2022年語文版二年級語文上冊期末知識點綜合復(fù)習(xí)同步練習(xí)題單

1、 PAGE 頁碼 13 / NUMPAGES 總頁數(shù) 132022年語文版二年級語文上冊期末知識點綜合復(fù)習(xí)同步練習(xí)題單班級：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 我會讀拼音寫詞語。 lin y ju j dng w li shng w yn bng zh xing do j xu y zhu rng y 2. 我會看拼音寫詞語。yn jn sn bi zh sh xn k（_） （_） （_） （_）xin mo chn n din dn zhn xin（_） （_） （_） （_）3. 看拼音，寫詞語。 gn tin xn lo wn j nng l zu tin wn yu s shu li x

2、i bi bo lin rn 4. 看拼音，寫詞語。xio lin k zhu xio chun din dng lo sh mi mio rn hu hi d 5. 我會拼，還能把字寫漂亮。yn jin qng ln mi l gng png p shu h ho s min b fng xn y wi zhn 【筆畫集訓(xùn)】6. 我會讀一讀，再完成填空。1“紋”的讀音是_，第六畫是_，組詞_。2“軟”共_畫，第三畫是_，組詞_。3“異”的讀音_，第三畫是_，組詞_。4“株”的讀音是_，第八畫是_，組詞_。7. 我知道，也會填。1“品”的讀音是_，第四畫是_，組詞_。2“易”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，

3、組詞_。3“損”的讀音是_，第十畫是_，組詞_。4“賺”的讀音是_，第四畫是_，組詞_。5“購”共_畫，第七畫是_，組詞_。8. 拆筆順，數(shù)一數(shù)。皮_共（_）畫極_共（_）畫海_共（_）畫農(nóng)_共（_）畫年_共（_）畫歌_共（_）畫9. 按要求填空。1、“筑”字的音序是（ ），結(jié)構(gòu)是（ ），第九筆是（ ）。2、“巢”字的音序是（ ），結(jié)構(gòu)是（ ），第五筆是（ ）。3、“啼”字的音序是（ ），結(jié)構(gòu)是（ ），第十一筆是（ ）。10. 照樣子填一填。例：“味”共有（8）畫，第二筆是（）?！百I”共有_畫，第二筆是_?！案省惫灿衉畫，第三筆是_?！澳堋惫灿衉畫，第四筆是_?！拘谓衷~】11. 比一比，再組

4、詞。探（_）朵（_）第（_）漸（_）澆（_）深（_）躲（_）弟（_）慚（_）燒（_）拐（_）股（_）結(jié)（_）杜（_）免（_）別（_）沒（_）潔（_）肚（_）兔（_）12. 比一比，再組詞園（_） 披（_） 名（_） 渴（_）圓（_） 坡（_） 各（_） 喝（_）13. 辨字組詞。燒（_） 菜（_） 踩（_） 嘮（_）澆（_） 采（_） 彩（_） 勞（_）14. 我會比一比，再組詞。進（_） 在（_） 峰（_） 情（_） 園（_）近（_） 再（_） 蜂（_） 晴（_） 圓（_）15. 形近字組詞。第（_） 園（_） 渴（_） 進（_） 今（_）弟（_） 圓（_） 喝（_） 近（_） 令（_）【句

5、子訓(xùn)練營】16. 將下面的詞語連成通順的句子，并加上標點。 甩得 年輕力壯的 也 常被他 老遠 小伙子_他的 藏了起來 于是 他們 悄悄地 扁擔(dān) 把_這個 傳開了 井岡山 朱德的扁擔(dān) 故事 在 就_17. 按要求，寫句子。（1）路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非常可愛，像一片柔軟的綠毯。 _像_。（2）貝殼很漂亮，很珍貴。貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞。（用不但而且把兩句話連成一句話。） _（3）如果遇到下面的問題，你怎么說？上學(xué)遲到了，老師批評了我。下課后我對老師說_18. 按要求寫句子1連詞成句，并加上標點。（1）這是 禮物 美好 多么 的 啊_（2）親手 鄧小平 栽種 爺爺 柏樹 長大了 的

6、己經(jīng)_2仿寫句子。（1）鄧小平爺爺把一棵綠油油的小柏樹栽好了。（改為“被”字句）_（2）銀杏葉像小扇子。（仿寫比喻句）_19. 照樣子，補充句子。例：我們像（小鳥）一樣飛向我們的理想。1大象的身子像（_）。2圓圓的月亮像（_）掛在天空中。3浪花像（_）。4雨過天晴，彩虹像（_）掛在天邊。20. 先讀句子，再仿照例句寫一寫。1最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。王明_，_跑進了教室。2我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母_3只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。_【古詩閱讀】21. 用學(xué)過的知識填空。1.“日出江花

7、紅勝火,。”這句詞出自唐朝詩人寫的。2.站在瀑布腳下仰望,瀑布像,風(fēng)把瀑布吹得如,如,如。22. 閱讀理解。詠柳賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。詠柳曾鞏亂條猶未變初黃，倚得東風(fēng)勢便狂。解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。兩首詩的作者對柳的態(tài)度有什么不同？_兩首詩雖然寫法不同，但都抓住了柳枝的特點展開聯(lián)想，請分析兩位作者各抓住了柳枝的什么特點，而由此聯(lián)想到了什么？_23. 按照古詩內(nèi)容完成練習(xí)。夜宿山寺危樓_，_摘星辰。_高聲語，恐_。1補全古詩內(nèi)容，這首詩的作者是_。2危樓是指()A.危險的樓B.高樓3高百尺是指()A.樓有一百尺那么高B.虛數(shù)，形容樓很高4詩

8、人之所以不敢高聲說話，是因為_。24. 我是閱讀小能手。水從哪兒來，到哪兒去？泉水從地里冒出來，雪水從山上流下來。無數(shù)水流匯在一起，形成江河奔向大海。風(fēng)吹日曬水面蒸發(fā)，變成氣體看不見啦！遇到冷氣形成云霧，陽光照出美麗的彩霞。夏天早晨空氣清新，花花草草露珠晶瑩。中午還是晴空萬里，傍晚忽然電閃雷鳴。顆顆冰雹從天而落，傾盆大雨下個不停。冬天刮起凜烈寒風(fēng)，結(jié)霜下雪天寒地凍。地上的水滲入地里，又有泉水涌出流去。水能上天也能入地，反復(fù)變化永不停息。1這首詩歌里講到了水的哪些形態(tài)？_2為什么說水既能上天又能入地。_25. 古詩閱讀。絕句_黃鸝鳴翠柳，一行白鷺_。窗含西嶺_，門泊_。1把古詩補充完整。2這首詩

9、的作者是_代詩人_。3這首詩是按照從_到_的順序?qū)懙摹?這首詩描繪了、六種景物。5詩中描寫顏色的詞是_，描寫聲音的詞是_，靜態(tài)描寫是_，動態(tài)描寫_。6“我坐在窗前，可以望見西嶺上堆積著終年不化的積雪”是_句詩的意思。7這首詩對仗工整，如“黃鸝”對“白鷺”、“_”對“_”等?！鹃喿x理解】26. 閱讀短文，回答問題。狐貍狐貍怪自己的尾巴不好，因為有了這條尾巴才被人認出是狐貍。狐貍想來想去，最后下決心，用刀把尾巴割掉了。狐貍割掉尾巴后，走出窩，看見不遠的樹上落著一只喜鵲。狐貍想：好運氣來了，今天我要嘗嘗美味的喜鵲肉啦！狐貍走過去，笑嘻嘻地對喜鵲說：“喜鵲，請下來吧，我要和你做朋友，讓我們一起快樂地唱

10、歌，跳舞吧！”喜鵲說：“狡猾的狐貍，我才不上你的當呢！”狐貍奇怪地問：“什么？我是狐貍？我沒有尾巴，怎么會是狐貍呢？”喜鵲笑道：“你雖然沒有了尾巴，但掩藏不了你狡猾的嘴臉，一看就知道你還是一只狐貍！”200給下面加點的字注音?？鞓罚╛） 上當（_）201狐貍覺得它被認出是狐貍，是因為_。202喜鵲是怎么識破這只沒有尾巴的狐貍的？_ 27. 閱讀短文，完成后面練習(xí)。那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來了。為了歡迎周總理，人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過江面，一串串花炮升上天空。人們歡呼著：“周總理來了！”周總理身穿對襟白褂，咖啡色長褲。頭上包著一條水紅色頭巾

11、，笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點。踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。開始潑水了。周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長壽。1這個片段出自課文_。2照樣子，寫詞語。一條條龍船 一串串花炮 一_ 一_3從片段中找出描寫周總理樣子的句子，用波浪線畫出來。4文中畫橫線的句子中“鮮紅的地毯”指的是_。5仿照下面句子寫一句話，注意用上加點的詞語。傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長壽。仿寫句子：_ 28. 閱讀短文，完成練習(xí)。小白兔朵朵我的小寵（chng）物是一只小白兔，叫

12、朵朵。它渾身雪白，就像穿著一件雪白的大衣。它的眼睛就像兩顆耀（yo）眼的紅寶石，可漂亮了。朵朵很會“捉迷藏”。有一次，我把兔籠的小門兒打開了，它馬上跑了出來，跑得可快了，鉆（zun）到了桌子底下。我連忙趴（p）下，想捉住它。它又迅（xn）速（s）地鉆到了柜（gu）子底下，躲了起來，我氣得直跺（du）腳。過來很久，它才小心翼翼（y）地爬（p）出來。我好不容易（y）才捉住它，把它放回了籠子里。我愛我的小白兔，它給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚?短文共有（_）個自然段。第（_）自然段介紹了小白兔的樣子。2文中第二自然段中描寫小白兔動作的詞語有哪些？用“_”畫出來。（重復(fù)的畫出一個即可）3聯(lián)系上下文，文中加點詞語

13、“小心翼翼”中“翼翼”的意思是（ ）A嚴肅謹慎B嚴整有秩序C眾多4文中把小白兔的眼睛比作了_，請你也仿照文中的這個句子寫一句話。_29. 閱讀短文，回答問題。氣象樹在我國南方有一種名叫小葉紅豆的樹， 晴天時， 它的葉子呈(chn)綠色。如果將要出現(xiàn)陰雨天氣， 這樹冠(un)下面的的葉子先變?yōu)榧t色， 然后逐漸(zh jin)向上紅到樹頂。 如果在陰雨天發(fā)現(xiàn)葉片由大紅變?yōu)闇\紅， 再逐漸恢(hu)復(fù)綠色， 這就預(yù)(y)示著天氣將變晴。因此人們稱小葉紅豆樹為：“變化樹” 、“氣象樹”。你見過這樣的樹嗎？ 多有趣呀！1這篇短文有（_）句話。寫了在我國南方有一種名叫（_）的樹，它的葉子能根據(jù)天氣而變化顏色

14、，所以它能（_）。2請你用“”畫出小葉紅豆樹葉子顏色變化的句子。3小葉紅豆樹又叫_、 _。4你認識的樹有_、_、_。30. 同步閱讀。畫畫的故事上小學(xué)二年級的時候，美術(shù)老師常常讓我們自由畫畫?！爱嬍裁炊伎梢??！崩蠋熞贿呎f，一邊揮著粉筆在黑板上自由地畫。他畫得真妙啊！一頭浸在水里洗澡的牛，尾巴上還停著一只蒼蠅；花瓶里有三朵百合：一朵盛開，一朵含苞待放，一朵掉了一片花瓣在桌面上。老師還畫漫畫：滑稽的小丑，戴面具的獅子，會走路的椅子。看著老師的畫，大家都興奮極了，吵著，嚷著：“老師畫，老師畫！”“自己畫！”老師把黑板擦干凈，“高興畫什么就畫什么?！薄安粫?。老師，我們不會畫?！薄霸趺床粫?？動腦筋想，用眼睛看啦！”老師用不太標準的普通話說。1在括號里填上恰當?shù)牧吭~。一（_）牛 一（_）蒼蠅 一（_）花2用文中的詞語填空?；模╛） 戴面具的（_）3美術(shù)老師是怎樣讓我們畫畫的？在文中用“ ”畫出?！究磮D寫話】31. 看圖寫話。提示：圖上的小男孩為媽