教師節(jié)開展活動方案5篇

1、第 第 頁教師節(jié)開展活動方案5篇老師節(jié)開展活動方案篇1 一、指導(dǎo)思想： 1、通過活動，讓同學(xué)了解老師節(jié)，知道它的習(xí)俗，傳奇等。提高同學(xué)對祖國文化的喜愛、獲得對社會、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識，形成親近民族文化、關(guān)愛自然、關(guān)懷社會以及自我進展的責(zé)任感，從而形成社會進展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。 2、通過老師節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日班級活動的開展，讓同學(xué)更加喜愛自己的家鄉(xiāng)，來讓同學(xué)宏揚民族精神。 3、讓同學(xué)懂得親情的珍貴，能融入集體中，促進同學(xué)之間的友情。 4、通過本次活動，進展同學(xué)在自己的生活中發(fā)覺問題、解決問題的技能，學(xué)會認(rèn)知、進展同學(xué)的動手技能，養(yǎng)成合作探究學(xué)習(xí)的立場和習(xí)慣。 二、活動預(yù)備：

2、 1、老師可高校會用部分同學(xué)從網(wǎng)上或書上查找有關(guān)老師節(jié)的背景資料。 2、聯(lián)系好熟識節(jié)日掌故的有關(guān)機構(gòu)和個人，以便同學(xué)進行調(diào)查采訪。 3、預(yù)備好同學(xué)外出活動所需的一些設(shè)備，如相機等。 三、活動過程： (一)搜集預(yù)備階段： 1、同學(xué)搜集老師節(jié)相關(guān)資料，如老師節(jié)的由來、老師節(jié)的習(xí)俗、老師節(jié)的詩歌、做一做老師、老師高校燈、老師燈謎會等，對活動提出自己的設(shè)想。 2、班委會召開會議制定計劃，同學(xué)依據(jù)自己喜愛的內(nèi)容自由組合，安排好人員，選好各個小組長。然后由組長帶領(lǐng)，明確本組活動目標(biāo)、任務(wù)和要求，制定活動計劃。 (二)活動實施階段 1、按小組開展調(diào)查、訪問、圖片收集、查找資料;實地考察，找出我地區(qū)老師節(jié)傳統(tǒng)

3、文化特色風(fēng)情;分析調(diào)查結(jié)果并對活動所獲得的資料仔細(xì)做好記錄。由各組組長負(fù)責(zé)分工完成(訪問方式有：實地訪問、電話訪問等形式，組員依據(jù)訪問的狀況做好記錄) 2、集中溝通，合作探究。各小組爭論在活動中的心得體會和在活動中遇到的問題等。依據(jù)活動的體驗和小組成員之間的溝通吸取教訓(xùn)，調(diào)整方法。 3、整理信息，分組預(yù)備好各自的老師特色展示。 四、活動成果展示，溝通共享： 在老師指導(dǎo)下，各個小組的成員依據(jù)活動中獲得的信息作進一步的篩選和整理，形成共識，以書面形式上交高校，并總結(jié)自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學(xué)共享展示自己對老師節(jié)的了解(如包老師煮老師、制作高校燈、頌老師詩歌等)。老師和同

4、學(xué)共同評價這次的活動。 五、活動評價。 1、同學(xué)自評、互評 同學(xué)依據(jù)參與的每次活動，實事求是地填寫活動記錄卡，要求寫清班級、姓名、家長姓名;活動計劃、過程;活動感想;相關(guān)圖片等。 活動結(jié)束后，老師可引導(dǎo)同學(xué)對自己活動的成果進行反思，進行自評和他評。 2、老師評價 老師激勵、鼓舞同學(xué)團結(jié)協(xié)作，共同協(xié)作;評比優(yōu)秀小隊和優(yōu)秀組織者;鼓舞同學(xué)發(fā)揮自己的性格特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣闊同學(xué)積極進取、勇于創(chuàng)新的氛圍。 老師節(jié)開展活動方案篇2 一、活動目的： 9月10日是我國老師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使同學(xué)學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教導(dǎo)。同時通過活動加強師生溝通，增進師生

5、感情，改善師生關(guān)系。在老師節(jié)來臨之際，開展慶祝老師節(jié)系列活動。 二、活動主題： “濃濃師生情 滿滿都是愛” 三、活動時間： 9月4日 9月13日 四、活動內(nèi)容： (一)國旗下講話 同學(xué)代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝愿，感謝師恩。 (二)主題班會 各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可采用座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新奇。以達到培育同學(xué)敬愛老師、喜愛老師的思想感情，增進師生之間的友情，表達同學(xué)對老師的感恩之情。(各班9月7日前交班會設(shè)計要點，交給劉_老師) (三)廣播站送祝愿。學(xué)校廣播在9月9日起播出慶祝老師節(jié)特別節(jié)目，設(shè)立點歌

6、臺，歡迎全院同學(xué)為老師點播歌曲，送上祝愿。 專設(shè)慶祝老師節(jié)專題廣播。 內(nèi)容：感人事跡、歌頌老師的歌曲、同學(xué)及家長的慶賀、老師寄語等。 9月9日開播至9月10日止。 (四)一面感恩墻 一樓樹立一面感恩墻，上面貼上各班級對老師的祝愿語，激烈慶祝第31個老師節(jié)!”“感恩老師，祝愿老師!”、“祝老師們節(jié)日歡樂!”“老師，您辛苦了!”等等。 (五)一張愛心卡 同學(xué)會制作以“老師，我想對您說”為主題的自制賀卡，表達對老師諄諄教育的感恩之情，表達全班同學(xué)的對班主任的感恩祝愿之情。 (六)一塊宣揚欄 在校門口布置一塊宣揚欄，有“老師節(jié)的由來”“縣優(yōu)秀老師風(fēng)采”“尊師重教名言”“致全校老師的一封慰問信”等欄目。

7、 (七)一束暖人花 校團委組織選拔了八名女生，成立了學(xué)校禮儀隊。9月10日進行升旗儀式時，禮儀隊給每位領(lǐng)導(dǎo)和班主任獻花。早上八點禮儀隊在校門口等待到校上課的老師并獻花。 五、活動要求： 1、各班要仔細(xì)組織發(fā)動，積極預(yù)備，保證活動效果。 2、主題班會內(nèi)容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題，要求主題突出、形式新奇。 3、9月11日向?qū)W校遞交老師節(jié)活動小結(jié)。 老師節(jié)開展活動方案篇3 金秋九月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的老師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自同學(xué)發(fā)自肺腑的一聲感謝，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認(rèn)可!鮮花和贊美獻給您，

8、辛勤的園丁，愿園中的花更艷，更香，愿美滿和歡樂與你常隨!現(xiàn)將老師節(jié)慶?；顒影才湃缦? 一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu) 組長:_。 副組長:_，_。 成員:_等。 二、活動主題 張張賀卡傳真情，句句祝愿暖師心。 三、指導(dǎo)思想 進一步推動師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣闊老師喜愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面進展。慶?；顒右局奥≈亍⒓ち?、務(wù)實、簡樸“的原那么，開展系列活動;變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，加強活動的感染力和影響力。 四、活動時間 老師節(jié)前一周。 五、詳細(xì)活動安排 1、_月

9、_日在升旗儀式的時間，由大隊部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝老師節(jié)的祝愿活動倡議。) 2、_班級同學(xué)為老師預(yù)備一張自制的賀卡。_班級同學(xué)們以“老師，我想對您說”為題進行小征文評比活動，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊部廣播室。 3、紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目，主題為“園丁頌”，在_月_日中午2:00，循環(huán)廣播。 4、_月_日班隊課進行“謝師恩”主題班會。 5、培訓(xùn)主持人兩名。 五、老師節(jié)前一天活動流程 1、早晨，學(xué)校插上彩旗。 2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放每當(dāng)我走過老師窗前同學(xué)大合唱。小主持人上臺主持，全體同學(xué)唱歌。 3、請同學(xué)把賀卡和征文送給老師。 4、上午由大隊部組織在“_畢

10、業(yè)”的一班級部分新生，到母校感恩老師，獻上鮮花祝愿，對幼年啟蒙老師辛勤的培育表示感謝。 六、相關(guān)工作人員安排 1、活動總負(fù)責(zé):_。 2、活動宣揚報道:_。 3、活動攝像、拍照:_。 4、帶領(lǐng)同學(xué)到_:_。 5、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目次制:_。 老師節(jié)開展活動方案篇4 一、活動思想 今年9月10日是我國的老師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，進一步推動師德建設(shè)，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣闊老師喜愛教育事業(yè)，開展主題為“學(xué)會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生溝通，增進師生感情，改善師生關(guān)系。 二、活動目標(biāo) 1.依托節(jié)日慶祝，對老師進行職業(yè)教育，感受做為老師的歡樂和美滿 2.結(jié)合老師品牌建

11、設(shè)，外塑形象、內(nèi)強素養(yǎng)，加強老師的使命感，打造二幼老師品牌形象。 3.結(jié)合雁陣團隊的打造，激勵老師自主進展，自我超越，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。 三、活動時間 20_年_月_日至_日 四、參與人員 全體學(xué)校同學(xué)以及各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還有各位任課老師 五、活動內(nèi)容 1、慶祝表彰。_月_日在中心學(xué)校召開有全片教工參與的教職工大會，激烈慶祝老師節(jié)，表彰嘉獎假設(shè)干名優(yōu)秀教育工、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀老師。 2、深厚氛圍。全片各校在醒目位置張貼一幅宣揚標(biāo)語，在校內(nèi)出好一期?？e極宣揚、慶祝全國第27個老師節(jié)。 3、歌頌師恩。各班在老師節(jié)前召開一次“難忘師恩”的主題班會，布置一個祝愿角，引導(dǎo)同學(xué)表達對老師的感謝和

12、敬意。要求設(shè)計新奇新穎，內(nèi)容貼切充盈，情感質(zhì)樸真實。中心學(xué)校組織開展一次“難忘師恩”為主題的征文競賽，專欄登發(fā)獲獎作品。 4、辦好實事。老師節(jié)前，中心學(xué)校校務(wù)會對各村小進行一次節(jié)日專訪慰問，關(guān)懷和了解老師的實際狀況，援助解決實際問題。近期，中心學(xué)校還將組織全片教職工進行一次體檢，并為老師購買一份人身平安險，切實為老師辦好實事。 六、工作要求 1、加強領(lǐng)導(dǎo)。主動爭取鎮(zhèn)黨委、政府的重視和支持，仔細(xì)開展好老師節(jié)慶?；顒?。本著“隆重、激烈、簡樸、和諧”的原那么，突出時代性、社會性和廣泛性，統(tǒng)籌安排，細(xì)心組織，確?；顒尤〉妙A(yù)期效果。 2、積極參加。全片教工要根據(jù)方案精神，依據(jù)慶?；顒拥闹黝}性、教育性、群

13、眾性，積極參加到慶?；顒又衼?，真正取得慶?；顒拥膶嶋H效果。 3、實時總結(jié)。中心學(xué)校教務(wù)處要重視做好慶祝活動的宣揚報道和閱歷總結(jié)工作，實時向教育網(wǎng)報送活動信息，不斷加強慶祝活動的影響力和活動效果。 老師節(jié)開展活動方案篇5 一、活動思想： 今年的9月10日是我國的第_個老師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，進一步推動師德建設(shè)，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣闊老師喜愛教育事業(yè)，開展主題為“學(xué)會感恩 師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生溝通，增進師生感情，改善師生關(guān)系。 二、活動時間： 20_年9月1日至10日 三、活動內(nèi)容： 金秋的9月，老師節(jié)踏著輕快的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第_個老師

14、節(jié)。老師，是最值得我們尊敬和感恩的人。他們時刻情系祖國將來，心聯(lián)學(xué)子之心 。老師節(jié)到了，同學(xué)們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學(xué)們的一句問候、一份心愿、一次進步就是給老師最好的禮物，在老師節(jié)來臨之際，同學(xué)會建議各班按以下幾種方式慶賀： 1、給老師寫一段表露感恩之情的祝愿語，或者發(fā)一封慶祝老師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。 2、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡或者手抄報，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝愿的話語，獻給每位老師。 3、以老師節(jié)為主題，更換班級黑板報。 4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。 5、當(dāng)老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝老師節(jié)歡樂的話。 6、以全班同學(xué)的名議，在講臺上放一束

15、鮮花。 7、給老師買一包潤喉糖，讓老師愛護好嗓子。 8、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動，并可以寫一句感謝老師的話。 9、以班級為單位，搞一次錄音競賽，題目：“老師，我的愛對你說”。 四、活動要求： (各項活動上交作品要注明姓名班別，9月6日中午14點前交) 1、祝愿語征集競賽：祝愿語可以是一句祝福、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內(nèi)。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝愿語，評比出35份優(yōu)秀作品上交到團委(以電子版形式上交)，由團委進行全校統(tǒng)一評獎，優(yōu)秀祝愿語將在大屏幕展示。 2、“老師，我的愛對你說”錄音競賽。 老師開啟了我們的聰慧之門;老師給了我們生活的志氣;老師給了我們發(fā)發(fā)奮圖強的動力，老師給了我們奔向好前程的盼望。在這個特別的日子，讓我們盡情說出我們對老師那份愛?？梢酝ㄟ^歌聲唱出你們聲音、通過朗誦作品表達內(nèi)心感恩或者徑直說出你的心聲等形式，為你最喜歡的老師送出你的祝愿。要求 通手機、MP3、錄音筆或者電腦等形式錄下來。 錄音作品效果要清楚，并在作品中說明是送給哪些老師和姓名班別，時間不要超過5分鐘。 各班至少要上交一份作品。我們將在學(xué)校廣播站播出時間進行為期一周的播放，并評比出優(yōu)秀作品予以嘉獎。 3、老師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作競賽：“看，這是我的老師”。 捕獲身邊老師教育教學(xué)中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)老