2009-2022歷年河北省張家口市事業(yè)單位筆試題含答案帶詳解2022-2023上岸資料匯編2

1、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年河北省張家口市事業(yè)單位筆試題含答案帶詳解2022-2023上岸資料（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第壹套一.歷年真題薈萃(共30題)1.公開、公平、公正和誠實信用是招投標活動應的原則，也是招投標能否獲得公信力的生命線。填入畫橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?A.遵守 B.尊重 C.遵循 D.遵從參考答案：C 解題思路：根據(jù)文意可知，橫線處與“原則”搭配，體現(xiàn)遵照原則的意思。C項“遵循”指遵照的意思，常搭配原則、規(guī)律，置于此處搭配得當，當選。A項“遵守”指依照規(guī)定行動而不違背的意思

2、，常搭配紀律、制度、規(guī)則等，B項“尊重”指尊敬、重視，未體現(xiàn)遵照的意思，排除；D項“遵從”指服從、聽從，常搭配決議、指示、教導等，均與“原則”搭配不當，排除。 故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯空型稑税迪洳僮鹘沂颈O(jiān)督無力2.治理垃圾短信和騷擾電話，運營商也是在拿自己的利益開刀，動力不足自然。所以過去有過多次的運動式治理，但治理完后經(jīng)常會遭遇反彈。填入畫橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?A.見怪不怪 B.司空見慣 C.屢見不鮮 D.不足為奇參考答案：D 解題思路：根據(jù)文意可知，橫線處體現(xiàn)運營商舍棄自己利益來治理垃圾短信和騷擾電話，以致于動力不足是很自然很平凡正常的意思。A項“見怪不怪”指看到奇異的事物

3、，鎮(zhèn)定自若，不大驚小怪，與文段語境不符，排除；B項“司空見慣”、C項“屢見不鮮”均指某事常見，不覺得新奇，文段并無“常見”之意，與文段語境不符，排除；D項“不足為奇”指事物、現(xiàn)象等很平常，填入橫線可體現(xiàn)動力不足是一件正常的事情，符合文段語境，當選。 故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯框}擾電話專項整治，運營商責任最大3.5，8，14，26，50，（）。 A.76 B.82 C.86 D.98參考答案：D 解題思路：數(shù)列無明顯特征且變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮多級數(shù)列，直接做差得到新數(shù)列：3，6，12，24，（48），構(gòu)成公比為2的等比數(shù)列。則所求項為。故正確答案為D。4.正確對待個人利益得失， 名利鎖的困擾

4、，是身心健康不可或缺的基石。填入畫橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?A.擺脫 B.掙脫 C.解脫 D.超脫參考答案：B 解題思路：根據(jù)文意可知，橫線處體現(xiàn)從“名利鎖”的困擾中脫離出來的意思。A項“擺脫”指沖破束縛和障礙而獲得自由，程度較輕，排除；B項“掙脫”指用力使自己擺脫束縛，能夠體現(xiàn)從名利鎖的困擾中脫身極不容易，需要奮力擺脫，符合語境，當選；C項“解脫”指解除煩惱，擺脫束縛，從而獲得身心自由，為不及物動詞，后面一般不接賓語，常見用法為“從中解脫”、“自我解脫”，置于此處用法錯誤，排除；D項“超脫”指不拘泥成規(guī)、傳統(tǒng)、形式，與文段語境不符，排除。 故正確答案為B。【文段出處】算計太多的人生不

5、會長久5.優(yōu)先效應是指個體在社會認知過程中，通過“第一印象”最先輸入的信息對客體以后的認知產(chǎn)生的影響作用。下列選項中符合優(yōu)先效應的是（）。 A.物以類聚，人以群分 B.一白遮百丑 C.惡人先告狀 D.一葉障目不見泰山參考答案：C 解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 “個體在社會認知過程中”、“通過第一印象最先輸入的信息對客體以后的認知產(chǎn)生的影響作用”。第二步：逐一分析選項。A項：“物以類聚，人以群分”比喻同類的東西常聚在一起，志同道合的人聚在一起，反之就分開，未體現(xiàn)出最先輸入的信息對以后認知產(chǎn)生影響，不符合“通過最先輸入的信息對客體以后的認知產(chǎn)生的影響作用”，不符合定義，排除；B項：“一白遮百

6、丑”指皮膚白，就可以把其他許多的臉部缺點遮蓋住，未體現(xiàn)出最先輸入的信息對以后認知產(chǎn)生影響，不符合“通過最先輸入的信息對客體以后的認知產(chǎn)生的影響作用”，不符合定義，排除；C項：“惡人先告狀”指壞人或理虧的人搶先訴說，目的就是想通過最先輸入的信息去扭曲事實，進而影響對客體以后的認知，符合“個體在社會認知過程中”、“通過最先輸入的信息對客體以后的認知產(chǎn)生的影響作用”，符合定義，當選；D項：“一葉障目不見泰山”指一片樹葉擋住了眼睛，連面前高大的泰山都看不見，比喻為局部現(xiàn)象所迷惑，看不到全局的整體，未體現(xiàn)出最先輸入的信息對以后認知產(chǎn)生影響，不符合“通過最先輸入的信息對客體以后的認知產(chǎn)生的影響作用”，不符

7、合定義，排除。故正確答案為C。6.眼下，大家經(jīng)常能從微信上刷到各種各樣的保健品，這些“網(wǎng)紅保健品”功效各異，從減肥到調(diào)節(jié)免疫力，從緩解疲勞到改善睡眠，功能，效果也被吹得。填入畫橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?A.層出不窮 神乎其神 B.層出不窮 妙不可言 C.不一而足 妙不可言 D.不一而足 神乎其神參考答案：D 解題思路：第一空，根據(jù)“功效各異”“從減肥到調(diào)節(jié)免疫力，從緩解疲勞到改善睡眠”可知，橫線處應體現(xiàn)網(wǎng)紅保健品功能很多的意思。“層出不窮”形容事物連續(xù)出現(xiàn)，沒有窮盡，文段并無不斷出現(xiàn)的意思，與文段語境不符，排除A、B兩項；“不一而足”指同類的事物不止一個而是很多，無法列舉齊全，符合文段

8、語境，保留C、D兩項。 第二空，根據(jù)“效果也被吹”可知，橫線處應體現(xiàn)效果被過度夸大的意思。C項“妙不可言”形容好得難以用文字、語言表達，與文段語境不符，排除；D項“神乎其神”指神秘奇妙到了極點，能夠體現(xiàn)把效果吹到極致的意思，符合語境，當選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊叭裏o”保健品變身“網(wǎng)紅”、身價暴漲的秘密，都在這里了7.知覺恒常性指的是在一定范圍內(nèi)改變知覺條件的情況下，人們對物體或品質(zhì)的知覺卻保持恒定的一種心理傾向。在不同角度、不同距離、不同明暗度的情境之下，觀察某一熟知物體時，雖然該物體的物理特征（大小、形狀、顏色等）因受環(huán)境影響而有改變，但我們對物體特征所獲得的知覺經(jīng)驗卻傾向于保持其原

9、樣不變的心理作用。根據(jù)上述定義，下列不屬于知覺恒常性的是（）。 A.判斷一個人的身高，即使距離不同也會得出差不多的結(jié)果 B.在觀察一本書時，不管從正上方看還是斜上方看，看起來都是長方形 C.一面紅旗，無論白天看還是晚上看，在路燈下看或是陽光下看，人們都知道是紅旗 D.將兩匹顏色不同的布放置在暗處，變得不那么容易分辨參考答案：D 解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 “在一定范圍內(nèi)改變知覺條件的情況下”、“人們對物體或品質(zhì)的知覺卻保持恒定的一種心理傾向”。第二步：逐一分析選項。A項：在不同距離觀察人的身高，知覺條件發(fā)生了改變，卻得到差不多的結(jié)果，符合“在一定范圍內(nèi)改變知覺條件的情況下”、“人們對物

10、體或品質(zhì)的知覺卻保持恒定的一種心理傾向”，符合定義，排除；B項：從不同角度觀察一本書的形狀，知覺條件發(fā)生了改變，觀察結(jié)果均為長方形，符合“在一定范圍內(nèi)改變知覺條件的情況下”、“人們對物體或品質(zhì)的知覺卻保持恒定的一種心理傾向”，符合定義，排除；C項：不同明暗情況觀察紅旗，知覺條件發(fā)生了改變，但人們都知道是紅旗，符合“在一定范圍內(nèi)改變知覺條件的情況下”、“人們對物體或品質(zhì)的知覺卻保持恒定的一種心理傾向”，符合定義，排除；D項：不同顏色的布放在暗處不容易分辨，即對物體的知覺產(chǎn)生變化，不符合“人們對物體或品質(zhì)的知覺卻保持恒定的一種心理傾向”，不符合定義，當選。本題為選非題，故正確答案為D。8.下列各句

11、中，沒有語病的一項（）。 A.從一定程度上說，判斷尊師重教有沒有落在實處，就要看教師有沒有成為讓人羨慕的職業(yè)。 B.對于長期出差在外的人來說，能抽出時間多陪陪家人，又何嘗不是他們所不想看到的事情呢？ C.在所有的興趣愛好中，小明唯一愿意堅持學下去的就是羽毛球和游泳了。 D.一部電影能否真正取得成功，關(guān)鍵就是要感染到觀眾的情緒和視覺。參考答案：A 解題思路：A項，無語病，當選； B項，否定不當，三重否定表否定，三次否定的語義是“他們不想陪伴家人”，應該改為“又何嘗不是他們所想看到的事情呢？”，排除；C項，前后矛盾，“羽毛球和游泳”為兩項運動，和“唯一”矛盾，排除；D項，兩面對一面搭配不當，前文是

12、“能否”，后文也應該有兩面詞和前文對應，改為“關(guān)鍵就是能否感染到觀眾的情緒和視覺”，排除。故正確答案為A。9.。當前，全科醫(yī)生有著巨大的學習需求，然而全科醫(yī)生參加醫(yī)療知識培訓、學術(shù)活動經(jīng)常受到約束。建議廣泛創(chuàng)造平臺，為全科醫(yī)生創(chuàng)造更多學習交流的機會，提高他們的醫(yī)療技術(shù)和管理水平；加強全科醫(yī)學科研帶教學習，提高全科醫(yī)學的學術(shù)地位。根據(jù)這段話的意思，適合填入段首的一句是（）。 A.我們要為全科醫(yī)生創(chuàng)造更好的平臺 B.我們要鼓勵全科醫(yī)生積極參加學習 C.我們要提高全科醫(yī)生的水平和地位 D.我們要加強全科醫(yī)生的培養(yǎng)與培訓參考答案：D 解題思路：橫線出現(xiàn)在開頭，對下文進行全面概括。后文首先提出“全科醫(yī)生

13、有著巨大的學習需求”的話題，接著“然而”轉(zhuǎn)折提出“全科醫(yī)生”參加培訓受到約束。后文通過兩方面的對策來解決“全科醫(yī)生”培訓上的問題，故文段重點在強調(diào)“對全科醫(yī)生進行培訓”，對應D項。 A項，“創(chuàng)造平臺”對應對策的一個方面，表述片面，排除；B項，“鼓勵”偷換概念，文段重點在說明如何對醫(yī)生進行培訓，排除；D項，“水平”“地位”對應對策的其中一個方面，表述片面，排除。故正確答案為D。【文段出處】全科醫(yī)生應得到更多關(guān)注10.小李、小王、小趙、小張四個人的血型各不相同，小李說：“我是B型?！毙⊥跽f：“我是A型?！毙≮w說：“我是AB型?！毙堈f：“我不是AB型。”四個人中只有一個人的話是假的。以下哪項成立？

14、（） A.無論誰說假話，都能推出四個人的血型情況 B.小王的話假，可推出四個人的血型情況 C.小趙的話假，可推出四個人的血型情況 D.小張的話假，可推出四個人的血型情況參考答案：B 解題思路：第一步：整理題干信息。 小李是B型小王是A型小趙是AB型小張不是AB型第二步：分析題干。根據(jù)最大信息法，優(yōu)先考慮小趙和小張的話。若小趙說假話，則小趙和小張都不是AB型，則四個人必然出現(xiàn)相同血型，與題干中四個人的血型各不相同矛盾，故小趙不可能說假話；若小張說假話，則小趙和小張都是AB型，與題干中四個人的血型各不相同矛盾，故小張不可能說假話。因此A、C、D項排除。分析B項，若小王的話假，可得小李是B型，小趙是

15、AB型，小王是O型，小張是A型，符合題意。故正確答案為B。11.7，13，20，33，（）。 A.53 B.58 C.63 D.67參考答案：A 解題思路：觀察數(shù)列可知，本題為基礎(chǔ)數(shù)列中的簡單遞推數(shù)列。其規(guī)律為：，即有：，故所求項為。故正確答案為A。12.權(quán)宜從眾就是指個人迫于群體的壓力或是對群體偏離的恐懼，即便內(nèi)心不認可群體的作為或是選擇，但還是在表面保持與群體一致的從眾方式。根據(jù)上述定義，下列行為屬于權(quán)宜從眾的是（）。 A.聽周圍很多人都說某明星的新電影非常好看，本來不喜歡該明星的小劉也去影院看了這部電影，看完后覺得并不好看，非常后悔。 B.看到身邊的家長們都給自己的孩子報各種興趣班，經(jīng)濟

16、條件并不富裕的小張也花了很多錢給孩子報了三個興趣班，導致生活變得拮據(jù)。 C.小吳做一道數(shù)學選擇題時，發(fā)現(xiàn)周圍同學的答案與自己不同，就將正確的答案改成錯的。 D.新入職的小林第一次參加部門聚餐之后，身體不舒服想回家休息，但同事們相約一起再去唱歌，小林擔心被認為不合群，雖然難受還是和同事們一起去了。參考答案：D 解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 “個人迫于群體的壓力或是對群體偏離的恐懼”、“即便內(nèi)心不認可群體的作為或是選擇，但還是在表面保持與群體一致的從眾方式”。第二步：逐一分析選項。A項：小劉去觀看電影，是因為聽說該電影很好看，并非迫于壓力或?qū)θ后w偏離的恐懼，不符合“個人迫于群體的壓力或是對群

17、體偏離的恐懼”，不符合定義，排除；B項：小張花錢報興趣班，但并未體現(xiàn)他不認可這個做法，不符合“即便內(nèi)心不認可群體的作為或是選擇，但還是在表面保持與群體一致的從眾方式”，不符合定義，排除；C項：小吳修改答案，是認可這個答案才修改的，不符合“即便內(nèi)心不認可群體的作為或是選擇，但還是在表面保持與群體一致的從眾方式”，不符合定義，排除；D項：小林擔心被認為不合群，符合“對群體偏離的恐懼”，雖然想回家休息但仍然去唱歌，符合“即便內(nèi)心不認可群體的作為或是選擇，但還是在表面保持與群體一致的從眾方式”，符合定義，當選。故正確答案為D。13.快、慢兩列車長度分別為160米和120米，它們相向行駛在平行軌道上，若

18、坐在慢車上的人見整列快車駛過的時間為4秒，則坐在快車上的人見整列慢車駛過的時間為（）。 A.3秒 B.4秒 C.5秒 D.6秒?yún)⒖即鸢福篈 解題思路：兩個火車迎著走，火車從身邊駛過的過程可以看成人與火車尾相遇問題，開始時人與火車尾的距離為車長，則坐著慢車的人經(jīng)過的距離是快車的長度，可得方程：，代入數(shù)據(jù)得：，解得，同理坐著快車的人經(jīng)過的距離是慢車的長度，可得方程：，代入數(shù)據(jù)得：，解得，則坐在快車上的人見整列慢車駛過的時間為3秒。故正確答案為A。14.人們在社會交往中難免出現(xiàn)碰撞摩擦，如果能夠善于換位思考，設(shè)身處地理解他人，使用文明禮貌的言談舉止，常常會使矛盾。填入畫橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

19、 A.蕩然無存 B.煙消云散 C.無影無蹤 D.冰釋前嫌參考答案：B 解題思路：根據(jù)文意可知，橫線處與“矛盾”搭配，體現(xiàn)使矛盾化解的意思。A項“蕩然無存”形容東西完全失去，一點沒有留下，多用于具體的事物，與矛盾搭配不當，且含貶義，與語境不符，排除；B項“煙消云散”比喻事物消失得干干凈凈，多用來形容抽象的事物，符合語境，當選；C項“無影無蹤”形容完全消失，不知去向，常見用法為消失得無影無蹤，置于此處用法錯誤，排除；D項“冰釋前嫌”比喻人與人之間的矛盾被解除，與矛盾搭配不當，排除。 故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯课拿鞫Y貌是消除摩擦緩解社會矛盾的潤滑劑15.時代和社會在發(fā)展，每代人的成長環(huán)境都不相同，

20、立法層面規(guī)定在校園內(nèi)禁止用手機，只是用一種法律強制手段保證了學校教育環(huán)境的秩序，給學校管理有法可依，但真正把孩子從手機上吸引到課堂之上，歸根結(jié)底靠的是提高教學本身的吸引力。科技在進步，教學的方式方法也必須跟上時代的步伐，否則禁了手機，學生一樣可以在下面聊天開小差。這段文字所要表達的主要意思是（）。 A.從立法層面規(guī)定校園禁止用手機是沒有實際意義的 B.要把孩子吸引到課堂上提高教學本身才是根本之道 C.好的教學方法比在立法層面規(guī)定在校園內(nèi)禁止用手機更有效果 D.學生在課堂上注意力分散的最主要原因不是手機，而是教學本身參考答案：B 解題思路：文段開篇提出“立法層面禁用手機”的話題，接著說明這種方法

21、只是給了學校管理的法律依據(jù)，轉(zhuǎn)折通過程度詞“真正”指出“教學本身”才是根本。后文通過反面論述進一步說明“教學本身”的重要性。故文段重在強調(diào)“教學本身”的重要性，對應B項。 A項，“沒有實際意義”與文意不符，文段中指出意義是“用一種法律強制手段保證了學校教育環(huán)境的秩序，給學校管理有法可依”，排除；C項，“好的教學方法”無中生有，排除；D項，“注意力分散的最主要原因”無中生有，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯恐行W校園禁用手機，立法先行16.有些人或許會認為：“保護傘”在違法犯罪活動中的作用是次要的，違法犯罪分子本身才是最大的問題。但是，究竟是先有違法犯罪團伙，還是先有這些團伙的“保護傘本質(zhì)上其

22、實是一個“雞生蛋、蛋生雞”的問題。事實上，在違法犯罪活動的灰色鏈條之中，身居要職的“保護傘”們，從來都不只是被動接受賄賂、被動放任違法犯罪活動的“客體”，更是催生違法犯罪的“主體”。這段文字所要表達的主要意思是（）。 A.在違法犯罪活動中，“保護傘”與犯罪分子之間的關(guān)系是難以界定的 B.在違法犯罪活動中，“保護傘”帶來的危害完全不亞于犯罪分子本身帶來的危害 C.在違反犯罪活動的灰色鏈條中，身居要職的“保護傘”已經(jīng)成為違法犯罪的主體 D.在違法犯罪活動的過程中，“保護傘”帶來的問題比犯罪分子帶來的問題更嚴重參考答案：C 解題思路：文段首先提出別人的想法，轉(zhuǎn)折之后提出“保護傘”和“犯罪團伙”的出現(xiàn)

23、不區(qū)分先后。緊接著“事實上”又引導出一個轉(zhuǎn)折，指出“保護傘”才是違法犯罪的主體。故第二個轉(zhuǎn)折之后是重點，對應C項。 A項，“難以界定的”對應第一個轉(zhuǎn)折之后第二個轉(zhuǎn)折之前，非重點，排除；B項，“帶來的危害”無中生有，排除；D項，“違法犯罪活動的過程中”無中生有，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯糠缸飯F伙的“保護傘”是滋長罪惡之源17.伴隨著全國各地民俗活動展開，七夕這一中華傳統(tǒng)節(jié)日以其古老的美好和現(xiàn)代，重新吸引眾多民眾的注意力。填入畫橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?A.陸續(xù)趣味意涵 B.陸續(xù)意涵趣味 C.持續(xù)意涵趣味 D.持續(xù)趣味意涵參考答案：B 解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，橫線處體現(xiàn)全國

24、各地民俗活動相繼展開的意思。“陸續(xù)”表示有先有后，時斷時續(xù)，符合文段語境，保留A、B兩項；“持續(xù)”指無間隔，連續(xù)不斷，節(jié)日民俗活動并不是延續(xù)不斷的，而是隨時間依次展開的，不符合文段語境，排除C、D兩項。 第二空，搭配“美好”，A項“趣味”是使人感到愉快，能引起興趣的特性，側(cè)重于興趣，與“美好”搭配不當，排除；B項“意涵”指意義、內(nèi)涵，用美好修飾，搭配得當，當選。第三空，B項“趣味”代入驗證，現(xiàn)代趣味搭配得當。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯孔寕鹘y(tǒng)節(jié)日活在當下18.甲城市的羽毛球運動器材銷售量高于乙城市，由此可見，甲城市的居民比乙城市的居民更喜歡羽毛球這項運動。如果下面哪項為真，最能削弱以上調(diào)查的推

25、論？（） A.乙城市的人口要多于甲城市 B.多項國家級的羽毛球比賽都在甲城市舉辦 C.甲城市的羽毛球運動器材均在乙城市進行生產(chǎn) D.甲城市最近開展全民健身活動，許多人在練習羽毛球參考答案：D 解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。 論點：甲城市的居民比乙城市的居民更喜歡羽毛球這項運動。論據(jù)：甲城市的羽毛球運動器材銷售量高于乙城市。第二步：逐一分析選項。A項：該項說明甲城市人口少但羽毛球運動器材銷售量卻高，即甲城市居民喜歡羽毛球的比例更大，為加強型，排除；B項：該項說明多項國家級的羽毛球比賽都在甲城市舉辦，但舉辦羽毛球不會對羽毛球運動器材的銷量產(chǎn)生較大影響，無法削弱，排除；C項：題干中涉及的是羽毛球

26、運動器材的銷售，與生產(chǎn)無關(guān)，為無關(guān)項，排除；D項：該項說明由于甲城在開展全民健身活動，許多人為了參加活動而練習羽毛球，從而導致羽毛球器材銷量上升，并不一定是喜歡這項運動，削弱論點，當選。故正確答案為D。19.下列選項中，沒有語病的一項是（）。 A.音樂劇是19世紀末誕生的，它具有極富時代感的藝術(shù)形式和強烈的娛樂性，使它成為很多國家的觀眾都喜歡的表演藝術(shù)。 B.由此可見，當時的設(shè)計者們不僅希望該過程中藝術(shù)活動是富有創(chuàng)造性的，而且技術(shù)活動也是富有創(chuàng)造性的。 C.和傳統(tǒng)書法藝術(shù)不同，現(xiàn)代書法藝術(shù)追求的是視覺藝術(shù)性，更注重以造型來抒發(fā)自己的感情和個性。 D.城鎮(zhèn)建設(shè)要充分體現(xiàn)天人合一理念，突出優(yōu)秀傳統(tǒng)

27、文化特色，構(gòu)建生態(tài)與文化保護體系，實現(xiàn)城鎮(zhèn)與自然和諧發(fā)展。參考答案：D 解題思路：A項，結(jié)構(gòu)混亂，最后一個分句偷換主語，可刪掉“使它”，排除； B項，關(guān)聯(lián)詞語序不當，由于前后兩個分句主語不一致，所以“不僅”應放在所引導的分句之前，改為“不僅當時的設(shè)計者們希望該過程中藝術(shù)活動是富有創(chuàng)造性的”，排除；C項，搭配不當，“抒發(fā)”不能與“個性”搭配，可以改為“展現(xiàn)個性”，排除；D項，無語病，當選。故正確答案為D。20.久負盛名的美國休斯敦哈比劇院，最近播放了一部反映中國新疆少數(shù)民族日常生活的紀錄片天山腳下，能容納數(shù)百人的放映大廳。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?A.人滿為患 B.濟濟一堂 C.座無虛

28、席 D.高朋滿座參考答案：C 解題思路：空格前的描述對象是放映大廳，因此空格處應與“放映大廳搭配”。 A項“人滿為患”表示因人多造成了困難，B項“濟濟一堂”形容許多有才能的人聚集在一起，文段并未提及有困難或出現(xiàn)人才，因此排除A、B兩項；C項“座無虛席”形容出席的人很多，置于此處表示“放映大廳”觀眾多，符合語境要求，當選；D項“高朋滿座”形容賓客很多，但其不能修飾大廳，只能單獨使用，排除。故正確答案為C。【文段出處】文化自己會說話21.愛好攝影相機 A.運動跑步球鞋 B.音樂歌曲話筒 C.工作烹任菜刀 D.建筑教堂大理石參考答案：C 解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。 攝影是一種愛好，二

29、者為種屬關(guān)系；攝影時需要使用相機，二者為工具的對應關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：跑步時的工具為跑鞋，而不是球鞋，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：話筒是唱歌時使用的工具，而不是歌曲，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：烹飪是一種工作，二者為種屬關(guān)系；烹飪時需要使用菜刀，二者為工具的對應關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當選；D項：大理石是建造教堂的原材料，二者為原材料的對應關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。22.將科研成果運用于商業(yè)開發(fā)，無可非議，應該提倡。填入畫橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?A.不僅而且 B.雖然但是 C.即使也是 D.因為所以參考答案：A 解題思路：

30、根據(jù)文意可知，將科研成果運用于商業(yè)開發(fā)這件事是合乎情理，應該提倡的，“無可非議”和“應該提倡”形成遞進關(guān)系，A項“不僅而且”當選。B項“雖然但是”為轉(zhuǎn)折關(guān)系關(guān)聯(lián)詞、C項“即使也是”為假設(shè)關(guān)系關(guān)聯(lián)詞、D項“因為所以”為因果關(guān)系關(guān)聯(lián)詞，均與文段語境不符，排除。 故正確答案為A。【文段出處】基因檢測商業(yè)化是雙贏還是互傷23.陽光性格 A.花朵春天 B.純潔水晶 C.流水時間 D.水滴渺小參考答案：B 解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。 陽光的性格，二者為偏正結(jié)構(gòu)。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：花朵在春天盛開，二者為對應關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：純潔的水晶，二者為偏正結(jié)構(gòu)

31、，與題干邏輯關(guān)系一致，當選；C項：時間如流水，二者為比喻關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：渺小的水滴，二者為偏正結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系一致，但兩詞順序相反，排除。故正確答案為B。24.相對反義詞是反義詞的一種，指兩個項之間可以加入其他項，或可在程度上區(qū)分。區(qū)分相對反義詞的方法：肯定A必然否定B；否定A不一定肯定B。下列屬于相對反義詞的組是（）。 A.完整殘缺 B.輕蔑敬重 C.真假 D.懷疑相信參考答案：B 解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 “兩個項之間可以加入其他項，或可在程度上區(qū)分”、“肯定A必然否定B；否定A不一定肯定B”。第二步：逐一分析選項。A項：完整必然不殘缺，但不完整一定是

32、殘缺的，不符合“肯定A必然否定B；否定A不一定肯定B”，不符合定義，排除；B項：輕蔑必然不敬重，不輕蔑不一定敬重，符合“兩個項之間可以加入其他項，或可在程度上區(qū)分”、“肯定A必然否定B；否定A不一定肯定B”，符合定義，當選；C項：真必然不是假的，但不真一定是假的，不符合“肯定A必然否定B；否定A不一定肯定B”，不符合定義，排除；D項：懷疑必然不相信，但不懷疑一定是相信的，不符合“肯定A必然否定B；否定A不一定肯定B”，不符合定義，排除。故正確答案為B。25.唐代韓愈在師說中指出：“孔子曰：三人行，則必有我?guī)?。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已?！备鶕?jù)上述韓愈的

33、觀點，可以得出的推論是（）。 A.有的師可能不賢于弟子 B.有的弟子可能不如師 C.有的師不可能賢于弟子 D.有的弟子可能不賢于師參考答案：A 解題思路：第一步：翻譯題干。 有的弟子可能比老師強有的老師可能比弟子弱第二步：逐一分析選項。A項：翻譯為：有的老師可能沒有弟子強，即說明有的老師比弟子弱，與表述一致，可以推出，當選；B項：翻譯為：有的弟子可能不比老師強，根據(jù)可知，有的A是B無法推出有的A不是B，無法推出，排除；C項：翻譯為：有的老師不可能比弟子強，表述過于絕對，排除；D項：翻譯為：有的弟子可能不比老師強，根據(jù)可知，有的A是B無法推出有的A不是B，無法推出，排除。故正確答案為A。26.在

34、某餐館中，所有的菜品或者屬于中餐或者屬于西餐，甲點的菜中有中餐，因此，甲點的菜中沒有西餐。以下哪項最能增強上述論證？（） A.餐館規(guī)定，點西餐就不能點中餐，反之亦然 B.餐館規(guī)定，如果點了中餐，可以不點西餐，但點了西餐，一定也要點中餐 C.甲受到中國傳統(tǒng)飲食文化影響很深，只喜歡中餐 D.乙曾經(jīng)在國外留學多年，但一直吃不慣西餐參考答案：A 解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。 論點：甲點的菜中沒有西餐。論據(jù)：在某餐館中，所有的菜品或者屬于中餐或者屬于西餐，甲點的菜中有中餐。第二步：逐一分析選項。A項：選項說明餐館的規(guī)定是點西餐就不能點中餐，反之亦然，即說明顧客要么都點西餐，要么都點中餐，而甲已經(jīng)點

35、了中餐，故甲不能再點西餐，可以加強，當選；B項：選項說明點了中餐，可以不點西餐，但點了西餐，一定也要點中餐，點了中餐之后可以不點西餐只是一種可能的選擇，而不是確定的結(jié)果，屬于不明確選項，排除；C項：選項說明甲只喜歡中餐，與甲是否點了西餐無關(guān)，為無關(guān)選項，排除；D項：選項說明乙吃不慣西餐，與甲點的菜中有沒有西餐無關(guān)，為無關(guān)選項，排除。故正確答案為A。27.下列選項中，沒有語病的一項是（）。 A.數(shù)字化時代，文字記錄方式發(fā)生了重大變化，致使很多人提筆忘字，長此以往，將影響到漢字文化能否很好地傳承。 B.隨著智能手機的普及，越來越多的“銀發(fā)族”學會通過網(wǎng)絡(luò)獲取資訊、進行溝通。 C.中國人最易讀錯的字一書以近200個中國人最易讀錯的字為對象，除了從語音的正誤方面作出判斷外，還注重對讀錯的原因進行分析。 D.學生不能把書本上