小學(xué)體育與健康人教～年級全一冊第三部分體育運動技能《雙手從頭后向前拋實心球》教學(xué)設(shè)計

1、參加2023年旺蒼縣東河小學(xué)清江杯課堂教學(xué)評優(yōu)課教 學(xué) 設(shè) 計單 位：旺蒼縣東河小學(xué)教 師：簡碩宏學(xué) 段：水平三五年級課 次：第一次雙手從頭后向前拋實心球教學(xué)設(shè)計一、指導(dǎo)思想本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為中心，以培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的運動興趣、注重學(xué)生的個體差異為基本理念。本課圍繞實心球教學(xué)資料，透過探究學(xué)習(xí)和合作性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的主體意識，拓展體育教學(xué)功能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。在掌握運動技能和力量素質(zhì)練習(xí)方法的基礎(chǔ)上，使學(xué)生從“拋擲”中找到參與運動和獲得成功的樂趣。二、教材分析實心球是一種傳統(tǒng)的體育器材。適當(dāng)?shù)膶嵭那蛲稊S練習(xí)能增強人的爆發(fā)力和全身協(xié)調(diào)性，在體育教學(xué)中占有舉足輕重的作用。

2、然而，實心球的教學(xué)內(nèi)容也被學(xué)生和教師認(rèn)為是比較乏味、枯燥的，學(xué)生學(xué)起來感覺比較機械、練起來又比較辛苦。如何才能激發(fā)學(xué)生的興趣和調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性就成為本課的教學(xué)關(guān)鍵。因此，在本課設(shè)計中采用游戲“海底隧道”的情境來調(diào)動學(xué)生對于此項運動的學(xué)習(xí)興趣，從而更好地完成實心球教學(xué)內(nèi)容。同時，實心球的投擲又是一個復(fù)雜的技術(shù)動作。在充分考慮教材的基礎(chǔ)上，將整個教學(xué)過程分為“坐姿”“跪姿”“站姿”3個教學(xué)步驟來進行分步教學(xué)。三、學(xué)情分析本課的授課對象是小學(xué)5年級學(xué)生，他們正處于水平3階段，心理上更注重于教師和同學(xué)對自己的態(tài)度，團隊意識逐漸增強，對集體性的游戲有著濃厚的興趣。通過類似于“海底隧道”“抱實心球接力

3、”的集體游戲項目來體現(xiàn)自我價值，增強學(xué)生自信，并且使其更好地融入到集體中。同時，他們的生活條件較好，受到父母的關(guān)愛比較多，沒吃過苦，在學(xué)習(xí)實心球的過程中怕臟、怕重。本課在教學(xué)設(shè)計上，充分應(yīng)用循序漸進的誘導(dǎo)式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在不知不覺中掌握實心球的投擲技術(shù)。四、教學(xué)目標(biāo)（一）增進學(xué)生對投擲知識的了解，掌握實心球的投擲方法。（二）通過學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握正確的拋實心球技術(shù)動作等。（三）發(fā)展學(xué)生的上肢力量及身體協(xié)調(diào)性，在游戲中增進團隊合作意識。五、教學(xué)重難點（一）重點：持球成反弓姿勢。（二）難點：動作連貫協(xié)調(diào)。教材雙手從頭后向前拋實心球目標(biāo)1.增進學(xué)生對投擲知識的了解，掌握實心球的投擲方法。2.通過學(xué)習(xí)，學(xué)生

4、掌握正確的拋實心球技術(shù)動作等。 3.發(fā)展學(xué)生的上肢力量及身體協(xié)調(diào)性，在游戲中增進團隊合作意識。重難點重點：持球成反弓姿勢。難點：動作連貫協(xié)調(diào)。器材實心球（1KG）8 體操墊（小）8教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動學(xué)生活動練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時間強度開始部分準(zhǔn)備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生準(zhǔn)備活動1.隊列、慢跑2.徒手操3.專項性練習(xí)“海底隧道、青藏鐵路”傳球游戲規(guī)則：學(xué)生按教師示范要求進行胯下到肩上的傳球游戲組織：六列橫隊* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *1.接受匯報2.教師宣布本課內(nèi)容、任務(wù)2.提示團

5、隊協(xié)作的重要性3.評價、總結(jié)游戲1.體育委員組織整隊并報告人數(shù)；要求：精神飽滿、隊形整齊1.沿操場慢跑兩圈要求：跑動時隊伍整齊、安靜1.徒手操練習(xí)：頭部運動、擴胸運動、腹背運動、膝關(guān)節(jié)運動、腕踝關(guān)節(jié)運動（四-八拍）要求：動作熟練、到位1.學(xué)生分組進行傳接球練習(xí)22224小中小中基本部分基本部分基本部分一、學(xué)習(xí)雙手從頭后向前拋實心球1.坐姿動作分解：預(yù)備（持球）1（將球舉過頭頂）-2（向前拋出）2.跪姿動作分解：預(yù)備（持球）1（將球舉過頭頂）-2（拉背弓）-3（向前拋出）3.站姿動作分解：預(yù)備（持球）1（將球舉過頭頂）-2（拉背弓）-3（向前拋出4.游戲：傳遞實心球接力賽組織：六列橫隊* * *

6、 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 教師講解、示范動作的要領(lǐng)及要求組織學(xué)生分組練習(xí)，在學(xué)生聯(lián)系時進行點評3.抽學(xué)生展示組織：六列橫隊* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 教師講解、示范動作的要領(lǐng)及要求組織學(xué)生分組練習(xí)，在學(xué)生練習(xí)時進行點評抽學(xué)生展示組織：六列橫隊* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1.教師講解、示范動作的要領(lǐng)及要求；2.組織學(xué)生進行雙手從頭后向前拋實心球練習(xí)3.在學(xué)生練習(xí)時進行點評4.抽學(xué)生展示組織：六列橫隊* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2.講解游戲規(guī)則3.練習(xí)比賽1.仔細(xì)觀看教師示范，認(rèn)真揣摩動作2.認(rèn)真練習(xí)和體會動作要領(lǐng)1.仔細(xì)觀看教師示范，認(rèn)真揣摩動作2.認(rèn)真練習(xí)和體會動作要領(lǐng)2.在