育人。達不到B級級要求。A4綜合評價后續(xù)課程評評價（2分）多數(shù)學(xué)生能能掌握基基本要求求，有一一定靈活活運用能能力。多數(shù)學(xué)生能能掌握基基本要求求?；疽笳普莆蛰^差差。A2畢業(yè)班學(xué)生生反映（22分）學(xué)生學(xué)到了了基本內(nèi)內(nèi)容和分分析問題題的方法法，提高高了能力力。多

25、數(shù)數(shù)教師能能做到教教書育人人。學(xué)生掌握了了基本知知識，并并具備了了一定的的分析、解解決問題題的能力力。效果較差。A2注：對技技術(shù)基礎(chǔ)礎(chǔ)課的比比例A 級50%，300B級50%，C級級30%；對專專業(yè)課的的比例AA級70%，500%B級70%，C級級50%，此要素對對高職高高專和成成人高校校不做要要求。表中加的評估估要素的的統(tǒng)計數(shù)數(shù)據(jù)一般般為近四四年的數(shù)數(shù)據(jù)。四、各項評評分依據(jù)據(jù) ()師師資隊伍伍建設(shè)（23.2分）1 師資資結(jié)構(gòu)(8分)(1) 學(xué)學(xué)歷 9名教師師中具有有博士學(xué)學(xué)位教師師5人，占占55.5， 大于220(附表11和附表表2)。評評估等級級為A級,得得2分。 (2) 高級職職稱教師師

26、比例 本本課程現(xiàn)現(xiàn)有教師師9人，其其中正教教授4人人，副教教授1人人，高級級實驗師師2人，副副高職以以上占777.77，大大于500(見見附表11和附表表2)。評評估等級級為A級級,得22分。 (3) 高高級職稱稱教師平平均年齡齡 446.44歲，小小于500歲(見見附表11和附表表2)。評評估等級級為A級級,得22分。（4）中青青年教師師培養(yǎng)費費 33年來我我們有計計劃地進進行了中中青年教教師培養(yǎng)養(yǎng)。高英英杰、高高殿榮分分別于220022、20003年年在國外外進行留留學(xué)訪問問;劉勁勁軍、張張偉分別別于20002、220044年獲得得博士學(xué)學(xué)位,取取得了良良好的培培養(yǎng)效果果。評估估等級為為A

27、級，得得2分。 2 學(xué)術(shù)術(shù)水平(15.2分)(1)教師師水平與與風(fēng)范* 本本課主講講教師77人，平平均教齡齡在155年以上上，教學(xué)學(xué)能力強強，經(jīng)驗驗豐富，特特色鮮明明；師德德好學(xué)生生評價高高（見附附件8）;學(xué)術(shù)造造詣水平平高，近近5年來來，先后后發(fā)表各各種學(xué)術(shù)術(shù)論文 70余余 篇，完完成科研研40余余項（見見附表33和 附附表4 ）。評評估等級級為A級級，得44分。(2) 高高級職稱稱教師授授課率 5名名高級職職稱教師師全部承承擔(dān)本科科生“液壓與與氣壓傳傳動”課主講講任務(wù)，授授課率達達1000，大大于955(見見附表22)，評評估等級級為A級級,得55分。 (3) 指導(dǎo)研研究生教教師比例例 7

28、7名主講講教師中中有4人人參與指指導(dǎo)碩士士學(xué)位研研究生，指指導(dǎo)研究究生教師師比例達達71.4，大大于500(見見附表22)。評評估級為為A級,得2分分。 (4) 科科研立項項和成果果 有有?。ú坎浚┘壱砸陨峡蒲醒小⒔虒W(xué)學(xué)立項項項目122項，五五年人均均發(fā)表教教學(xué)、科科研論文文超過11篇，參參加科研研教師比比例達888.99，超超過800(見見附表33和附表表4)。評評估等級級為A級級,得33分。(5) 學(xué)學(xué)術(shù)活動動情況 主講講教師經(jīng)經(jīng)常，近近5年來來參加國國內(nèi)外學(xué)學(xué)術(shù)會議議20人人次，會會議錄用用學(xué)術(shù)論論文199篇；參參加國內(nèi)內(nèi)外學(xué)術(shù)術(shù)會議研研究所每每年開展展學(xué)術(shù)活活動在44次以上上(見附附表

29、5和和附表66)。評評估等級級為B級級,得11.2分分。(二)教學(xué)學(xué)內(nèi)容(23.2分)1 課程內(nèi)內(nèi)容(55分)本課程內(nèi)容容設(shè)計*是以教教材建設(shè)設(shè)為主，相相應(yīng)課件件建設(shè)為為輔進行行的組織編寫新新教材，220011年機械械學(xué)院對對課程設(shè)設(shè)置、總總學(xué)時安安排進行行了大規(guī)規(guī)模調(diào)整整，本課課學(xué)時從從36學(xué)學(xué)時減至至24學(xué)時，為為了適應(yīng)應(yīng)新形勢勢的要求求，20002年年本教學(xué)學(xué)組以組組長高殿殿榮教授授為主編編寫了新新教材（見見附件117），新新教材在在保留流流體力學(xué)學(xué)完整體體系的基基礎(chǔ)上，進進行了大大量的刪刪節(jié)，篇篇幅與以以往教材材相比縮縮減了近近一半。同同時又增增加部分分新內(nèi)容容，突出出了先進進性和對對

30、實驗內(nèi)內(nèi)容的描描述；新新教材在在章節(jié)條條目的設(shè)設(shè)計上更更新簡潔潔明了，對對學(xué)生自自學(xué)有較較強的引引導(dǎo)性；新教材材在習(xí)題題的設(shè)置置上，除除保留要要求的基基本習(xí)題題外，又又增加了了部分有有一定難難度的習(xí)習(xí)題，以以適應(yīng)不不同層次次學(xué)生的的學(xué)習(xí)要要求，提提高了學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)工程程流體力力學(xué)的的學(xué)習(xí)興興趣。為了配合新新教材的的使用，本本課程組組隨后又又陸續(xù)編編制了工工程流體體力學(xué)課課件、工工程流體體力學(xué)三三維動畫畫演示、工工程流體體力學(xué)試試題庫存存（見見附件），這這些課件件可以及及時跟蹤蹤本課程程的最新新教改成成果和科科研成果果，以彌彌補教材材在這方方面的相相對滯后后。盡管管這些課課件還有有不盡如如人意的

31、的地方，但但為實現(xiàn)現(xiàn)教學(xué)手手段的現(xiàn)現(xiàn)代化，考考試的標標準化，奠奠定了良良好基礎(chǔ)礎(chǔ)。評估等級為為A級,得5分分。2 教學(xué)學(xué)內(nèi)容組組織與安安排（22分）教學(xué)內(nèi)容安安排 本課以講授授為主，突突出理論論知識的的系統(tǒng)性性和完整整性（見見附件22）。同時又增加加了部分分討論內(nèi)內(nèi)容以提提高學(xué)生生的學(xué)習(xí)習(xí)興趣，力力爭溶知知識傳播播、能力力培養(yǎng)、素素質(zhì)教育育于一體體。不定期的安安排課外外講座與與討論(見附表表6)。評估等級為為A級,得2分分。3 實踐教教學(xué)（11.2分分）實踐教學(xué)內(nèi)內(nèi)容與方方法，本本課程組組的張偉偉老師先先后為學(xué)學(xué)生舉辦辦過題為為流體體力學(xué)與與日常生生活、流流體力學(xué)學(xué)古今談?wù)劦闹v講座，并并與學(xué)生

32、生進行了了討論（見見附表66）。為為學(xué)生開開設(shè)了選選修性質(zhì)質(zhì)的開放放性實驗驗（見附附件6和和附件77），對對學(xué)生組組織、設(shè)設(shè)計和實實際動手手能力的的提高大大有好處處。但是是由于參參加活動動的學(xué)生生人數(shù)較較少，影影響面較較小，效效果受到到了一定定影響，今今后如何何提高這這類活動動的吸引引力是個個有待研研究的課課題。評評估等級級為B級級，得11.2分分。4教學(xué)改改革 （115分）本課程的教教學(xué)改革革是在機機械工程程學(xué)院教教學(xué)改革革的大環(huán)環(huán)境下同同步進行行的。課程體系和和教學(xué)內(nèi)內(nèi)容改革革1）20001年以以前，本本課程是是液壓研研究所為為非液壓壓專業(yè)機機械類需需要開設(shè)設(shè)該課的的專業(yè)講講授的，2200

33、11年學(xué)院院決定將將本課程程升級為為全院所所有全部部專業(yè)的的必修課課即院級級平臺課課，學(xué)院院成立了了工程流流體力學(xué)學(xué)課程組組，高殿殿榮教授授由任組組長，高高英杰教教授任副副組長。2）學(xué)科組組決定從從20002年開開始放棄棄傳統(tǒng)教教材，采采用高殿殿榮主編編的 “普通高高等學(xué)校校機械設(shè)設(shè)計制造造及自動動化專業(yè)業(yè)新編系系列教材材”工程程流體力力學(xué)。該該書的篇篇幅僅為為傳統(tǒng)教教材的一一半，既既體現(xiàn)了了少而精精的原則則，又理理論聯(lián)系系實際，同同時增加加了噴管管分析的的內(nèi)容，有有利于培培養(yǎng)學(xué)生生分析問問題的能能力和創(chuàng)創(chuàng)新意識識（見附附件177）。評評估等級級為A級級,得55分。(2) 教教學(xué)環(huán)節(jié)節(jié)和方法法

34、改革 近年來來積極進進行教學(xué)學(xué)環(huán)節(jié)和和教學(xué)方方法改革革。在教教學(xué)手段段方面：組織力力量編制制了多媒體體授課系系統(tǒng)課課件、流體力力學(xué)CAAI三三維動畫畫輔助教教學(xué)軟件件，已在在20003年春春季學(xué)期期開始試試用；在在考核方方面，自自行開發(fā)發(fā)研制的的試題庫庫也在試試用階段段（自動動出題有有時不夠夠理想，需需人為修修正）；加強實實驗教學(xué)學(xué)，設(shè)計計了綜合合型選修修實驗，鼓鼓勵學(xué)生生自己進進行實驗驗，以鍛鍛煉學(xué)生生的創(chuàng)新新能力(見附表表7)。以以上改革革已取得得較顯著著成效。評估等級為A級，得5分。(3) 教教學(xué)研究究開展情情況 課程組組定期進進行教研研活動，研研討教學(xué)學(xué)和教改改課題，討討論和落落實有關(guān)

35、關(guān)課程體體系、教教學(xué)內(nèi)容容、方法法、手段段等方面面的改革革內(nèi)容；每學(xué)期期活動可可達100次，教教師得到到了很好好的交流流和提高高（見附附表七）。評評估等級級為A級級，得55分。(三)教學(xué)學(xué)條件(28.2分)1 教學(xué)文文件和教教材建設(shè)設(shè)(100分)教學(xué)文件 有符符合教學(xué)學(xué)要求的的完備的的教學(xué)大大綱、教教學(xué)日歷歷、授課課教案、教教學(xué)總結(jié)結(jié)、習(xí)題題、實驗驗教學(xué)大大綱、實實驗指導(dǎo)導(dǎo)書和教教學(xué)輔助助資料，其其中包括括多媒體體授課系系統(tǒng)、流體力學(xué)CAI輔助教學(xué)軟件、工程流體力學(xué)試題庫等反映教學(xué)手段現(xiàn)代化要求的教學(xué)輔助資料(見附件2-10、附件13)。評估等級為A級，得5分。(2) 教教材建設(shè)設(shè) 有有國家推

36、推薦使用用的、主主講教師師高殿榮榮主編的的教材和和質(zhì)量較較高的教教學(xué)參考考書(見見課程簡簡介部分分)。評評估等級級為A級級，得55 分。 22 教學(xué)學(xué)手段（44.2分分）(1)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)資源建建設(shè)，220033年100月本課課程組的的全部微微機實現(xiàn)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)絡(luò)化，教教師可以以從網(wǎng)絡(luò)絡(luò)中獲得得教學(xué)資資源，能能滿足本本課程的的教學(xué)需需要，在在教學(xué)中中確實發(fā)發(fā)揮了一一定作用用，但由由于時間間較短，利利用的還還不夠充充分，有有待于今今后更好好地利用用網(wǎng)絡(luò)資資源。評評估等級級為B，級級得1.2分。(2)用多多媒體教教室上課課,已開開發(fā)出“工程流流體力學(xué)學(xué)”CAII課件和和“試題庫庫”，并已已部分投投部入使使用

37、(見見附件113和附附件144)。評評估等級級為A級級，得33分。3 教學(xué)實實驗室建建設(shè)（114分） (1) 基基本實驗驗設(shè)備狀狀況 本課程程的實驗驗設(shè)備完完全能滿滿足教學(xué)學(xué)需要，實實驗儀器器完好率率達1000, 利用用率1000。評評估等級級為A級級，得33分。(2) 教教學(xué)實驗驗數(shù)量及及水平 近年年來為學(xué)學(xué)生開出出綜合性性選修實實驗2個個，有“薄壁孔孔口出流流及出流流系數(shù)測測定”和“厚壁孔孔口出流流及出流流系數(shù)測測定”（見附附件）。評評估等級級為A級級，得55分。(3) 實實驗人員員配置 實實驗室建建設(shè)由張張齊生教教授和實實驗室主主任郭明明杰高級級實驗師師負責(zé)，具具體實驗驗指導(dǎo)由由具有多多

38、年指導(dǎo)導(dǎo)經(jīng)驗的的郭明杰杰、杜崇崇杰、劉劉繼剛?cè)素撠?zé)責(zé)，其中中2名高高級實驗驗師1名名實驗師師。評估估等級為為A級，得得3分。(4) 有有完整系系統(tǒng)能反反映學(xué)生生能力培培養(yǎng)的自自編實驗驗指導(dǎo)書書和實驗驗教學(xué)大大綱(見見附件99和附件件10)。評估估等級為為A級，得得3分。(四)、教教學(xué)效果果（200.6分分）1主要教學(xué)學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)質(zhì)量(55.6分)(1) 輔輔導(dǎo)課情情況 有一一定比例例的討論論課、習(xí)習(xí)題課。每章講授完成后，進行一次習(xí)題課，結(jié)合學(xué)生作業(yè)中存在的問題，教師講解、答疑并啟發(fā)學(xué)生展開討論。習(xí)題課時間的長短由主講教師根據(jù)情況自行決定。評估等級為B級,得1.2分。(2) 作作業(yè)、習(xí)習(xí)題、實實

39、驗報告告、總結(jié)結(jié)等情況況 本課課程教師師能認真真批改作作業(yè)和實實驗報告告，批改改量為1100。但部部分學(xué)生生不交作作業(yè)。評評估等級級為B級級，得11.2分分。(3) 考考試情況況 自自行開發(fā)發(fā)了試題題庫，今今年考試試由試題題庫出題題和人為為修正相相結(jié)合出出題，實實現(xiàn)了教教考分離離；考試試結(jié)果表表明，學(xué)學(xué)生成績績成正態(tài)態(tài)分布（見見附件114和附附件111）。評評估等級級為A級級，得22分。(4) 課課外教學(xué)學(xué)活動 能能個別開開出相關(guān)關(guān)課程講講座，如如由張偉偉老師開開出流流體力學(xué)學(xué)古今談?wù)労土髁黧w力學(xué)學(xué)與日常常生活專專題講座座（見附附表6）。評評估等級級為B級級，得11.2分分。2 講課課質(zhì)量（1

40、11分）課程講授效效率 全體教教師均能能在規(guī)定定的學(xué)時時內(nèi),按按要求完完成全部部教學(xué)內(nèi)內(nèi)容，并并在教學(xué)學(xué)大綱課課時分配配中，留留有1個個機動學(xué)學(xué)時(見見附件22)。評評估等級級為A級級，得22分。講課質(zhì)量 為了了利于學(xué)學(xué)生創(chuàng)新新精神和和實踐能能力的培培養(yǎng)，課課程組要要求教師師的講課課要有深深度，富富于啟發(fā)發(fā)性。為為此，課課程組要要求教師師積極參參與科研研活動，目目前參加加科研教教師比例例達888.9，科研研經(jīng)歷對對教學(xué)過過程起到到了很好好的深化化作用，學(xué)學(xué)生考試試成績呈呈正態(tài)分分布(見見附件111)，各各專業(yè)學(xué)學(xué)生在畢畢業(yè)設(shè)計計時能應(yīng)應(yīng)用本課課知識進進行設(shè)計計。評估估等級為為A級，得得5分。教

41、學(xué)態(tài)度與與教書育育人 本課程程任課教教師認真真履行職職責(zé)，治治學(xué)嚴謹謹，教學(xué)學(xué)效果好好，做到到了教書書育人、為為人師表表(見附附件9)。評估估等級為為A級，得得4分。 3 綜綜合評價價（4分分）后續(xù)課程評評價 多數(shù)學(xué)學(xué)生能掌掌握本課課程的基基本要求求，并靈靈活運用用于畢業(yè)業(yè)設(shè)計。（參參閱學(xué)生生畢業(yè)設(shè)設(shè)計）得得2分，評評估等級級為A級級。畢業(yè)班學(xué)生生反映 學(xué)生生學(xué)到了了本課程程的基本本內(nèi)容和和分析問問題的方方法，提提高了能能力；多多數(shù)教師師能做到到教書育育人( 見附件件9)。評評估等級級為A級級，得22分。五、存在的的主要問問題及整整改意見見(一)存在在問題 通通過我們們認真的的自查初初評，本本

42、課程在在以下方方面還存存在不足足，主要要問題如如下： 1、自自行開發(fā)發(fā)的工工程流體體力學(xué)CCAI課課件流流體力學(xué)學(xué)原理教教學(xué)動畫畫片和和試題題庫還還不夠完完善，還還處在試試用階段段。 2、相相關(guān)課程程系列講講座開出出的不多多，組織織、指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)生課課外學(xué)術(shù)術(shù)講座和和科技社社會活動動開展不不足。 3、習(xí)習(xí)題課堂堂，教師師講解多多，組織織學(xué)生討討論少。 4、學(xué)學(xué)生對作作選修實實驗積極極性不高高。(二)整改改意見 為了盡快改改變本課課程目前前存在的的問題，使使其逐步步完善、成成熟，經(jīng)經(jīng)過我們們認真研研究，特特提出如如下整改改意見：1、組織力力量進一一步完善善工程程流體力力學(xué)CAAI課件件流流體力學(xué)學(xué)原

43、理教教學(xué)動畫畫片，盡盡快普遍遍使用。2、積極收收集、篩篩選、積積累符合合教學(xué)內(nèi)內(nèi)容要求求的試題題，充實實試題題庫題題量，改改進試試題庫模模式，早早日實現(xiàn)現(xiàn)完全由由試題題庫出出題。3、加強與與兄弟院院校同類類學(xué)科組組交流，學(xué)學(xué)習(xí)、探探討啟發(fā)發(fā)式教學(xué)學(xué)方式和和組織、指指導(dǎo)學(xué)生生課外科科技社會會活動的的經(jīng)驗和和方法。附表一： 任課教師隊隊伍結(jié)構(gòu)構(gòu)課程名稱 液壓壓與氣壓壓傳動 教師師人數(shù) 8人 學(xué)歷（學(xué)位位）結(jié)構(gòu)構(gòu)博士碩士本科?？迫藬?shù)%人數(shù)%人數(shù)%人數(shù)%55552111122.2111.1職稱結(jié)構(gòu)副高職以上上講師助教人數(shù)%人數(shù)%人數(shù)%677.8222.200高級職稱教師年年齡結(jié)構(gòu)年齡分布55歲以上上人

44、數(shù)55400歲人數(shù)數(shù)40歲以下下人數(shù)062平均年齡46.4附表二： 任課教師隊隊伍自然然狀況課程名稱 液壓壓與氣壓壓傳動 教師人人數(shù) 8人 姓名性別年齡學(xué)歷職稱所學(xué)專業(yè)擔(dān)任教學(xué)任任務(wù)備注高殿榮男43博士教 授流體傳動與與控制主 講指導(dǎo)研究生生高英杰男40博士教 授流體傳動與與控制主 講指導(dǎo)研究生生張齊生男45博士教授流體傳動與與控制主 講指導(dǎo)研究生生劉勁軍男33博士副教授流體傳動與與控制主 講鄭小軍男41碩士講 師流體傳動與與控制主 講張偉男33博士講 師流體傳動與與控制主 講郭明杰男52大學(xué)高級實驗師師流體傳動與與控制實 驗杜崇杰男50大專高級實驗師師流體傳動與與控制實 驗注：“承擔(dān)擔(dān)教學(xué)任

45、任務(wù)”指主講講、實驗驗、輔導(dǎo)導(dǎo)等。附表三：任課教師承承擔(dān)和完完成教改改、科研研項目情情況序號項目名稱立項級別主持人參加人員起止時間獲獎級別獲獎時間IGC6550HCCW精密密冷帶軋軋機成套套設(shè)備研研制及關(guān)關(guān)鍵技術(shù)術(shù)研究部級王益群李久彤張齊生高英杰高殿榮劉勁軍1993-19999國家科技進進步二等等獎，1999.獎：05-2-0003-01千噸水壓機機控制系系統(tǒng)更新新及可靠靠性研究究省級趙靜一張齊生高殿榮高英杰1998-20000河北省科技技進步二二等獎，2000.證2002工程機械液液壓元件件綜合實實驗臺部級趙靜一李久彤張齊生高英杰1996-19998國家機械局局科技進進步三等等獎,1998.

46、證969氣動板形檢檢測輥研研究省級孫旭光李久彤2000-20002中國機械工工業(yè)科學(xué)學(xué)技術(shù)獎獎2002.獎：00合成橡膠壓壓塊機控控制系統(tǒng)統(tǒng)著急技技術(shù)研究究省科技廳趙靜一張齊生高殿榮高英杰1999-20001秦皇島市科科技進步步一等獎獎，2001年年冷連軋機軋軋制過程程動態(tài)仿仿真虛虛擬軋機機建模與與仿真， 寶鋼重大科科技攻關(guān)關(guān)項目王益群高英杰張偉李久彤2001-20002寶鋼科技進進步一等等獎2003年年P(guān)C軋機主主要參數(shù)數(shù)的研究究部級連家創(chuàng)高英杰1998-20000中國機械工工程學(xué)會會科技進進步二等等獎2001年年互動式主體體教學(xué)法法在實驗驗教學(xué)中中的探討討河北省教育育廳杜崇杰杜崇杰2002

47、.6高等教育科科學(xué)研究究成果三三等獎315KNN輪軸壓壓裝液壓壓機改造造秦皇島港務(wù)務(wù)局趙靜一高英杰張齊生2001-20002合同登記號號：011300301100004055冷連軋機多多學(xué)科建建模、動動態(tài)仿真真及虛擬擬軋機研研究國家自然科科學(xué)基金金王益群高英杰李久彤劉勁軍2001.1-220033.122批準號：6007440222非線性系統(tǒng)統(tǒng)的控制制混沌及及智能故故障診斷斷預(yù)報的的研究國家自然科科學(xué)基金金王益群高英杰李久彤張齊生1999.1-220011.122批準號：6987220311板帶軋機軋軋制過程程動態(tài)模模擬技術(shù)術(shù)研究， 河北省自然然科學(xué)基基金項目目孔祥東高英杰2001-20003

48、批準號：5001994液壓系統(tǒng)故故障診斷斷及模糊糊可靠性性研究省科技廳趙靜一張齊生2002-20003項目編號:0254770200D基于混沌的的微弱信信號檢測測理論方方法及應(yīng)應(yīng)用霍英東教育育基金會會姜萬錄高英杰劉勁軍1998-20003冷連軋機軋軋制過程程動態(tài)仿仿真虛虛擬軋機機建模與與仿真， 寶鋼重大科科技攻關(guān)關(guān)項目王益群高英杰張偉李久彤2001-20002貨車空重車車自動高高速裝置置微機控控制試驗驗臺秦皇島車輛輛段趙靜一高英杰劉勁軍2001合同編號：011300301100003977地下卷取機機液壓踏踏步系統(tǒng)統(tǒng)研究中國一重集集團趙靜一高英杰張偉劉勁軍2000合同編號:0019003011

49、00002766自動鋼網(wǎng)電電焊機液液壓控制制系統(tǒng)改改造黃驊金海五五金有限限公司趙靜一高英杰張齊生2001-20002合同編號:011300301100003966寶鋼15880熱連連軋機精精軋機組組“可變寬寬度工作作輥水幕幕冷卻系系統(tǒng)”模擬試試驗研究究寶山鋼鐵股股份有限限公司連家創(chuàng)高英杰2003-20004換向閥腔流流道優(yōu)化化模擬天津液壓件件二廠高英杰高英杰張偉2000-20001合成橡膠壓壓塊機控控制系統(tǒng)統(tǒng)關(guān)鍵技技術(shù)研究究 大慶石化公公司趙靜一高英杰1999-20000液壓缸實驗驗臺的設(shè)設(shè)計與制制造， 秦皇島晴綸綸廠高英杰高英杰1998-19999橡膠壓塊機機B線AA站液壓壓控制系系統(tǒng)更新新

50、大慶石化公公司趙靜一高殿榮高英杰2000-20001合同編號:011300301100003666錨定機械手手研究港務(wù)局王益群李久彤1999-200021450六六機架熱熱連軋機機版凸度度和板形形控制的的研究， 攀枝花鋼鐵鐵公司連家創(chuàng)高英杰1997-20002六自由度并并聯(lián)機器器人末端端件軌跡跡控制研研究王益群高英杰1997-19998液壓元件及及系統(tǒng)綜綜合實驗驗平臺校級王益群張齊生郭明杰杜崇杰2002-流體力學(xué)液液壓與氣氣壓傳動動平臺課課實驗室室建設(shè)校級郭明杰李久彤張齊生杜崇杰2001-20003液壓元件綜綜合實驗驗臺校級吳曉明張齊生郭明杰杜崇杰2001-20003氣電一體化化實驗平平臺校級

51、孫旭光郭明杰杜崇杰2000-20002伺服氣缸實實驗平臺臺校級孫旭光李久彤2003-2000432知識創(chuàng)新在在實驗教教學(xué)中的的應(yīng)用校級杜崇杰杜崇杰郭明杰2002-2000333流體力學(xué)實實驗平臺臺建設(shè)校級郭明杰郭明杰杜崇杰2003-20004附表四： 任課教師論論文（專專著）發(fā)發(fā)表情況況序號論文（專著著）題目目作 者刊物名稱刊 號發(fā)表時間備 注工程流體體力學(xué)高殿榮李久彤機械工業(yè)出出版社, 199991999主編主審液壓與氣氣壓傳動動高殿榮武漢理工大大學(xué)出版版社2001參編控制工程程基礎(chǔ)王益群李久彤高英杰機械工業(yè)出出版社,2000主編參編機電控制制技術(shù)高英杰機械工業(yè)出出版社2001主審虛擬冷連連

52、軋機數(shù)數(shù)字仿真真研究王益群張偉高英杰中國機械工工程2003.14(12)2003液壓控制錐錐閥內(nèi)流流場的數(shù)數(shù)值模擬擬與試驗驗可視化化研究高殿榮機械工程學(xué)學(xué)報4/200022002.4板帶壓機液液壓AGGC系統(tǒng)統(tǒng)的動態(tài)態(tài)模擬高英杰中國機械工工程1998,9(77)1998,9Wavellet-bassed Preessuure Anaalyssis forr Hyydraauliic PPumpp Heealtth DDiaggnossis.高英杰Transsacttionn off thhe AASAEE2003,46(4)2003.4Wavellet Anaalyssis forr Piis

53、toon PPumpp Faaultt Diiagnnosiis高英杰SAE 220022 Trranss off Joournnal of Commmerrciaal VVehiiclees2002,2(1111)2002.4Finitte EElemmentt Annalyysiss off Trranssiennt Twoo-diimennsioonall Chhannnel Floow WWithh A Sudddenn Exxpannsioon高殿榮機械工程程學(xué)報(英文版),4/1999919994NUMERRICAAL SSIMUULATTIONN OFF FLLOW FIEELD

54、 INSSIDEE HYYDRAAULIIC SSPOOOL VVALVVE高殿榮Journnal of hyddroddynaamiccs Serr. BB4/200022002.4Appliicattionn off Waavellet Anaalyssis Forr Peerfoormaancee Moonittoriing Andd Diiagnnosiis oof AA Hyydraauliic PPumpp高英杰Safepproccesss20003, Wasshinngtoon(UUSA.)6/200032003.6Faultt Toolerrantt Coontrrol of

55、Hyddrauulicc AGGC SSysttemss高英杰(ISFPP20003), WWuhaan(CCHINNA)4/200032003.4Reseaarchh onn Diigittal Simmulaatioon oof VVirttuall Roolliing Millls Forr Coontiinuoous Colld SStriip RRolllingg Prroceess王益群高英杰(ISFPP20003), WWuhaan(CCHINNA)4/200032003.4Studyy onn Paarammeteerizzed Simmulaatioon oof HHydrr

56、aullic AGCC inn Roolliing Millls孔祥東高英杰(ISFPP20003), WWuhaan(CCHINNA)4/200032003.4Wavellet Anaalyssis forr Piistoon PPumpp Faaultt Diiagnnosiis高英杰SAE IIOC, Laas VVegaas(UUSA)3/200022002.3Fuzzyy moodell inn prrediictiive conntrool ffor hyddrauulicc prresssuree syysteem高英杰(ICFPP20001), Hanngzhhou(CHIIN

57、A)4/200012001.4Faultt diiagnnosiis ffor HAGGC ssysttemss baasedd onn fuuzzyy exxperrt ssysttem andd neeuraal nnetwworkks高英杰IC-AII20001, Laas VVegaas(USAA)6/200012001.6The ttechhnollogyy off thhe ffaullt ddiaggnossis in HAGGC ssysttem高英杰(ICMEE 20000), Shhangghaii(CHHINAA)11/200002000.11Studyy onn thh

58、e ddynaamicc moodell off HAAGC sysstemm高英杰(ICMEE 20000), Shhangghaii(CHHINAA)11/200002000.11Renovvatiion of 10000T watter preess conntrool ssysttem andd reeliaabillityy reeseaarchh趙靜一高英杰(ICMEE 20000), Shhangghaii(CHHINAA)11/200002000.11A Neww Syynthhetiic EEquaatioon MMethhod of Stuuddiing thee Innf

59、luuencce oof PPipeelinnes on thee Dyynammic Perrforrmannce of thee Ellecttro-hyddrauulicc Coontrrol Sysstemm孔祥東高英杰(ICMEE 20000), Shhangghaii(CHHINAA)11/200002000.11Finitte EElemmentt Siimullatiion of Twoo-diimennsioonall Baack-warrdinng FFaciing Steep FFloww高殿榮Interrnattionnal Connferrencce oon FFlu

60、iid PPoweer Trranssmisssioon aand Conntrool HHaerrbinn, CChinna,9/199991999.9Finitte EElemmentt Siimullatiion of Twoo-diimennsioonall Baack-warrdinng FFaciing Steep FFloww高殿榮Interrnattionnal Connferrencce oon FFluiid PPoweer Trranssmisssioon aand Conntrool HHaerrbinn, CChinna,1999國際年會1999.9Why OOil