最新幼兒園大班數(shù)學教學計劃

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 10最新幼兒園大班數(shù)學教學計劃一情況分析：通過上學期的教與學，幼兒已初步掌握了16的加減運算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力.在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后的活動中力求新、奇，恰當?shù)厝诤现R和趣味.二學期目標：1:教幼兒學習610數(shù)的分解和組成.引導幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關系.部分數(shù)的互補和互換.2:教幼兒學習10以內的加減，正確迅速掌握10以內數(shù)的加減運算，體驗加減、互逆關系.3:教幼兒學習等分實物或圖形，并區(qū)別物體的

2、高矮.4:引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類，學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學習交集分類.5:啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進行10以內的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關系.6:教幼兒認識球體、圓柱體，能根據(jù)形體特征進行分類，體驗平面和立體圖形之間的關系.7:引導幼兒學習以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉動.8:教幼兒認識時鐘，學著看整點和半點，學習看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序.9:教幼兒認識一元以內的紙幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的.10:培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結果.11:在老師的幫助下能歸納

3、、概括有關數(shù)學經(jīng)驗，學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題.12:培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學活動，學會迅速，有條理的擺放、整理活動材料.三教學進度表：時間、活動內容、活動目標、備注第一周一學習7的組成1:學習7的分合，知道7分成兩份可以有6種分法.2:學習按序分合和記錄.二學習7的加減1:讓幼兒講述圖意并列出算式，會編應用題.2:學習7的三組加減.第二周一學習用三個數(shù)字寫四道算式題1:鼓勵幼兒嘗試按圖中的動物不同特征，找出三個相關聯(lián)的數(shù)，并列出算式計算.2:幫助幼兒進一步理解加減運算中三數(shù)的關系.二認識圓柱體和球體1:讓幼兒觀察、比較球體和

4、圓柱體，說出其名稱和特征.第三周一學習二等分1:教幼兒初步學習把一個物體等分成兩份.2:培養(yǎng)幼兒思維的靈活性.二分成幾小杯1感覺用瓶瓶罐罐一起玩水的快樂.2觀察生活中水在流動的現(xiàn)象.第四周一學習8的組成1:教幼兒學習8的組成，了解8分成兩份有7種分法.2:引導幼兒觀察兩個部分數(shù)之間的互相關系增1:減1二圓柱體的游戲1:通過實踐體驗，激發(fā)幼兒參與數(shù)學活動的積極性，培養(yǎng)主動的探索精神.2:能辨別認識圓柱體，感知其基本特征.3:在動手嘗試的基礎上，會自己說出、找出并制作與圓柱體相似的物體.第五周一學習8的加減1:引導幼兒學習按實物圖的內容選擇答案圖，列算式.2:教幼兒學習8的四組加減.二學習看點圖列

5、算式引導幼兒觀察點子圖，列出相應的算式，復習8的加減.第六周一看點子圖列算式學習看兩張點子圖，根據(jù)點子圖的變化列算式.二按差異個數(shù)擺放圖形1:教幼兒學習在相鄰的兩個圖形之間，用短波浪線作標記表差異個數(shù).2:教幼兒學習按標記表示的差異數(shù)目擺放圖形.第七周一學習9的組成學習按序將9分成不同的兩份，感知9的分合.二學習9的加減大班數(shù)學教學計劃1:學習看分合式列算式，體驗總數(shù)和部分數(shù)之間的關系.2:學習9的加減.第八周一改錯題一1:學習改錯題中的得數(shù)，使得算式運算結算正確.2:復習9的組成、加減.能熟練準確得進行運算.二改錯題二1:學習改錯題的三種方法，使幼兒知道三個數(shù)的任一個數(shù)均可以改動.第九周一兩

6、個特征分類1:學習按運算方法和得數(shù)的數(shù)目將算式歸類.進行9以內的加減.二分類1:培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和合作意識，觀察比較物體的不同特征并進行分類.第十周一認識時鐘1:使幼兒認識時鐘，能叫出名稱，基本掌握鐘面的主要特征.2:使幼兒知道時針、分針及它們之間的運轉關系，能辨認整、半點.二記錄時間1:讓幼兒知道整點半點的記錄方法，理解鐘點和指針關系.2:進一步使幼兒感知時鐘和生活的關系，初步發(fā)展幼兒的時間感.第十一周一學習10的組成1:要求幼兒有序的進行10的分解.2:引導幼兒從9的分合推導10的分合.二學習10的加減1:引導幼兒看實物圖列算式，學習10的加減.2:教幼兒講述應用題.第十二周一學習“

7、0”的算式1:學習有關“0”的算式.2:復習10以內的加減.二復習10以內的加減一會兩個、三個加減符號的連續(xù)加減.第十二周一復習10以內加減二1:會把算式題目填寫完整，如1+=3自編二快速口算練習口算的能力，能相互之間玩出題游戲.自編第十三周一認識人民幣1:認識十元以內的貨幣，并能說出它們的單位名稱.2:學習錢幣兌換，復習10以內加減.二超市1:復習10的加法，并感受數(shù)學活動帶來的樂趣.2:激發(fā)幼兒主動探索的學習態(tài)度，提高幼兒解決問題的能力.第十四周一學習以客體為中心區(qū)分左右1:教幼兒以客體為中心區(qū)分左右.2:讓幼兒感受到客體和自我為中心的左右方向不同.二依樣接畫1:培養(yǎng)幼兒仔細觀察排隊規(guī)律的

8、能力.2:教幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律并依著接畫.第十五周一學習四等分物體1:幫助幼兒學習將物體四等分的方法.2:提高幼兒的動手能力.二補漏洞1:引導幼兒學習根據(jù)物體缺口而選擇形狀相同的填.2:發(fā)展幼兒的空間知覺.數(shù)學游戲第十六周一10的加減試題1:會運算各類形式的加減題目.2:提高幼兒的運算正確度. PAGE 頁碼 10 / NUMPAGES 總頁數(shù) 10最新幼兒園大班數(shù)學教學計劃2一指導思想1:幼兒發(fā)展目標持著同一種態(tài)度，關愛每一個孩子，對孩子做到一仁，以滿腔的熱情、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子，做孩子活動中的支持者、合作者、引導者.為了讓班級的各項能夠順利的開展，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài)，不分彼

9、此、互相幫助的把班上的教學工作以及衛(wèi)生消毒工作做到位.并且保持每周開一次班會，與班級教師溝通班級的幼兒情況.發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通解決.我們的努力就是為了讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天.2:創(chuàng)造性的發(fā)展經(jīng)過一學期有計劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長，幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地特別快，不管在藝術還是語言上，幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質的飛躍，能在各科教學中開動腦筋，發(fā)揮想象力，在各個領域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性.如在創(chuàng)造性活動中從獨自地玩耍到現(xiàn)在能和別人一起游戲并設計出獨創(chuàng)的生活情節(jié).在語言詩歌創(chuàng)編，即一些藝術活動上，如歌唱、舞蹈、繪畫都有一定的創(chuàng)造性.3:社會性的發(fā)展幼兒的生活自立能力有了很大的提高，

10、絕大部分幼兒能做到自己的事自己做.同伴之間能友好相處，講禮貌.能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學會用禮貌用語與別人溝通.有一定的辨別是非能力，能簡單的評價自己和別人的行為.但新生的自制力較差，不受集體紀律約束.有幾個幼兒較孤僻，不大喜歡參與集體活動;有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力，培養(yǎng)自信心，這些都是本學期教育重點.二工作目標1、繼續(xù)認真學習新綱要，結合新教材，不斷探索新方法、新思路，積累經(jīng)驗，計劃組織好幼兒的一日活動.2:從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育.本學期我班以“農(nóng)村幼兒園課間體育活動在幼兒一日活動

11、中的作用”為子課題進行研究，促進幼兒身心健康地發(fā)展.3:加強幼兒安全教育，教師間密切配合，防止事故發(fā)生.4:積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動.5:有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況，使幼兒快樂的成長三保健工作1:加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中.通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力.2:認真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內無死角.3:重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間.活動中，幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服.并能及時收拾和整理區(qū)域.4:嘗試開展值日生工作，培養(yǎng)幼兒的初步動手能力及服務意

12、識.5:繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預防.幼兒的自我保健意識和能力要加強.為幼兒提供自我服務的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習慣.6:定期在家長園地欄目上宣傳有關的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健.四教育工作1:繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學活動，注意各領域的滲透.2、結合我園各項教育活動，加強幼兒信息能力方面的培養(yǎng).3:繼續(xù)重視班級常規(guī)管理，進一步加強幼兒的生活、學習、游戲習慣的培養(yǎng)，并做好平時的滲透教育.4:在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話，提高運用普通話的能力.5:在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議.6:能主

13、動地、專心地進行數(shù)學操作活動;觀察、比較、判斷10以內的數(shù)量關系，逐步建立等量關念.7:進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性.8:保證幼兒的游戲時間，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲活動，幫助孩子形成初步的合作能力，大膽表現(xiàn)交往的能力，初步解決問題的能力.9:結合園務工作計劃，有條理地完成各項任務.同時結合本班特點，以班級為主，開展各類小主題，寫出有質量的經(jīng)典個案等.10:繼續(xù)發(fā)揮本園多媒體教學的優(yōu)勢，積極在各幼教網(wǎng)站搜集配合主題活動的有關課件，提高幼兒學習的主動性與有效性.11:為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料，為幼兒創(chuàng)設探索的相關環(huán)境，培養(yǎng)我班幼兒堅強、勇敢、孜孜不倦的探索精神.五家長工作1:充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動，開展家長助教活動.讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策.主動、積極地參與到幼兒園的教育